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為自己豎起大拇指作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的為自己豎起大拇指作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為自己豎起大拇指作文1
一個(gè)人，要想得到別人的喜歡，要從自己做起，愛(ài)幫助別人，這樣你就是別人的榜樣。我這個(gè)人就是喜歡做這樣的事，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣我會(huì)非常快樂(lè)，所以常常我會(huì)很愉快。
每天早上我都會(huì)去晨跑，今天早上我也是一樣，我跑了一會(huì)，看見(jiàn)前面有一個(gè)小賣部，那正在進(jìn)貨，別人把貨放在小賣部門口了就走了，可小賣部是一個(gè)老太太在經(jīng)營(yíng)。當(dāng)時(shí)我看老太太那艱苦的樣子，我就跑去幫老太太搬了，那些貨也不怎么重，可搬久了，胳膊也會(huì)很痛的，可這不要緊，我不要一點(diǎn)時(shí)間，就全搬完了。之后，老太太想給我工錢，我說(shuō)：“老太太，幫助別人，是一種快樂(lè)，只要?jiǎng)e人快樂(lè)，我也會(huì)快樂(lè)，所以工錢是不用給的，這點(diǎn)錢您留著管好店吧！”老太太聽了我這一番話，就把錢收起來(lái)了。我就走了，老太太一直在后面說(shuō)謝謝你，我雖然有點(diǎn)累，但是這也值得，因?yàn)閹蛣e人做事，只要?jiǎng)e人能達(dá)到目的，我就非常開心。
我們做一件好事，既是為了別人豎起了榜樣，也是為自己豎起了大拇指。我為店里的老太太搬貨，就會(huì)讓那些只運(yùn)貨不替人搬貨的人改過(guò)來(lái)，這樣就是做了一件好事。之后，我寫了一篇{{為別人豎起自己的榜樣}}，這篇文章對(duì)我感觸極大。
我后來(lái)也又做了很多幫助別人的事，為別人做了一個(gè)榜樣，為自己豎起了大拇指，這樣人在世界上活的'多姿多彩，才會(huì)有意思，其實(shí)我還是一個(gè)中學(xué)生，而這些事都是中學(xué)生必做的事，要尊老愛(ài)幼，幫助別人，這才是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
我很快樂(lè)，也很疲勞，而疲勞能換來(lái)快樂(lè)，這就是疲勞的作用。
為自己豎起大拇指作文2
我，是一個(gè)活潑向上的男孩兒；我，多才多藝，畫畫、乒乓球、吉他樣樣都拿得起放得下，最令我自豪的還是我技藝高超、令同學(xué)刮目相看的乒乓球球藝。有時(shí)，為了準(zhǔn)備一場(chǎng)比賽，我常常訓(xùn)練兩到三小時(shí)，還不時(shí)地翻閱一下《乒乓球法則》。
不是吹的，我最擅長(zhǎng)的就是削球，特別是旋轉(zhuǎn)球，我都能一一給對(duì)方削過(guò)去，并且削得很低，對(duì)方如果接的話，就要磕拍，所以只能眼巴巴地看著球擦臺(tái)而過(guò)。
記得有一次，李教練帶著我和楊文龍，賈新宇等人一起去菏澤體育館參加比賽，我們是團(tuán)體賽，我和楊文龍、言森森是一隊(duì)。第一個(gè)和我們對(duì)戰(zhàn)的是南華一隊(duì)，他們的實(shí)力很強(qiáng)。我們第一位出場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)的是言森森，他的對(duì)手很厲害，擅長(zhǎng)拉球，而言森森擅長(zhǎng)反擰拉，如果對(duì)方拉球，言森森只能擋了，沒(méi)有辦法進(jìn)攻，這一局我們輸了。下一個(gè)上場(chǎng)的就是我了，我的心里就像揣了一只小兔子，怦怦直跳，我長(zhǎng)呼一口氣，調(diào)整一下緊張的心情，上場(chǎng)了。我們先練三球后開局，在練的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了他的`弱點(diǎn)------對(duì)方個(gè)子較矮，適用調(diào)球，但現(xiàn)在還不能暴露。開局了，我先發(fā)球，發(fā)了一個(gè)下旋球，他竟拉了回來(lái)，我不知所措，虧了一分。畢竟這是我第一次參加大型比賽，心中不免有些小激動(dòng)。在我們激烈的比賽下，不知不覺(jué)已經(jīng)5:2了，他暫時(shí)領(lǐng)先。我發(fā)揮了特長(zhǎng)------削。只見(jiàn)他發(fā)了一個(gè)上旋球，但我還是削了過(guò)去，改成了下旋，他又拉了過(guò)來(lái)，我輕輕一擋，球擦網(wǎng)而過(guò)，他又?jǐn)Q拉了過(guò)來(lái)，我又削了過(guò)去，一來(lái)一往，這一分在于他的一個(gè)失手，現(xiàn)在場(chǎng)上比分5：3。接下來(lái)我“吃”了他幾個(gè)發(fā)球，很快就追到10：10平了，開始“追球”。我終于12:14贏了他，在旁邊觀看的隊(duì)友為我喝彩，我在心中為自己豎起了大拇指。
