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豎起大拇指作文（通用61篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的豎起大拇指作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
豎起大拇指作文 篇1
每個(gè)人在日常生活中，都能找到讓自己自豪的事情，那時(shí)的我們往往堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、充滿著活力。
那還是在上一個(gè)暑假，媽媽也不知從哪里冒出來的鬼點(diǎn)子，就要拉著我和妹妹下海經(jīng)商，還說什么現(xiàn)在的孩子太膽小了，不善于表達(dá)自己的思想，硬要拉著我們?nèi)ュ憻掑憻�，我�?dāng)時(shí)可算上是一股寧死不屈的態(tài)度，本來還想把妹妹拉做“同盟軍”一起反抗，沒想到那小家伙竟然高興的喊著要去，我硬是被他們給拉去了。
所之謂下海經(jīng)商，其實(shí)就是在廣場旁邊賣娃娃，想想呀！這可不像過家家那么簡單，要面對(duì)的可是一群陌生人�。∧吧拿婵�、陌生的聲音，想想我都不愿意去，可媽媽那嚴(yán)肅的目光仿佛在告訴我：告訴你！再不去可后果自負(fù)��！我就那么兩眼淚花的被拉去了，不過沒那么夸張，可當(dāng)時(shí)的心情就說不了了。
坐在攤子旁邊，我一臉的不情愿，可妹妹那個(gè)興奮勁，仿佛要告訴全世界的人她在這兒賣娃娃哩！我想了想，我來也不是為了坐在這兒干瞪眼的，就還是去堅(jiān)守后方吧！給妹妹提供點(diǎn)包裝用的東西。
后方的活干著真不賴，可妹妹一下子經(jīng)不住旁邊那些攤子的誘惑，把攤子交給了我，自己跑一邊玩去了！
我的老天，雖說我噪門不小，可我也沒有那臉面喊呀！算了，咱們還是堅(jiān)守沉默是金吧！終于，盼呀盼呀盼，終于盼到了第一個(gè)顧客，我怯生生的上去問：“阿姨，要不要娃娃呀？”那位阿姨看了我一眼，好像感到很奇怪：“但還是問到：“怎么賣的呀？”我告訴她價(jià)格，聽起來她挺滿意的，買走了兩個(gè)娃娃，當(dāng)然，做為第一個(gè)顧客，我給的價(jià)格肯定優(yōu)惠了不少，手里拿著自己賺的第一筆錢，那叫一個(gè)開心，緊接著，我又迎來了我的'第二位、第三位顧客，雖然賣出去的并不多，可那叫一個(gè)激動(dòng)！終于可以通過自己的努力賺錢了！妹妹回來了，問到：“姐，有沒有賣出去呀？”當(dāng)她得到肯定，看到賺的第一筆錢時(shí)，反應(yīng)比我還激動(dòng)，我們這可算是個(gè)開門紅，第一天就賺到了第一筆錢，往后幾天里，我們更是激流勇進(jìn)，心中的膽怯自然也少了不少，開學(xué)后，那段日子仍在我的腦海之中，回味起來，像吃了一顆橙子糖。
當(dāng)時(shí)，我為自己豎起了大拇指，這使一個(gè)不敢登上講臺(tái)的我相信：每一個(gè)人都可以勇敢起來。
豎起大拇指作文 篇2
我這個(gè)人啊，就是天生膽小，不然的話，怎么會(huì)連一只狗也不敢接近呢？爸爸媽媽打也打過，罵也罵過，可我就是無法把膽小鬼從我的心房里攆走�？捎幸淮�，讓我也不得不為自己豎起大拇指呢！
那天，太陽不知是否升起了，竟然把溫度調(diào)到了35！路上就像被火燒了一樣，誰也不管過去，白云躲哪了？別提了，它早就受不住太陽的酷熱，像做逃兵一樣逃之夭夭了。家中也不得不開空調(diào)，能有什么辦法�。窟B樹公公也被曬得直不起腰。
在空調(diào)下的我特別愜意。不知是不是連蜘蛛也熱了，靜靜悄悄的爬到了雪白的.墻上，在一邊涼快。
說到底也是雪白的墻，不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了這位“不速之客”。心想：“怎么辦?怎么辦？算了，還是不要理他為妙，不然有會(huì)引來爸媽的“細(xì)心教育”。想完，我就不理它了。
盡管如此，膽小鬼就偏偏在這是不聽使喚，竟在我的心里跳來跳去。心跳越來越快了，我張開了一只眼睛，愣愣的望著大蜘蛛，大蜘蛛似乎了解我膽小一樣，“故意”跳到我的跟前。
“媽呀，有蜘蛛！”到我嘴邊的話終于爆發(fā)了�？蓩寢寘s說：“你自己不會(huì)去捉��！”“可是……”“可是什么呀？”媽媽的語句里好像表明了他想找一個(gè)人“談?wù)劇�。我不敢往下說了。
馬曉瑩，你都11歲了，怎么會(huì)連捉一只蜘蛛的勇氣都沒有呢？好！我就要去捉一只蜘蛛，給爸爸媽媽瞧瞧。
我拿了一張紙巾，準(zhǔn)備自己敵人。我以一步三厘米的速度前進(jìn)。對(duì)方好像也蠢蠢欲動(dòng)了。不要往下想，捉不到的是狗熊，捉到的是英雄！以資質(zhì)差，竟然要下如此大的勇氣！不過我還是緊閉眼睛，停止呼吸。沖啊，為革命而奮斗！咦？我怎么把幾十年前的口頭禪給搬出來了？不過我還是捉住了敵人。什么！捉住了！“阿——”毛茸茸的東西竟在我手里掙扎，“快扔進(jìn)垃圾桶！”不是那時(shí)候冒出來的媽媽在一旁像拉拉隊(duì)隊(duì)長一樣大聲吆喝。為了理想，沖吧！我奮不顧身的跑進(jìn)了客廳，踩開垃圾桶，“咚”的扔了下去。我雖然洗了十幾次手，但是，引來了一個(gè)個(gè)大拇指。就在這時(shí)，膽小鬼已經(jīng)氣絕身亡了，而出現(xiàn)了一個(gè)無比大的膽子。我也為自己豎起了大拇指。
原來，大拇指也可以為自己豎起來的。
豎起大拇指作文 篇3
風(fēng)雨過后，天空中的彩虹很美。努力過后，代表希望、堅(jiān)持的花很艷。因?yàn)闆]有放棄，才會(huì)看到那朵朵粉紅色的花，為自己的堅(jiān)持豎起大拇指。
我一直認(rèn)為我不是一個(gè)會(huì)養(yǎng)花的人，看到別家窗臺(tái)上爭奇斗艷的花，只能羨慕。我的自信是被媽媽帶回的那盆風(fēng)信子給打碎的，因?yàn)橐娺^風(fēng)信子開花時(shí)的美麗，所以主動(dòng)請(qǐng)纓照看，把它放在我的窗臺(tái)上，起先我每天澆水，希望能早日目睹他開花，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，腦海里也在刻畫花開的樣子。
那一天，朦朧的陰霧籠罩著大地，云霞都躲了起來，直到傍晚，才有一束清幽的月光，射在我窗前，照著一盆枯萎的花和一個(gè)眼神空洞的女孩。它擊碎了我一切的期望和想象。
從那以后，我再也不養(yǎng)花了，我不行，我做不到，我已經(jīng)沒有勇氣面對(duì)枯萎。
卻是那一陣陣的芳香改變了我。春天，是百花齊放的季節(jié)，各式各樣的花，仿佛季節(jié)的標(biāo)志，花園里，小路旁，各家窗臺(tái)上，竟沒有一處不飄散芳香。我的家里卻成了被孤立的地方，不甘心，我不該放棄。于是，在花市我毅然決然的抱起一盆風(fēng)信子，在以后的日子里，我絲毫不敢懈怠，為它澆水，為它施肥。隨著時(shí)間的推移，它的`葉長得長了點(diǎn)兒，有8片，狹長蔥綠，又從葉片中間抽出了一根直直的花葶，打著花苞，而且這些花苞在一點(diǎn)一點(diǎn)往上長，后來竟然有點(diǎn)像一個(gè)玉米棒了，那些花苞則像玉米棒上的一顆顆玉米粒，密密麻麻的。時(shí)間在等待中悄悄過去，真希望能看到我記憶中的風(fēng)信子的樣子。功夫不負(fù)有心人，終于在一個(gè)陽光明媚的早上，睜開眼，那一抹粉紅映入眼簾，看�。≡谖业呐ο�，我的風(fēng)信子已經(jīng)吐出了嬌艷的花蕊。一朵一朵的小花，挨挨擠擠的，親密無間，每一朵都像一個(gè)可愛的小喇叭。遠(yuǎn)望風(fēng)信子真像是為我豎起的大拇指！
如果說，鳥兒心中住著一片天，它定會(huì)努力去飛翔；魚兒心中有著一片海，它也會(huì)努力去暢游。住在我心中的那朵花，正以最美的方式盛開，它教會(huì)我堅(jiān)持，即便有過失敗，即便流過淚水，只要堅(jiān)持就會(huì)有希望。
幸好，我沒有選擇放棄，無論多么失落，都要告訴自己，我行！我可以！無論夢(mèng)想現(xiàn)在看來多么遙不可及，只要有夢(mèng)想，都要為了它，為了今后的自己，更加努力，為自己的堅(jiān)持豎起大拇指！
豎起大拇指作文 篇4
俗話說”虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。但我覺得有時(shí)候也該給我自己豎起大拇指。
記得那是四年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)，天空下起了傾盆大雨，路上亂糟糟的，而我卻泰然自若——因?yàn)槲規(guī)懔恕Ｎ衣阶咴谟曛�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，公交車站只有一個(gè)人，個(gè)子矮矮的，還背著個(gè)書包。那并不稀奇，我不予理睬，繼續(xù)走我的`路。
過了一會(huì)兒，我終于到了車站，剛才的那個(gè)背影現(xiàn)在終于露出“廬山真面目”了：一個(gè)十來歲的小男孩，全身的白色運(yùn)動(dòng)服已經(jīng)成了灰色，鞋子磨出了幾個(gè)洞�？磥硭撬恿恕＼囎舆^了一輛又一輛，暫時(shí)沒有我要坐的18路，他也沒有走。我很好奇，就上前詢問他：“你乘幾路公交車?””26路。”他似乎一個(gè)字也不肯多說。奇怪，剛才有好幾輛26路車過去了，他怎么不上車？我疑惑不解，繼續(xù)問他：“那剛才有車，你為什么不去？”他的聲音更小了，但依然被我聽見了：“因，因?yàn)椋业腻X丟了�！拔也患偎妓鞯靥统鲆辉X給他。他面無表情地說了聲”謝謝“。
說起來真巧，就在這個(gè)時(shí)候，遠(yuǎn)處來了一輛26路。他就這樣走了，望著車子漸漸遠(yuǎn)去，我一點(diǎn)也不后悔，盡管我知道他是不會(huì)還我錢的。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。我暗暗為自己的愛心豎起大拇指。
豎起大拇指作文 篇5
在我奶奶住的別墅的屋檐下，很隨意地放著一塊大理石磚，但那是十年前的事了。那時(shí)的磚平平整整，甚至能當(dāng)鏡子用了。我有時(shí)去奶奶家玩，但是從未注意過那塊磚，只是知道，踩在那塊磚上，自己會(huì)被房頂上順著瓦片縫隙流下來的小水珠淋到，濕乎乎的。
那塊磚擺了大概十年后，我遇見了一位良師，她有一句非常經(jīng)典的教學(xué)理念，她也經(jīng)常說那句話：“細(xì)節(jié)決定成敗�！彼偸亲屛覀冇^察生活中的小細(xì)節(jié)，以此來培養(yǎng)我們。
這一天，我去了奶奶家，終于在找細(xì)節(jié)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了那塊磚。我記得當(dāng)年把磚仍在那兒的時(shí)候是平整的，但是眼前的磚卻有一個(gè)不淺的坑我想：會(huì)不會(huì)是有什么重物摔在上面了呢？但是我并沒有問奶奶，而是選擇再觀察觀察。
我馬上又有了另外一個(gè)想法，因?yàn)橛职l(fā)現(xiàn)：在磚的上面時(shí)不時(shí)地滴著曾經(jīng)把我淋濕的小水珠。我抬頭觀望，發(fā)現(xiàn)瓦片之間的縫隙里有可以反光的東西，定神一看，正是要滴落的小水珠。那小水珠晶瑩剔透，純潔透明，陽光照上去它便金光燦爛，你向它眨眨眼它便喜笑顏開。他的身體越來越大，越來越沉，它不停地往下滑，并且有原來的球狀的小水珠變成了上尖下寬的小水珠了。小水珠最終不能支撐住自己的體重，“啪噠”一聲掉進(jìn)了那塊大理石磚的坑里。瓦片間正在形成新的小水珠，而那個(gè)坑里還躺著一個(gè)小水珠正在睡夢(mèng)中的身軀。
我似乎明白了些什么，似乎是小雨點(diǎn)和凝結(jié)的小露珠從屋檐上掉下來的杰作。我摸了摸那個(gè)坑，感覺就像絲綢一樣，不粗糙，非常光滑，還有一種感覺就是這似乎不是小水珠做出來的，而是一位細(xì)心的`設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來的。
“啪噠�！庇钟幸活w小水珠掉下來了。它推開原來的小水珠的身軀，自己躺在坑里，睡著了。也許這么一下對(duì)于大理石磚來說，根本算不了什么，或許這塊磚會(huì)感覺癢癢的，但是，眼前磚上的坑是那么明顯！一顆微小的水珠，雖然只能導(dǎo)致那一絲看不見的變化，可是長期這樣，就能導(dǎo)致一個(gè)坑。小水珠的堅(jiān)持是非常值得我們贊揚(yáng)的，在生活中，堅(jiān)持是必不可少的，比如說：學(xué)習(xí)、鍛煉、培養(yǎng)好的人格……我永遠(yuǎn)贊揚(yáng)小水珠，宣傳小水珠，呼吁大家向小水珠學(xué)習(xí)。我要向小水珠豎起大拇指。
“啪噠�！庇钟幸活w小水珠掉下來了。
豎起大拇指作文 篇6
我想，每個(gè)人都嘗過成功的喜悅和失敗的沮喪，我也不例外。
記得我8歲時(shí)，爸爸給我買來了[一年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競賽題]這本書，開始，我對(duì)這本書很感興趣，但漸漸得，我感到這本書越來越煩了，于是，我干脆把書一扔，出去玩了。等我回來時(shí)，爸爸已經(jīng)在家門口等著我了，我知道，一頓“竹絲炒肉”是免不了的。可萬萬沒有想到，爸爸把我的那本書拿在手里，指著它說：“孩子，我買這個(gè)是為了讓你成為數(shù)學(xué)家，你看看華羅庚，他難道是天生就有成為數(shù)學(xué)家的天賦嗎？你再看看人家......”這時(shí)，我哭了，因?yàn)槲夜钾?fù)了爸爸的希望，于是，我趕緊跑到爸爸的身邊，對(duì)爸爸說：“爸爸，對(duì)不起！~~~”爸爸笑了笑，撫摸著我的頭，把手中的[一年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競賽題]遞給我，說：“快拿去做吧！”我破涕為笑，把那本書拿回家認(rèn)認(rèn)真真地做了起來。
