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【精品】合作話題的作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的合作話題的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
合作話題的作文 篇1
如果我問你競(jìng)爭(zhēng)的反義詞是什么?你一定會(huì)說(shuō)是合作。如果我問你合作的反義詞是什么?你一定會(huì)說(shuō)是競(jìng)爭(zhēng)。其實(shí)不然,競(jìng)爭(zhēng)與合作不僅對(duì)立,而且相互依存。到底什么是競(jìng)爭(zhēng)與合作?
競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,是血腥的,比如在北京奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)槲覀儑?guó)家勇摘51金,而在這51枚金牌的背后,都經(jīng)歷著無(wú)比激烈的競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)意味著終究有一個(gè)人要被淘汰出局!終究有一人會(huì)一敗涂地!合作是團(tuán)結(jié)而又美好的,是沒有硝煙的。大雁整齊的飛翔告訴我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作。螞蟻齊心協(xié)力的生活告訴我們一人力量小,百人力量大,團(tuán)結(jié)合作就是力量。人心齊,泰山移。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)寓言。有一天,一位皇帝問他的大臣們什么是競(jìng)爭(zhēng)什么是合作。有一個(gè)聰明的'大臣用實(shí)驗(yàn)回答了這個(gè)問題。他把十只羊和十只狗分別關(guān)在兩間房子里,并且分別在兩個(gè)房子里放上了許許多多的肉。一天過后,大臣先打開羊房子的門給皇帝看,看見小綿羊們?cè)诎踩粺o(wú)恙的睡覺,肉都被吃的所剩無(wú)幾。但是當(dāng)國(guó)王和大臣打開狗的房子的門時(shí),他們驚呆了,因?yàn)樗麄兛匆娝械墓范妓懒耍瑵M屋都是血,而肉卻丁點(diǎn)未動(dòng)。因?yàn)檠蛟诶婷媲吧朴诤献鳎访鎸?duì)利益只會(huì)互相殘殺,我想這恐怕就是這世界上為什么只有成群的樣,卻沒有成群的狗的原因吧。競(jìng)爭(zhēng)與合作也正是如此。我們要學(xué)會(huì)用正當(dāng)合理的方式去競(jìng)爭(zhēng),而不是互相殘殺。當(dāng)今社會(huì)我們必須競(jìng)爭(zhēng),但我們也必須先學(xué)會(huì)合作,會(huì)合作的人才會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!
合作話題的作文 篇2
“天時(shí)不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時(shí)者矣,然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也!
記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì),一個(gè)游戲是—— “山羊過獨(dú)木橋”:兩人走到橋中心,只能一人下橋一人通過,而在預(yù)賽時(shí),卻有兩位同學(xué)抱著在橋中心轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,兩人都順利通過。而裁判卻以為是作弊行為。
其實(shí)不僅在區(qū)區(qū)一個(gè)游戲中,事業(yè)上,國(guó)際比賽中,往往會(huì)出現(xiàn)利益使兩方互不相讓的尷尬局面!巴艘徊,海闊天空”。事實(shí)卻很少有人做到,相反,會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)的不分上下的混亂。其實(shí)完全可以化干戈為玉帛,用微笑與智慧去坦然面對(duì),與對(duì)方合作,從而化敵為友。乒乓球是中國(guó)的國(guó)球,但我們認(rèn)為中國(guó)稱霸世界乒乓球不應(yīng)是中國(guó)要解決的問題,而是國(guó)際乒乓球的聯(lián)合,也許這就是奧運(yùn)會(huì)精神,向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí),從比賽中學(xué)習(xí)。因此,中國(guó)向其他國(guó)家輸送了大量的乒乓球教練。巴西作為足球王國(guó),他們的足球隊(duì)員和教練更是遍布世界各地。合作,讓世界更加多姿多彩!