我為我的隊(duì)友加油，我為自己豎起了大拇指。雖然，我們這次團(tuán)體得了第二名，但是我們不氣餒，向著第一出發(fā)！
為自己豎起大拇指作文3
人生有太多的無(wú)奈與傷痛，每個(gè)人的心底，都埋藏著不愿示人的脆弱，但我們不能一味的沉淪在憂傷之中。其實(shí)，只要用心為自己加油，你就會(huì)在憂傷的面紗下發(fā)現(xiàn)許多絢麗的情感和光彩。
生活中再勇敢的人也有絕望的時(shí)候；再堅(jiān)強(qiáng)的人也有脆弱的時(shí)候；再自信的人也有失望的時(shí)候。當(dāng)你疲軟的雙腿在成功與失敗的門檻上徘徊；當(dāng)你淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人翔的驛站；當(dāng)你付出的一切被化作午夜的風(fēng)景；當(dāng)你滴血的心陷入迷惘的深淵，你的眼睛欺盼什么？你的內(nèi)心又在怎樣的涌動(dòng)呢？期盼別人的幫助，渴望別人的鼓勵(lì)，默默地在心底為自己豎起大拇指呢？
生活在這個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的世界中，沒(méi)有一個(gè)人是不經(jīng)受挫折的，但在挫折面前每個(gè)人選擇的應(yīng)對(duì)方式不同，自信的人看到的是通往前方的路，儒弱的人看到的.是千丈深淵。很多的時(shí)候，我們應(yīng)該相信自己，為自己高聲吶喊：“我能行”。
曾經(jīng)有一位和我們同齡的人，她深愛(ài)著舞蹈，因?yàn)槊\(yùn)的捉弄，她失去了右臂，她曾幾度想放棄自己的生命，然而她選擇了堅(jiān)強(qiáng)的生活。
馬麗像許多舞者一樣，從小便深深的喜歡上了舞蹈，因?yàn)槲杓歼^(guò)人，她常常成為許多人關(guān)注的演員之一。然而她華美的夢(mèng)被突如其來(lái)的車禍無(wú)情的粉碎了。年僅19歲的她被帶走了右臂，這對(duì)一個(gè)舞蹈者來(lái)說(shuō)是莫大的恥辱，人生的演繹似乎從此結(jié)束。以后的生活，唯有淚水與空洞，萬(wàn)念俱焚，她曾經(jīng)想到了死。
她的母親也曾幾度傷心，但她總是耐心的幫助女兒。在愛(ài)的呵護(hù)下，馬麗重新走上了舞臺(tái)，直到她憑著舞蹈《牽手》拿到了金獎(jiǎng)，她熱淚盈眶，唯有她才知道自己付出的淚水，汗水與血水。當(dāng)接受記者的采訪時(shí)，她淡然一笑：“這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)能打敗自己，除了自己。”
她便是最好的證明。生活中，有些人處在逆境中，他們會(huì)等待別人的幫助，有些人處在逆境中，他們會(huì)為自己豎起大拇指，并且堅(jiān)信自己能行。
生活的道路總有一些深淵，我們也有必畏懼，只要為自己高聲吶喊：“我能行”。那么再大的困難也會(huì)變?yōu)樽约旱呐`。
為自己豎起大拇指作文4
我們經(jīng)常說(shuō)要學(xué)會(huì)肯定自己，我認(rèn)為是非常正確的，因?yàn)椴粩嗟目隙ㄗ约海梢栽鰪?qiáng)自己的自信心，也會(huì)給我們的人生道路帶來(lái)一些樂(lè)觀的態(tài)度，我從小到大做了很多的事情，參加了很多的比賽，也考試考了很多次，也做了很多的'事情，但是在這些事情里面，我成功的并不是很多的，但是我也會(huì)為自己豎起大拇指，因?yàn)槲以谶@上面成功了，就說(shuō)明我還是優(yōu)秀的。
我記得那次是一個(gè)書法比賽，我們班級(jí)的班干部鼓勵(lì)我們?nèi)⒓訉W(xué)校舉行的硬筆和軟筆的書法比賽，因?yàn)槲矣X(jué)得毛筆非常的有意思，所以我就報(bào)了軟筆的書法比賽，但是我已經(jīng)很久沒(méi)有練過(guò)軟筆書法了，在我小學(xué)的時(shí)候，每一次的午休都會(huì)讓我們練習(xí)毛筆字，但是我已經(jīng)有一兩年沒(méi)有練習(xí)毛筆字了，可能會(huì)有些生疏，但是我積極踴躍的報(bào)了這個(gè)項(xiàng)目，然后回到家中向我的爸爸媽媽要了一些錢，去到商店里買了筆墨紙硯和一些字帖，那個(gè)時(shí)候我就下定決心我一定要拿獎(jiǎng)來(lái)證明我自己。
