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好孩子作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的好孩子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好孩子作文1
我是石鼓路小學(xué)的一名學(xué)生，今年四年級(jí)。我是個(gè)乖巧、聽(tīng)話的小女生。“田螺姑娘”是媽媽送給我的名字，為什么叫我“田螺姑娘”呢？這還要從小時(shí)候媽媽給我講的故事說(shuō)起。
故事是這樣的：傳說(shuō)從前有個(gè)漁夫，一直過(guò)著孤單、貧苦的生活。有一天，他打漁時(shí)捉到了一只大田螺。漁夫把大田螺養(yǎng)在水缸里。第二天他出門(mén)后，田螺變成了一個(gè)姑娘。她幫漁夫洗衣燒飯，在漁夫回來(lái)前又變?yōu)樘锫�。一連幾天都是這樣，漁夫很奇怪，有一天他裝作去打漁，在屋子后面偷偷觀察，終于知道了田螺姑娘的秘密。于是在我的腦海里留下了田螺姑娘勤勞的`身影。
我漸漸長(zhǎng)大，爸爸媽媽的工作也越來(lái)越忙碌。暑假里的一天，爸爸上班了，媽媽也到單位加班去了，我一個(gè)人在家。眼看已經(jīng)下午五點(diǎn)多了，可媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我決定自己來(lái)煮晚飯。我學(xué)著平時(shí)媽媽的樣子，先拿煮飯的鍋，再拿量米的小杯子盛了一杯半的米放在鍋里，接著放上水。我用手在里面搓啊搓啊，水變渾濁了。我就把它倒掉。反復(fù)幾次，水清了。我放上適量的水，蓋上鍋蓋，按下開(kāi)關(guān)，開(kāi)始煮飯了。
飯煮上了，我想我還能做些什么呢？我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，抬頭一看，媽媽早上曬的衣服都干了。我拿起叉子把衣服一件一件收下來(lái)，又一件一件疊整齊，放進(jìn)柜子里。
晚上，媽媽回來(lái)了�？吹轿易龅氖�，開(kāi)心的笑著說(shuō)：“我們家也來(lái)了田螺姑娘了！”你們瞧！我這個(gè)田螺姑娘做得怎么樣�。�
好孩子作文2
別人都說(shuō)我是好孩子，你們說(shuō)我是嗎？
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我正準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)，忽然看到了房外幾只蜻蜓低飛著，蜻蜓低飛似乎是預(yù)示天要下雨。于是我返回家中拿了一把雨傘去上學(xué)了。
上到第三節(jié)課時(shí)，太陽(yáng)公公還掛在天空中，可上完第四節(jié)課后，太陽(yáng)公公就像一位害羞的女孩一樣躲進(jìn)了云層里。這時(shí)，烏云姐姐和小雨妹妹趕來(lái)了。天空中頓時(shí)下起雨來(lái)了，不久，下起了大雨。這時(shí)我的.好兄弟劉羽說(shuō)“啊，下雨了，我沒(méi)帶傘！”我突然猶豫起來(lái)，是我獨(dú)自撐傘先回家，還是撐傘先把劉羽送回家？我心理產(chǎn)生了激烈的矛盾沖突，反方說(shuō)：“別管劉羽，我回家還有好多作業(yè)要寫(xiě)呢！”，正方說(shuō)：“不行，同學(xué)友誼最重要，友誼比作業(yè)更重要。”……猶豫斗爭(zhēng)了一會(huì)，最后我還是決定先把劉羽送回家。出了校門(mén)，我把傘撐到了劉羽的頭上，我和劉羽肩并肩地走著，不久，劉羽發(fā)現(xiàn)頭上沒(méi)雨了，看見(jiàn)了我……不一會(huì)兒，到了劉羽家，劉羽媽媽急急忙忙地出來(lái)了。劉羽媽媽說(shuō)：“哎，謝小與，你把劉羽送到家的？真是個(gè)好孩子啊�！焙髞�(lái)我與他們道別打傘回家了。