合作很重要,在競(jìng)爭(zhēng)中尋找真正的合作者更重要。趙國(guó)大將廉頗看不慣文臣藺相如,多次挑起事端,但藺相如沒有氣憤,也沒有擺起高高在上的架子,而是與廉頗處好關(guān)系。廉頗深受感動(dòng),負(fù)荊請(qǐng)罪,并與藺相如傳下了“將相和”千古美談。歷史上春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,晉國(guó)曾經(jīng)借道虞國(guó),攻打虢國(guó),宮之奇向虞國(guó)國(guó)君進(jìn)諫到:虢亡,虞比從之。所謂“輔車相依,唇亡齒寒”者,其虞、虢之為也。但是虞國(guó)國(guó)君不聽,果然,晉國(guó)在滅了虞國(guó)之后回來(lái)滅了虢國(guó),成語(yǔ)“假道伐虢”即來(lái)自于此。
一個(gè)人能屈能伸,能巧妙應(yīng)用合作來(lái)解決問題,總比一味地強(qiáng)硬或軟弱,不會(huì)合作的.人強(qiáng)。能合作的人在自己利益不受損的前提下也能維護(hù)對(duì)方的利益,這種博大的胸懷和巧妙的智慧是最難能可貴的。
合作可以雙贏,這是一條亙古不變的真理。雄鷹在天空展翅,藍(lán)天容納了它的不羈,又為自己補(bǔ)了份廣闊;魚兒在大海里游耍,大海容納了它的頑皮,又為自己添了份神秘!
合作話題的作文 篇3
沒有競(jìng)爭(zhēng)就沒有合作,沒有合作就沒有競(jìng)爭(zhēng)。
——題記
現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),同樣也是一個(gè)呼吁合作的社會(huì),處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,才能在這個(gè)世間上立足,其實(shí),競(jìng)爭(zhēng)是合作的目的,而合作也是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。
作為我們這些畢業(yè)生,擺在我們面前的首要任務(wù)是中考,而我們離中考還有80多天,可是在這80多天當(dāng)中,我們同學(xué)之間存在著競(jìng)爭(zhēng)也存在著合作。如果我們自己沒有信心,也不敢跟其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上勇敢競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)取我們理想的成績(jī),那么我們就是學(xué)習(xí)的懦夫,我們的成長(zhǎng)就是真正意義上的成長(zhǎng)了。但是也為了自己的成功,不愿意在學(xué)習(xí)上跟別人交流,不愿意告訴他們自己掌握的.知識(shí),也可以說(shuō)不肯相互合作,那更是千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)的,那更是一種做人的失敗啊。一個(gè)不懂得跟別人合作的人,即使暫時(shí)可以取得好成績(jī),但他不可能永遠(yuǎn)取得好成績(jī)的,任何一個(gè)人都不可能掌握所有的知識(shí)。所以我們要懂得競(jìng)爭(zhēng)與合作。
競(jìng)爭(zhēng)與合作彼此之間是不能分離的,沒有合作就沒有競(jìng)爭(zhēng),沒有競(jìng)爭(zhēng)也沒有合作。沒有合作的競(jìng)爭(zhēng),只會(huì)兩敗俱傷,合作與競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)就不會(huì)向前發(fā)展。但是有了合作與競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)就不斷的向前發(fā)展了。
競(jìng)爭(zhēng)與合作是相隨相生的,就像小孩沒有了奶,小孩跟奶是分不開的,小孩離開了奶,就像餓暈的狼。所以競(jìng)爭(zhēng)與合作需要共同發(fā)展,世界會(huì)變得更好,人類才會(huì)有進(jìn)步!