那個(gè)時(shí)候距離比賽還有一兩個(gè)月的時(shí)間，我認(rèn)為這個(gè)時(shí)間既是充足的又是緊湊的，可能我鍛煉的時(shí)間并不長(zhǎng)，所以我要抓緊每一天的時(shí)間，那個(gè)時(shí)候在下課的時(shí)候別人都出去玩的時(shí)候，我卻在座位上沒(méi)練習(xí)毛筆字，中午的時(shí)候我也比較晚回家，在座位上練習(xí)完毛筆字，練了一張兩張之后再走，在中午的時(shí)候大家都趴在桌子上睡覺(jué)，那個(gè)時(shí)候我也會(huì)爸爸每次拿出來(lái)練習(xí)，就這樣維持一兩個(gè)月，然后終于迎來(lái)了最后的比賽，在最后的比賽里面我的發(fā)揮是比較好的，所以在最后拿到了我們學(xué)校的一等獎(jiǎng)，我認(rèn)為這是我應(yīng)得的。
我要為自己豎起大拇指，因?yàn)樵谶@件事情上我付出了努力，并且我的努力得到了回報(bào)。
為自己豎起大拇指作文5
小學(xué)時(shí)，我兩眼總盯著自己的缺點(diǎn)；長(zhǎng)大了，才知道自己也有優(yōu)點(diǎn)。但我還是不放心自己有沒(méi)有那個(gè)能力，直到老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們也夸贊我時(shí)，我才鼓起勇氣為自己豎起了大拇指！
小學(xué)時(shí)，我因?yàn)閿?shù)學(xué)不好，總是在同學(xué)面前畏畏縮縮的。
記得有一次我的數(shù)學(xué)考砸了，才剛剛89分，我一整天都垂頭喪氣。感覺(jué)別人看見(jiàn)我時(shí)，腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出“喪氣鬼”“郁悶神”“倒霉蛋”等字眼兒吧，而且有些本來(lái)不很開心的人經(jīng)過(guò)我身邊會(huì)更不開心吧
上語(yǔ)文課的時(shí)候，試卷發(fā)下來(lái)了，我沒(méi)有太在意，一節(jié)課無(wú)精打采、昏頭脹腦。下了課后，一大群同學(xué)圍過(guò)來(lái)說(shuō)：“鄧安萍，你好厲害呀！我記得上次你只考了87分，全班第九，現(xiàn)在真是突飛猛進(jìn)呀！”我一時(shí)搞不清楚是怎么回事，立馬打開卷子一看，上邊醒目地寫著98分，鮮紅的數(shù)字晃笑了我的眼睛，全班第三！我此時(shí)的心情無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容，只能默默地有點(diǎn)兒尷尬地笑。
不知道在我的心中有一根大拇指，隱隱約約的悄悄的豎起來(lái)了。
還有一次六一兒童節(jié)的時(shí)候，王贊其表演的手勢(shì)舞讓我驚嘆，太美了！我下定決心也要學(xué)了。開始挺簡(jiǎn)單，把手指活動(dòng)一下，再擺一個(gè)“噓”的姿勢(shì)就可以了，到了高潮部分就把人弄的暈頭轉(zhuǎn)向了：先把大拇指交叉，后邊的中指無(wú)名指彎曲，像一只在花叢中飛舞的`蝴蝶一般。我必須認(rèn)真，因?yàn)榭赡苌砸徊簧鳎竽粗妇蜁?huì)弄痛起來(lái)，我深有感悟�！氨斫悖液脽o(wú)聊啊，你在干嘛呀？”我的小表弟大吼大叫，我的手劇烈地痛起來(lái)，我有些后悔：這么痛還不如不學(xué)呢，真是的！可表弟已經(jīng)看見(jiàn)了，非要讓我表演一下下，所以我只好耐著性子給他表演了，沒(méi)想到我越演越起勁兒，跳起舞來(lái)了，一直跳到大汗淋漓才結(jié)束，我表弟說(shuō)了一句“姐姐你真棒！”他還為我豎起了一個(gè)大拇指。
我相信只要有足夠的信心，別人就會(huì)為你豎起大拇指，自己也會(huì)勇敢地為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文6
很多人都在成功的邊緣徘徊。但是，大部分人都因?yàn)闆](méi)有別人的鼓勵(lì)和信任而沒(méi)有信心退縮了。
在臨近成功，快要望見(jiàn)曙光時(shí)，也要為自己豎起大拇指。這是給自己的一支清涼劑，能夠清醒大腦，調(diào)整心態(tài)，讓自己正確認(rèn)識(shí)到真相。畢竟還沒(méi)有成功，切勿驕傲自大，不可懈怠，在最后關(guān)頭毀在手上。
從小到大，我都是一個(gè)不缺少鼓勵(lì)和掌聲的孩子，我也經(jīng)常對(duì)自己做出豎起大拇指的姿勢(shì)，為的就是增加自己的信心。
一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，為自己豎起大拇指，在我們看來(lái)是多么容易，而也就是這樣一個(gè)動(dòng)作，卻有著它特殊的意義和作用，她可以在你接近絕望時(shí)，讓你重獲希望；在你一次次失敗后，讓你增添信心。
仔細(xì)觀察這個(gè)動(dòng)作，上面的`大拇指，好像是勝利的旗子在向我招手，曙光則在手指尖出發(fā)出閃閃亮光，引導(dǎo)我。
我不能慷慨的說(shuō)，這是一個(gè)多么偉大的物質(zhì)上動(dòng)作，但它的確是一個(gè)讓心靈舒緩，增添自信的精神力量。它不需要你用任何東西去交換，只需要你有一顆勇敢的心，敢于面對(duì)挫折。