當(dāng)天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)打算出去玩一下，剛走到小區(qū)大門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)一位老奶奶提著很重的東西艱難地走著，看到這種情形這次我毫不猶豫地走上前去對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫您提點(diǎn)東西吧！”“那就謝謝你啦，小朋友，你只要幫我提點(diǎn)菜就行了！”老奶奶帶有感激之情地對(duì)我說(shuō)，順便把兩袋菜遞給我，我接過(guò)菜一邊走一邊和老奶奶聊天。不一會(huì)兒，到了老奶奶家，我放下菜對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，拜拜，我回家了�！敝螅夏棠踢B聲道謝：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！”
一天兩次聽(tīng)到別人的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的，覺(jué)得自己的確是個(gè)好孩子！
好孩子作文3
同學(xué)們，你們可能一看題目就知道這篇作文的題目不太對(duì)，《一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的好孩子》，“怎么可能��？”那么我就偷偷告訴你們：“還真有”。如果有人還不信，那么我就給你們舉個(gè)例子：
今天早晨我正在睡覺(jué)，忽然一陣臭味鉆到我的鼻子了，我一開(kāi)始不知道是怎么回事，后來(lái)媽媽就進(jìn)屋來(lái)炫耀自己的手藝，說(shuō)道：“我做的菜是天下最好吃的'��！趕緊起床，嘗嘗我的手藝�！蔽揖偷綇N房去嘗了一口，之后我就覺(jué)得有一種糊和臭的味道。媽媽問(wèn)我：“好吃嗎？”我勉強(qiáng)說(shuō)：“好吃，好吃極了！”媽媽聽(tīng)到這句話后，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，于是把菜盛到盤(pán)子里，放在餐桌上，放上之后，就去叫我爺爺奶奶吃飯，呆了一會(huì)兒后，我爺爺過(guò)來(lái)了吃飯了，然后我就再去叫奶奶，奶奶說(shuō)：“不吃了”�！安怀燥埬男邪�！餓壞了身體怎么辦啊！”奶奶接著又說(shuō)：“沒(méi)事�。 蔽以趺凑f(shuō)奶奶也不去吃飯，我也沒(méi)有辦法了，于是我就去吃飯。吃飯的時(shí)候，媽媽問(wèn)爺爺：“這才好吃嗎”？爺爺說(shuō)：“不好吃！”媽媽說(shuō)：“李博倫說(shuō)很好吃�。 睜敔斂催@菜這么難吃，干脆就不吃了，自己會(huì)的餅。吃完后，就去干活了。媽媽就又問(wèn)我：“好吃嗎？”我就又說(shuō)：好吃！！”媽媽又說(shuō)：“還是李博倫是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，好，媽媽天天做給你吃”“不用了媽媽，你做點(diǎn)別的好了，別做這個(gè)了，挺耗材料的”“哦，好，那我中午再琢磨一道省材料好吃的菜”“好啊”說(shuō)完，我就全速的溜走了。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在信了吧？
好孩子作文4
國(guó)家從80年代初實(shí)行計(jì)劃生育，現(xiàn)在大部分的家庭都只有一個(gè)孩子，望子成龍望女成鳳的觀念在家長(zhǎng)心中己行成一種共識(shí)，所以難免家長(zhǎng)對(duì)孩子有一定的要求。
我認(rèn)為做為一個(gè)家長(zhǎng)，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不僅要做好向?qū)В乙惨龊煤⒆拥闹呐笥选，F(xiàn)在提倡以素質(zhì)教育為主，要孩子全面發(fā)展是一個(gè)當(dāng)務(wù)之急，所以更不能以分?jǐn)?shù)來(lái)判斷一個(gè)孩子的掌握知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。
