晚自習(xí)的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的晚自習(xí)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

晚自習(xí)的作文1

　　這個(gè)學(xué)期，每個(gè)老師一個(gè)星期值一次晚自習(xí)，我被安排每周一值3班晚自習(xí)。開(kāi)學(xué)至今，我從來(lái)沒(méi)有在1班值過(guò)晚自習(xí)。

　　3班的晚自習(xí)很安靜，我規(guī)定好第一節(jié)課不得有任何討論，只能做自己的作業(yè)，不會(huì)的題目留著。第二節(jié)課的后半段時(shí)間是可以有輕聲的小討論的，只要不影響到邊上的學(xué)生。

　　這樣，3班的晚自習(xí)效率還是比較高的。到晚上8:30結(jié)束的時(shí)候，基本作業(yè)是全部完成的，偶爾有時(shí)候作業(yè)比較多，也有帶到宿舍寄宿完成的。

　　晚自習(xí)也有故事的。

　　剛接手3班不久，有個(gè)晚上，走讀生都被家長(zhǎng)接走了，唯獨(dú)留下了W，眼看著晚自習(xí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，我只好讓住宿生們先走，等W被家長(zhǎng)接走后我再追過(guò)去到宿舍門衛(wèi)簽字。

　　住宿生們前腳走，W的'爸爸就來(lái)了，我于是關(guān)了教室的燈，往走廊去。卻看到一個(gè)學(xué)生站在過(guò)道里，見(jiàn)我走出去，就和我并肩一起走，一直到了宿舍門口才和我說(shuō)再見(jiàn)。

　　這個(gè)學(xué)生，我那時(shí)還沒(méi)辦法叫出他的名字。

　　他和3班還有一個(gè)學(xué)生是雙胞胎，長(zhǎng)得一模一樣，還穿一樣的衣服。他們的區(qū)別，據(jù)他們自己說(shuō)只有一個(gè)，臉上都有一顆淡淡的小小的痣，只是一個(gè)長(zhǎng)在左邊，一個(gè)長(zhǎng)在右邊。

　　在黯淡的走廊里，我完全看不出來(lái)。于是默默地和他一起走著。

晚自習(xí)的作文2

　　最近晚上教師有人放煙火，撕破晚自習(xí)的安靜。火光把靜寂的夜空劃亮，把夜的冰涼遣散，把順利的思路打斷，把發(fā)愣的頭顱喚醒。一聲爆破聲，驚起50顆暖洋洋的頭顱，驚起了本就不安份的心。所以，干脆放著筆，拋開(kāi)作業(yè)，暫時(shí)欣賞這煙火晚會(huì)，希冀放松之后，可以愈加高效地投入學(xué)習(xí)。煙火的確誘人，但一放便是好幾分鐘。所以一顆顆滿載期望滿負(fù)壓力的頭顱又連續(xù)沉了下去，明理地想想，高三了，不應(yīng)該把時(shí)刻糟蹋在這可有可無(wú)的事上。四十九支筆開(kāi)端飛速地顫動(dòng)，而看完整場(chǎng)煙火晚會(huì)的只要我一個(gè)人。

　　誰(shuí)叫我童心未泯來(lái)著？這場(chǎng)晚會(huì)只繼續(xù)了10來(lái)分鐘。在最終的一聲爆破聲落下而回歸安靜的一霎，心里有種悸動(dòng)，等候下一聲爆破，而它卻遲遲不來(lái)。我好像天天也在等候著什么。想到這兒，忍不住戰(zhàn)栗，我的'等候會(huì)不會(huì)好像這煙火�？雌饋�(lái)很美，但卻不知道它的最終一次響聲何時(shí)會(huì)來(lái)。我懼怕我的等候會(huì)就此沉積，就此停住，就此靜下來(lái)。死一般的幽靜。

晚自習(xí)的作文3

　　“叮鈴鈴”“上課了，振同老師辛苦了，大家的煩惱又來(lái)了”韓振同捏著尖細(xì)的嗓音把鈴聲改編了，班里頓時(shí)安靜下來(lái)。

　　晚自習(xí)時(shí)，值班老師大多只會(huì)在教室門口溜一圈，就去別的班轉(zhuǎn)了。我們同學(xué)只在老師站在門口那一刻安靜。

　　老師剛走，我就聞到了一股口香糖的香味，那香味越來(lái)越濃，憑著我敏銳的嗅覺(jué)，我分辨到了味道的來(lái)源，是從胡云龍的方位飄過(guò)來(lái)的。我猛一回頭，看到胡云龍的腮幫子在咀嚼著；韓振同手中握著一根棒棒糖，在那津津有味地吮著，我把目光轉(zhuǎn)向楊？政：她正在打哈欠，還很淑女地用手去遮嘴。就在她閉嘴的一剎那，我看到一枚巧克力色的球球滾進(jìn)她嘴里，我便又聞到了濃濃的巧克力味，我滿口生津，不敢開(kāi)口，唯恐會(huì)“口水流下三千尺”，我看沒(méi)人注意我，使勁咽了一口唾沫。心想：“放學(xué)后，我去買二十塊糖，就不給你們吃！我饞死你們！”

