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我懂得了樂觀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我懂得了樂觀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我懂得了樂觀作文1
樂觀,是一種生活態(tài)度,它總能使人積極向上。
我們村里,有一個(gè)殘疾婦女。她因?yàn)橐粓?chǎng)意外,失去了一條腿。她的生活,并不是每天垂頭喪氣地過下去,而是充滿了樂觀。白天,她一邊聽著收音機(jī)里傳出來的戲曲的說唱,一邊做元寶。做得差不多的時(shí)候,她就拄著拐杖,去哪戶人家前的石凳上坐一會(huì)兒或者說去找別的婦女、老年人聊聊天。聊得差不多了,便繼續(xù)回家做元寶。晚上,她總是會(huì)拄著拐杖,拖著假肢,一瘸一拐地走到廣場(chǎng)上去,安靜地坐在一旁看女人們跳廣場(chǎng)舞。一個(gè)跳廣場(chǎng)舞的大媽,總是看見她每天都坐在那里看她們跳舞,也感到奇怪,便問她:“你又不能跳舞了,為什么不在家休息,而是每天都傻愣愣地坐在這里看我們跳廣場(chǎng)舞?”這句話里分明就帶點(diǎn)諷刺的語氣,可是她一點(diǎn)也不生氣,笑著回答:“我以前也非常喜歡跳廣場(chǎng)舞,現(xiàn)在跳不了了,只能看你們跳,過過癮罷了,我到這里來聽聽舞曲,心里也蠻高興呀!”這真是個(gè)樂觀的女人,她并不以自己的遭遇而痛苦,反而充分享受著生活中的美好!這個(gè)樂觀的殘疾婦女,她的生活里一定充滿陽光吧!
突然又想起了我最近學(xué)過的一篇課文《秋天的懷念》,作者史鐵生是一個(gè)殘疾人,殘疾了之后脾氣就很暴躁,生活也很悲觀,他的`母親一直想推他去看菊花,接觸一下自然,但他一直非常抵觸。直到史鐵生的母親去世了以后,他才明白了母親推他去看菊花就是要他樂觀向上,和妹妹好好活下去,領(lǐng)略世界的各種美好。母親的樂觀影響了他,他終于在文壇世界開辟了一條重生的道路。還有小學(xué)四年級(jí)學(xué)過的《觸摸春天》。主人公小女孩安靜是一個(gè)盲童,她什么也看不見。但是,她仍然會(huì)去公園里散散步,感受春天。她用她那雙有靈性的手抓住了那只停在沾著露珠的月季花上的蝴蝶。正是因?yàn)樗臉酚^,她的心里早已駐進(jìn)了春天,她才得以感受到春天,觸摸到春天。
這三個(gè)人讓我明白了:即便自己遇到任何困難,也不能垂頭喪氣。樂觀,再樂觀一點(diǎn),生活就會(huì)變得更加美好。
我懂得了樂觀作文2
這世界究竟是快樂還是悲苦?從古至今,沒有一個(gè)人能答出個(gè)所以然,樂觀的人眼中的一切是一片無止盡的光明,對(duì)他們來說處處都是生命的禮贊;而悲觀之人眼中的世界就如同槁木死灰,不對(duì)任何事物懷有任何希望,只有無止盡的嘆息。我原本也是用悲觀的眼光來看待一切,但一位朋友他那化悲傷為快樂的力量,震撼了我悲苦的心,改變了悲觀的我。
那位朋友是一個(gè)孤兒,沒有雙親、更沒有家庭的溫暖,甚至?xí)r常遭他人嘲笑。但從他眼中看不見絲毫的怨恨與悲痛,那張臉永遠(yuǎn)掛著溫暖的笑容,每次見到他都覺得這個(gè)世界永遠(yuǎn)是美好的`,而他也一直這么認(rèn)為。我問過他為何永遠(yuǎn)那么快樂,他說:“這世界痛苦的事已經(jīng)夠多了,為何不將快樂帶給他人呢?”曾經(jīng)被不幸所折磨的他,也悲觀痛苦過,但就是因?yàn)槭ミ^才知道如何珍惜,因?yàn)楸催^才了解快樂的重要,他并沒有讓悲觀左右他的人生,反而將痛苦化為喜悅,帶給他人,散播給這個(gè)世界。
悲觀的我頓時(shí)茅塞頓開,為何要拘泥于過去的痛苦呢?悲觀只會(huì)使不幸的網(wǎng)纏得更緊、更痛苦,若用另一個(gè)角度來看待這一切,在不幸中找出其中的快樂,拋下悲觀的那張網(wǎng),轉(zhuǎn)身迎向光明的未來,你已樂觀地?fù)肀篮玫氖澜?粗巴獾目輼,枯枝上的綠葉早已枯萎落下,之前我只會(huì)嘆息生命的短暫與無常,但現(xiàn)在我能看見在枯枝后蘊(yùn)藏的嫩葉,新的生命將在不久后再次在春風(fēng)中綻放。
唯有經(jīng)過悲苦,才能了解快樂的重要,痛苦不會(huì)消失,但若能將之化為喜悅,帶給他人,散播給這個(gè)世界,溫暖了別人的心,也撫慰了自己受傷的心靈。快樂固然不可或缺,但若不拋下悲觀,用樂觀的心來擁抱世界,怎會(huì)有光明的未來、快樂的人生?我可以終身奉行“樂”一字,將痛苦化為快樂,照亮世界的黑暗。世界上痛苦的事已經(jīng)夠多,為何不將快樂帶給他人呢?
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