就這樣一年過去了，我升入了二年級(jí)，爸爸又給我買了[二年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競賽題]，我同樣做完了。又到了三年級(jí)，爸爸有給我買了[三年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競賽題]，我做完一半時(shí)，學(xué)校要推選同學(xué)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)去參加數(shù)學(xué)奧林匹克競賽。我自告奮勇去參加，老師說我挺聰明的，于是讓我參加了。
去參賽的那一天，我不覺得一絲緊張，而是充滿自信。在上公交車去實(shí)驗(yàn)小學(xué)的那一刻，我對(duì)我的'同班同學(xué)說：“請(qǐng)相信我，我會(huì)努力的�！庇谑巧狭塑�，我想：我雖然不是男子漢，但是我一言既出，也要駟馬難追。一路上，柳條為我加油，小鳥為我歌唱，這讓我更加自信了。
不一會(huì)兒，實(shí)驗(yàn)小學(xué)到了，那兒風(fēng)景真美，不過我沒心思去欣賞，新里直想只怎樣去做題�？紙稣娲�，監(jiān)考老師把我們分好位子，把試卷發(fā)了下來，我看了看題目，便埋頭做了起來。還好，這些題我全會(huì)。
一天過去了，兩天過去了，......終于，在第六天后，我聽到校長在廣播里夸我：“趙迎同學(xué)在數(shù)學(xué)奧林匹克競賽中獲得了一等獎(jiǎng)，她為我們學(xué)校爭了光！”我當(dāng)時(shí)很高興，回到家后，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，爸爸說：“功夫不負(fù)有心人��！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，當(dāng)然，爸爸又該我買了[四年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競賽題]，我正在用心做呢！
聽了我的訴說，你是不是該為我豎起大拇指呢？
豎起大拇指作文 篇7
今天，我要給自己豎起大拇指！為什么我要給自己豎起大拇指？只要你讀了這篇文章，你就會(huì)知道。
今天是端午節(jié)。我父母不在家，他們都去工作了。我希望每個(gè)人都能在端午節(jié)吃粽子！我不知道媽媽是否準(zhǔn)備好了。我來到廚房，發(fā)現(xiàn)了粽子葉。我想我最好自己做粽子！起初，我把糯米浸泡在水中幾分鐘。浸泡時(shí)我會(huì)攪拌餡料。時(shí)間到了。糯米浸泡，餡料混合。我會(huì)清理蘆葦葉、棗子和五顏六色的豆子。經(jīng)過一番努力，所有的配料終于準(zhǔn)備好了。
該打包粽子了。首先，我拿起一片蘆葦葉，把它鋪在手上，用右手拿起勺子舀起一些填料，然后把它放在蘆葦葉里。將蘆葦葉對(duì)折，折疊成三角形，然后仔細(xì)折疊。他拿起線包了幾次。粽子被包好了。我不認(rèn)為三角形粽子好看，打包一些其他形狀的粽子。過了一會(huì)兒，我收拾了幾個(gè)圓形、多邊形和各種形狀的東西。
下一步，把粽子放進(jìn)鍋里煮。當(dāng)水沸騰時(shí)，我把各種形狀的粽子放進(jìn)里面。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，我等待失去的時(shí)間，終于煮好了粽子。我把粽子填好，放在盤子里。我聞到美味的`粽子。迫不及待地想吃東西。嘿！味道很好。
哈哈！現(xiàn)在你一定知道我為什么要給自己豎起大拇指了！因?yàn)檫@一次我不僅學(xué)會(huì)了做粽子，還通過做粽子了解了一個(gè)道理。那就是——嘗試是成功的基礎(chǔ)！
豎起大拇指作文 篇8
領(lǐng)完獎(jiǎng)狀回家的我，不想爸爸又張口說“兒子你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸給你買去！”，更不想我的媽媽在我臉上亂蹭著說“我的兒子真棒！”，我想對(duì)我的爸爸媽媽說：“請(qǐng)為我豎起大拇指”！
每年到了放寒暑假的時(shí)候，我都會(huì)領(lǐng)回家一張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，我會(huì)自己仔仔細(xì)細(xì)地貼在我書房里的墻上，讓我獲得的榮譽(yù)安安靜靜地呈現(xiàn)在我認(rèn)真學(xué)習(xí)的地方。但每次還沒走到書房，我就被在客廳里的爸爸媽媽給攔下，被他們的表揚(yáng)給嚇唬到。爸爸說的要獎(jiǎng)勵(lì)我什么東西，這讓我有一種我學(xué)習(xí)是為了換來什么獎(jiǎng)勵(lì)的錯(cuò)覺，我不太喜歡這樣的感覺，我好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做一個(gè)三好學(xué)生，不是為了那些獎(jiǎng)勵(lì)，或者說我不是為了什么而去學(xué)習(xí)、去做好學(xué)生，我只是想做好我理想中的'自己。還有媽媽也是，我都已經(jīng)這么大的人兒了，她還是改不了習(xí)慣地抱著我，把臉在我臉上亂蹭，不停地夸著“我的兒子真棒！”這些我都不好意思再聽下去的話。我多想對(duì)他們說：“請(qǐng)為我豎起大拇指！其他的我都不想要！”啊，可是每次都沒能說出口，這一次的獎(jiǎng)狀又讓我有了這種沖動(dòng)，說出來，說出來！
“請(qǐng)為我豎起大拇指！”我終于拿著獎(jiǎng)狀離要來抱我的媽媽保持了幾分距離時(shí)說出了這句話，爸爸從房里出來，正準(zhǔn)備像往年一樣要問我想要什么獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我又后退三步大聲地說了一遍：“請(qǐng)我豎起大拇指！”爸爸媽媽不知道我怎么了，但還是立刻為我豎起了大拇指�！斑@就夠了�。∥矣羞@句話作為獎(jiǎng)勵(lì)就可以了，我親愛的爸爸媽媽！”我笑哈哈地說完就跑過爸爸媽媽身邊，回到自己的書房，貼上了我新一年的三好學(xué)生稱號(hào)。
豎起大拇指作文 篇9
每個(gè)人都希望得到別人的認(rèn)可，希望得到別人的贊美。但從別人那里得到的贊許畢竟是有限的，我便常常在心底為自己豎起大拇指。
記得剛開學(xué)前幾天，原本英語成績不錯(cuò)的我，在幾次練習(xí)中都沒有進(jìn)入前十，老師說我太浮燥，所以有許多“無謂失分”。于是，我很努力去改正，可是沒有什么起色，本來我快放棄了，可我想起老師那些鼓勵(lì)的話，媽媽那慈祥的眼神，我再一次燃起了斗志，去培養(yǎng)自己的耐心。終于，“皇天不負(fù)有心人”，我終于在月考中取得了理想的成績。我改正了浮燥這一缺點(diǎn)，我不禁為自己豎起大拇指。
上個(gè)前星期六，我做完了作業(yè)，便來到了我的樂園——音樂天地，我打開音響，悅耳的樂符一個(gè)個(gè)跳躍了起來，在音樂的海洋中，一星期的`疲勞和不快煙消云散。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，無意間看到了一張百元大鈔！我下意識(shí)地拾起它，心想：這一定是昨天來的小C阿姨落下的。因?yàn)槲覀兗业腻X從來都放在爸媽房里的。
這時(shí)，一個(gè)念頭從我腦中一閃而過：她一定以為錢丟了，不會(huì)知道在這兒，不如給我買CD吧！
又有一個(gè)聲音在我耳邊響起：不行，做人要誠實(shí)，老師不是說過誠實(shí)重于千金嗎？
我猶豫了：不還給她，良心不安；還給她，又不舍得。怎么辦呢？最終，我還是選擇了“誠實(shí)”，拿著一百元，往小C阿姨家去了……
我為我的誠實(shí)再次豎起了大拇指，我為誠實(shí)而愜意。
我曾為我戰(zhàn)勝缺點(diǎn)豎起大拇指；我曾為成績進(jìn)步豎起大拇指；哪怕只是隨手把垃圾放到垃圾箱，我也為自己豎起大拇指，為自己助威。
豎起大拇指作文 篇10
一次，爸爸帶我去蘇州東山采橘子。
車一路飛馳，大家都翹首盼望著快點(diǎn)到達(dá)目的地。終于，車子七拐八拐的停在一條山間小路上，我迫不及待跳下汽車，看到漫山遍野都是郁郁蔥蔥橘子樹，再仔細(xì)一看，燈籠似的橘子就藏在茂密的綠葉當(dāng)中。
我第一個(gè)沖進(jìn)橘園，我的“豐收袋”不一會(huì)兒就有了好幾個(gè)橘子�！澳悴傻拈僮铀钠ぴ趺炊际瞧频�？”爸爸問，“皮破了的橘子要馬上吃了，不然會(huì)壞掉。所以，采橘子一定要帶蒂把。”
我以為采帶把的橘子很容易，誰知無論我怎么使勁就是掰不斷緊靠橘子的那段短短的樹枝。這時(shí)，看到旁邊那些人的袋子越來越鼓，我急了，不管橘子皮破不破，就用力把橘子拽了下來。“你怎么沒有找到巧門？要把樹枝朝生長的反方向折。”爸爸見我執(zhí)迷不悟，便示范著給我看。
按照爸爸說的辦法，我抓住一只橘子用力一折，又大又紅、帶著兩片綠葉的橘子就乖乖地進(jìn)了我的袋子。很快，我的“豐收袋”就沉甸甸的.了。
最驚心動(dòng)魄的一幕是在爸爸的鼓勵(lì)下，我勇敢地和爸爸搭人梯，把掛在樹頂上最好的橘子摘了下來。
帶著滿載而歸的喜悅，我找到了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的潛力，但都躲了起來，需要去挖掘，它才會(huì)表現(xiàn)出來。我為我豎起大拇指：“姚政宇，你能干了！”
豎起大拇指作文 篇11
每個(gè)人都有值得夸贊的地方，都有值得去鼓勵(lì)、認(rèn)可的地方，都有讓自豪的'地方。
我也有那種事，而那件事，讓我刻骨銘心。在一個(gè)炎熱的星期六，十分熱。太陽就象火爐一樣烤著大地，小狗的舌頭不停地伸出來，樹葉被曬得無精打采。下午時(shí)，我爸媽去割稻谷了。我一個(gè)人宅在家里，自由自在地邊吃東西邊看電視真享受。
看著看著，不知不覺就已經(jīng)五點(diǎn)半了，太陽快下山了，“咕、咕……”我肚子不爭氣的叫了起來，好餓啊，可是爸媽還沒回來忍忍吧�？戳艘粫�(huì)兒電視后，果然受不了了，于是我就打電話給媽媽：“喂，媽你們什么時(shí)候回來��！”媽媽說：“可能要晚點(diǎn)，餓了就去吃點(diǎn)面包吧�！�
我只好無奈地去吃面包了，但還是餓。突然涌出一種勁頭，讓我下定決心去煮菜。我二話不說，拿起鍋就去煲飯，先放米到鍋里去，再放水淘米，然后拿去煲；接下來就是洗青菜，先把盆裝滿水，把菜倒下去，搓呀搓，把哪些泥洗掉，洗了兩次，好了，接下來到切豬肉了，先把豬肉洗干凈，拿出我的“寶刀”小心翼翼地切片……
經(jīng)過一首“廚具交響曲”后，終于把菜洗好了，把肉切好了，鍋也洗干凈了。可這已把我弄得腰酸背痛了，但我想起爸媽頂著烈日下工作，那么辛苦，我決定煮好菜等他們回來。我先煮青菜，把油倒進(jìn)鍋，開中火炒了炒，撒鹽，放水，再炒后，終于完成了；最后煮豬肉放油，撒鹽……又是一首交響曲。
那天晚上，爸媽不但嘗了我煮的菜，而且還贊了我，我高興極了。我也長大了，不讓爸媽受那么多苦，要幫他們分擔(dān)。那件事，我也覺得自己挺棒，我為自己豎起大拇指。
豎起大拇指作文 篇12
扣人心弦，琴聲悠悠......聽，這么美妙的音樂，能不說我是拉琴大師嗎？不錯(cuò)，這就是我，小小小提琴演奏手。
記得我六歲時(shí)，媽媽就給我報(bào)了樂器班，一聽到“樂器”兩個(gè)字，我便身不由己地往后縮了縮，心里猶如“十五只吊桶打水----七上八下”，不知怎么是好。我心驚膽戰(zhàn)地往前靠了幾步，幾聲清脆悅耳的琴聲便飄進(jìn)了我的耳簾，我心中的恐懼一下子煙消云散，隨著琴聲走進(jìn)了教室，從此，我便喜歡上了小提琴。
聽老師說，小提琴是最難學(xué)的樂器之一，確實(shí)，上這門課還是挺辛苦的，第一堂課老師就讓我背“哆、來、咪......”，天哪！我可還是幼兒園的小朋友呀！這音符說說就已經(jīng)很吃力了，更別說背，我對(duì)這音樂可是搟面杖吹火----一竅不通，可都說男子漢是君子一言----駟馬難追，唉，只能硬著頭皮去背了。日復(fù)一日，我終于可以背的滾瓜爛熟，并且還能隨手拉幾個(gè)音了，可老師還是毫不留情，一下子讓我把一首五行的曲子拉完，這簡直是難于登天！幾天下來，我的'手指已經(jīng)出現(xiàn)了條條血痕�？晌覍�(duì)小提琴的演奏也越來越嫻熟，老師用大拇指表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的，仿佛吃了一罐蜜糖，開心極了。
古人常說：種瓜得瓜，種豆得豆。而我付出的心血也沒有白費(fèi)，日月如梭，光陰似箭，三年過去了，如今，我的小提琴已經(jīng)達(dá)到六級(jí)水平了，漸漸地，我可以上臺(tái)表演啦！就說上次的少兒才藝大比拼吧，我拉了一首“小步舞曲”，拉著拉著仿佛看見了貝多芬在昂首挺胸地向前邁著步伐，于是，聲音也更加堅(jiān)定，手指越摁越快，琴弦飛快的震動(dòng)著，聲音扣人心弦，有時(shí)如同高山流水，飛速?zèng)_下深淵，有時(shí)如同一條條火色的巨龍，擺動(dòng)著尾巴，直沖云霄；有時(shí)聲音洪大，聽起來如雷貫耳，有時(shí)聲音低細(xì)，聽起來又如泣如訴。我深深地沉浸在音樂的海洋中，如癡如醉。當(dāng)我如夢(mèng)初醒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)臺(tái)下掌聲雷鳴，這不，這次我又得了獎(jiǎng)。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，心里美滋滋的，我想：拉琴可是我的拿手好戲呀！我還要繼續(xù)努力，勇攀高峰呢！