合作話題的作文 篇4
星期六的下午,我在花園里捉螞蟻,我捉了一只又肥又大的螞蟻,于是把它放在瓶子里,高高興興地回家了。
從那天以后,我每天都給它喂東西吃,邊喂邊觀察。我發(fā)現(xiàn)它的身體有三節(jié),分別是頭、胸部和腹部。它還有六條腿,全身黑麻麻的,像黑芝麻一樣。我再一細(xì)看,發(fā)現(xiàn)它的頭頂上有兩根須須,我查了一下書,知道了它的學(xué)名叫觸角。
可觸角有什么用呢?難道像貓的胡須一樣可以量洞口大小嗎?我跑去問媽媽,媽媽說(shuō):“做事情不能靠別人,要自己去思考去發(fā)現(xiàn)!甭犃藡寢屵@么說(shuō),我就帶著我的“寵物”——-螞蟻放在草坪上,我找了半天才找到一只死蟑螂,就立刻放出螞蟻?zhàn)屗バ袆?dòng),我就一路跟著它只見它一會(huì)兒左一會(huì)右,像在尋找什么東西似的。
忽然,它停了一會(huì)兒,它的觸角動(dòng)了一下,過了一會(huì)兒,一只只小螞蟻聚集在一起像在開會(huì)一樣,不一會(huì)兒就開始行動(dòng)了,它們一起靠團(tuán)結(jié)的力量把死蟑螂拖進(jìn)洞里。
我自言自語(yǔ)地說(shuō):“哦!螞蟻是用觸角來(lái)傳遞信息,再用團(tuán)結(jié)的'力量把食物拖進(jìn)洞里的。我要向它們學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)合作的精神。
合作話題的作文 篇5
有時(shí)候一個(gè)人能干出一番大事業(yè),而在他成功的背后,還有許多人的支持,和人與人之間的成功合作。作為一名中學(xué)生,雖然要好好學(xué)習(xí),與其他同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),可是,如果不想他人請(qǐng)教,不與他人交流,只靠自身的力量,是不可能有優(yōu)異的成績(jī)的!
一個(gè)木桶,是有學(xué)多塊模板組成的,在桶里灌上水,這時(shí)桶中的水會(huì)在一塊塊模板的保護(hù)下呆得狠舒服,可是一旦全少一塊木板,水就會(huì)流出來(lái)。這個(gè)故事告訴我們:想要取得勝利的果實(shí),需要每個(gè)人之間的竭力合作,若少了一個(gè)人的.力量,哪怕是一份微不足道的力量,也不可能取得最后的成功!
今年的5月12日,四川文傳大地震牽動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心,這份沉重的在南部?jī)H需要四川人民來(lái)承擔(dān),還是整個(gè)中華民族的責(zé)任!一份愛心乘以十三億,可以成為激勵(lì)災(zāi)區(qū)人民的力量;一個(gè)災(zāi)難除以十三億,就會(huì)成為一個(gè)微不足道的小災(zāi)難。地震發(fā)生后,全國(guó)上下行動(dòng)起來(lái),捐款捐物,奉獻(xiàn)愛心!人們想盡一切辦法幫助災(zāi)民,十三億的合作,是災(zāi)區(qū)人民的困難不斷的變小,十三億人民的合作,是中華兒女化悲痛為力量,眾志成城!十三億人民的合作,使中國(guó)成為一只強(qiáng)大的集體,成為一顆璀璨的明珠!
可見,合作對(duì)于一個(gè)想要成功的人來(lái)說(shuō)是多么的重要!一個(gè)集體的發(fā)展,需要集體成員之間成功的合作,才能推動(dòng)一個(gè)集體不斷的向前發(fā)展!合作,就是無(wú)數(shù)位成功人士背后的成功秘訣!合作的力量很大,我們學(xué)生之間學(xué)會(huì)互相合作,互相幫助,就可以建設(shè)一支成功的集體!