困難有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)也很難，但請(qǐng)相信敢拼就會(huì)贏。不要吝嗇得只等到成功時(shí)才為自己豎起大拇指，在為事業(yè)奮斗的漫長(zhǎng)過(guò)程中要不斷為豎起大拇指。
每個(gè)人都渴望鮮花和掌聲，渴望在華美的舞臺(tái)上，展示自己的多姿多彩。但是，很多人都只能在鎂光燈后暗自神傷，自己為什么只是一只變不成天鵝的丑小鴨？
鮮花和掌聲，代表著別人對(duì)你的肯定，其實(shí)，只要自己肯定自己，沒(méi)有了鮮花和掌聲也無(wú)所謂，畢竟，你是為自己而活。
為自己豎起大拇指作文7
每人都有過(guò)超越自己的時(shí)刻，無(wú)論是大事還是小事，這種超越就像是在耀眼的夕陽(yáng)下慢慢飛起的小鷹，像是在父母期待的目光下說(shuō)出第一句話的嬰兒。而我，也在一次又一次的超越自己，每當(dāng)我超越自己的時(shí)候，我都會(huì)驕傲的為自己豎起大拇指。
那是一個(gè)熾熱的夏日，太陽(yáng)瘋狂的化作一團(tuán)烈火，燒的`我們睜不開眼。在操場(chǎng)的一側(cè)我們正在上著體育課。“四百米測(cè)試現(xiàn)在開始!”聽到這個(gè)聲音，我仿佛像在法庭上面對(duì)法官的犯人一樣不安。今天是一個(gè)重要的日子，因?yàn)榻裉�，我們要進(jìn)行四百米測(cè)試，這對(duì)于體育成績(jī)不好的我簡(jiǎn)直比登天還難。在老師吹完哨后，我旁邊的同學(xué)都如離弦之箭一般飛奔出去，我也緊跟其后，剛開始我還跟得上，但慢慢的，我便和零零散散的幾位同學(xué)一起落了隊(duì)，突然，我聽到了前面幾位同學(xué)的聲音:“沒(méi)事，我們不用跑太快，還有她墊底那�！闭f(shuō)完指了指我。那一瞬間，我感到了恥辱與憤怒，這時(shí)一個(gè)聲音從我心底冒出來(lái)：為什么不跑快點(diǎn)給他們看看？對(duì)啊，超過(guò)了他們無(wú)疑是對(duì)他們最大的打擊，我心里想著，便咬緊了牙關(guān)，把身體里全部的力氣聚集到腿上，把步子邁到最大，并用力蹬地。終于，我把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，此時(shí)的太陽(yáng)仿佛燒得更旺，直愣愣的把陽(yáng)光打在我身上，可我還是沒(méi)有放棄，一邊大口大口的喘氣，一邊向終點(diǎn)的方向沖刺，五米，四米，三米….我一邊數(shù)著一邊狂奔，兩米，一米！我穿過(guò)了終點(diǎn)線，癱倒在地上，豆粒大的汗水流了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：我現(xiàn)在及格了！我激動(dòng)的跳了起來(lái)，為自己豎起了大拇指。
這次超越不僅僅是體現(xiàn)在成績(jī)上的，還是體現(xiàn)在精神上的，證明了我可以超越自己！
為自己豎起大拇指作文8
回首往事，生活中有很多美好的事在我們的身邊不斷發(fā)生，也有很多事讓我們感到自豪，所以我們要為我們自己豎起大拇指�！}記
在我的印象中，令我最自豪的事莫過(guò)于考試得第一名了。
記得，那還是在讀小學(xué)的時(shí)候的一件事了，爸爸媽媽為了讓我有更好的基礎(chǔ)，把我從鎮(zhèn)上的.小學(xué)轉(zhuǎn)到仙桃市新生街小學(xué)去讀書，剛?cè)W(xué)校時(shí)互相都不認(rèn)識(shí)，都沉默著，有的也只是三言兩語(yǔ)，也沒(méi)大意思，看到有的同學(xué)一起玩，心里便不知是什么滋味，時(shí)間久了，同學(xué)們已經(jīng)互相認(rèn)識(shí)了，相處也就融洽了。剛來(lái)時(shí)的憂慮是同學(xué)之間的相處，現(xiàn)在憂慮的是學(xué)習(xí)成績(jī)，真得沒(méi)有幾天是好心情的，在那里每次考試都不怎么的好，期中考試全班60個(gè)同學(xué)，我卻只得了28名，真不知道回去該怎么向父母交待，回去后爸爸媽媽都沒(méi)有說(shuō)我，只是幫我尋找沒(méi)考好的原因，自從那次以后，我暗暗鼓勵(lì)自己，下次考試一定要考好。
從那以后，我每天上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，有不懂的就去請(qǐng)教老師、同學(xué)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。不久，老師改變了對(duì)我的看法，還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，在每一次小考中，都總會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
