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我依然懂您作文（通用20篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我依然懂您作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我依然懂您作文 1
夜深了。皎潔的月光從窗戶外灑進宿舍里，伴著偶爾傳來的聲聲蟬鳴。
試著入睡，可是紛亂的思緒卻把我仿佛帶回了從前。
剛剛熄燈不久，隔壁宿舍的人就躥進了我們宿舍。隨意拉來幾條板凳，或坐在座邊，便開始談天說地。
聊得正歡的時候，隔壁來的A君不禁手舞足蹈起來，他卻沒有發(fā)現(xiàn)我們都已經(jīng)悄悄瞇上了眼睛，一動不動假裝睡著了。突然，“砰”的一聲，我們的生活老師丘山帶著滿腔的怒火推開了門，吼著：“你出來，哪個宿舍的！”A君像是突然被扼住喉嚨了一般，停下了手中的動作，漲紅了臉，跟著丘山君走了出去。早已從觀察窗中發(fā)現(xiàn)了丘山老師的我們卻沒有被抓到。
門口傳來丘山老師的`怒吼聲：“你還要不要睡覺了？自己看看時間！都十二點過了，你們不睡覺我還要睡覺呢！……”我走過去關上了宿舍門，門外的聲音漸漸小了下來。
隨著夜色的加濃，室友們一個個都進入了夢鄉(xiāng)，我卻輾轉反側，久久不能入睡。
“吱呀”——隨著一聲輕響，門被輕輕推開了。丘山老師從門口走進來，我從床上坐起來，正準備出去小解。
“你過來一下�！鼻鹕嚼蠋煂ξ艺f，我套了一件外套，跟著他走了出去�！鞍�。你是室長，要管好你們宿舍的人啊。明天就期末考試了，你們今天不好好休息，明天考試可怎么辦啊�！鼻鹕嚼蠋焽@了口氣，說道：“老師干時也很累，你們要多體諒啊�！�
驀地，我回想起剛來的時候的丘山老師，也是精力充沛、上課充滿激情的啊！可是為了
管好我們這一群調(diào)皮的學生，他付出了多少的精力呀！早上第一個起來喊醒我們的是他，晚上直到我們睡了才睡的也是他，可是我們呢？
丘山老師說完就回去了，最后，他叮囑我一定要管好室友，為了我們能考得更好。
小解完，回到宿舍，窗外只有月光和蟬鳴。我想：老師，就算您現(xiàn)在沒有了以前的好脾氣，也是一樣地關心著我們��！我依然懂您……
我依然懂您作文 2
這個寒假你是否過得充實有趣？在你過得這樣充實有趣時有沒想過在那里默默付出的親人？
在你熟睡時是誰在那里燒可口的早飯？是媽媽；在認真仔細地做著寒假作業(yè)時又是誰端來了一杯暖意濃濃的牛奶？是媽媽；是誰在我們吃好飯拿著的碗去清洗？還是媽媽……
在這個寒假里，有一件事情我永遠也不會忘記。那一次我們?nèi)胰巳ダ霞摇＿^年了總要穿新衣服新褲子，全身要換成新的，我們的.全家有老老小小是十三口人，每一個人都換上新衣服。那一天爺爺去上班，奶奶下地干活去了。我大姨在坐月子，太公太婆行動不便。面對十三個人換下衣服，媽媽沒有一絲埋怨，毫不猶豫地把全家人的衣服一股腦倒進了盆子里。端著這么多東西，媽媽有一些困難，我擔心了，就連忙跟上去幫忙。到了小河邊，媽媽把一件衣服拿出來認真地洗了起來，我看到媽媽那洗了一件又一件。無意中摸了一下河水，“��！”好冰呀，我急忙把從水中抽出�？吹綃寢屌峙值纳碜映粤Φ囟自诤舆�，不時伸伸身子，我不由得心里一陣辛酸。待媽媽洗完后我發(fā)現(xiàn)媽媽的手指通紅通紅，還不住發(fā)抖。
在這寒假我讀懂了母親的偉大！
我依然懂您作文 3
爸爸，在我的心目中，您是一個不懂的愛，不會表達愛，尤其是不懂得愛女兒的人。在我的記憶中，您沒有送過我上下學，天天都是媽媽不辭辛勞的負責我上下學。在學校開鋪家長開放日或家長會里，一直都是媽媽的身影，您沒有泛起過一次。在我每年的生日時，都是媽媽給我預備禮物和生日蛋糕，而您只是輕描淡寫的說小孩過什么生日。當我學習中碰到困難請您幫忙時，您只跟我解釋標題題目的意思，從來不跟我說謎底。
我對您的.做法很不理解，別人的爸爸把自己的孩子含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，您對我卻盡不關心，對我只有嚴肅，鳴我不管碰到什么困難都要自己想辦法解決。