　　這時(shí)，“大頭”王友鑫開(kāi)始搗亂了，他在唱歌抒情呢：“你說(shuō)你最愛(ài)丁香花，因?yàn)槟愕拿�字就是她；你若給我顆糖吃啊，你就變得更美啦”只見(jiàn)他那顆倒掛的葫蘆般的.大頭在細(xì)細(xì)的脖子上面晃了晃，像是頂不住了，要滾下去一樣。楊？政接著唱到：“多么可愛(ài)的大頭，多么大的腦袋��！就是不給你糖吃！”歌聲沒(méi)完，我們大笑起來(lái)。大頭撒嬌地說(shuō)：“切，人家的頭不大嘛！給個(gè)糖吃嘛！”

　　忽然，老師站在了我們眼前，“叮鈴鈴”，下課了！

晚自習(xí)的作文4

　　一

　　高一，長(zhǎng)了，又短了。來(lái)也匆匆，去也匆匆。所以，期中考試來(lái)了，也走了。時(shí)間過(guò)去了一半。

　　天氣挺隂沉的，和我的心一樣隂沉�？鞓�(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。和晴天走得一樣快。

　　期中考試過(guò)去了。后悔也來(lái)不及了。

　　二

　　晚自習(xí)間，教室里鬧哄哄的．大家的情緒都被成績(jī)左右著．考好的，很開(kāi)心，笑嘻嘻的；考砸的，似乎也在笑．但我理解，那是苦笑．

　　每一次考試，總有一些同學(xué)受到批評(píng)．自習(xí)間，幾個(gè)同學(xué)與老師爭(zhēng)得面紅耳赤．過(guò)去了就過(guò)去了，何必呢？

　　過(guò)去了就過(guò)去了，何必呢？我一直認(rèn)為我做的很好．直到我感到了沉悶，我才知道我錯(cuò)了，我也在意那幾個(gè)微不足道的紅筆寫的數(shù)字，我也在意．

　　三

　　教室里安靜下來(lái)了，大家的頭都低低的`．我知道，老師來(lái)了．氣氛一下子變得很僵，空氣也變得凝重．我看得出，大家都和我一樣，沒(méi)有心思讀書．老師很生氣，氣得嘴角在抽搐．手里的成績(jī)單也跟著在發(fā)抖．這次，應(yīng)該考得很差吧．我想．

　　幾個(gè)同學(xué)收拾書包后，走了，不是像平常一樣昂首挺胸的．老師沒(méi)說(shuō)話．但從她鏡片后面射出的殺氣也足以令人窒息．

　　四

　　看一看表，九點(diǎn)半了，該走了．所以，我收拾了書包，也走了．教室外風(fēng)很大，操場(chǎng)上的大榕樹(shù)也被吹得“沙沙”地響。天氣很冷。我不禁裹緊了衣服。