臨近期末考試了，我的心情也越來(lái)越沉重了，期末考試時(shí)間終于到了，我盡自己的全力去完成自己得第一的追求。拿成績(jī)那天，不巧我病了，但我仍然堅(jiān)持去領(lǐng)成績(jī)單，不出我所料，果然得了第一，我興奮的不顧連那原本走路都很吃力的身體急忙跑回家去了，向父母報(bào)答這個(gè)喜訊，這就是自豪的力量，我不禁為自己豎起了大拇指。
在以后的人生道路上，我要經(jīng)常的為自己豎起自豪的大拇指。想為自己豎起大拇指那就得努力，為這個(gè)理想去奮斗。
為自己豎起大拇指作文9
翻開成長(zhǎng)的紀(jì)念冊(cè)，細(xì)數(shù)光陰的逝去：看著自己成長(zhǎng)的腳印一步步向前邁進(jìn)，就更加為之欣喜。猛然發(fā)現(xiàn)，那一次，是那個(gè)閃著金光的印記。
——題記
童年的我就被定義為弱不禁風(fēng)，瘦得好像一陳風(fēng)就要被刮倒。因此，我從來(lái)都沒(méi)有信心去參加任何一項(xiàng)靠體力取勝的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)等�？稍诮裉煜挛绲捏w育達(dá)標(biāo)檢測(cè)中，我戰(zhàn)勝了自己，不由得為自己豎起了大拇指。
下午，體育老師忽然宣布要進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)檢測(cè)，班里忽地炸開了鍋。同學(xué)們有的信心百倍，激動(dòng)萬(wàn)分；有的胸有成竹，躍躍欲試；有的則垂頭喪氣，自嘆不如。我靜靜地坐在一旁，心想：以前可從沒(méi)跑過(guò)八百米，這一次能行嗎？能堅(jiān)持下來(lái)嗎？心中掛上了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。
不一會(huì)兒，就輪到我們女生比賽了。我站在隊(duì)列中，看了看天空飛過(guò)的鳥兒，又望了望一旁高大的'法桐樹，它那隨風(fēng)搖曳的葉兒們好像都在嘲笑我：就憑你，能行嗎？正在發(fā)呆中，一聲尖刺的哨聲響起來(lái)：出發(fā)了！我只得不再想什么，先慢跑，蓄足力氣待沖刺。
跑程漸漸變短，但我覺(jué)得好像離終點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊飛過(guò)，我感到自己開始體力不支，快要倒下一樣。風(fēng)呼呼從耳邊吹過(guò)，我鼓勵(lì)自己：我是決不會(huì)倒下的，既然要跑，就跑給自己一個(gè)最好的答案，即使倒數(shù)！
我加了把勁，開始沖刺。只有半圈了，加油吶！我再也管不了什么，大腦只有一個(gè)字：沖！我只感到心臟突突跳著，好像要帶動(dòng)全身一起跳，喉嚨又干又疼，頭有點(diǎn)暈……到最后，我一躍過(guò)了線，取得勝利！
我癱坐在操場(chǎng)上，偷偷享受著屬于自己的快樂(lè)：名次雖然落后了，但我戰(zhàn)勝了自己，用毅力去戰(zhàn)勝體力，收獲了另外的勝利，戰(zhàn)勝了自己！這不是更有意義嗎？我不由得為自己豎起了大拇指，并希望將這代表成功的大拇指展示給全世界，同他們一起分享這不一樣的樂(lè)趣。
朋友，請(qǐng)?jiān)谀阆萑氲凸葧r(shí)向自己豎起大拇指，向自己證明自己的實(shí)力，給自己一個(gè)最完美的答案。
為自己豎起大拇指作文10
平時(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意間為別人豎起大拇指，可往往我們?cè)谧约鹤隽艘患檬潞�，都�?huì)忽略了為自己所做的好事豎起大拇指。我為自己做的好事就豎起過(guò)大拇指，那時(shí)我才十來(lái)歲。
我想問(wèn)問(wèn)女生，你們?cè)谑畾q的時(shí)候，是不是正處于一個(gè)撒嬌的時(shí)期？比如你媽媽讓你學(xué)洗碗的時(shí)候，你會(huì)拒絕，你會(huì)說(shuō)我害怕把碗摔碎之類的，可我就不一樣哦。記得那是我家飯店開張幾個(gè)月后的一天。我家飯店來(lái)了幾個(gè)我家鄉(xiāng)的客人，他們來(lái)的時(shí)候差不多是兩點(diǎn)半，剛好是中午飯結(jié)束的時(shí)候。那天，爸爸剛把洗碗水放好，他們就進(jìn)來(lái)了。他們落座后，爸爸就與他們聊天，讓媽媽炒幾個(gè)菜。我正在想要做些什么的`時(shí)候，看見(jiàn)了洗碗池中的碗和盤子滿滿的，兩大池�？杉词故沁@樣，也沒(méi)能阻擋得了我大顯身手的愿望，于是我就系上圍裙，將門關(guān)上，然后就開始洗碗了。我先擠了很多洗潔精放在池子里，然后我試了一下水溫，對(duì)我來(lái)說(shuō)比較燙，于是我又加了一些涼水，等到水溫合適的時(shí)候我把水龍頭給關(guān)上，然后開始洗碗了。