豎起大拇指作文 篇13
人生，充滿著無限的坎坷與歧路，只有努力的完成，才會(huì)讓自己對(duì)自己豎起大拇指。
小時(shí)候，我非常喜歡要強(qiáng)，別人不敢干的我全敢，發(fā)誓一定要去完成它！即使有的時(shí)候手擦傷了腳擦傷了也會(huì)不管不顧。知道發(fā)生了這樣一件事，我才對(duì)自己豎起了一個(gè)真正的大拇指。
這天，天氣十分明媚，就連樹上的蛐蛐兒和蟈蟈兒們都奏起了歡快的樂章，我覺得心情非常好，便去找我的好朋友王貝玩。還沒到她家，我就發(fā)現(xiàn)她和其他的小伙伴們圍在一塊兒，不知道干什么。近前一看，一輛新的小自行車映入眼簾，當(dāng)我一聽到她們說每個(gè)人輪流騎一次的時(shí)候，我自告奮勇：“我第一個(gè)！”她們同意了，站在一旁看好戲。我踩踩踏板，搖搖車頭，當(dāng)我使勁踩踏板的時(shí)候，另一只腳沒有踏好，車一歪，連車帶人一齊摔到了花叢中，我的身上頓時(shí)火辣辣的疼。她們把我從車上扶下來，然后全部都去騎車了。我摸著摔疼了的雙腿，心想：你怎么這么不懂事呢？你不讓我騎到你身上，我偏要！整理好了思路之后，我靜靜地坐著，等待到我的時(shí)候。
到我了！
我站起身，三步并作兩步的'飛跑過去，一屁股坐在上面，騎了幾步，卻躲不過石塊的磕絆，又摔倒了！
“哎呀！”我又摔了一個(gè)狗啃泥！心里開始打退堂鼓了……可是又一想，我什么時(shí)候服過輸？要贏！要贏給你們看看！
我看看車頭，如果車頭不控制好的話，你騎得再好也沒有用，車身是跟著車頭跑的。身體也要平衡，不然根本不能讓車身立起來呀！那么……如果我慢慢的騎會(huì)怎么樣？保持住平衡，應(yīng)該能騎得很好的吧？
對(duì)！一定會(huì)的��！一定會(huì)騎得很好的！��！
我的心里又一次響起鼓聲，但是，是應(yīng)戰(zhàn)鼓。
終于，再一次到我了，我抖擻著精神，慢慢的踩著踏板。一只腳踩動(dòng)以后，迅速的把另一只腳踏了上去。
果然，不出我所料。奇跡出現(xiàn)了，我自由的騎著自行車，面對(duì)很大的石塊，我也能夠輕松地自如地躲過，而且還能沿著她家到我家轉(zhuǎn)了好幾圈都沒有事，我實(shí)在是快活極了，周圍的人也都向我豎起了大拇指！
直到現(xiàn)在，我騎自行車自豪的神情，還有大家對(duì)我豎起大拇指的樣子，我永遠(yuǎn)也忘不了！
那滋味，是何等的甜美啊……
豎起大拇指作文 篇14
大拇指里含有許許多多的寓意，好的，壞的，各不相同，通常大拇指都代表著表揚(yáng)或第一，有時(shí)它指倒數(shù)第一。
有一次，我在看電視，那里正放映著一個(gè)關(guān)于海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的電視劇，劇中的一個(gè)士兵，與教官吵架，而那個(gè)教官氣急敗壞地先豎起大拇指，之后又旋轉(zhuǎn)了180度，然后破口大罵：永遠(yuǎn)的最后一名。我被震撼到了。從前，我反認(rèn)為大拇指的寓意甚好，但沒想到，它還可以象征著相反的意義極差。此后，我對(duì)大拇指有了些新的看法。還有一次，我的一個(gè)好朋友在學(xué)校比賽，我去給他加油鼓勁。她靈動(dòng)的雙手滑過古箏的琴弦，優(yōu)美的音韻便回想在耳畔，她深深地陶醉于其中。
待到最后一個(gè)音符演奏完畢，掌聲都熱烈地響起。我也為她豎起了大拇指，她滿面容光，和我高興地回去了，在我的大拇指中飽含了我對(duì)她的贊揚(yáng)和我的歡喜之情。后來，我算是和大拇指結(jié)了緣。不僅領(lǐng)略了大拇指對(duì)他人的影響，也深深感受到了大拇指和人們自身的關(guān)系。有時(shí)，受挫的我會(huì)豎起大拇指，告訴自己：要相信你自己，你是最棒的；有時(shí)，心情愉快甚至有些飄飄然的'我就會(huì)豎起大拇指，但要再轉(zhuǎn)180度，這樣時(shí)刻提醒自己不能驕傲，因?yàn)槿送庥腥�，天外有天。大拇指成了時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我的一個(gè)小伙們。我凝望著我的大拇指，看著它上下翻動(dòng)。突然，悟到了什么，豎起的大拇指代表人們的成功，而它僅需旋轉(zhuǎn)180度。就仿佛從天堂來到了地獄，代表著失敗，真是失之毫厘，差之千里。一個(gè)翻轉(zhuǎn)就足以改變所有，天堂和地獄相距多緊密。
所以，我們應(yīng)時(shí)刻有著一顆向上的心，豎起你的大拇指，邁向快樂，邁向成功。
豎起大拇指作文 篇15
生活中，值得我們?yōu)樽约贺Q起大拇指的事有許多，猶如葡萄架上那些水靈靈的大葡萄，甜美中帶著一絲絲酸味，苦澀中帶著幾縷甜蜜�，F(xiàn)在就讓我和大家一起來品嘗其中一個(gè)大葡萄吧！
剛開學(xué)不久，老師就在班上分好了小組，接著就是選組長了。雖然說，上學(xué)期我當(dāng)了組長，但這一次當(dāng)上的幾率不大。因?yàn)�，唉，說起來也丟臉，上學(xué)期的期末考試竟然一下退了七八名，到了全班十九名。而且，我右上方的.女生，學(xué)習(xí)成績比我好了許多，我想老師應(yīng)該會(huì)選她吧！
老師走了過來，我內(nèi)疚的把頭低了下去，避免與老師的視線相撞。只聽老師輕聲說：“你們這一組，組長是╳╳”
什么！老師竟然又選了我。我抬起頭，吃驚的望向老師。老師像是察覺到了我疑惑的目光，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
組長這個(gè)職位說大也不大，說小也不小，但要管的事情，還是挺多的。本來每一科都安排了組內(nèi)的一個(gè)人去管，但還沒過多久，就有許多人來我這抱怨了。說她不想管這一科，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，太難檢查了。我全都一一搪塞了過去。后面的幾天，所有的作業(yè)都是我一個(gè)人查。終于有一天，我忍不住了，發(fā)起了脾氣，趴在桌上哭了起來，好無奈�。�
哭了一會(huì)，我又換了一種想法，當(dāng)個(gè)組長你就覺得辛苦，那老師呢？一天要查兩個(gè)班的作業(yè)，她抱怨過嗎？她沒有！既然老師比我更辛苦，都沒抱怨，那我又有什么資格去抱怨呢？
我又重拾了信心，重新分配了任務(wù)�，F(xiàn)在的我可沒有以前那么辛苦了，成績也在慢慢進(jìn)步，而且霉周的小組評(píng)比，我這組從沒跌出前三。當(dāng)組長雖然很辛苦，但我也從中找到了成就感。我要為自己豎起大拇指！
豎起大拇指作文 篇16
那是一個(gè)周末的早上。我早上起來，習(xí)慣性地來廚房，享受媽媽給我準(zhǔn)備好的早餐。來到廚房，我意外地發(fā)現(xiàn)：鍋里空空如也，什么都沒有。這是怎么回事？來到客廳，發(fā)現(xiàn)茶機(jī)上一張紙條，是爸爸留的紙條。哦，原來媽媽昨天工作太晚了，現(xiàn)在還在睡覺，爸爸讓我別吵媽媽，自己買早餐吃。我再環(huán)顧家的四周，發(fā)現(xiàn)到處亂七八糟，地上也七零八落地飄著垃圾。腦袋一閃：我長大了，我應(yīng)該學(xué)著幫媽媽做這一切，學(xué)著照顧大家，照顧自己了。說干就干。我連忙再次進(jìn)入廚房，卷起袖子，打開冰箱，拿了三個(gè)雞蛋和一包香腸，我得先醫(yī)飽肚子。我左洗洗右跑跑的`，不一會(huì)兒，我就累了，真不想做了。不行，我不做早餐，誰做呀！不能餓死爸爸媽媽回來吧！我又努力站起來，我的汗，滿臉都是。做了好久，終于做好了，給媽媽留了一份后，我便興奮地把早餐端到飯桌上面，美美地吃起來。雖然味道不及媽媽做得好吃，但也不難吃，第一次下廚能做成這樣，應(yīng)該不錯(cuò)了吧，不知道媽媽吃了，會(huì)不會(huì)夸我，嘻嘻！我沾沾沾自喜地想到。早餐過后，我應(yīng)該要開始收拾屋子了。我拿了一把掃把和一個(gè)垃圾鏟。先打掃客廳吧！我認(rèn)認(rèn)真真地做著，我要讓客廳里每一個(gè)角落一點(diǎn)點(diǎn)灰塵都沒有；接著，我拿來了拖把，把水桶裝滿，準(zhǔn)備拖地�？墒牵野阉o打翻了，水灑了一地，真想投降，干家務(wù)太辛苦了！媽媽，不是每天都干嗎？不行，我不能被困難打倒。我定了定神，先把灑下的水拖干，再仔細(xì)地拖起屋子里每個(gè)地方來，不知不覺，我已干了兩個(gè)小時(shí)了。我頭上、臉上、身上全是大汗淋漓，但我決定要干到底。干累了就坐下來，休息一會(huì)兒，又拖起地來，我自言自語：“就當(dāng)時(shí)鍛煉身體吧！”加油！幫媽媽多干一點(diǎn)兒活，減少媽媽的負(fù)擔(dān)。差不多干完時(shí)，媽媽起床了�？匆娢以谧黾覄�(wù)，媽媽激動(dòng)地抱住了我，對(duì)我說：“真乖！”我馬上把早餐端來，說：“媽媽，快吃吧！涼了就不好吃了！”媽媽難以相信地看著我，繼而眼睛發(fā)紅，說：“謝謝了，我的好女兒，媽媽覺得好幸福��！”我的心里甜滋滋的，對(duì)著媽媽微笑，今天，我為自己豎起了大拇指，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)照顧大家和自己了！媽媽還因?yàn)槲叶械叫腋�，多么了不起啊�?/p>
豎起大拇指作文 篇17
悠悠中華五千年，漫漫歷史長河間�！}記
風(fēng)卷殘?jiān)评颂员M，領(lǐng)略古人風(fēng)采，感受泱泱華夏之韻，不禁贊嘆，令人豎起大拇指。
向他豎起大拇指，手提霸王戟，腳踩黑駿馬，正是西楚霸王項(xiàng)羽。戰(zhàn)鼓紛囂，他舉劍上前，奮勇殺敵，在這個(gè)名叫巨鹿的地方，帶領(lǐng)著諸多將士沖鋒陷陣，俞打俞勇。為何將士們一個(gè)個(gè)精神振奮，神采飛揚(yáng)？還要從過江時(shí)說起。
西楚霸王項(xiàng)羽率眾人渡江后便下令將軍隊(duì)中的鍋碗全砸了，渡河的船只全部鑿沉，只帶三日口糧，以亦此戰(zhàn)之決心！將士們也紛紛響應(yīng)，個(gè)個(gè)精神抖擻，報(bào)著視死如歸的心沖向戰(zhàn)場，士氣沖天。如此所謂破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，為西楚霸王項(xiàng)羽的果斷豪邁豎起大拇指。
向他豎起大拇指，手握一柄白羽扇，頭戴青絲綸巾帽，正是蜀相諸葛孔明。吳國境內(nèi)，大將周瑜妒忌諸葛孔明之才能，想方設(shè)法為之刁難，另其在十日內(nèi)造十萬支箭。造箭工序繁瑣，要想在十日內(nèi)造出十萬支箭堪比登天難！諸葛孔明不著急也不推辭，僅而立下軍令狀說只需三日便可，周瑜樂得是喜上眉梢，沒成想三日后諸葛孔明真真切切地將十萬余支箭送到了周瑜面前。
原來，諸葛孔明這箭是“借”來的。一大早，伴著濃霧，諸葛孔明便帶領(lǐng)士兵一齊踏上了插滿稻草人的船只，向魏軍方向駛?cè)ィ懿俦阆铝罘偶�，好一�?huì)兒，諸葛亮命將士高喊：“謝謝曹丞相的'箭！”此般草船借箭，為諸葛孔明的無窮智慧與神機(jī)妙算豎起大拇指。
向他豎起大拇指，手持一把赤逍劍，諸位豪杰將士隨，正是漢王劉邦。項(xiàng)羽邀請(qǐng)劉邦來到自己在鴻門設(shè)下的宴席，期間派愛將上前舞劍，劉邦早已看出是對(duì)自己來的，便假裝上廁所與自己的謀士離開了富有安危的宴會(huì)。正所謂走過上計(jì)，為劉邦等人面臨危困時(shí)的機(jī)智豎起大拇指。
作為華夏兒女，怎能不驚嘆我國古人一代又一代的智慧，向他們豎起大拇指！
豎起大拇指作文 篇18
你們有被別人豎起大拇指或你們?yōu)閯e人豎起大拇指嗎？我就有，那次我被別人豎起大拇指夸獎(jiǎng)的時(shí)候，心里別提多開心了。
有一天，我和兩個(gè)8歲的妹妹——可愛的婉怡、高傲的穎娜一起玩跳皮筋。婉怡一邊跳，一邊說：“橡皮筋，腳上繞，繞在腳上跳呀跳。像飛雁，似小鳥，先跳低來后跳高……�！边�沒說完，婉怡就下來了，我笑了笑，豎起大拇指說：“婉怡，你真棒！”穎娜朝我撇了撇嘴：“該你跳啦！哼哼，我打賭你跳不了5個(gè)，肯定輸給婉怡，誰讓你只平凡的丑小鴨？”我好氣憤，就因?yàn)榉f娜做了特約童星，婉怡是著名主持人的女兒，就看不起我。我越想越氣，說：“穎娜！說出去的話就收不回來了，你等著瞧吧！”婉怡拉了下穎娜，說：“給姐姐一次練習(xí)的機(jī)會(huì)吧！畢竟她以前幫助過我們！”我好想抱抱婉怡��！穎娜鼻子里噴出一股氣，說：“3個(gè)小時(shí)，你走吧！”說完，她就拉著婉怡走了。
我打開電腦，照著人家的樣子學(xué)，2個(gè)小時(shí)我學(xué)會(huì)了許多花樣式跳法，還沒到規(guī)定的'3小時(shí)，無恥的穎娜跑過來說：“時(shí)間到了��！”我瞪了她一眼，看了下手表，傲慢的對(duì)她說：“喲，明星也不認(rèn)時(shí)間啦？真low耶！”穎娜氣壞了，大叫：“哎！我說時(shí)間到了，就到了！”“哼，憑什么？我喜歡婉怡，我問她，怎么啦？略略略略�！蓖疋笭栆恍Γ骸胺f娜別鬧啦，時(shí)間真的沒到呀！”穎娜開始在地上一邊打滾，一邊大叫：“到了！我說到就到！我是明星！啊啊啊�。 蔽铱戳讼峦疋�，拍了拍穎娜：“小屁孩，起來！時(shí)間到了，行吧！”
穎娜爬起來，說：“跳��！傻子�。 蓖疋镜囊幌麓蛄朔f娜的背，穎娜便不說話了。我開始邊跳邊念歌謠：“馬蓮開花二十一，二五六、二五七、二八二九三十一……九八九九一百一”穎娜傻眼了，婉怡笑著拍起了手：“好棒啊，第一次看到花樣式的跳法，而且還可以跳那么久！”穎娜什么也沒說，默默為我豎起了大拇指。我拍拍穎娜的肩膀，抱了一下婉怡，略帶得意地走了。
看吧！只要通過自己的努力，再高傲的人也會(huì)為你豎起大拇指！
豎起大拇指作文 篇19
如果說母愛是一根拐杖，友愛是一個(gè)路標(biāo)，那關(guān)愛是什么呢?那是一條道路.