在教育孩子的`同時(shí)，家長(zhǎng)必需以身作則，堅(jiān)持以人為本，給孩子一個(gè)正確的導(dǎo)向，給孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的道德情操，樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、助人為樂(lè)的意識(shí)。所以，家長(zhǎng)和孩子做好溝通是一個(gè)前提，必需改變以前那種”我是家長(zhǎng)你必需聽(tīng)我的”觀念！我認(rèn)為，做為家長(zhǎng)，不僅僅單方面是一個(gè)長(zhǎng)輩，而且是要做到成為孩子一個(gè)真正的朋友，能傾聽(tīng)孩子的心聲！每當(dāng)孩子受到挫折和失敗，家長(zhǎng)首先要給孩子鼓勵(lì)，然后再給孩子找問(wèn)題分析是什么原因。而不是給孩子施加壓力，因?yàn)楹⒆硬皇浅扇�，承受能力畢竟有限，從而�?lái)引導(dǎo)孩子能坦然面對(duì)失敗和挫折，鼓勵(lì)孩子”失敗乃成功之母”。一次失敗不要緊，只要能正確對(duì)待！當(dāng)然抓好素質(zhì)教育時(shí)也要知道讓孩子“知識(shí)就是力量”這個(gè)道理。學(xué)生畢竟是學(xué)習(xí)為主，掌握知識(shí)是首選。即使在生活中受到委屈也要包容，媽媽一定會(huì)幫你一起渡過(guò)難關(guān)，只要你知道媽媽會(huì)和你溝通一直是和你站在一起的。
要懂得古人云“勞其筋骨餓其體膚”的道理！要知道成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，笑對(duì)人生，樂(lè)觀對(duì)待才是真理！
好孩子作文5
做孩子可真難，每天早上睡不了懶覺(jué)，就要匆匆忙忙地趕去上學(xué)。一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就像一只小鳥(niǎo)從一個(gè)鳥(niǎo)籠又飛入另一個(gè)鳥(niǎo)籠。課間休息總是那么短暫，下課才剛剛開(kāi)始，可上課的鈴聲又“叮鈴鈴”地響起。上課總是那么漫長(zhǎng)，老師總能滔滔不絕地講著，思維一直在轉(zhuǎn)動(dòng)，偶爾也會(huì)感到疲憊，不愿意再想�？衫蠋煹难劬偸茄┝�，只要一看見(jiàn)你的眼睛里沒(méi)有神采，便會(huì)點(diǎn)名讓你回答。有時(shí)我被叫起來(lái)，不知道應(yīng)該怎么回答時(shí)，老師就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)好孩子并不是成績(jī)好就好，要每天都在進(jìn)步才是真正的好孩子�！泵康竭@時(shí)，我總是一肚子的抱怨：“干嘛要做好孩子，唉，做個(gè)好孩子還真難！”
回到家做完作業(yè)，想放松放松。下樓玩一會(huì)兒吧，小區(qū)里沒(méi)有人和我一起玩；想看會(huì)兒電視吧，媽媽又說(shuō)要讓眼睛休息一下，看電視太傷眼睛；打會(huì)兒電腦游戲吧，更是想都不用想，問(wèn)都不用問(wèn)，因?yàn)楦緵](méi)門(mén)兒，問(wèn)了媽媽還得再教育我一番。于是放松只能是向外眺望遠(yuǎn)處。受人管真累！好不容易到了雙休，又有這補(bǔ)習(xí)班那補(bǔ)習(xí)班的，忙忙碌碌的.上完所有的補(bǔ)習(xí)班，新的一周又開(kāi)始了，總是這樣過(guò)完一年又一年。
考試的時(shí)候，我想最緊張的就算是那些成績(jī)還算不錯(cuò)的孩子了吧。既擔(dān)心發(fā)揮失常，又擔(dān)心家長(zhǎng)責(zé)怪，在班上丟面子。一旦考試成績(jī)出來(lái)，自己盯著卷子上老師寫(xiě)得大大的紅數(shù)字，會(huì)不由自主地一抖。如果是好成績(jī)總是歡天喜地地回家報(bào)告喜訊，一旦考了個(gè)壞成績(jī)，回家的日子就不好過(guò)了，父母責(zé)怪，自己心里也不是個(gè)滋味兒。
最后我終于得出一個(gè)結(jié)論：做孩子難，做好孩子更難！
好孩子作文6
爸爸、媽媽、親戚朋友都說(shuō)我是個(gè)好孩子。這不僅是我尊敬老人，愛(ài)學(xué)習(xí)，而且是節(jié)約糧食，不吃零食所得到的好評(píng)。我能得到這樣的好評(píng)，應(yīng)該感謝婆婆對(duì)我的教育。
我小時(shí)候住在婆婆家，婆婆教我怎樣做人，怎樣節(jié)約糧食。記得有一天中午，因我們班開(kāi)會(huì)放學(xué)稍微晚了一些，當(dāng)我走到家門(mén)口時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡，婆婆沒(méi)有等我就開(kāi)始吃飯。我好奇地走近一看，啊，原來(lái)婆婆吃的是我昨天吃不了的`剩飯。我連忙從婆婆手里拿下飯碗聞了聞，一股酸味撲鼻而來(lái)�！捌牌�，你這飯餿了，不能吃�！逼牌乓猜劻寺�?wù)f：“嗯，有一點(diǎn)。沒(méi)事，我燒熱了�！蔽�?jiàn)Z下婆婆手中的飯碗，說(shuō)：“不能吃了，吃了會(huì)得病的�！�
婆婆皺了皺眉說(shuō)：“現(xiàn)在生活好了，糧食也不少，可是我舍不得。有了吃的也不應(yīng)亂糟踏糧食，我們要節(jié)約。再說(shuō)種莊稼也不容易，風(fēng)里來(lái)雨里去，面對(duì)黃土，背日頭過(guò)日子……”我聽(tīng)著婆婆的話，想起了我們學(xué)的古詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。眼前出現(xiàn)了外公頭頂草帽，肩搭毛巾，脊背曬得油黑油黑的，成串的汗珠從脊背上涓涓下流的樣子，出現(xiàn)了婆婆在狂風(fēng)中搶收麥子的情景。
我漸漸地低下了頭。從此，我吃飯連掉在桌子上的米粒也拾起來(lái)吃了，更不隨便吃零食了。
好孩子作文7
20xx年3月12日 星期日 天氣：陰有風(fēng)
我是一個(gè)好孩子。在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在家里，我是爺爺奶奶的開(kāi)心果，爸爸媽媽的乖寶貝。
我是一個(gè)懂事的好孩子。每次雙休爸爸媽媽卻還要上班，有時(shí)候還要加班，很晚才回家。我覺(jué)得爸爸媽媽特別辛苦，所以一直想幫他們做些事情。
我是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。一有時(shí)間，我就主動(dòng)幫爸爸媽媽打掃衛(wèi)生。我先整理自己的書(shū)柜，把所有的書(shū)按照順序排放整齊。然后就開(kāi)始掃地，在掃地的.時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己用過(guò)的廢紙、剪紙和折紙最多，有的在沙發(fā)下面，有的在書(shū)柜上面，我一下子覺(jué)得自己亂扔?xùn)|西的習(xí)慣真不好。以后我一定要改正自己的缺點(diǎn)。接著我就開(kāi)始拖地，拖了幾下就熱的我滿頭大汗，可我還是要堅(jiān)持把地面拖的干干凈凈。
我還是一個(gè)盡職盡責(zé)的好孩子，也是妹妹的小老師。因?yàn)榘职謰寢屆刻煜掳嗷丶叶纪�，所以，放學(xué)后我不僅要自己自覺(jué)完成作業(yè)，還會(huì)輔導(dǎo)妹妹寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)槲矣X(jué)得動(dòng)腦筋的題要放到前面做，所以我就先教妹妹做數(shù)學(xué)題，我給妹妹念一個(gè)題目妹妹做一道題，很快妹妹就做完了。接著給妹妹聽(tīng)寫(xiě)，有些筆畫(huà)寫(xiě)錯(cuò)的我就讓妹妹及時(shí)改正。接著就是給妹妹批改作業(yè)，有錯(cuò)誤的地方，要求錯(cuò)一步三，妹妹補(bǔ)完以后再做題就不會(huì)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤了。
爸爸媽媽經(jīng)常夸我是個(gè)好孩子。說(shuō)我不僅能替他們分擔(dān)家務(wù)還教妹妹完成作業(yè)。爸爸媽媽真為我驕傲！
好孩子作文8
我家的家風(fēng)是孝順，孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)然我家也不例外。
先說(shuō)爺爺吧！爺爺就很孝順，我的爺爺對(duì)我的老太很孝順。有一次，老太的水泵壞了，抽不上水來(lái)，她很著急，于是就去找爺爺，爺爺聽(tīng)了二話不說(shuō)，拿起工具就趕緊去老太家修水泵。雖然用了很長(zhǎng)時(shí)間，但爺爺也不說(shuō)累。由于老太年紀(jì)大了，偶爾會(huì)生病，在她生病的時(shí)候大家都爭(zhēng)著去照顧她，爺爺平時(shí)會(huì)給老太一些零花錢(qián)或買(mǎi)些營(yíng)養(yǎng)品，每次爺爺家做好吃的準(zhǔn)會(huì)把老太叫去吃。