在洗碗的時(shí)候，我生怕調(diào)皮的碗會(huì)在我不經(jīng)意間從我的手里溜出去，怕它會(huì)摔碎，還怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，所以我在洗碗的時(shí)候不敢有一絲怠慢。一個(gè)個(gè)有油漬的碗只要經(jīng)過(guò)了我的手中，它們煥然一新。我用放有洗潔精的水洗了一遍，又清水洗了一遍，我還怕有一些頑皮的油漬洗不下來(lái)，還用清水沖了一遍，確保無(wú)誤后我才將它們一個(gè)一個(gè)地運(yùn)到放碗柜上。等到客人走后，爸爸打開門走了進(jìn)來(lái)，正準(zhǔn)備要洗碗時(shí)，看見(jiàn)碗已經(jīng)被我洗完了，他就說(shuō)：“你怎么這么厲害啊，把碗都洗完了�！蔽易院赖匦π�。
到了晚上要睡覺(jué)的時(shí)候，我偷偷為自己豎起了大拇指，心里美滋滋的。很快，我就進(jìn)入了自己香甜的美夢(mèng)中……
為自己豎起大拇指作文11
以前的我，像許多成長(zhǎng)中的孩子一樣，內(nèi)向、羞澀。周圍同學(xué)們出色的成績(jī)和精彩的表現(xiàn)，更是讓我自慚形穢。所以內(nèi)向的我在課堂上總是低著頭，不愛(ài)舉手回答問(wèn)題�？吹酵瑢W(xué)在課堂上侃侃而談，我總是向別人豎起大拇指�？墒�，那一次的語(yǔ)文課，讓我學(xué)會(huì)了為自己豎起大拇指。
那一次，語(yǔ)文老師讓我們讀課文《從百草園到三味書屋》，而且要讀得有感情，一聽要讀書，我的心跳立即加快了，我向來(lái)怕站起來(lái)讀書，因?yàn)槲铱偸怯X(jué)得我讀不成句，讀書像是唱書，而且語(yǔ)速也把握不好�，F(xiàn)在聽到老師要讓我們站起來(lái)讀書，這可真要我的命。
我把頭趴得很低，心似乎也提到了嗓子眼上，心怦怦直跳，唯恐老師叫我起來(lái)讀書，我再給同學(xué)們來(lái)上一出“搞笑劇”，這節(jié)課便是白費(fèi)了，“哎！”為了廣大同學(xué)們的前途，我期盼著老師最好不要叫我，我暗自祈禱。
我提心吊膽的坐在那里，心中急切盼望下課鈴聲的響起。一分鐘過(guò)去了，老師沒(méi)有叫我，我心中暗自慶幸。懸著的心終于放了下來(lái)。但還沒(méi)過(guò)多久，老師說(shuō)再找一名同學(xué)，重新讀一遍，我的臉一下子漲紅，我恨不得找一個(gè)地縫轉(zhuǎn)進(jìn)去來(lái)躲避這場(chǎng)突如其來(lái)的“災(zāi)難”，又過(guò)了半分鐘，老師做出了最終的決定：“小勇。你來(lái)讀一下課文�！�
萬(wàn)分著急的.我，顫抖著身子緩緩站起來(lái)，哆嗦著端起了課本，我小心翼翼地讀著，用那中極難聽的聲音讀著，在經(jīng)過(guò)一分鐘長(zhǎng)久的“奮戰(zhàn)”之后，我終于把那顆懸了兩次的心踏實(shí)地放下了。
老師在請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)評(píng)完后說(shuō)道：“這次，小勇同學(xué)讀得非常好，比以前大有進(jìn)步，掌聲鼓勵(lì)一下�！�
頓時(shí)，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，我的心一下子被震撼了。原來(lái)，我也可以獲得掌聲，老師和同學(xué)們也可以為我豎起大拇指。
從此，我在課上能大膽舉手，大膽回答問(wèn)題。上課再也不把頭低到書洞里面了，不再那么內(nèi)向、那么羞澀了，這都是那節(jié)語(yǔ)文課的功勞。
為自己豎起大拇指作文12
伸出你的大拇指，你知道它代表的含義嗎？是夸獎(jiǎng)，是自豪，是得意，是驕傲！這個(gè)給人鼓勵(lì)的手勢(shì)，鼓勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，也鼓勵(lì)著我。
記得那還是三年級(jí)時(shí)，從早上就開始滴瀝瀝的下雨，中午回家時(shí)已經(jīng)成了傾盆大雨。媽媽說(shuō)把如果我倆騎著車回家，倆人都會(huì)淋濕的。媽媽讓我自己回家，沒(méi)辦法，我只好怏怏不樂(lè)的接受了這個(gè)使命。
“雨啊，人家都說(shuō)‘春雨貴如油’，但你這樣嘩啦啦的`下就沒(méi)有價(jià)值啦！你的‘淑女’形象這時(shí)到哪里散步去了？”我一邊和雨說(shuō)話，一邊生氣地使勁踩著地上的積水，被我踩到的地方，都濺起大的水花。
我打著傘好不容易跑到站牌，一輛1路車就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)在我的視線里。我欣喜若狂，哼起了《好日子》，可是一曲未終，那輛1路車就奔馳過(guò)去，售票員還隔著窗戶喊：“沒(méi)座位啦，不停啦！”唉，真掃興��！等了半天，一輛2路車停靠在車站邊，在這等車的人爭(zhēng)先恐后地?cái)D了上去。上去后，還有許多人大喊“上錯(cuò)車?yán)�，開門！”可汽車哪等他們。