············· ----------題記
來到跑道旁，看著我的比賽項(xiàng)目時(shí)間越來越接近，我的腿不由自主地抖了起來.為了掩飾自己有的膽怯，我只好坐下來，抱住雙腿.可還是給小康發(fā)現(xiàn)了.他拍拍我的肩頭，輕輕地說:"這次校運(yùn)會(huì)400米，你一定要跑好來啊!"這是我小學(xué)生涯中最后一次也是惟一的一次而且是我百般努力才爭取到的機(jī)會(huì).我不住地對(duì)自己說:你行的，你一定行的，你行的......可還是壓不下我的膽怯.
快要開始了.我走到跑道上，只聽見紛亂的叫喊聲，跑步聲，摩擦聲與我砰砰的心跳聲.我旁邊那道上，一個(gè)人對(duì)我說":呃.400米對(duì)你這個(gè)身體-------簡直是個(gè)挑戰(zhàn).呃-------要加油呀，爭取拿到名次!有什么要幫忙的嗎?"看得出來，他很靦腆，也非常緊張.我謝絕了他的好意:"不用!""哦!-----"他撓了撓頭，不好意思地回過頭去.
"呯!"發(fā)令槍響了，我的心則更響了.我們像箭一般，"射"了出去.由于體力分配不當(dāng)，我就像"掉隊(duì)"了似的，被拋在了后面.我不甘落后，竭盡全力地向前沖，企圖超越.在我眼里，一個(gè)人離我越來越近.我發(fā)現(xiàn)他就是剛才與我說話的那一位.并發(fā)現(xiàn)了他跑慢的破綻，一下子就猜到他是為了讓我贏，給我信心，才故意落下來的.我馬上對(duì)著他大喊:"這是----比賽!你，不能----這樣!"我感覺每說一個(gè)字都要吞噬掉我許多的體力.他似乎明白了什么，又加快了速度，我仍死死咬住他的不放.剩下兩圈，一圈，半圈.我沒能超越成功.看來我是敗局已定.這時(shí)令我史料未及的事情發(fā)生了.他"啊呀"一聲，摔倒在地，我猝不及防，險(xiǎn)些一頭栽在他身上.不知為什么，我竟伸出了手去扶起了他，接著再繼續(xù)跑.這大概是天意吧.我聽到背后一聲含糊的謝謝.我想說不用，可為了節(jié)省體力.剛張開嘴便又閉上了.我越過了終點(diǎn)線，"自由"地落在了地上，打了兩個(gè)滾，便躺下了，他尾隨其后.我發(fā)現(xiàn)他的眼睛是濕的，一動(dòng)不動(dòng)地望著我，對(duì)視了一陣，他的淚水終于奪眶而出:"你行的，你行的.，你是最棒的!我沒有看錯(cuò)......就憑你那舉動(dòng)我就肯定你是最棒的!"說著，豎起了大拇指.我也不知道為什么，我的淚水也奔涌而出，同時(shí)豎起了我的大拇指......
這大概就是兩個(gè)不多相識(shí)的人之間的關(guān)愛.豎起你的大拇指吧，給人多一份溫暖，多一份鼓勵(lì)，也多一份關(guān)愛!
豎起大拇指作文 篇20
被別人豎起大拇指來表揚(yáng)，是每個(gè)人都渴望的。可能你為別人豎起一個(gè)大拇指，就能讓一個(gè)喪氣的人打起精神。
有一次，我們的街舞班老師讓我們來一場比賽，決出誰最厲害。一開始，我特別地緊張，最怕成為最不厲害的那位。很快第一輪比賽開始了。我忐忑不安地上到比賽場表演起來，我一會(huì)前叉，一會(huì)左右叉。我終于表演完了，回到后場的時(shí)候，我總覺得沒跳好。突然，我們的班長仿佛看透了我的心思，于是來到了我的面前，向我豎起了大拇指，還說了一聲：“你真棒！”當(dāng)時(shí)我那垂頭喪氣的心情，立刻煙消云散了，我立刻振作了起來，打起精神去面對(duì)下一場的比賽。
第二輪比賽很快又開始了，我用我的思維想出了一個(gè)完美的套路，一下子沖到了賽場，跟著音樂有節(jié)奏地跳著，在最后我來了一個(gè)頭頂，成功地結(jié)束了。這時(shí)，我聽到班上所有的.同學(xué)給了我雷鳴般的掌聲。我心里別提有多開心了。
這次比賽我得了第二名的好成績。我想我之所以能有這樣的好名次，都是因?yàn)榘嚅L給了我一個(gè)大拇指。所以豎起大拇指能給別人帶來正能量，請(qǐng)大家多給別人豎起大拇指吧！
豎起大拇指作文 篇21
豎起大拇指，一個(gè)看似簡單又平凡的動(dòng)作，卻給了多少人鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。每個(gè)人都有令人豎起大拇指的一面，當(dāng)然我也不例外。
鏡頭一：
一個(gè)星期六晚上，這是久違的打籃球賽時(shí)間。我本以為會(huì)與強(qiáng)者一隊(duì)，卻被分到與“豬隊(duì)友們”一隊(duì)。也許是這種處境，激發(fā)了我的潛能。
比賽開始了，先是對(duì)方發(fā)球，就在球傳出去之時(shí)，我迅速將球搶斷，像風(fēng)一樣向籃球架吹去。突然，蒙宇凡擋住了我的去路。這時(shí)，我的`隊(duì)友李孝山及時(shí)跑來擋差。好機(jī)會(huì)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地上了籃�！斑M(jìn)了！進(jìn)了！”我的隊(duì)友們激動(dòng)地喊道。劉教練立刻吹響哨說道：“劉峻奇隊(duì)獲勝！”怎么樣？還不快給我豎起大拇指？
鏡頭二：
一天，媽媽說有客人要來我們家。媽媽要我去買菜，并給了我錢。這是我第一次買菜，我興奮地走進(jìn)超市里面。超市人山人海，我學(xué)著媽媽的樣子，把該買的菜一一放入袋子里，最后井井有條地買好了單�；氐郊液螅瑡寢尀槲邑Q起了大拇指。當(dāng)時(shí)，我心里比吃了蜜還甜呢！
豎起大拇指給了多少人鼓勵(lì)。請(qǐng)你多豎起大拇指，為我們這個(gè)世界傳遞正能量吧！
豎起大拇指作文 篇22
在生活中，有許多事情值得我們豎起大拇指，在我的記憶中，一件事讓我第一次為自己豎起大拇指。
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，廚房里傳來一陣炒菜聲。忽然媽媽來到我面前說：“彤彤，沒有鹽了去幫我買一包�！�
“哦”我望著那伸手不見五指的街道，漫不經(jīng)心地回答。
我來到樓下，慢慢的向商店走去。
我瞪大了眼睛，時(shí)不時(shí)四處張望，好像一不小心就會(huì)跳出一個(gè)魔鬼把我吃了。我的.心里好像有一頭小鹿在撲通撲通亂跳。
這時(shí)，我猛然看見一雙綠色的眼睛死死的盯著我，我頓時(shí)嚇得魂飛魄散：媽呀，這是不是鬼？我嚇得渾身發(fā)顫，連大氣也不敢出。那雙眼睛“喵”的叫了一聲，跳走了，我松了一口氣，小心翼翼地向前走去。
一陣風(fēng)在我耳邊吹過，好似在對(duì)我說：“不要害怕，不要害怕！”
我聽了，加快了腳步向商店走去。來到商店，我買了包鹽后便回了家。
媽媽見了直說我勇敢，這是我第一次為我自己豎起大拇指，這件事使我永遠(yuǎn)也不能忘懷！
豎起大拇指作文 篇23
她有一雙修長細(xì)膩，光滑白凈的手——她就是我的媽媽，我心靈手巧的媽媽。
我媽媽擅長繪畫和做手工。凡是媽媽想畫的東西，都能畫得很好，她做的手工也栩栩如生。
有一次，媽媽畫畫，她先畫出了一個(gè)輪廓，我湊過去看，哦，原來是一只小鳥。接著，一根根羽毛都被刻畫了出來。隨后，她又給小鳥打上了陰影，我覺得小鳥好像從紙上蹦出來了。最后，她用細(xì)長的水彩筆慢慢為小鳥填上了豐富的色彩。它活靈活現(xiàn)，色彩斑斕，好像真的飛上了蔚藍(lán)的天空，飛舞在遼闊的海面上。媽媽把畫舉到我面前，問我：“像嗎？”我豎起大姆指，大聲說：“真像！你真棒，媽媽�！�
媽媽做手工也非常好。她做的'手工小巧玲瓏，形象逼真。我的房間里有許多她做的手工：大象、長頸鹿、熊貓等形態(tài)各異的動(dòng)物。把我的房間裝點(diǎn)得好像動(dòng)物園一樣。每當(dāng)看見這些惟妙惟肖的紙工作品，我都想伸出大姆抬夸贊一番：“你真棒，你真是我心靈手巧的媽媽。”
媽媽還會(huì)編織許多有趣的衣服或各種有趣的小東西。而且她每年都會(huì)“變”出很多新玩意兒。我問媽媽：“你怎么會(huì)那么多東西？”媽媽說：“只要肯花心思學(xué)習(xí)，就算不再上學(xué)了，你也能自己學(xué)會(huì)很多感興趣的東西。”
媽媽，你真是我喜歡鉆研，心靈手巧的好媽媽。我要為您豎起大姆指！
豎起大拇指作文 篇24
今天是星期四，我們班要進(jìn)行一二單元考試，所以我早早的就乘上了公交車。
到了“蓮花八號(hào)區(qū)”的時(shí)候，公交車突然停了下來。過來很久，原本安靜的車廂里突然喧鬧了起來，人們紛紛嚷道“快點(diǎn)呀！”；“我還要上學(xué)呀�！�；“我們也要上班呀。”……駕駛員聽后，趕忙向大家解釋說：“這會(huì)兒有點(diǎn)兒堵車，大家不要著急！我會(huì)盡快把大家送往各自要去的站臺(tái)�！�
時(shí)間一分一秒的過去了，我的同伴孫儀程打開手表看了一下時(shí)間說：“都七點(diǎn)五十了，我還要考試了！”“我也是！”說完，我們十分著急，我走到駕駛員叔叔身旁，問：“叔叔，前面怎么了？”叔叔說：“前面出了車禍！”“那怎么辦，我們今天還要考試了！”我急的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，似乎稍不留神，就會(huì)掉下來。叔叔鼓勵(lì)著我，說：“相信我，馬上就可以走了！”我的眼淚真的忍不住了，緩緩的`流了下來，叔叔向我豎起大拇指，說：“小朋友，你一定要相信我，你是最棒的！”我的眼淚向斷了線的珠子，“嘩嘩”的流了下來，頓時(shí)，我淚流滿面。
當(dāng)時(shí)，我因?yàn)樘�，沒有向你道謝，在我的作文里，我想對(duì)你說一句：“謝謝您，謝謝您給我的鼓勵(lì)！”
豎起大拇指作文 篇25
在我成長的過程中，有許許多多讓我為自己豎大拇指的經(jīng)歷。這小小的動(dòng)作能讓你為自己驕傲，為自己自豪，為自己流淚，為自己欣喜若狂……這無聲的.語言有多大的動(dòng)力啊！
那是星期天的上午，我照常去上吉他課。剛走進(jìn)教室，老師就笑瞇瞇的對(duì)我們說：“下周星期天很特殊，因?yàn)槭悄銈儏R報(bào)演出的日子�！蔽覀兟犃讼ⅲ滩蛔≡诘紫陆活^接耳起來。我拿到的是日本岸部真明的名曲《奇跡的山》，雖然這首曲子很好聽，但是難度很大，可能老師是想讓我挑戰(zhàn)一下吧。
剛拿到譜，我還練得歡，課那三分鐘熱度一過，我就三天打魚，兩天曬網(wǎng)了。但是每當(dāng)我想退縮，我就會(huì)激勵(lì)自己，每當(dāng)我想放棄，我就會(huì)豎起大拇指來告誡自己堅(jiān)持才會(huì)成功……
匯報(bào)演出的那天，我發(fā)揮超常，不僅表演的十分出色，而且還捧回了一本證書呢！我忍不住又給自己豎起了大拇指。
這豎起的大拇指不僅是祝賀我的成功，更是鼓勵(lì)我再接再厲。
豎起大拇指作文 篇26
豎起大拇指雖說是一個(gè)小小的動(dòng)作，可卻給予別人很大的鼓勵(lì)。
我來到市場，媽媽幫我買了個(gè)小軟件，結(jié)果走回家一用，發(fā)現(xiàn)那個(gè)軟件是一個(gè)壞了的，我立馬向媽媽說明情況，媽媽想借此機(jī)會(huì)鍛煉我，我果斷地?fù)u頭，媽媽嚴(yán)厲地說：“快去，不然……”哎，媽媽可是軟硬不吃，我只好不甘情愿地來到市場，那時(shí)候天已經(jīng)黑了，我忐忑不安地在商店門口來去，心里還是很緊張，阿姨看我拿著軟件，溫和地問：“小朋友，請(qǐng)問你有什么需要幫助的嗎？”我口吃了：“阿……阿姨，我……今天上午買了……一個(gè)軟件，回去……去發(fā)現(xiàn)是個(gè)壞的……”阿姨似乎隔太遠(yuǎn)聽不見，可我是個(gè)膽子很小的人，媽媽見我深夜里過了很久不回來，急得團(tuán)團(tuán)來到商店找我，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還是在門口，很生氣地問：“怎么這么久還沒換好？”我支支吾吾地說：“……我……”媽媽看我膽子不大，態(tài)度溫和地說：“加油！你是最棒的`，你可以做到的！”我有點(diǎn)自信地說：“那我去試一下。”媽媽向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我輕輕地說：“阿姨，今天在這里買的東西壞了，能換一個(gè)嗎？”阿姨爽快地答應(yīng)了，我挑了一個(gè)，回來時(shí)媽媽對(duì)我說：“你看，你做到了！繼續(xù)加油吧！”
豎起大拇指雖是一個(gè)微小的動(dòng)作，卻給予別人最大的力量。
豎起大拇指作文 篇27
我有一個(gè)好朋友，她不高不矮，不胖不瘦，長著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛水靈靈的，特別明亮，仿佛兩顆黑亮的玻璃珠，那張紅艷的櫻桃小嘴時(shí)常微微，唇邊總掛著那甜甜的微笑，兩根馬尾辮一甩一甩的。她不僅心靈美，學(xué)習(xí)成績也好。
說她心靈吧！那就要說起三年級(jí)的一件是了。那是一節(jié)活動(dòng)課，我和同學(xué)們?cè)谕嬗螒颍娴仄饎艜r(shí)，我突然失了手，摔在地上，兩腿腫了起來，流著血，真是疼痛難忍�。∥也粌H掉起了“金豆子”，當(dāng)時(shí)老師又不在，她急地兩眼眨巴眨巴，突然又興奮地說：“我想道了，”說著從口袋里拿出手帕，替我包扎，我難為情地說：“別弄臟了你心愛的手帕，”她仰起臉來，朝我甜甜的一笑，慢悠悠地說：“我愛我的手帕，但我更愛我的朋友��！”于是，她便幫我包扎起來�？此囊慌e一動(dòng)是多么認(rèn)真啊！包扎完了，她已經(jīng)滿頭大汗，但是她笑了，滿臉都是微笑，活像一朵盛開的玫瑰花。
說她成績好，那是當(dāng)然了，但這一切少不了她的勤奮。她特別好學(xué)，她做的卷子可謂是成百上千了，她天天練，時(shí)時(shí)練。俗話說地好：天才是百分之一的.靈感加上百分之九十九的汗水，沒有人一生下來就很聰明，她就是用自己的汗水來打拼未來的。
不錯(cuò)吧！她就是我的同班同學(xué)陸月屹。來和我一起豎起大拇指，說聲你真棒！
豎起大拇指作文 篇28
上學(xué)期的時(shí)候，媽媽總是叫我默寫所學(xué)過的生字，有時(shí)還叫我從第一課默寫到最后一課，而且每次我想買貴的東西她就對(duì)著我說：“用一百分來交換吧！”我就羞愧的.垂下了頭，心想：什么時(shí)候我才能拿到好成績，滿分一百分啊。