合作話題的作文 篇6
事情是這樣的:原先這條街道上開了三家小飯店,那是三個(gè)自家兄弟開的。他們有福同享,有難同當(dāng),三家小飯店開業(yè)之日,也就是競(jìng)爭(zhēng)開始之時(shí),精明的客人往往“吃”比三家,逼得三兄弟之間競(jìng)爭(zhēng)起來(lái),老大的紅燒牛肉火起來(lái)了,引來(lái)了很多顧客,不了這件事被老二知道了,老二就回去對(duì)他的工作人員說(shuō):“去買一些好牛肉回來(lái)也做紅燒牛肉,價(jià)錢要比老大那邊低一成!甭睦隙娘埖暌参齺(lái)了不少顧客。可是,沒多久,這件事又被老三知道了,老三也對(duì)他的工作人員說(shuō):“去買一些最好的牛肉回來(lái)作紅燒牛肉賣,價(jià)錢要比老二的還低一成,慢慢的老三的生意也開始火了?墒堑搅俗詈笏麄兌假r本了。
后來(lái)在老大的召集下,三兄弟商議:在市場(chǎng)優(yōu)勝劣汰的環(huán)境中生存,創(chuàng)業(yè)就不可避免地要有競(jìng)爭(zhēng)。但這樣競(jìng)爭(zhēng)下去,只能自相殘殺,誰(shuí)也不能成為最后的勝者,勢(shì)必三敗俱傷。大家應(yīng)聯(lián)合起來(lái),集中力量辦好一個(gè)店,走共贏之路。于是他們握手言合,讓寬厚、精明的老大當(dāng)家理財(cái),讓熱情、機(jī)敏的老二負(fù)責(zé)接待,讓善于熟飪的老三管理后廚,從此這家飯店就叫“三兄弟飯店”。從此以后“三兄弟飯店”越辦越火,名氣越來(lái)越大。那里的人都敬重“三兄弟飯店”的經(jīng)營(yíng)才干,更欽佩“三兄弟飯店”的共贏理念。很快,這“三兄弟飯店”吸引來(lái)了一大批渴望走共贏之路的商家,這條并不熱鬧的街道發(fā)展成赫赫有名的共贏街。
有一天,天上發(fā)生了混戰(zhàn)。東方佛主、西方上帝和真神安某人在會(huì)上討論各自重要性的時(shí)候起了爭(zhēng)執(zhí),久爭(zhēng)不下,于是就打了起來(lái)。佛主用渾厚的聲音嚷道:“我位居?xùn)|方,信徒最多,我的重要性最大!鄙系鄄灰詾槿,首先反對(duì),說(shuō):“信徒多并不代表什么,我的信徒范圍最廣,遍布世界各地,我的作用比你大!卑材橙艘埠懿粷M,揚(yáng)聲道:“崇拜應(yīng)該論心。我的崇拜者最虔誠(chéng)。我在人們心目中最重要!庇谑牵f(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理,各路神仙各持一方,爭(zhēng)得天昏地暗、地動(dòng)潮涌、電閃雷轟。人不堪忍受,就派了個(gè)白胡子智慧老者上天調(diào)停。老者說(shuō):“你們?cè)谌藗冃哪恐卸际呛軅ゴ蟮。你們(cè)谖覀冃哪恐泄餐瑩纹鹨黄,世界的和平安定是你們共同的功勞,少一個(gè)都不行啊!”三神被捧得昏昏然,雖然有點(diǎn)不以為然,卻也不便再發(fā)作,于是憋著氣,拍拍屁股,走了。
沒料到,不久之后,地面也掀起了一場(chǎng)大波。做官的`、做買賣的、工人、農(nóng)民……好多種不同職業(yè)的人也都走到一塊,爭(zhēng)論各自的重要性。
胖胖的商人摸著圓滾的肚皮,首先發(fā)言了:“要說(shuō)當(dāng)今世界啊,發(fā)展首推經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)發(fā)展了社會(huì)才發(fā)展嘛,F(xiàn)在的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是我們促使流暢的埃若論重要性嘛,我們商人……”
脾氣急躁的工人受不了商人那冗長(zhǎng)的論調(diào),不等他說(shuō)完,就漲著黝黑的臉沖著商人嚷道:“你們商人買的是啥,賣的又是啥?如果我們不把它生產(chǎn)出來(lái),你們流通啥呢?”
企業(yè)家一聽,翹著小胡子,也來(lái)勁;:“工人作用大!而我們負(fù)責(zé)組織,管理他們,作用更大!”
科學(xué)家挺著瘦長(zhǎng)的身軀,站了起來(lái):“知識(shí)推動(dòng)發(fā)展,發(fā)展首推科技。我們就是社會(huì)發(fā)展的領(lǐng)航人。”
企業(yè)家一時(shí)語(yǔ)塞,突然看見旁邊也欲發(fā)言的教師,笑了,小胡子一翹一翹的。他推了推教師,高聲說(shuō)道:“知識(shí)重要啊!可如果沒有知識(shí)的傳播者,我想也就沒有了科學(xué)家!