我看了看我旁邊的叔叔，它的脖子上有刺青，臉上還有刀疤。我急忙護(hù)住書包，從汽車后面跑到了汽車前面�？晌疫�是不放心，向四周瞅了瞅，但我又發(fā)現(xiàn)幾個(gè)差不多特征的叔叔，他們好像是一伙的，我越想越怕，好像XX地區(qū)的綁架犯！終于挨到了離家最近的一個(gè)站，等汽車門一開，我像只離弦的箭一般沖了出去。
一路狂奔到了家，我給媽媽講述了在公交車上發(fā)生的事。媽媽向我豎起大拇指，夸我真勇敢！。我在心里也暗暗給自己豎起了大拇指，心里說(shuō)：“好樣的，你是最棒的！你戰(zhàn)勝了自我！”
豎起自己的大拇指，相信自己，就會(huì)激勵(lì)自己戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)生活中的“攔路虎”。
為自己豎起大拇指作文13
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，當(dāng)我們戰(zhàn)勝困難之后，我們會(huì)為自己豎起大拇指，鼓勵(lì)自己，讓自己變得更有自信。
（一）小時(shí)候
小時(shí)候，當(dāng)我們第一次走路時(shí)，父母?jìng)儠?huì)為我們鼓掌，而我們則會(huì)伸出自己胖胖的小手，為自己豎起大拇指；當(dāng)我們第一次開口叫“爸爸、媽媽”的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)激動(dòng)地抱起我們，我們也會(huì)為自己豎起大拇指；當(dāng)我們第一次學(xué)會(huì)自己吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽開心的微笑，我們則會(huì)為自己豎起大拇指。
（二）上學(xué)后
上學(xué)后，我們做出一道非常難的數(shù)學(xué)題時(shí)，老師會(huì)為我們高興，我們會(huì)為自己豎起大拇指；當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上捉了一只螞蚱，帶到實(shí)驗(yàn)室里推斷出它的祖先時(shí)，老師會(huì)為我們而驕傲，我們也會(huì)為自己豎起大拇指；當(dāng)我們?cè)谝粓?chǎng)比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)，我們會(huì)收到眾人的掌聲和鮮花時(shí)，我們會(huì)為自己豎起大拇指；當(dāng)我們以優(yōu)異成績(jī)考入理想的'初中時(shí)，我們會(huì)為自己驕傲，為自己豎起大拇指。
（三）現(xiàn)在
現(xiàn)在，正值青春期的我們，性格暴躁，好沖動(dòng)。當(dāng)我們因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事和同學(xué)吵了起來(lái)，我們會(huì)先向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)，以贏得同學(xué)的原諒，我們也會(huì)為自己豎起大拇指——因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了“成熟的麥谷才會(huì)低頭。”當(dāng)我們看到父母為我們?nèi)找共賱诘纳碛皶r(shí)，我們會(huì)為父母端一盆洗腳水，在父母盈盈的淚光中，我們會(huì)為自己豎起大拇指——因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了理解父母，關(guān)愛(ài)別人。
倘若我們是自怨自艾蹩腳的演員，當(dāng)我們戰(zhàn)勝自己，我們會(huì)為自己豎起大拇指！
倘若我們是摩天大廈里的一塊磚石，是城市管道中一顆螺絲釘，我們會(huì)為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指，是對(duì)自己的一種認(rèn)可，一種肯定。讓我們受到表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)，讓我們?yōu)樽约贺Q起大拇指吧！
為自己豎起大拇指作文14
在記憶的世界里，下著雪。雪花飄飄灑灑，這些快樂(lè)的小精靈是那么美，漂亮的圖案是大自然的創(chuàng)物。偶爾，一片可愛(ài)的雪花飄啊飄啊，飄到了我的鼻尖上，臉頰上，有一片還飄到了我的嘴里，抿上嘴嘗嘗，“嗯!真甜。”對(duì)呀，怎么會(huì)不甜呢，那可是記憶中的一段往事呢。