后來我每天認(rèn)真聽課，把老師說的話都記了下來，自己回家星期六、星期日主動(dòng)寫作文，默寫生字，做口算，有時(shí)還到文塔許一個(gè)愿望。
過了不久期末考試來了，米格學(xué)生的眼睛有炯炯有神，各個(gè)的坐姿神氣十足，鐺鐺、鐺鐺，開始考試了，我每次作題都把題目默讀三次后再做題，考完試后我回家和平常一樣這樣做。到了開學(xué)典禮，發(fā)試卷了，自己竟然得了滿分一百分，我高興得一跳三千尺。回到家里，每個(gè)人帶著燦爛的微笑，豎起紅紅的大拇指，手里拿著禮物，我更加高興了。
拿一百分，其實(shí)沒這么難，只要多看書、帶上認(rèn)真和細(xì)心就行了。
豎起大拇指作文 篇29
以前我游泳不是很好，總是只能游一兩米就沉下水底了，因此，我經(jīng)常被我的小伙伴嘲笑我是個(gè)“旱鴨子”，我很傷心。媽媽知道這件事后，便幫我辦了張游泳學(xué)習(xí)卡，希望我能在一個(gè)假里面學(xué)會(huì)游泳，并比別人游得更好。
我從學(xué)游泳的第一天起，我決定一定讓小伙伴們發(fā)自內(nèi)心地佩服我。第一天過去了，第二天過去了，第三天過去了……，在這幾天里，老師一直重復(fù)讓我練習(xí)幾吧動(dòng)作，如憋氣，濺水等動(dòng)作，雖然這些動(dòng)作很普通，很簡單，但我沒厭煩，我知道老師這么做都是有他的用意的。后來，我才知道老師為什么要讓我憋氣，濺水，換氣。這是因?yàn)椤氨餁狻蹦茏屛业?肺活量大幅度地增加，“濺水”能讓我腳上的力氣變多，在比賽時(shí)就不會(huì)感到累了。最后，“換氣”也很重要，在比賽時(shí)，換氣可以幫助我呼吸到新鮮空氣。
經(jīng)過長期努力，終于到最后一天考試了。我和媽媽來到游泳池前，媽媽看著我在那考試。只聽一聲哨聲響，我鎮(zhèn)定地在水中以優(yōu)美的姿勢(shì)滑翔著，很快我便到了終點(diǎn)，一看秒表，我差點(diǎn)暈過去，我的成績居然是５５妙。媽媽豎起大拇指對(duì)我說：“嗯！不錯(cuò)嘛，看來這錢我沒白花呀！”我此時(shí)此刻也很激動(dòng)，很高興，我為自己感到自豪。
通過這次學(xué)習(xí)游泳，我知道了做任何事情，只要肯花功夫，就一定會(huì)做得更好。
豎起大拇指作文 篇30
每天都有許多的環(huán)衛(wèi)工人為我們創(chuàng)造新鮮的空氣，讓我們有了很好的生活環(huán)境，還有警察叔叔，阿姨，每天都辛苦的捕捉小偷，讓我們的社會(huì)很安全……等等。最值得我敬重的還是環(huán)衛(wèi)工人了，下面我就說說在我的身邊，那些環(huán)衛(wèi)工人的故事吧！
我記得有一次，好像是我三年級(jí)的'時(shí)候，我和爸爸一起去月季園玩，爸爸給我買了一包香瓜子，我吃著走進(jìn)了公園，到公園的小亭子，爸爸看到了自己的好朋友，然后去和他朋友打起了羽毛球，爸爸把手機(jī)給了我看了，我得那是可入迷了還吃了瓜了呢。我把瓜子皮吐了一底，我也不知道，過了一會(huì)爸爸過來了，看見一上也瓜子皮生氣地說:“你怎能可樣呢”。我當(dāng)時(shí)疑惑下解我怎么了爸爸，爸爸指了指地上，我懂了。我連忙站起來對(duì)環(huán)衛(wèi)工人說:“老爺爺對(duì)不起，我不應(yīng)該把瓜子皮吐了一地的”老爺爺這會(huì)終于開心起來了，對(duì)我說:“沒事的孩子，掃地是爺爺?shù)墓ぷ鳎瑺敔斣趺茨芄帜隳�。”我�?duì)爺爺說:“”可是這都是我吐的瓜子皮呀，是我錯(cuò)了我應(yīng)該向你道歉。老爺爺笑著說，沒事只要改正還是好孩子。就這樣我和這位老爺爺告別，跟著爸爸回家去了。
這件事過后，使我懂得了環(huán)衛(wèi)工人他們雖然干著最臟最累的活，可是他們?cè)谖倚哪恐惺亲顐ゴ蟮娜�！愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
豎起大拇指作文 篇31
在這個(gè)世界里，有很多值得我們?yōu)樗Q起大拇指的人，在我們班就有一位——我們班的“小助手”。
“小助手”每天早上很早的來到學(xué)校，去門衛(wèi)處拿上教室的鑰匙打開門，是他早上經(jīng)常做的一件事。他把教室門開開，就沖到衛(wèi)生箱旁，拿出里面的拖把，然后跑到我們班的衛(wèi)生區(qū)，拖起了地�！靶≈帧辈幌衿渌等丈粯記]有方法的亂拖，而是很有調(diào)理并有章法的重疊地拖，這樣就可以打掃的即干凈又高效。“小助手”拖完地之后，就把拖把涮得干干凈凈并放回原位。當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到教室的時(shí)候，他已經(jīng)滿頭大汗了。就這樣，他日復(fù)一日地做著相同的事，為我們班級(jí)做出了很大的'貢獻(xiàn)�！靶≈帧边@種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，值得我為他豎起大拇指！
“小助手”在每個(gè)星期一的早上，都要把我們班級(jí)的圖書從辦公室搬到學(xué)校的圖書柜里，先把書柜擦干凈，然后把圖書擺放整齊，就像士兵列隊(duì)一樣，整齊劃一，以便大家借閱。到了星期五的下午，“小助手”還要把圖書從書柜中取出來，搬到辦公室存放起來。每次當(dāng)他干完這些活，都累得氣喘吁吁，但他從沒有喊過累，叫過苦�！靶≈帧边@種不怕吃苦的精神，值得我為他豎起大拇指！
“小助手”在我們班的行為，同學(xué)們都看在眼里，銘記于心，他的這種品德與行為都值得我們?yōu)樗Q起大拇指！
豎起大拇指作文 篇32
今天，我要給大家介紹的老師，是我的四年級(jí)語文老師——田老師，她長著一雙會(huì)說話的眼睛——當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，那雙眼睛滿含著贊許之意深深地望著我們；當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋時(shí)，那雙眼里的`“殺意”讓我們不寒而栗，小心臟砰砰直跳。在白皙的皮膚映襯之下，一頭烏黑烏黑的短發(fā)，是那么干練、瀟灑。
有一次，我們要去參加表演，當(dāng)時(shí)田老師一邊給我認(rèn)真地梳理頭發(fā)，一邊問我訓(xùn)練的辛苦不辛苦，一定多喝水……
還有一次，我的筆記本找不到了，急得我滿著大汗，那可是我一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，這時(shí)，老師從外面走進(jìn)來，問我怎么了，當(dāng)?shù)弥闆r后的田老師立即帶我去她的辦公室，一本一本的翻查我們上交的作業(yè)，看是否夾在了里面，結(jié)果，一本一本過目審查之后，依然沒有找到，于是，老師又幫我去教室里尋找，經(jīng)過一番地毯式搜索之后，竟然在我的書包下發(fā)現(xiàn)了——當(dāng)時(shí)，我羞愧難當(dāng)，臉燒得火辣辣，低頭不語。這時(shí)，田老師，摸著我的頭說：“沒事，人一天三迷，你這才第一迷呢！”說完，老師哈哈大笑起來。此時(shí)此刻，我的心里有一股暖流在涌動(dòng)，眼睛里含滿了淚水，我真想抱住老師痛痛快快地哭一場……
有人說，老師是蠟燭，老師是春蠶，在我心中，田老師就是那十里春風(fēng)，使我們沐浴在這溫暖的十里春風(fēng)里，我愛這十里春風(fēng)，更愛我的老師——田老師！
難忘師恩！
豎起大拇指作文 篇33
要說給誰豎起大拇指，我第一時(shí)間就想到了媽媽，因?yàn)閶寢屆刻煲粗艿�，還要為我們做飯、輔導(dǎo)作業(yè)，媽媽真是太辛苦了！
每天早上要叫我們起床吃飯。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天媽媽總是按時(shí)的讓我們吃飯，有時(shí)候弟弟還鬧著媽媽，但媽媽還是能給我們做出美味的飯菜，甚至有時(shí)候媽媽為我們忙的都生病了。
有時(shí)我們作業(yè)沒寫完在那玩耍，媽媽也會(huì)催著我們寫完作業(yè)再玩，如果我忘記聽寫了的話，媽媽也會(huì)想到給我聽寫，這樣?jì)寢尠l(fā)愁的是妹妹，因?yàn)槊妹媒?jīng)常把字寫錯(cuò)了，在群里受到批評(píng)，所以媽媽要花很很大的精力到妹妹身上，這讓我想到了，我要趕緊寫作業(yè)之后照顧弟弟，媽媽才可以輔導(dǎo)妹妹。
記得有一次，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，你道題我想了很長時(shí)間，但都不會(huì)，我看著正在照顧我弟弟的`媽媽，就走到媽媽的面前，問媽媽這道題怎么做，媽媽看了這道題說，這道題媽媽也不會(huì)，不過你只要認(rèn)真、仔細(xì)地看就可以找到答案，過了會(huì)，媽媽把弟弟哄睡了，看到我還沒有解出那道題，就走到我的面前，我和媽媽一起解這道題，最后我和媽媽算出了這道題。
在別人眼里，媽媽就是個(gè)女強(qiáng)人，支撐著這個(gè)家，在我眼里，媽媽是我的伙伴，好朋友，在我有困難的時(shí)候幫助我，所以我要為媽媽豎起大拇指！
豎起大拇指作文 篇34
扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來。板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心。前一秒劈柴生火，下一秒執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋。有人看到你的滄桑，更多人看到，你年輕的心。他的堅(jiān)守改變了山里娃的命運(yùn)，我要為時(shí)代楷模張玉滾豎起大拇指！
張玉滾，一個(gè)扎根在河南省南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)的鄉(xiāng)村教師，十七年如一日?qǐng)?jiān)守大山深處的教育崗位，只為了孩子們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，只為了山里娃不再當(dāng)放羊娃、放牛娃；僅靠著肩上的一根窄窄的扁擔(dān)，無論嚴(yán)寒酷暑，他翻山越嶺把教材一擔(dān)擔(dān)挑進(jìn)教室里，一挑就是五年，哪怕身后就是萬丈懸崖；面對(duì)學(xué)校缺師少教的`現(xiàn)實(shí)，他把自己磨練成了全科教師，一個(gè)人承擔(dān)著語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)；大家難以想象他是如何靠微薄的收入，資助學(xué)生多達(dá)三百多名，盡一己之力溫暖著孩子們的心。
張玉滾，一位平凡質(zhì)樸的鄉(xiāng)村教師，正是他十幾年如一日的堅(jiān)守，穩(wěn)住了孩子們的心，點(diǎn)亮了孩子們的夢(mèng)。他手執(zhí)教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病，能有這樣一位老師，是山里娃的幸運(yùn)。作為一名少先隊(duì)員，我愿意將深深的感動(dòng)化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為理想發(fā)奮讀書，用行動(dòng)去報(bào)答為我們辛勤付出的老師們，用行動(dòng)去踐行作為祖國希望的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
豎起大拇指作文 篇35
環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜為我們打掃環(huán)境，我要給他們豎起大拇指。老師每天教會(huì)我們?cè)S許多多的知識(shí)，我要給她豎起大拇指。或是每天認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，我也要給他豎起大拇指。而今天，我要為媽媽豎起我的大拇指。
一天，我和媽媽出去散步，突然，我好像在樹葉堆里發(fā)現(xiàn)了什么東西，走過去吧，開樹葉一看，竟然是50元！我拿起50元走到媽媽旁邊，交給了她，我用著疑惑的眼神望著媽媽，這錢該怎么辦呢？我問媽媽:“這錢我們自己拿著嗎？”看得出來，媽媽有些猶豫，我好像猜到了她心里在想什么，肯定有天使和惡魔在作斗爭，突然，媽媽左手握緊了手里的那50塊錢，右手拉著我，堅(jiān)定的'說:“我們要把這50塊錢交給保安！”太好啦，原來是天使勝利了。媽媽拉著我向門衛(wèi)走去，在走的過程中，我好像感覺到了旁邊的花兒在為媽媽綻放，天上的白云堆積在一起，為媽媽遮住刺眼陽光，還有旁邊的鳥兒在為媽媽高聲歡唱，我也為我媽媽感到很自豪。走到了保安那里，媽媽把錢交給了保安，保安對(duì)我們微笑了一下，說“像你們這么誠實(shí)的人現(xiàn)在已經(jīng)不多了�！眿屝α耍Φ哪敲礌N爛。
我要為媽媽豎起大拇指，這個(gè)大拇指包含著稱贊，包含著贊美，還有媽媽那拾金不昧的品質(zhì)。
豎起大拇指作文 篇36
在我的心中有很多人，我想為他豎起大拇指，如寫了“淘氣包馬小跳”系列的大作家楊紅櫻，籃球技術(shù)高超的姚明，醫(yī)院里為人們解除病痛的“天使”......其中我最想為清潔工阿姨豎起大拇指。
無論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總能看見這位阿姨的.身影。他個(gè)子不高，扎著馬尾辮，每天手里拿著掃帚不停地掃。每當(dāng)看到這種情景，我都會(huì)對(duì)她產(chǎn)生一種敬意。說實(shí)話，我到現(xiàn)在還不知道她叫什么。
令我印象最深的是，去年暑假的一個(gè)晚上，我們一家決定去超市。只見公園長椅上坐著一對(duì)年輕人，他們邊吃邊聊，果皮和瓜子皮扔得滿地都是，我心想：真臟，他們?cè)趺催@么不講衛(wèi)生，沒有道德��！就在這時(shí)，下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，已經(jīng)脫掉了工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，禮貌地對(duì)他們說：“你們好！請(qǐng)把果皮和瓜子皮扔進(jìn)垃圾桶里，要講衛(wèi)生。”他們瞥了一眼清潔工阿姨，臉上露出了嘲諷的笑容：“你是市長？那么愛管閑事兒？”“別和她啰唆，一個(gè)掃地的有什么了不起的？”說著他們便手拉手，頭也不回地走開了，阿姨搖搖頭也走了。我以為阿姨回家了，可過了一會(huì)兒，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。我被她深深地感動(dòng)了。