有爺爺這樣的榜樣在，爸爸也不會(huì)差到哪去，他同樣也很孝順。無(wú)論是老太家還是爺爺家有活或有事，爸爸都會(huì)去做。在我小的'時(shí)候，有一次我們一家要去老太家，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們給老太買(mǎi)些水果吧�！蔽衣�(tīng)了后，不解的問(wèn)：“為什么要給老太賣(mài)水果呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)槔咸昙o(jì)大了，比較會(huì)過(guò)，平時(shí)舍不得給自己買(mǎi)水果吃，所以我們要經(jīng)常給她買(mǎi)一些水果�！敝钡浆F(xiàn)在我才知道爸爸是個(gè)孝順的人。
在爺爺和爸爸的影響下，我在家里也會(huì)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，比如：刷碗、掃地、拖地等。在我8歲那年，有一天奶奶生病了，正好我去奶奶家，看見(jiàn)奶奶躺在床上很難受的樣子，我就問(wèn)奶奶：“你怎么了？”奶奶說(shuō)：“生病了，頭暈躺一會(huì)。”我又問(wèn)：“奶奶你吃飯了嗎？”奶奶說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽倚南胂冉o奶奶弄點(diǎn)吃的然后再吃藥，當(dāng)時(shí)我會(huì)做的只有煮方便面，于是我就給奶奶煮方便面吃。當(dāng)我把煮好的面端到奶奶面前時(shí)，她特別吃驚，嘴里一直說(shuō)：我的孫女長(zhǎng)大了，能給奶奶煮面了。那時(shí)我的心里甭提有多開(kāi)心了。
爺爺和爸爸的言行深深的留在我的腦海里，今后我也一定要做一個(gè)向他們那樣孝順的人。
好孩子作文9
時(shí)間過(guò)得飛快，馬上就過(guò)了十多年了，我已經(jīng)成為了四年級(jí)的小學(xué)生了。今天我聽(tīng)了金老師的話，我突然發(fā)現(xiàn)我自己有許多的缺點(diǎn)，我要改正這些缺點(diǎn)。
我的第一個(gè)缺點(diǎn)是站姿站的.不好，站著時(shí)好像是一個(gè)駝背佬，我就是因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)發(fā)生了一件事。記得那一天，我因上課時(shí)講空話被老師罰站，罰站時(shí)老師看到我的站相不好，下課時(shí)又被老師叫到辦公室里，老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我，讓我好好的站直了才能回教室里去上課。
我的第二個(gè)缺點(diǎn)是講話很大聲，我有一次上課回答問(wèn)題時(shí)，因?yàn)榇舐曅鷩W，所以被老師狠狠的瞪了一眼，那時(shí)我知道自己又犯了錯(cuò)誤。
我的第三個(gè)缺點(diǎn)是不勤儉。在家里吃飯的時(shí)候，我總是愛(ài)剩下點(diǎn)飯菜，吃不下了就扔掉管自己去玩了，有時(shí)爸媽看到就把剩下的飯菜吃完，媽媽說(shuō)我太不愛(ài)惜糧食了。
我的第四個(gè)缺點(diǎn)是不謙讓別人，因?yàn)楹脦状巫卉嚨臅r(shí)候，我前面有很多人，我就拼命地用力擠上去，想擠到前面找個(gè)座位，后來(lái)被前面的人給擠下來(lái)了。媽媽看到我很不甘心的樣子，搖著頭對(duì)我說(shuō)：“東東，好孩子是不應(yīng)該這樣做的，要學(xué)會(huì)謙讓別人，媽媽相信你能做到�！�
我還有很多缺點(diǎn)，但我會(huì)一一改正這些壞習(xí)慣的，并且要做到站如松，坐如鐘，得如風(fēng)，臥如弓，而且還要增加一些好習(xí)慣，我一定會(huì)改正這些習(xí)慣的。還要做到溫柔、善良、恭敬、勤儉、謙讓。努力做到外在好，內(nèi)在也好。
好孩子作文10
我們從小老師就教育我們做一個(gè)不亂丟垃圾的好孩子，如果大家都亂丟垃圾，那么大家生活在垃圾的世界里。大家很難受、很不舒服，環(huán)衛(wèi)的叔叔啊姨工作也會(huì)很辛苦。所以我們從小就要養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣，讓我們生活的環(huán)境更加美麗、干凈、整潔。可是我們身邊仍然有亂垃圾的人。