喧嘩的的公交車上，吵吵鬧鬧的。我正站在公交車上，腿酸腳麻，哎!為了找個(gè)座我可是等了半多個(gè)小時(shí)。正在我愜意地享受時(shí)，上來(lái)一位抱著孩子的阿姨，上來(lái)時(shí)孩子還在哭，結(jié)果吵得全車的人都心煩氣躁。這時(shí)，售票員對(duì)著車內(nèi)的“地主”們喊了一聲：“誰(shuí)給小孩讓個(gè)座啊?”車內(nèi)一片肅靜，如果說(shuō)用“連根針掉在地上都能聽見(jiàn)”來(lái)形容還不恰當(dāng)，應(yīng)該說(shuō)連一絲棉花掉在地上都能聽得清清楚楚。我張了張嘴，但沒(méi)說(shuō)出話來(lái)，喉嚨像被卡住了，剛鼓起勇氣想說(shuō)“我”時(shí)，又擔(dān)憂地我看了看累的快要散了架的腿，把到嘴邊的話又“吞”的回去。在這片令人尷尬的氣氛當(dāng)中，我們聽到一聲蒼老的聲音：“我�！鳖D時(shí)，全車的`人們都把眼光聚集在后座的一個(gè)老爺爺身上。我們的臉立刻紅回到耳根子上，羞愧的低下了頭。然而這時(shí)，老爺爺仍在和阿姨爭(zhēng)，阿姨說(shuō)不用老人家讓座，她站著就行了�？衫蠣敔攨s說(shuō)阿姨帶著孩子不容易，反正他硬朗，站會(huì)沒(méi)事。我看到這僵持的局面時(shí)，一股“人人為我我為人人”的暖意在我心中檔期，蕩起了一個(gè)又一個(gè)的浪花。我看到車到站了，就“噌”的站了起來(lái)，飛快跑下公交車�；仡^看看，老爺爺就回到色中，了座位上，阿姨做到了我的座位上，臉上都像盛開的花兒一樣高興。車門緩緩關(guān)閉，我也回過(guò)神來(lái)，向著昏昏欲睡的街道跑去，心里想著：“快走，我還有好幾站才能到家呢�！庇谑牵ＣＴ律�，一個(gè)背書包的小女孩，急匆匆地奔跑著。
雪花融化，往事白駒過(guò)隙般的流去。但厚厚的雪岑融化后，是生機(jī)勃勃的春天。我笑了，為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文15
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人有夠隨隨便便成功……”成功的道路多坎坷，但我相信有人會(huì)沖破坎坷、走向成功，雖然在這過(guò)程中多次的失敗是不可缺少的。但即使是這樣，回想起那一次次的經(jīng)歷，就連我自己也忍不住要為自己豎起大拇指。
那一次令我終生難忘！
那是一次酷暑難耐的夏天，那種熱，我至今都無(wú)法忘懷。放暑假了，聽到這一消息，同學(xué)們都高興地跳起來(lái)了，那銀鈴般的笑聲令我驚羨無(wú)比。而我心里卻糟透了，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)沒(méi)考好，那次正是小學(xué)五年級(jí)的.期末考試，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，她們對(duì)我寄予了很高的期望，但我卻辜負(fù)了他們，“81分”刺眼的分?jǐn)?shù)成了我心頭揮之不去的陰影。回家的路上，整日活潑的小鳥失去了生機(jī)，大樹也蔫巴巴的站在路邊。很快我走到了熟悉無(wú)比的門前，極不情愿地走了進(jìn)去。回到家，媽媽在做飯，爸爸在看報(bào)，我怯生生地遞過(guò)去卷子，爸爸的臉色隨之沉了下去，但很快恢復(fù)過(guò)來(lái)。他沉默了好久后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，再過(guò)一年就要小考了。從今天起，一定要努力學(xué)習(xí)。在這個(gè)暑假，自己先制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我也會(huì)給你報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我相信明年你會(huì)拿出一張令我滿意的試卷，加油吧！”
于是，每天早上我開始實(shí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃：早上5∶00——7∶00吃飯，上午8∶00——11∶00去補(bǔ)課班，下午1∶00——3∶00寫暑假作業(yè)，休息半小時(shí)，4∶00——5∶30寫一份習(xí)題。多少次我與瞌睡蟲大戰(zhàn)，多少次我看見(jiàn)窗外孩子們的笑聲卻只能埋頭寫作業(yè)，多少次……，終于，付出總會(huì)有回報(bào)。六年級(jí)上學(xué)期，我取得了驕人的成績(jī)。爸爸卻說(shuō)：“小心點(diǎn)，明年小心再落下去�！�
失敗可怕，但只有戰(zhàn)勝它才能取得成功。終于，我可以向自己豎起大拇指，自豪地說(shuō)：“我堅(jiān)信，我能行�！�
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