這位阿姨默默無聞地做著城市里的“美容師”，我真的要為她豎起大拇指。
豎起大拇指作文 篇37
無論在哪個(gè)城市，無論在哪條街道，無論在哪個(gè)季節(jié)，都有隨處可見的房子。
這些房子都是工程師們辛辛苦苦蓋起來的。如果沒有他們，就沒有房子，沒有房子，我們就沒有家，就沒辦法生存了。所以別看工程師。穿的衣服像個(gè)鄉(xiāng)巴佬似的，但他們就是讓我們生存下去的頂梁柱。
這些高樓大廈，是從哪里來的呢？是那些工程師們辛辛苦苦干出來的。如果沒了工程師，我們就會(huì)失去無數(shù)的'歡樂。如果沒有了工程師，游樂場，飛機(jī)場，銀行單展，軍事基地，這些將永遠(yuǎn)離我們而去。如果沒有了工程師，就沒有公司企業(yè)。沒有了這些國家就發(fā)展不起來就會(huì)被別的國家看不起。
所以我要為工程師豎起大拇指。工程師，你們真厲害！
豎起大拇指作文 篇38
我最敬佩的人是一位軍人爺爺，他可是我一生的榜樣。
你們一定對(duì)他很好奇吧，雖然不知道他的名字，但他的`故事很值得我們學(xué)習(xí)�？此麧M臉的皺紋和身上多處疤痕就知道年輕時(shí)肯定為國家做出了許多貢獻(xiàn)。
這位軍人老爺爺在他生命即將凋謝之際，他并沒有休息而是把一個(gè)很重要的文件發(fā)了出去，然后他說要休息在病床上睡一會(huì)兒，最后就再也沒有醒來。他在生命最危險(xiǎn)的時(shí)候發(fā)送的文件也許是重要機(jī)密，關(guān)系到國家的命運(yùn)。他是我一生值得學(xué)習(xí)的人，我們應(yīng)該向這位軍人老爺爺致敬，為他豎起大拇指。
豎起大拇指作文 篇39
我弟弟在我眼中就是一個(gè)小不點(diǎn)，只要不鬧人就是好的，而我卻萬萬沒有想到弟弟也有懂事的時(shí)候。
昨天下午我放學(xué)回家，準(zhǔn)備回屋寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)弟弟房間的地上很亂，全都是弟弟的玩具。我非常想幫弟弟收好吧拾，可是我的作業(yè)太多了，就沒有管它，去寫我的.作業(yè)了。
這時(shí)弟弟也放學(xué)了，他沒有寫作業(yè)，就直接去整理玩具了。我非常奇怪，通常，弟弟一放學(xué)就寫作業(yè)，可今天他不一樣，我問他:“你今天怎么這么積極？”弟弟說:“我慢慢大了，要學(xué)會(huì)多做點(diǎn)事情，媽媽才不會(huì)太辛苦�！蔽衣犃撕酶袆�(dòng)，更是意外。
弟弟懂事了，比我還會(huì)體諒媽媽的辛苦。
我要為弟弟豎起大拇指，向弟弟學(xué)習(xí)，和弟弟共同進(jìn)步。
豎起大拇指作文 篇40
每當(dāng)我看見這座美麗而整潔的城市，我都會(huì)想起為我們城市默默付出，不怕臟，不怕累的城市“美容師”環(huán)衛(wèi)工人，我要為你們豎起大拇指
炎熱的一天清晨，我背著書包去上學(xué)，感覺走動(dòng)一下都是汗。不遠(yuǎn)處傳來一陣沙沙的聲音，我定睛一看，原來是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工爺爺，只見他孤零零的拿著一把大掃把在掃地，看著他那全是青筋的手緊緊地抓住掃把，掃著地上的.煙頭、紙片、垃圾袋子。豆大般的汗水順著他那黝黑的臉龐滑落下來，他都顧不上擦一下。
他頭上戴的黃色草帽，已經(jīng)曬得退化顏色。我心想，如果我們能順手把垃圾扔到垃圾桶里，環(huán)衛(wèi)工人就不會(huì)這么辛苦了
環(huán)衛(wèi)工人為我們這個(gè)大家園辛勤勞作，我們的大家園才會(huì)整潔美麗，我們要為我們的“城市美容師”豎起大拇指。
豎起大拇指作文 篇41
在我們身邊有很多充滿愛心，勇敢，值得我們學(xué)習(xí)的人，我要為他們豎起大拇指。
在今天中午放學(xué)回家的路上發(fā)生了一件很驚心動(dòng)魄的'事，馬路上來來往往的車輛很多，似乎每輛車都在和時(shí)間比賽一樣飛快的跑著，我看到馬路對(duì)面突然跑出來一個(gè)小妹妹站在了馬路中間，我嚇得全身都在冒冷汗，腿在不自覺地顫抖了起來，當(dāng)我還沒返過來神兒，旁邊的一位叔叔不顧自己的安全勇敢的跑過去抱起了小妹妹，真的是好驚險(xiǎn)的一幕��！
世界上這樣有愛心，勇敢的人還有好多好多，值得我們沒給人學(xué)習(xí)，我要為這位叔叔豎起大拇指，叔叔真棒。
豎起大拇指作文 篇42
在我的周圍，有許多值得豎起大拇指的人。如會(huì)“功夫”的老師、時(shí)而和藹時(shí)而嚴(yán)厲的'老爸、手不釋卷的哥哥……但最值得我豎起大拇指的人是我那會(huì)功夫的班主任——申老師。
申老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，如果不問問，恐怕有人都會(huì)懷疑她染頭發(fā)了。接著出場的就是老師的那雙濃眉大眼，炯炯有神，比孫悟空的火眼金睛還靈敏、厲害。
對(duì)了，申老師還是名副其實(shí)的“武林高手”。每次面對(duì)同學(xué)們的一次次“攻擊”，他都能用既不打也不罵的方法取勝。
記得有一次上課，老師開啟火眼金睛后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不認(rèn)真聽講，她便放大招了，絞盡腦汁運(yùn)用各種方法吸引同學(xué)們的注意力，把課講得生動(dòng)有趣，我們不知不覺走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。
申老師既聰明又會(huì)“功夫”，真是一位罕見的好老師！
豎起大拇指作文 篇43
她個(gè)子不高，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張說話聲音很小的嘴巴，即使你湊近她嘴邊聽她講話也很難聽清楚。
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是上課一動(dòng)也不動(dòng)，她身體如草原上的.哨兵一樣端坐不倒，她身體非常直，仿佛在玩123木頭人，她把老師的話記得一清二楚，所以成績名列前茅。
她能寫出一手好字，寫出的字與老師都不相上下了，她的字大方優(yōu)雅，令人看了賞心悅目。老師在班里開展一個(gè)寫字大賽，以她的字次次都是特等獎(jiǎng)。她這個(gè)優(yōu)點(diǎn)令我十分敬佩。
你想知道她是誰嗎？她就是上課一動(dòng)也不動(dòng)，能寫出一手好字的吳靖瑤。
豎起大拇指作文 篇44
我有一位同學(xué)，我常常要為他豎起大拇指。
因?yàn)�，她的學(xué)習(xí)，他的人格，都非常好，先說她的.學(xué)習(xí)，也是我們班前幾名！
她學(xué)習(xí)認(rèn)真有的同學(xué)不會(huì)他也會(huì)講一講，那一位同學(xué)總會(huì)夸她你很棒！你真的很棒你應(yīng)該得第一名！
再說他的人格！他是什么樣的人格呢？
他是一個(gè)愛幫助人，別人說他有錯(cuò)誤他也會(huì)改正的人！他很挺聽家里的話很不挑食！老師我家長我朋友讓他干的事他都會(huì)認(rèn)真干！也會(huì)認(rèn)真交上去……
這就是我為她豎起大拇指的目的！他是一個(gè)好人長大一定會(huì)成大器！
豎起大拇指作文 篇45
一天，爸爸帶我去上海，我高興，極了。
到了上海我看見高大的術(shù)委房像一個(gè)個(gè)頂天立地的.巨人，我還看兄丁雄偉高大的東方廣播電視臺(tái)，高達(dá)三十層樓那么高大，它的項(xiàng)尖達(dá)兩層樓。它的玻璃有幾千塊，我還看到了--和諧號(hào)高速列車發(fā)車，我還看到--高速磁懸浮列車，它車長。1千米，我還看到了工人幸苦造了的溫泉，這個(gè)溫泉里坐滿了客人。
啊！祖國真值得我們豎起大拇指稱贊呀！
豎起大拇指作文 篇46
你知道我們的老師有多辛苦？我來講給你聽！
我們的.老師每天都特別忙。有時(shí)上課，有時(shí)改作業(yè)，有時(shí)開會(huì)，有時(shí)還要很晚才能回家……我要體諒我們的老師！
不止這些，老師每天都起早貪黑，但老師還是很精神的給我們上課，從不遲到。
還有哩，有時(shí)老師中午都沒回家，一直在改作業(yè)，說不定都沒吃午飯呢！
老師真的是很辛苦，一教就是幾十年，把自己的一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，對(duì)祖國的貢獻(xiàn)是多大呀！
所以，我要為老師們豎起大拇指。
豎起大拇指作文 篇47
每當(dāng)我看到這座美麗的城市，干凈的馬路，我都會(huì)想起你，你就是這座城市的美容師。
每天早上，你迎著清晨的第一縷陽光，在鄭州的大街小巷，你每天工作的.時(shí)候我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)。
每天我們?cè)谏蠈W(xué)的路上，不管是烈日炎炎的天氣，還是大雪紛飛的嚴(yán)冬，都有你偉岸的身影，而我們?cè)诳照{(diào)的教師里才能好好學(xué)習(xí)，所以我以后不會(huì)再大街上亂扔垃圾，同時(shí)也會(huì)勸導(dǎo)同學(xué)們不要亂扔垃圾。
因?yàn)檫@樣，所以我要為環(huán)衛(wèi)工人豎起大拇指，為他們點(diǎn)贊，他們是我們環(huán)境的衛(wèi)士。
豎起大拇指作文 篇48
在我家，有一個(gè)人為我們默默付出，他不像媽媽那樣善于表達(dá)，也不像媽媽那樣經(jīng)常陪在我身邊，但是他很愛我們這個(gè)家，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總是陪在我們身邊，給我一種安全感。他也很有學(xué)問，給我的感覺 簡直是上知天文，下曉地理。這個(gè)人就是我爸爸，我要為他豎起大拇指！
他經(jīng)常給我講歷史人物，歷史事件，他還給我講地理知識(shí)。他跟我說，歷史和地理是相通的，他還經(jīng)常給我買地圖，中國的，世界的，他也把自己平時(shí)愛看的《史記》拿給我看。他告訴我，在你看到一個(gè)歷史人物 事件的時(shí)候，你就應(yīng)該馬上打開地圖，在上面查一下在哪個(gè)位置發(fā)生的；還有當(dāng)你在地圖上看到某個(gè)地名的時(shí)候，你也要聯(lián)想你所學(xué)到的歷史人物事件，這樣能夠加深印像，更加有利于你的學(xué)習(xí)。
就這樣，在他的熏陶下，我也對(duì)歷史和地理知識(shí)特別感興趣，也經(jīng)常在書店買一些相關(guān)的畫冊(cè)和書籍，閑著沒事的時(shí)候就翻出來看。我在里面學(xué)到了很多東西，甚至想在爸爸面前炫耀一番。爸爸下班回來，對(duì)于愛 問問題和臭顯擺的我來說，是最美好的時(shí)光了，因?yàn)槲铱傁氚阉麊柕埂Ｎ揖桶褎倢W(xué)的東西拿出來考他，甚至是世界地圖上很不知名的國家、城市的名字，他居然也基本都可以回答出來，我感覺太不可思議了。他還告訴我 ，學(xué)好一門學(xué)問，必須要有很強(qiáng)的求知欲望，平時(shí)要多看新聞，看看國內(nèi)外發(fā)生的大事，在地圖上看看在哪個(gè)位置，再到網(wǎng)上去查一下歷史背景，這樣就能夠記下很多東西。再加上平時(shí)要跟有共同愛好的人多討論，大家 相互交流，可以學(xué)到更廣泛的知識(shí)。爸爸還說學(xué)知識(shí)不是拿來炫耀的，要學(xué)會(huì)利用，要多觀察周圍發(fā)生的'自然現(xiàn)象，其實(shí)這些自然現(xiàn)象，都可以用我們所學(xué)到知識(shí)去解釋的，這叫學(xué)以致用。這才是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的目的所 在。
我從爸爸哪里學(xué)到了很多在課堂上所學(xué)不到的知識(shí)，感覺他有我怎么也學(xué)不完的知識(shí)，但是，我也看到他也在抽時(shí)間學(xué)習(xí)。他告訴我，書到用時(shí)方很少，是非經(jīng)過不知難。知識(shí)是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，只要我們肯學(xué)習(xí) ，愛探索，學(xué)到盡可能多的知識(shí)，說不定哪一天就能夠用到。我真的要為我的爸爸豎起大拇指，我也要像他一樣，多學(xué)習(xí)，多運(yùn)用，多探索，將來做一個(gè)有用的人！
豎起大拇指作文 篇49
當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，我會(huì)為自已的刻苦豎起大拇指;當(dāng)我孝敬父母時(shí)，我會(huì)為自已的孝心豎起大拇指;當(dāng)我?guī)椭藭r(shí)，我會(huì)為自已的善良豎起大拇指……而這次，我為自已的努力豎起大拇指。
那是在我書法考級(jí)前，我每天都會(huì)認(rèn)真地練習(xí)寫字，還經(jīng)常把新寫的字和過去的字比較一下，看看哪種好看，再找出不好看的原因，重新練幾遍，有時(shí)還描著字帖上的字，一筆一畫地寫。就這樣，寫字雖然手很酸，但大大提高了我的寫字水平。不知不覺，考級(jí)的日子如期而至，我在教室里仔細(xì)地寫著一個(gè)又一個(gè)字……幾個(gè)月過去了，我心想：這么長時(shí)間都沒有發(fā)證書，唉，肯定沒考上!我嘆了口氣。可沒想到的是，證書發(fā)下來了，上面竟印著我的名字：郭迪雅，八級(jí)合格，我十分驚喜。同學(xué)看到了，連連稱贊：“你竟然考上了，好棒啊!”我聽后很自豪，因?yàn)檫@是我汗水的結(jié)晶，更是我成功的象征!