教師被推了一把,順勢(shì)站了起來(lái),靦腆地推了推鼻梁上的黑框眼鏡,說(shuō)道:“我覺得教師事業(yè)是最重要的。知識(shí)需要一代代的傳遞積累,沒有教師是不行的!
同樣也架著眼鏡的文學(xué)家受過老師的栽培,雖然不大贊同,卻不敢過于放肆,只是嘀咕著:“難道知識(shí)的傳播沒有我們的功勞嗎?”
這時(shí)候,做官的站了起來(lái),威嚴(yán)地環(huán)顧了四周,用洪亮的聲音、鏗鏘的語(yǔ)調(diào)把各人的聲音都?jí)毫讼氯ィ骸案餍懈鳂I(yè)都要在正常的社會(huì)秩序下才能快速地發(fā)展。維護(hù)井然有序的社會(huì)秩序是我們的義務(wù),與外國(guó)政府友好發(fā)展、共處是我們的職責(zé)。我們的任務(wù)最艱巨,作用最大。”
敦厚的農(nóng)民聽到那么多人在夸各自的職業(yè),本著對(duì)自己職業(yè)的熱愛,也有微詞了:“‘民以食為天’,每個(gè)人都要吃我們種出來(lái)的糧食才活得下去!
首先被責(zé)難的商人憋了一獨(dú)自氣,現(xiàn)在終于也有插話的機(jī)會(huì)了:“如不是我們,糧食推不到市場(chǎng),誰(shuí)有得吃?米菜爛掉,農(nóng)民也得窮死!
……
吵來(lái)吵去,一切都只是繞著原點(diǎn)畫著圈。大家伸脖赤臉地吵嚷了幾天,都沒有定論。聲音沖破云霄,傳到佛主、上帝和安某人的耳中,他們往地面一看,明白了緣由,三張老臉也變得通紅。派神下人間調(diào)和,人間很快就相安無(wú)事了。
神只說(shuō)了一句,這句話就是:“只有你們共同努力,才能撐起一片美好的天空。”
合作話題的作文 篇7
一天,美術(shù)老師讓我們當(dāng)堂制作皮影并演出。課堂像炸開的鍋,大家都覺得太難了。老師笑著說(shuō):“你們可以小組合作完成。”
我、胡旒、祁郁和陸銳洋就聚在一起討論:“嘿,咱們演戲的題目到底叫什么?”“那還用說(shuō),當(dāng)然是孫悟空的故事啦,最簡(jiǎn)單了!”“這個(gè)主意不錯(cuò)……”就這樣,我們決定做《西游記》的人偶。
做皮影戲人偶時(shí),大家各顯神通:我最擅長(zhǎng)畫古典美女,女妖精非我莫屬;祁郁屬豬,爽快地選擇畫豬八戒;胡旒選擇畫孫悟空;陸銳洋畫故事場(chǎng)景中的樹。我三筆兩筆就畫好了女妖精,可是,怎么也扣不上各個(gè)關(guān)節(jié)的'扣子。我很沮喪但不好意思求救,怕別人笑話我這么簡(jiǎn)單的活都干不了……正在我一籌莫展時(shí),胡旒發(fā)話了:“哎,這個(gè)孫悟空怎么畫?”我一聽,立馬來(lái)了勁,“我來(lái)教你!”我剛要落筆教他畫,想到了自己的困難:“誰(shuí)會(huì)把這個(gè)扣子扣上去?”“我來(lái)吧!”祁郁說(shuō),“胡旒,幫我把這個(gè)人偶剪下來(lái)吧,你剪得最精細(xì)了!”大家都在忙著幫別人,別提有多開心了!