　　其實(shí)，我知道，因?yàn)槌煽?jī)，我的心里在吹的冷風(fēng)并不比現(xiàn)實(shí)的風(fēng)小。

晚自習(xí)的作文5

　　“快看快看!他吹得多大�！币粋�(gè)同學(xué)興奮地說(shuō)。這是我有史以來(lái)最快樂(lè)的一節(jié)晚自習(xí)。

　　伴隨著清脆的鈴聲，老師來(lái)了，老師愉快的說(shuō)：“把桌子上的東西都放到柜櫥里，拿出你親手制作得泡泡水!”同學(xué)們聽(tīng)到后，先是驚訝的互相望著，好像不相信自己的耳朵，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們好像不愿放棄這大好的機(jī)會(huì)，便一個(gè)個(gè)欣喜若狂的收拾起來(lái)并拿出了泡泡水開(kāi)始吹泡泡，同學(xué)們吹的泡泡樣式多變，有的同學(xué)現(xiàn)吹起一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡泡。再輕輕的`一提，左扇右扇，想方設(shè)法的使它飄浮到水面上，再加上那薄薄的球面上浮著美麗的五色的浮光，滿滿的漂浮著，美麗極了，我起了一個(gè)好聽(tīng)的名字：水上五色珍珠。有的同學(xué)吹成一個(gè)大泡泡，讓它飄落在桌面上，然后在沾點(diǎn)泡泡水，小心翼翼的將吸管扎進(jìn)泡泡里，在里面輕輕吹一個(gè)小泡泡，我們叫它泡中泡。有的同學(xué)在瓶口上吹一個(gè)泡泡，就像一個(gè)燈泡，一時(shí)間，我們的教室變成了泡泡的海洋。同學(xué)們一個(gè)個(gè)吹著樣式多變的泡泡，使我們沉浸在了歡樂(lè)的海洋。

　　這節(jié)晚自習(xí)真快樂(lè)。

晚自習(xí)的作文6

　　今天下午在協(xié)會(huì)里面開(kāi)了一個(gè)看似是很久很久的會(huì)議，有一個(gè)學(xué)姐講了很多。我也聽(tīng)進(jìn)去了很多，對(duì)以后管理協(xié)會(huì)有了更多的建議。

　　學(xué)姐也指出了我們很多的問(wèn)題。我們也不希望協(xié)會(huì)敗在我們手上。所以在接下來(lái)的日子里面既懶惰又要努力。

　　開(kāi)會(huì)的時(shí)間其實(shí)只有半個(gè)小時(shí)，但好像過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)。最后開(kāi)完會(huì)我們想了很多。

　　回到了寢室，和寢室成員聊了會(huì)兒天。然后就去教室上晚自習(xí)。因?yàn)榻裉鞗](méi)事干，所以晚自習(xí)前面的十多分鐘，顯得特別無(wú)聊。

　　后來(lái)慢慢的跟前面的朋友聊天。還讀了英語(yǔ)。最后時(shí)間就慢慢的流逝。下了晚自習(xí)照常的趕到寢室。本來(lái)約好的去她寢室接水。但因?yàn)閷嬍依锏?大部分人都去了，所以我覺(jué)得接不到。然后就沒(méi)打算去了。后來(lái)看QQ信息發(fā)現(xiàn)樓上的兩個(gè)朋友都發(fā)了信息，叫我去接水。上去，接水的室友也一下子就下來(lái)了。瞬間讓我感覺(jué)到了希望。

　　今天的生活就這樣的接近尾聲。等下洗個(gè)小澡，再玩會(huì)兒手機(jī)，就準(zhǔn)備睡覺(jué)了。

　　不知不覺(jué)就星期三了，再過(guò)兩天又要放假了。等我兩天的假期也是非常短暫的。下一周就是最后的四天了。都進(jìn)行復(fù)習(xí)，因?yàn)橐�考試了。祝自己考試加油�?/p>

晚自習(xí)的作文7

　　“鈴、鈴、鈴……”隨著下課鈴聲的響起，晚自習(xí)的課結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)地走出教堂，我也像往常一樣推著自行車拖著疲憊的身體走在回家的路上，此時(shí)天已黑了，風(fēng)呼呼刮著，還下著毛毛細(xì)雨，走著走著，不知怎的.腳像踩空了一樣，然后摔倒在地，后來(lái)才明白，原來(lái)自行車的鏈條斷了，此刻的街上幾乎看不到人，風(fēng)依然刮著，雨越下越大，雨打在臉上刺疼，此時(shí)的我心急如焚，不知怎么辦，這兒離家、學(xué)校都很遠(yuǎn)，這么晚又沒(méi)有修車的的店在營(yíng)業(yè)，心里越想越害怕。正在這時(shí)，一個(gè)老爺爺出現(xiàn)在我身邊，他問(wèn)：“小姑娘，怎么啦？”我告訴了他，然后他把我把我車子推進(jìn)他的小棚里，那是一個(gè)低矮的小屋棚，里面只有一盞微弱的燈泡，他是專門這個(gè)時(shí)候營(yíng)業(yè)，就是怕自行車壞了沒(méi)地方修而回不了家。唉，這樣的人在當(dāng)今傳神真沒(méi)有幾個(gè)啊，看著老爺爺專心的修著車子，不一會(huì)兒車修好了，我問(wèn)老爺爺多少錢，他說(shuō)不要錢，正好我當(dāng)時(shí)也沒(méi)帶錢，就算了，說(shuō)了聲：“老爺爺，謝謝！”然后推著自行車走了。此時(shí)天似乎亮了許我，雨也停了，也沒(méi)有那瑟瑟的風(fēng)了，伴隨著一句：“路上小心點(diǎn)”。