一天下午，在放學(xué)回家的路上，看到一位同學(xué)從口袋里掏出去了一包零食，打開(kāi)包裝袋，吃完了順手把包裝紙扔在地上，很快，地上就躺了很多垃圾。我連忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“同學(xué)你不可以隨手亂扔垃圾！”說(shuō)完我彎下腰撿起垃圾袋，然后放進(jìn)垃圾桶里。同學(xué)看到我這樣做，不好意思地說(shuō)：“謝謝你！我以后再也不會(huì)隨地亂扔垃圾了�！蔽一卮鹫f(shuō)：“你知錯(cuò)能改是個(gè)好孩子�！�
晚上，我吃完飯，爸爸媽媽帶我去公園散步，我看到有一位小胖子，他一邊走路，一邊吃著香蕉。他吃完香蕉隨手把香蕉皮丟在地上。這時(shí)候，剛好一位啊姨經(jīng)過(guò)，一不小心踩到了香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天，哇哇大叫起來(lái)。我急忙跑過(guò)去彎下腰，輕輕扶起啊姨，“問(wèn)啊姨你還好嗎？”啊姨就說(shuō)：“誰(shuí)那么不講文明啊，竟然把香蕉皮扔在地上污染環(huán)境，害我踩到香蕉皮摔倒了，還好是輕傷�！蔽疫B忙撿起香蕉皮扔到旁邊的`垃圾桶。
這兩個(gè)孩子的行為都是不講衛(wèi)生，不環(huán)保的，吃完的東西包裝袋不能扔在地上，一定要扔進(jìn)垃圾桶，因?yàn)檫@樣會(huì)污染生活的環(huán)境。要是我在路上看到垃圾我會(huì)扔到垃圾桶里，營(yíng)造美好的家園，是我們的追求！
好孩子作文11
高爾基告訴我們：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”毛澤東主席教誨我們：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！痹谒麄兊墓膭�(lì)下，我成了一個(gè)能從書(shū)中學(xué)習(xí)知識(shí)，性格堅(jiān)韌的孩子。
四歲時(shí)，姐姐訂來(lái)了許多書(shū)，郵包送到時(shí)，我拆開(kāi)一看，五顏六色的封面深深吸引了我。我打開(kāi)了一本書(shū)，仔細(xì)地看了一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)書(shū)里面的內(nèi)容非常精彩，也很生動(dòng)，就跟真的似的，從此，我和書(shū)成了朋友。以后我每天晚上都會(huì)看書(shū)，雖然看的只有三種，科普書(shū)、神話書(shū)和漫畫(huà)書(shū)。大人都說(shuō)漫畫(huà)書(shū)不好，但我覺(jué)得很好，因?yàn)槁?huà)書(shū)既搞笑又蘊(yùn)藏了許多奧秘，在成語(yǔ)比賽中，許多成語(yǔ)我都在漫畫(huà)中看過(guò)，因此我得了二等獎(jiǎng)。我在書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)。比如，含羞草會(huì)縮起來(lái)是因?yàn)槲覀冇檬謩?dòng)，葉子里的水分就會(huì)掉到下面，它就會(huì)收縮。像這樣有趣的知識(shí)還有很多，我每天都遨游在書(shū)的海洋里。
讀書(shū)給了我莫大的樂(lè)趣，在生活的'錘煉中，我也變得更加堅(jiān)韌。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了四百米賽跑，我跑了不到一百米就摔倒了，我忍著疼痛，重新站起來(lái)，堅(jiān)持奔跑著。當(dāng)我超過(guò)倒數(shù)第二名時(shí)，我有了一些信心，便飛快地跑了起來(lái)，至少拿一塊銀牌，這成了我的目標(biāo)。為了第二名，我把全身的力氣都使了出來(lái)，離第二名越來(lái)越近，當(dāng)我跑到了跟第二名并齊時(shí)，從內(nèi)心涌出一股力量，猛的發(fā)力向前沖，而那個(gè)同學(xué)似乎累了，突然慢下來(lái)，我抓緊這次機(jī)會(huì)，把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在身后。我不甘示弱，又想著向第一名沖刺，最終我得了個(gè)第二名，捧著亮閃閃的獎(jiǎng)牌，我心滿意足，堅(jiān)持就是勝利。我就是這樣一個(gè)孩子。
好孩子作文12