為自已豎起大拇指，不僅僅是夸獎(jiǎng)、稱贊自已，更重要的'是用自已的努力得來的，才是最值得為自已豎起大拇指的!
豎起大拇指作文 篇50
我是一個(gè)聰明的小女孩，我的愛好很多：古箏、書法、舞蹈，我還會(huì)釣魚呢。
今年國慶節(jié)的第二天，也就是10月20日，我們?nèi)液桶职值呐笥�，到奶奶家釣魚。我還是第一次釣魚呢，這對(duì)于我來說的確有一些興奮!我們坐爸爸的汽車，很快就到了宜興的橫山水庫—我的.奶奶家。
下了車，看見大大小小的養(yǎng)魚池，我們選擇一個(gè)養(yǎng)魚池，拿出漁具，準(zhǔn)備和魚“大干一場”。
我性子最急，第一個(gè)接過爸爸剛整理好的魚竿，就跑到一邊，把鉤甩入水中。我等了一會(huì)兒，忽然，手中的魚竿晃動(dòng)起來，我一看魚漂早已沉入水中，一定是魚上鉤了。我急忙把魚竿往上提，往岸邊拽，可是魚沒命地在水中掙扎，我拉也拉不動(dòng)，這時(shí)爸爸看見了，幫我把魚釣拉了起來。我一看，一條約有0。8斤重的鯽魚。對(duì)于初次釣魚的我來說，這可是再意外不過的驚喜了!于是我更加興奮，馬上讓爸爸替我裝好魚食，拿起魚竿再去釣魚。也許是魚食好，也許是魚群正經(jīng)過這里，不到幾分鐘的時(shí)間我又釣到了一條魚�！肮蔽医裉斓氖斋@真不錯(cuò)，釣了四條魚。
回到家，我把自己釣的魚送給了婆婆、公公，婆婆豎起了大拇指稱贊我。我心里特別高興，因?yàn)槲艺嬲w會(huì)到了親手釣魚的樂趣。
豎起大拇指作文 篇51
今天早上我約同學(xué)一起去蘇中樂園玩。同學(xué)聽后興奮極了，恨不得馬上就飛到那里。
爸爸送我們到了那里，便去買午飯了。叫我們12時(shí)35分在門口等他。我和同學(xué)買好票后，走進(jìn)了蘇州樂園。
我和同學(xué)都喜歡激流勇進(jìn)，排隊(duì)的人一眼望不到頭，看來這個(gè)游戲很受大家喜愛。過了一個(gè)小時(shí)，終于可以上車了，我坐在第一排，我旁邊的同學(xué)不知是興奮還是害怕，緊緊地握著拳頭。車從矮的坡上爬去，突然飛快地向下沖去，人們不由自主地尖叫起來，水也向我們衣服上沖過來，全身濕透了�？晌野舶察o靜地坐著，好像什么也沒發(fā)生似的，游戲結(jié)束了，我旁邊的同學(xué)嚇得臉色蒼白，說自己的心跳達(dá)到了沒分鐘幾百下。可我表情依舊，心跳依舊。
我們又玩了許多游戲，我都覺得一點(diǎn)兒都不刺激，正當(dāng)我們討論接下去玩什么時(shí)候，我抬頭看見頭頂?shù)倪^山車，于是我指了指，對(duì)她說：“走，咱們?nèi)ネ孢@個(gè)，一定不虛此行!”她猶豫了。在我多次請(qǐng)求下，同學(xué)最終還是買了票。玩得惹人真多，排了兩個(gè)小時(shí)的'隊(duì)伍之后我們才坐上了夢(mèng)寐以求的過山車。上了車后，大家都緊閉雙眼，我旁邊的同學(xué)更是緊緊地握著我的手。車上了高坡，迅速地沖下來緊接著又在空中翻了360度，只聽到有人在尖叫，還有人在喊救命，有人甚至還嚎啕大哭起來......
我走下過山車，表情依舊，還直呼不過癮。這就是我，一個(gè)膽大的女生，請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
豎起大拇指作文 篇52
記得在上一~三年級(jí)時(shí)，我有好幾個(gè)學(xué)期都沒有評(píng)到“三好學(xué)生”，那是為什么呢？
在二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)，自從我在一年級(jí)下學(xué)期退跌傷后，這兩個(gè)學(xué)期的體育成績就一直是“及格”，而體育成績一旦是“及格”，就只能評(píng)“品學(xué)兼優(yōu)生”了，恰巧，這個(gè)學(xué)期，體育老師發(fā)了一個(gè)具體的體育成績單，爸爸仔細(xì)看了看，對(duì)我說：“恩賢，我知道你評(píng)不到“三好學(xué)生”的原因了，你體育考試的項(xiàng)目成績都不好，要不這樣，這個(gè)暑假，我們每天晚上一起去跑步，好不好？”我說好。
可是，練習(xí)了一個(gè)暑假后，體育成績還是不好，我有些想放棄了，爸爸說：“你要堅(jiān)持！”我有氣無力地說：“爸爸，我不想練了，怎么練都練不好！”這時(shí)，爸爸對(duì)我豎起大拇指：“恩賢，你要自信一點(diǎn)，好嗎？只有戰(zhàn)勝自己，努力練習(xí)，爸爸相信，你在下一個(gè)學(xué)期一定能評(píng)上“三好學(xué)生”的'！”是呀，我應(yīng)該要練習(xí)，不能放棄，成績自然會(huì)好的。于是，那一個(gè)寒假，我更加努力，全方面練習(xí)，即使外面下著鵝毛大雪，我也能揮汗如雨！
功夫不負(fù)有心人！終于，那個(gè)學(xué)期，我評(píng)上了“三好學(xué)生”！
正是因?yàn)榘职值哪且粋�(gè)大拇指，讓我充滿自信，努力練習(xí)，獲得成功的喜悅！
豎起大拇指作文 篇53
有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)讓人感動(dòng)；有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的眼神會(huì)讓人覺悟；有時(shí)，一個(gè)大拇指的動(dòng)作，會(huì)讓人一輩子都難以忘記，而我就有一件關(guān)于大拇指的事情讓我刻骨銘心。
記得，那時(shí)我還小，才剛上小學(xué)二年級(jí)，體育課上有跳大繩活動(dòng)，我總是不敢跳，怕大繩打疼我。正在我猶豫不決時(shí)，一個(gè)同學(xué)冷不丁把我推到大繩那兒，我像受到指令似的在大繩邊緣一下子停住，然后迅速向推我的同學(xué)跑去。那個(gè)同學(xué)一邊跑，一邊對(duì)我開開玩笑的說：“膽小鬼，連大繩也不敢跳，還不如張明呢！”張明是我們班的一個(gè)又膽小胖的男孩，每次體育課上他不是裝肚子疼就是要上廁所，一直被同學(xué)們看不起，而這一次，他卻學(xué)會(huì)了跳大繩。我聽到他的話，氣的火冒三丈，鼓起勇氣從大繩外的50米外沖過去，也不看大繩是在下降還是在抬高，就沖向大繩。我絆倒了，重重的摔倒在了地上，我的`眼淚不爭氣的流了下來。
杜老師在活動(dòng)完后找我談話，她語重心長的對(duì)我說：“不要害怕，就當(dāng)那根繩子只是一根細(xì)絲線，打在身上不疼，還有就是任何事情都要注意觀察，繩子抬起時(shí)你往里面跑，當(dāng)繩子下降時(shí)快打到地面時(shí)你就往起跳，你一定可以的。”老師鼓勵(lì)的眼神和堅(jiān)定的語氣深深的打動(dòng)了我，我在內(nèi)心對(duì)自己說：“我一定能行的！”回到家里，我讓爸爸媽媽架起繩子來幫我一起練，我克服了自己的膽卻心理，我真的跳了過去。我嘗到了成功的喜悅。
過了兩天，又是我班的大活動(dòng)時(shí)間，一個(gè)同學(xué)接一個(gè)同學(xué)的跳過去了，輪到我了，我也順利的跳進(jìn)去了，并且還來了一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身跳，頓時(shí)掌聲響起，并且經(jīng)久不息。我跳出來后，許多同學(xué)向我豎起了大拇指，那位罵我的同學(xué)也向我道歉，并且也豎起了大拇指。
那一次，同學(xué)們的大拇指使我印象深刻，時(shí)至今日猶如還在眼前。那天我對(duì)媽媽說：“我成功了，我戰(zhàn)勝了自己的恐懼，許多人都為我豎起了大拇指，我在我人生的道路上永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些豎起的大拇指�！�
在以后的日子中，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我就會(huì)想起那些豎起的大拇指，因?yàn)槲蚁嘈胖灰蜁?huì)有收獲。我也告訴自己，要常為別人豎起大拇指，因?yàn)檫@個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)為別人帶來溫暖和勇氣！
豎起大拇指作文 篇54
在人生成長的旅途中，有很多很多的坎和挫折。為自己豎起大拇指，會(huì)使自己在戰(zhàn)勝困難中，增長信心，添加力量，跨過一個(gè)個(gè)坎，蹬上一個(gè)個(gè)臺(tái)階，當(dāng)你經(jīng)過跨越，達(dá)到目標(biāo)，回首展望的時(shí)候，你會(huì)驚奇的感到，不管做什么事，只要有信心，虛心向別人學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，都不是什么難事兒。記得在上個(gè)月的時(shí)候我們昂立英語輔導(dǎo)班兒，舉辦風(fēng)箏節(jié)，我和班里的同學(xué)聽說放風(fēng)箏都非常高興，便約了自己的小伙伴，興高采烈的早早來到足球場上。在老師的帶領(lǐng)下舉行完風(fēng)箏節(jié)儀式后，我們每個(gè)人都拿到了自己的風(fēng)箏。老師下了放風(fēng)箏的口令后，我和伙伴們八仙過�！黠@其能，看誰的'風(fēng)箏放的最高，可是我拉著線，拖著風(fēng)箏，一圈一圈的在操場上跑。風(fēng)箏一會(huì)兒飛起來，一會(huì)兒落到地上。把我累的滿身大汗，可我的風(fēng)箏也不像別人那樣的風(fēng)箏一樣。在天空中高高的翱翔，這時(shí)我想，別人的風(fēng)箏為什么能高高地掛在空中，我的只能在地上拉著呢？帶著這個(gè)疑問。我請(qǐng)教了一位放風(fēng)箏的叔叔。叔叔告訴我說，風(fēng)箏啊，不能拖在地上圈圈跑。要看風(fēng)向，掌握技巧，按照叔叔說的話，經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)，最后我終于成功啦！
通過這件小事使我認(rèn)識(shí)到了，不管我們?cè)趯W(xué)習(xí)中或者是生活中做什么事都不是一帆風(fēng)順，都要遇到困難和挫折，但不能怕，要勇往直前。對(duì)于自己做事要樹立戰(zhàn)勝困難的信念，勇于向別人虛心學(xué)習(xí)，掌握技巧，取長補(bǔ)短。在風(fēng)浪中茁壯的成長！
豎起大拇指作文 篇55
樹木的成長離不開陽光雨露，花朵的成長離不開園丁的呵護(hù)，老師的辛勤勞動(dòng)讓我們結(jié)出豐碩的知識(shí)果實(shí)，我們?nèi)绻悄亲鎳幕ǘ�，老師您就是那辛勤的園丁。
尊敬的老師，您就是我們心目中那辛勤的、無私奉獻(xiàn)的園丁，而我們離不開老師的精心呵護(hù)。正是你們把心思全部放在我們身上了，你們每天起早貪黑，全是為了我們啊！牛老師，李老師你們是能夠讓同學(xué)們會(huì)互相學(xué)習(xí)的好老師，每個(gè)星期一，你們都會(huì)讓我們互相交談，發(fā)現(xiàn)有趣的事情就會(huì)馬上舉手�？洫�(jiǎng)同學(xué)們表現(xiàn)好的地方。您還常常表揚(yáng)我有一雙善于發(fā)現(xiàn)別人的`美的眼睛，有些同學(xué)為我點(diǎn)贊時(shí)，我就會(huì)把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，也改掉自己的缺點(diǎn)�，F(xiàn)在班上的同學(xué)都相互了解，互相理解。我們的進(jìn)步都是您的功勞呀！
牛老師，李老師你們同時(shí)也是愛鼓勵(lì)同學(xué)的好老師，以前我常常不敢舉手回答問題，怕自己講錯(cuò)了會(huì)被批評(píng)。是您們經(jīng)常對(duì)我說：“回答問題，答錯(cuò)了沒有關(guān)系，只要仔細(xì)思考過，回答時(shí)把自己的想法講出來，就算錯(cuò)了，牛老師，李老師也會(huì)為你的勇氣而點(diǎn)贊�！蔽衣犃四脑挘拖癯粤艘活w定心丸一樣，以后的課堂上，我都積極舉手發(fā)言。現(xiàn)在，我回答問題天比一天精彩，這都是因?yàn)槟墓膭?lì)呀！李老師、牛老師你們對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，我們已經(jīng)了然于心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，用好成績來報(bào)答您。我還會(huì)成為你們的小助手，管理好班集體，不用您再操心。牛老師，李老師我知道一日為師，終身為父，我永遠(yuǎn)愛你們！
豎起大拇指作文 篇56
是誰，讓布滿灰塵的大地?fù)Q上潔凈的新裝？是誰，每天起早貪黑，辛苦地勞動(dòng)著？是誰，讓我們走在路上，有別樣的舒服感？哦，原來是她們——辛勤的清潔工人！
寧靜的夜晚，圓圓的月亮懸掛在天空上，一切是那么的寂靜。
我靜靜地躺在床上，無聊地望著天花板，發(fā)呆。正當(dāng)我發(fā)呆之時(shí)，一陣陣輕微的“沙沙”聲，勾起了我的好奇。我走到窗邊，往下俯視，我看見此一個(gè)小黑影正在慢慢地挪動(dòng)，這么晚了，會(huì)是誰呢？保安、小偷……這些想法在我腦海中一一閃現(xiàn)，嚇得我不敢再想下去。