　　走在回家的路上，心里有種說(shuō)不出味道……

晚自習(xí)的作文8

　　時(shí)間：七點(diǎn)十五分二十秒！

　　地點(diǎn)：東城初級(jí)中學(xué)110班教室！

　　心跳頻率：怦怦！怦怦！

　　原因：1.我在老師說(shuō)的時(shí)候跟同桌說(shuō)了些閑話，我們都被老師看到了，老師沒(méi)有點(diǎn)我們的名字，是因?yàn)槲覀兪桥�孩子，�?ài)面子，老師給面子我們！沒(méi)有立即叫我們站起來(lái)……

　　2.在老師說(shuō)完時(shí)，在我后面的'同學(xué)李俊杰突然摔了下來(lái)，我又再一次忍不住，笑了！周圍的人也笑了，我見(jiàn)有那么多人笑，于是笑得更加燦爛了。這時(shí)，老師就望住我，并用那只可怕的眼睛瞪了我一會(huì)兒，我心害怕急了，怕老師這次叫我出去！于是就開(kāi)始緊緊得閉上嘴巴，不敢出聲了……

晚自習(xí)的作文9

　　晚風(fēng)習(xí)習(xí)，送來(lái)陣陣河水中的清香；絲絲涼意，掠過(guò)微笑的臉。思緒便隨肆無(wú)忌憚的視線來(lái)到那靜謐的夜。

　　窗外，夜顯得并不晴朗，沒(méi)有一顆星，卻很美，沒(méi)有任何瑕疵，純潔的美，安靜的美。僅能看見(jiàn)的幾盞路燈，將那一縷縷溫柔的光鋪滿水面。瑟瑟秋風(fēng)泛過(guò)，將水面上昏黃的'倒影打碎，再拼好……往日疾馳的車似乎也被這美麗的夜景感化，慢慢的，柔柔的向著遠(yuǎn)方，駛?cè)ァ��?/p>

　　每天都一樣，打著哈欠進(jìn)教室，學(xué)習(xí)﹑學(xué)習(xí)﹑再學(xué)習(xí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天都在和自己的時(shí)間做游戲，每次又都是輸……時(shí)光荏苒，來(lái)到了初二這個(gè)承上啟下的階段，往日充滿歡聲笑語(yǔ)的教室不復(fù)存在，變得死氣沉沉，緊繃的神經(jīng)得不到半點(diǎn)休息。如今，這小小的一方風(fēng)景，竟成了一種精神上的寄托，心靈的洗禮。

　　那一方風(fēng)景，牽引著我，看那車駛來(lái)，在駛?cè)�；那一方風(fēng)景，感動(dòng)著我，看那倒影打碎，再拼好；第一次發(fā)現(xiàn)這夜好美，好美。

　　如果不是被框在窗框里，那風(fēng)景，或許會(huì)更美

晚自習(xí)的作文10

　　總是在幕夜襲來(lái)的時(shí)候，它就來(lái)了，說(shuō)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，說(shuō)它很輕松，卻又有許多的作業(yè)等著你在它的時(shí)光里做完。

　　我很喜歡晚自習(xí)，夏天的`時(shí)候，陣陣輕風(fēng)襲來(lái)，清凊涼涼的舒服極了。在安靜的教室里，做著自己喜歡做的事情，真好。

　　只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”巡查老師的腳步聲和“沙沙沙”同學(xué)們寫作業(yè)的聲音，這樣的夜晚安靜而又不失美好，多么的令人神往啊。

　　下課的時(shí)候，拿著自己的杯子和好朋友一起，去食堂后面打水，上課的時(shí)候，總不能挨渴吧。

　　通常只有上了初中后，才可上晚自習(xí)，或者是住校，通常老師會(huì)偶爾的來(lái)講幾道題，或者開(kāi)個(gè)小班會(huì)。老師通常也會(huì)布置一些作業(yè)，只是有時(shí)候?yàn)榱瞬蛔屇阏f(shuō)話罷了，但不學(xué)習(xí)就是不學(xué)習(xí)，許多同學(xué)還是照說(shuō)不誤。我覺(jué)得這樣不好。

　　看著桌子上的白紙黑字，講臺(tái)上唾沫橫飛在講課的老師，教室里奮筆疾書的同學(xué)，我覺(jué)得安靜的晚自習(xí)，真好。

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