我們，有著同樣的性格；我們，有著相似的家庭；我們，有著獨(dú)特的個(gè)性；我們，都叫好孩子。
好孩子就要有好孩子的樣子，成績(jī)好，孝敬長(zhǎng)輩，勤奮好學(xué)，不打架，不罵人，不予老師頂嘴，最重要的是——不早戀！
早戀，一個(gè)很有誘惑力的字眼，青春期在萌芽，愛(ài)情在蠕動(dòng)，我們渴望被愛(ài)，渴望愛(ài)人。那些甜蜜，幸福，浪漫的愛(ài)情，在我們心中逐漸綻放，令人沉醉，無(wú)法自拔！
看著周圍的人沉迷其中，樂(lè)此不疲：天氣轉(zhuǎn)涼，有人提醒多加些衣服；逢年過(guò)節(jié)，還有人給送禮物……我不是那么做作，不想這些了，那些人晚上手牽著手，還會(huì)再?zèng)]人的地方牽牽小手，在僻靜的地方，摟摟抱抱。每一次與異性的身體觸碰，都會(huì)讓我們猶如觸電，極不自然，可能，我們外面有一層叫：好孩子：的.殼。
聽(tīng)著同齡人將那些有些變態(tài)的黃色笑話，心里不免浮想翩翩……
只不過(guò)，我們背著那層好厚厚的殼，逼著我們隱藏，逼著我們逃避……
其實(shí)，我們也有喜歡的人，只不過(guò)那層殼，讓我們無(wú)言，四目相對(duì)，換來(lái)的只是微笑，那微笑，純潔到只是普通同學(xué)打招呼……
我們是好孩子，好孩子不該早戀。雖然我一同學(xué)說(shuō)，幼兒園戀愛(ài)才是早戀。不過(guò)，我還是在愛(ài)與不愛(ài)之間，徘徊，徘徊，在那之間，有一道殼，好孩子的殼，阻擋��！
我們被折磨的好苦，活得好壓抑，真的，我喜歡你，不明了的表達(dá)，我不知道你是否喜歡我，不知道……
我想過(guò)放棄，可是不舍得丟下你，一個(gè)那么好的姑娘，不舍得放棄，寧愿被折磨，寧愿生活的很壓抑，寧愿繼續(xù)等下去。
因?yàn)槲抑�，我們是不可能脫掉那厚厚的叫好孩子的殼，我不�?huì)，你也不會(huì)……
因?yàn)�，我了解你…�?/p>
好孩子作文13
好孩子，是每個(gè)人都想爭(zhēng)取當(dāng)上，那么現(xiàn)在我就來(lái)“毛推自薦”吧！在我的想象中，好孩子應(yīng)該必須具備的好習(xí)慣有許多，例如：自己的事情自己做、做作業(yè)從不馬虎、在學(xué)校聽(tīng)老師的話、在家里聽(tīng)爸爸、媽媽的`話……，當(dāng)然啦，只有都 具備了這些條件后才能叫做好孩子喲！在學(xué)校里，我上課從來(lái)不說(shuō)話，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，認(rèn)認(rèn)真真地做筆記，正因如此，所以我的學(xué)習(xí)還算可以，當(dāng)然啦！在學(xué)校里，不免有時(shí)候老師會(huì)叫我去幫她做一些東西，也許有些同學(xué)會(huì)有一百個(gè)不愿意，但若是我被老師叫到去的，我就會(huì)隨叫隨到，而且還十分樂(lè)意，這是為什么？也許是因?yàn)槲覙?lè)于助人的性格吧！嘻嘻！在家里，我會(huì)主動(dòng)地幫媽媽分擔(dān)家務(wù)活，例如：拖地、洗菜、炒菜、掃地、洗碗……，來(lái)減輕媽媽肩上那沉重的擔(dān)子，讓媽媽不那么累，而媽媽也因此而經(jīng)�？湮沂莻�(gè)好孩子，當(dāng)老師布置了作業(yè)的時(shí)候，我一回到家就會(huì)立刻主動(dòng)完成，當(dāng)然，在我做作業(yè)時(shí)，也是認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，一筆一畫(huà)、一撇一捺地寫(xiě)，工工整整的寫(xiě)，我為什么要這樣寫(xiě)呢：？是因?yàn)槲蚁胱尷蠋熆吹帽容^舒服一點(diǎn)，所以我就這樣寫(xiě)了啦！嘻嘻��；在家里時(shí)，我也會(huì)自己的事情自己做，就例如：我現(xiàn)在參加的暑假乒乓球訓(xùn)練班，這個(gè)訓(xùn)練班每天早晨都要訓(xùn)練，而許多學(xué)員都要自己的爸爸、媽媽送去，而我卻每天早晨自己去，許多家長(zhǎng)看到我的行為都在夸我，我心里真是高興極了呀！ 我真是一個(gè)品質(zhì)憂秀、積極向上、樂(lè)于助人的好孩子呀！
好孩子作文14
生活中好人會(huì)受到鼓勵(lì)，有人做好事就是好的孩子嗎?那么我就做件好事看看是不是會(huì)成為好孩子。