演戲的時(shí)間快到了,又是一番討論。我提議演“三打白骨精”。祁郁認(rèn)為改編一下更能吸引人。大家把頭湊在一起,一會(huì)兒就編出了大家滿意的故事。
皮影戲開始了。一陣風(fēng)吹來(lái),陸銳洋畫的“樹”在風(fēng)中搖擺,女妖精和豬八戒同時(shí)出現(xiàn)在白紙上面。我捏著鼻子細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“哎呀,天氣這么熱,我走不動(dòng)了!”祁郁演的豬八戒氣喘吁吁地說(shuō):“小姐,我背著您走!”孫悟空從天而降:“八戒!不好!那是個(gè)妖精!”豬八戒盯著美女,傻傻地說(shuō):“這怎么可能是妖精?是個(gè)弱女子!”悟空和女妖精打了一場(chǎng)混戰(zhàn)……
我們小組完成得又快又好,得到了美術(shù)老師的表?yè)P(yáng)。我發(fā)現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)可以發(fā)揮集體的智慧,讓個(gè)人看起來(lái)無(wú)法做到的事情變成現(xiàn)實(shí)。大膽地說(shuō)出我不會(huì),得到別人的幫助,這種感覺真好。當(dāng)自己的想法被他人采用并成為現(xiàn)實(shí)時(shí),學(xué)習(xí)變得更快樂了。
合作話題的作文 篇8
合作是成功的基礎(chǔ),合作是社會(huì)對(duì)人的必然要求。你一定與別人有過合作吧!我也不例外,但給我印象最深的還是和伙伴一起演英語(yǔ)劇那次愉快地合作,
記得五年級(jí)下學(xué)期,英語(yǔ)老師miss馬告訴我們一個(gè)好消息:級(jí)部每個(gè)班要出一個(gè)英語(yǔ)舞臺(tái)劇,然后進(jìn)行比賽,希望大家把最好的節(jié)目奉獻(xiàn)出來(lái)。同學(xué)們聽了這個(gè)消息之后,個(gè)個(gè)興高采烈,我也十分高興,因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)在舞臺(tái)上展示自己的才華了。我選了家喻戶曉的《龜兔賽跑》作為英語(yǔ)舞臺(tái)劇,選好之后,我找到好朋友小葉、琪琪、小?、小麗、小寧、航航一起來(lái)演英語(yǔ)劇,我演小烏龜,小葉飾演小白兔,小?飾小蝸牛,小麗演小貓咪,琪琪扮小狐貍,航航演小黃鳥,小寧是敘述。一切任務(wù)分配完畢之后,我們便開始了快樂而辛苦的排練。
開始排練時(shí),大家對(duì)故事內(nèi)容不理解、不會(huì)讀,故事中有許多單詞不認(rèn)識(shí),這可把大家急壞了。這時(shí),小?想到查英語(yǔ)詞典,小麗說(shuō)要去問老師,且她們兩個(gè)都去做了。最后,我們把老師的發(fā)音和英語(yǔ)詞典上的`發(fā)音一結(jié)合,終于讀了下來(lái)。為了讓大家能背下來(lái),我又把這些英語(yǔ)單詞及句子編成民順口溜,大家都十分感興趣,很快就記住了。有了背會(huì)文章的基本功,我們開始了排練動(dòng)作。本以為排練動(dòng)作就像跳舞那樣簡(jiǎn)單,可卻是想起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。由于我們從來(lái)沒有邊說(shuō)英語(yǔ)邊做動(dòng)作的習(xí)慣,所以一做起來(lái)不是英語(yǔ)忘詞了就是動(dòng)作做得僵硬,大家怎么練也練不好,就像瀉了氣的皮球一樣,個(gè)個(gè)打不起精神來(lái)。這時(shí),琪琪想出了一個(gè)好辦法,她從自家的童話故事書中尋找圖畫,看看上面是怎樣做動(dòng)作的,我們比著圖畫上的動(dòng)作做,以前那僵硬的動(dòng)作似乎慢慢舒展開來(lái),經(jīng)過不懈地努力,終于排練好了一套精妙絕倫的動(dòng)作。
比賽那天,我們的心中都充滿自信,經(jīng)歷了那么多天的磨練以后,我們不僅獲得了知識(shí),更重要的是感受了友誼的珍貴,體會(huì)到了合作的愉悅。我們?yōu)⒚摰乇硌葜,一劇終了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。最終,我們贏了,我也嘗到了合作后的喜悅。
合作使愉快倍增,這句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。這次合作不僅使我們之間的友誼增長(zhǎng),還讓我們體會(huì)到合作的快樂!
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