過了許久，憑借微弱的燈光我終于看清了她，她戴著黃色的帽子，穿著寬大的制服，拿著編織的掃把……那是清潔工。我實(shí)在難以想象，夜已經(jīng)深了，竟然還有人沒有休息，默默地工作著。
她手持掃把，沿著路邊的圍欄，把枯黃的落葉輕輕地倒進(jìn)垃圾桶里，然后戴上手套把難聞的垃圾倒進(jìn)垃圾車內(nèi)。這樣的動(dòng)作接二連三地重復(fù)著，偶爾停下來，她用布滿老繭的.手抹了抹頭上豆大的汗珠，再繼續(xù)干活，接著，又去掃另外的道路……
不知不覺看了許久，我漸漸地有了睡意，便在床上睡著了。清晨，清脆的鳥叫聲把我吵醒了，我不經(jīng)意地往窗邊一瞧，竟又看見了昨夜的那位清潔工！她正在買早餐，三塊一份，津津有味地吃完，便又開始了一天忙碌的工作了，她已經(jīng)一夜沒睡了，卻還是那么精神，似乎堅(jiān)持著一份工作很久了，我的心里突然顫了一下，我被她的精神震撼到了。
是啊，清潔工，很偉大！我要為她豎起大拇指！
是啊，我敬佩她!清潔工，那默默奉獻(xiàn)，不圖虛名的精神！
豎起大拇指作文 篇57
新中國今年迎來70華誕，在我們家，雖然只有年邁的奶奶，真真切切地感受到了您日新月異的，變化，但小小年紀(jì)的我也能從2008年的幾件大事中體會(huì)到您的強(qiáng)大，您的'勇敢，您的希望，祖國媽媽，我要為您豎起大拇指！
2008年元月中旬，一股寒流把湖南包圍了，天冷了，無電取暖，天黑了無電照明，黑暗襲擊了整個(gè)城市。“一方有難，八方支援，”危難時(shí)刻，唐山13位農(nóng)民兄弟來了，他們連夜驅(qū)車趕往湖南參加救援工作。他們說：“在唐山最困難的時(shí)候，你們幫助了我們；你們有困難的時(shí)候，我們又怎能無動(dòng)于衷？”淳樸的話語，讓瑟瑟發(fā)抖的南方城市振作了起來，燈明了，城市亮了，人們的心里溫暖了。祖國媽媽，這都是您的孩子，他們感恩，他們奉獻(xiàn)，我為您豎起大拇指！
在熱切的期盼中，我們終于迎來了這一天——北京奧運(yùn)會(huì)，精彩絕倫的開幕式，讓世界目睹了中國的強(qiáng)大；金牌榜上的獎(jiǎng)牌數(shù)直線上升，讓世界見證了中國的實(shí)力！“我們贏了！中國萬歲！”祖國媽媽，這都是您的孩子啊，他們拼搏，他們奮進(jìn)，我為您豎起大拇指！
2008年9月25日21時(shí)10分04秒，神舟七號(hào)發(fā)射升空，他創(chuàng)造了中國飛天的又一神話，是我們國家科技進(jìn)步的標(biāo)志。他引領(lǐng)了一個(gè)新的時(shí)代，開辟了一個(gè)新的世紀(jì)。祖國媽媽，您的孩子，再一次。飛越太空，他們勇敢，他們智慧，我為您豎起大拇指！
冰災(zāi),嚴(yán)寒中感受著溫暖；奧運(yùn),傳遞著文明與進(jìn)步；神七,承載著希望與夢(mèng)想，祖國媽媽，我為您豎起大拇指！
豎起大拇指作文 篇58
我的哥哥是個(gè)好學(xué)生，他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且懂禮貌。
他每天早上一見到老師就說：“老師早上好！”老師聽了之后就表揚(yáng)了哥哥，哥哥不管見到什么老師都會(huì)給老師問好，之后哥哥就得到了“禮貌之星”，這讓哥哥非常高興。
他早上一到學(xué)校就開始交作業(yè)了，他的作業(yè)從來就沒有沒寫完過。上課時(shí)，他從不做小動(dòng)作，也從不說話，老師講的每一道題每一個(gè)算式，都深深地刻在了腦海里，老師總是表揚(yáng)哥哥，哥哥也得了一個(gè)“學(xué)習(xí)之星”。老師都為他驕傲！
還有哥哥每次考試、測試、做卷子的時(shí)候都非常細(xì)心，每次他的作業(yè)都是全班做得最好的.一個(gè)，老師也常常表揚(yáng)他的作業(yè)，他的作業(yè)字體工整，沒有涂涂畫畫現(xiàn)象，而且他的作業(yè)很少有錯(cuò)題。哥哥有時(shí)還被校長表揚(yáng)呢！因此學(xué)校給他發(fā)了兩個(gè)獎(jiǎng)，一個(gè)是學(xué)校校長發(fā)的，一個(gè)是全村發(fā)的，而且老師還給他發(fā)了獎(jiǎng)品，給他了20個(gè)作業(yè)本和20個(gè)算數(shù)本，還有十個(gè)筆記本。哥哥還是學(xué)校最聰明的學(xué)生！
最后哥哥當(dāng)上了班長，是的，他每年都是班長，這個(gè)班長大家都很滿意，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，所以，老師最喜歡他，他的媽媽也很喜歡他，而且最心疼的就是他了，媽媽每天給他做好吃的，每個(gè)月都會(huì)給他買三四個(gè)他最喜歡的、最想要的玩具，還帶他去好玩的地方去玩。
哥哥長大之后一定會(huì)有個(gè)好的工作，而且是最好的公司，哥哥在長大之前考上了博士，他的媽媽很心疼他、關(guān)愛他、喜歡她，而且很為他驕傲。
哥哥的公司一個(gè)月是20萬元錢，哥哥給他的媽媽和妹妹弟弟們，買了幾棟漂亮的、堅(jiān)固的、高高的別墅。
我也很喜歡我的哥哥，我希望我長大之后也可以像哥哥一樣，有家大的、好的公司。
豎起大拇指作文 篇59
豎起大拇指，這是一個(gè)多么簡單的動(dòng)作��！它包含著鼓勵(lì)，稱贊，敬佩……這一個(gè)小小的動(dòng)作，使多少人信心倍增，使多少人淚流滿面，使多少人開心萬分。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，參加過一個(gè)“棒棒糖微公益”的活動(dòng)，是幫主辦方賣棒棒糖，籌得的錢捐助給患有先天性心臟病的兒童。當(dāng)時(shí)我一共拿了５根棒棒糖，最后，還是依靠媽媽的幫助，花了一上午時(shí)間才賣出了４根棒棒糖，最后一根自己買下吃掉了。
周日，我又參加了愛益陽光助學(xué)協(xié)會(huì)和武進(jìn)區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合開展的報(bào)紙義賣、募集冬衣活動(dòng)，名稱叫“衣舊情深，讓愛暖冬”。我的任務(wù)是賣《現(xiàn)代快報(bào)》，賣得的善款捐給山區(qū)兒童購買過冬衣物。我走到了簽到處，戴上帽子，先領(lǐng)了５份報(bào)紙，就開始了我的報(bào)童生涯。
在人來人往的樂購廣場上，我好不容易鼓起勇氣，對(duì)一個(gè)陌生人說：“請(qǐng)問您需要報(bào)紙嗎？”我話音剛落，就被他一口回絕了。出師不利，我不免失去了一些信心。但我暗暗鼓勵(lì)自已：失敗是成功之母，便繼續(xù)往人多的地方走。接著，我問了好幾個(gè)人，還是沒有人買我的.報(bào)紙，我十分懷疑：是不是自己說話有什么問題呢？“不能再這樣下去，必須有所改變�！蔽野蛋祵�(duì)自己說，“嗯，說話要有禮貌些，笑容要親切些，眼神要真誠些……加油！”這時(shí)，一位叔叔走來，我迎上去又很有禮貌地詢問：“叔叔好，請(qǐng)問您需要買報(bào)紙嗎？為貧困山區(qū)的孩子獻(xiàn)一份愛心吧！”叔叔愣了一下，我以為他又會(huì)拒絕我，正想走開，誰知他微笑著說道：“好啊，來一份，一份多少錢？”我連忙說：“只要２元錢，謝謝！”他給了我兩元錢拿上報(bào)紙走了。
我緊緊握著手里的錢，激動(dòng)不已。雖然只有兩元錢，但這是我賣出第一份報(bào)紙辛苦賺來的第一筆錢�。【瓦@樣，我一上午共賣出了１５份報(bào)紙，掙了３０元！
這次，爸爸媽媽為我豎起了大拇指，我也想為自己點(diǎn)贊。因?yàn)楝F(xiàn)在的我變得大膽了，進(jìn)步了，會(huì)主動(dòng)開口跟陌生人說話了，這一個(gè)小小點(diǎn)贊點(diǎn)燃了我無限的希望，以后我要參加更多公益活動(dòng)，突破自己，磨練自己，服務(wù)于大眾。
豎起大拇指作文 篇60
我一回到家，就興沖沖地從書架上抽出一本數(shù)學(xué)奧賽書埋頭做起了題。
一開始我勢(shì)如破竹，連連攻克下幾座“難題堡壘”，再做一道就能完成這一章節(jié)了�！翱煲蠊Ω娉闪�！”我暗暗鼓勁。誰知最后一道題，我還真不能小瞧它，我愣了半晌，絞盡腦汁，也沒想出任何一種解決方案。手中的筆，無奈地被我轉(zhuǎn)了一圈又一圈。
我想打退堂鼓：要不要去請(qǐng)教父母？去吧，我不太甘心；不去吧，這道題我花了半個(gè)小時(shí)都還束手無策，恐怕再有一個(gè)小時(shí)都?jí)騿埽�不如去問問父母。我遲疑地抬起右腳，可還沒落地我又開始猶豫：要是遇到難題就求助，自己不獨(dú)立思考，怎么進(jìn)步？如果我盡撿“軟柿子”捏，能有多大長進(jìn)？這樣一想，我的腳又縮了回來。我毫不猶豫地提起筆，又“刷刷刷”地寫起了解題思路，但依然沒有進(jìn)展。此時(shí)的我如在地獄的油鍋里倍受煎熬，進(jìn)退兩難。
“不行，既然花半個(gè)多小時(shí)解決不了，干脆就花一個(gè)小時(shí)吧！”我自己鼓勵(lì)自己，又充滿信心地舉起了筆，準(zhǔn)備繼續(xù)攻城掠池。沒過多久，我突然來了靈感，龍飛鳳舞地寫下一行又一行的狂草，答案終于出來了。但經(jīng)過驗(yàn)算，發(fā)現(xiàn)正確答案與我的相差十萬八千里。我猶如被兜頭澆了一盆冷水，沮喪至極。
那“去求助”的呼喊聲不禁在我的心里又破土而出，我不由地走到了媽媽房門口。準(zhǔn)備敲門而舉起的手又猛然落下，答案就快出來了，我不能與它擦肩而過。我感覺自己說不定再試一次就成功了。愛迪生發(fā)明電燈曾失敗了1600多次，可他并沒有為此灰心絕望，而是迎難而上，最后不是收獲了成功的果實(shí)嗎？
我又回到書房，一步步檢查列出的算式，原來我有一步把數(shù)字看錯(cuò)了，我立即改正了過來，這一回終于得出了正確的`答案！“終于做出來了！” 我按捺不住激動(dòng)的心情，欣喜若狂地大喊，不僅一蹦老高，還興奮地將手中的筆“啪”地一下拍在了桌子上。
爸爸媽媽循聲而來，他們得知我獨(dú)自解開了一道奧數(shù)難題，都眉開眼笑，不禁對(duì)我豎起了大拇指！
豎起大拇指作文 篇61
這個(gè)小小的動(dòng)作是一種無聲的語言，使人倍感溫暖；使人充滿自信；使人欣喜若狂；也使人淚流滿面……
（一）倍感溫暖
“哎！我怎么會(huì)沒有名次呢？每一年我不是金牌，就是銀牌，今年怎么會(huì)……哎！”我緊鎖雙眉，望著寧靜的夜空，嘴里聲聲自責(zé)，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。媽媽似乎看透了我的心，就走到我的身邊，心疼地摸摸我的`頭，親切地對(duì)我說：“銳鵬，沒關(guān)系！只要自己盡力了就行。要勇敢面對(duì)成長路上的每一個(gè)挫折，化低沉為力量。再說‘失敗乃成功之母’嘛！在媽媽眼里，你是最棒的！”邊說邊對(duì)我豎起大拇指。是呀，沒有經(jīng)歷過失敗的成功，就不算是成功。此時(shí)此刻，是媽媽這個(gè)小小的動(dòng)作給了我安慰，讓我倍感溫暖！謝謝媽媽！
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第二天，老師來找我，她輕輕地拉著我的手說：“銳鵬，下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，你再代表我們班參加，好嗎？”望著老師那殷切的目光，我慢慢地低下了頭，小聲并支支吾吾地答道：“老師，我……我不行……，你還是找別人吧！”“不，老師和同學(xué)們都相信你一定能行，陽光總在風(fēng)雨后！加油！你一定行！”說完，就對(duì)我豎起大拇指。是呀，陽光總在風(fēng)雨后！老師，我一定不會(huì)讓你們失望的！此時(shí)此刻，是老師這個(gè)小小的動(dòng)作給了我力量，讓我充滿自信！謝謝老師！
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從那天起，我每天堅(jiān)持晨跑，為下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。這天終于來到了，我早早來到了比賽現(xiàn)場，帶著老師和同學(xué)們的期望，為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)。進(jìn)入賽道，我無比興奮，全身充滿了力量。我調(diào)整好心態(tài)，讓自己很快進(jìn)入比賽的狀態(tài)，只聽裁判一聲令下，緊接著“砰”地一聲，我就像一支離弦的箭直沖終點(diǎn)，同學(xué)們的一浪浪加油聲都化成了我的動(dòng)力，隨我一起沖過終點(diǎn)。哈哈，我終于不負(fù)眾望，拿了金牌。老師和同學(xué)們向我豎起大拇指。此時(shí)此刻，我欣喜若狂。
尾聲
人生就像賽場，在與困難搏斗中，自然少不了別人的鼓勵(lì)和支持——豎起大拇指。正是這小小的動(dòng)作給了我無盡的力量，讓我跨過成長路上的絆腳石，一步步走向成功。請(qǐng)不要吝嗇，多為別人豎起你的大拇指吧！
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