星期天上午，我去公園坐公交車，在排隊(duì)上車時(shí)看到一位老奶奶有急事要快點(diǎn)上車，可是她在隊(duì)伍后面，隊(duì)伍后面又?jǐn)D，好不容易上了車，座位已經(jīng)滿滿的了。老奶奶從車頭走到車尾，又倒走回車頭，還是沒(méi)有找到座位。我想：她在后面那么擠的地方，會(huì)被撞倒的。我個(gè)子矮矮的，在后面不僅能空出位置，還可以不被撞倒，豈不是兩全其美。我決定和老奶奶換個(gè)位置。我看見(jiàn)這場(chǎng)景，毫不猶豫地站起來(lái)對(duì)她說(shuō)，“奶奶，我的`位置讓給你。”她笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是一位尊敬老人的好孩子。
周末中午，我去公園散步，輕風(fēng)徐來(lái)，覺(jué)得秋高氣爽，讓我不想離開(kāi)，突然我看見(jiàn)一位小妹妹被兩只目露兇光，滿嘴是尖牙的大狗追，她跑到了無(wú)路可走的地方，嚇得哇哇大哭。我和媽媽連忙走過(guò)去趕走了兩只惡狗。小妹妹長(zhǎng)的太可愛(ài)了，本來(lái)想和她一起玩耍，不忍心把她送走，我再三想了想，小妹妹的家長(zhǎng)該著急了，最后還是把她送走了。她在臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“你真是一位愛(ài)護(hù)兒童的好孩子”。
一天下午，我在游泳館里游泳，看見(jiàn)位小弟弟在快樂(lè)地游泳，一會(huì)兒游到東，一會(huì)游到西，像條小魚(yú)在水中嬉戲，突然他不小心滑到了深水區(qū)，深水區(qū)只有1.8米才能游入。這位小弟才1.2米左右，深水區(qū)好像沒(méi)有底，而淺水區(qū)一眼見(jiàn)底，小弟弟快沉下去了，我冒著生命危險(xiǎn)去救他，終于把他給救上岸，我把它送去醫(yī)務(wù)室，我等了大半天都快睡著了。終于出來(lái)了。醫(yī)生說(shuō)他只是嗆水了而已，我才放心。他醒來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你真是位勇敢的好孩子”。
原來(lái)在生活中，只要樂(lè)于助人就能成為好孩子，只要尊老愛(ài)幼就能成為真正的好孩子，我還想做好孩子。
好孩子作文15
我一定要做一個(gè)講文明又懂禮貌的好孩子，可是我經(jīng)常忘記要講文明，比如說(shuō)：有一次，我和媽媽要去商場(chǎng)。路上，我吃著好吃的冰激凌，吃完了，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶，但是我不想丟到那里去，我也知道冰激凌包裝紙上會(huì)有個(gè)“請(qǐng)把垃圾丟入垃圾桶標(biāo)志”，我卻一直跟著媽媽走到了商場(chǎng)，接著，我神不知鬼不覺(jué)地把冰激凌包裝紙丟在了商場(chǎng)那干凈的.地板上。
有一天課間，同學(xué)A把同學(xué)B的課本撕了，同學(xué)B很傷心，同學(xué)們都說(shuō)同學(xué)A這樣做非常不好，大家都批評(píng)了他。事情是這樣的：同學(xué)C有一個(gè)很好看的握筆器，同學(xué)A要同學(xué)C送給他，同學(xué)C不想給他，可又非常害怕，還是不得不給；可是握筆器不知道為什么跑到同學(xué)B的書(shū)包里，同學(xué)A以為同學(xué)C要送給同學(xué)B呢，就把同學(xué)B的書(shū)撕了。通過(guò)這一件事，我們就應(yīng)該更了解講文明、懂禮貌，同學(xué)們應(yīng)該和睦相處。
我上幼兒園的時(shí)候，總是因?yàn)楹π叨徽f(shuō)類似于早上好、你好啊之類的話，其實(shí)我也可以說(shuō)“早上好！”什么的，可聲音特別小，媽媽說(shuō)我不要這么“小里小氣的”，要大方，對(duì)老師、對(duì)小朋友的好感要表達(dá)出來(lái)。
其實(shí)，講文明懂禮貌從我們上幼兒園就開(kāi)始學(xué)，可是好多時(shí)候我們還是忘記了。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們要牢牢記住文明禮貌的要求，做個(gè)文明好孩子。
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