這幾天您不在莢冬我跟媽媽談心的時候，說到了您對我的關心不夠。媽媽跟我解釋了您的良苦專心。說您是想讓我從小磨煉吃苦刻苦的精神，自理自立的能力，對待學習的要有責任感，讓我學會自己的事情自己做，什么事不能依靠別人。
爸爸，我想我們還有好多辦法入行溝通，不要總是用您那種家長式的方法來約束我。不外，通過媽媽把您對愛的一種方式的跟我這么解釋�，F(xiàn)在我終于懂了，您不是不愛臥冬您給我的是一種特殊的愛。
我依然懂您作文 4
在我心中，有一種愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，那就是老師的愛。我懂，這更是老師的心意。
“蠟炬成灰淚始干”是對老師的真實寫照。從蠟燭身上，我看到了無數(shù)個老師的影子。多少次我看到，老師在學校認真地批改我們的作業(yè)，一行行、一頁頁，孜孜不倦；多少次我看到，老師在空間悉心地點評我們的表現(xiàn)，一件件、一天天，真實客觀。我懂，這都是老師的心意。她，就像一顆顆星，帶動著我的感恩之心飛向遠方；她，就像一條條船，承載著我的感激之情駛向彼岸。我要感恩，不當調(diào)皮的學生，不做搗蛋的事情，將書里的知識都牢牢掌握，讓老師感到我在進步，總是能夠看到他那和藹可親的面容；把每一道題都做的正確，讓老師覺得賞心悅目，每次看到我的`作業(yè)都能露出滿意的笑容。
加減乘除算不盡老師所做的貢獻，詩詞歌賦頌不完對老師的崇敬！只有《長大后我就成了你》這首歌最能表達我的心聲：“小時候我以為您很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；”“小時候我以為您很神秘，讓所有的難題成了樂趣！”“長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；”“長大后我就成了您，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己！”
我依然懂您作文 5
我慢騰騰地跟在爸爸的后面，拖著疲憊的身子，邁著像灌了鉛一樣的雙腿，心里著急地想著，什么時候才能走到家��！“爸爸，我走累了，想坐三輪車。”我沒精打采地請求道�！澳悄阕约喝ソ�，問清楚價錢�！薄澳ズ奥铮 蔽铱迒手槹蟮��！安恍校阕约喝�，要么我們就走回家�！蓖耆珱]有商量的余地，爸爸的話像冰一樣冷到了極點。我感到非常委屈，眼淚在眼眶里打轉。我眼睜睜地看著一輛輛三輪車從公路對面駛過，我多么希望它能主動停下來載我回家啊！
叮當叮當，這時，一輛三輪車從身后慢慢駛來，我心里像揣了只兔子一樣“咚咚咚”直跳，但我又想到了遙遠的路途。終于鼓足了勇氣，輕輕地喊了聲：“三輪車�！薄爸�！”三輪車停在了我身邊，我怯生生地問道：“到西山水岸多少錢？”“到哪里啊？”我的聲音小得像蚊子嗡嗡叫，我又重復了一遍，騎三輪車的人才聽清楚�！吧宪嚢�！”這時，爸爸的臉上露出了溫和的.表情，我如釋重負地依偎在爸爸身邊。
漸漸地，我能自己獨立去做一些事情，我成了大家眼中的小大人。
我終于明白了，小馬駒總有一天要奔跑在遼闊的草原上，小鷹崽總有一天要翱翔于蔚藍的天空……
爸爸，成長路上您給予我的愛，我懂！
我依然懂您作文 6
爸爸，有誰知道您嚴厲的表面下藏著一顆怎樣的心呢？有誰知道您內(nèi)心的想法呢？有誰知道您無時無刻都在為我們這個家而操勞著呢？有誰曾明白您的用心良苦呢？其實，我懂您，我知道您肩上背負著怎樣沉重的包袱。
在我小時候，您總喜歡帶我們?nèi)页鋈ネ�，總喜歡看籃球賽。但是，因為我們?nèi)置玫闹饾u成長，都開始上小學了。您為了我們的`學習，您被迫放棄了許多愛好，您把出去玩的時間，看籃球賽的時間都用在我們?nèi)置玫纳砩狭�。為了我的學習成績，您跑遍地各家書店為我找學習資料，可是我卻對學習毫不在意，還曾多次傷了您的心，在此女兒向你表示深深的謙意。為了我這次的小升初考試，您不知道花了多少時間來陪我一起復習，可我卻又一次辜負了您的期望。
爸爸，您總是在學習上嚴格要求著我。為此，我非常不解但是，現(xiàn)在的我終于明白了您的用意。您是希望我長大以后有一番作為，不再走上打工之路。雖然家里的經(jīng)濟條件并不是很好。但是，如果我在學習上有什么需要，您一定為想方設法的滿足我的需求。爸爸，謝謝您。
我依然懂您作文 7
媽媽，我懂您的心意，雖然我不知道站在您的立場上，我在您心中是什么地位，但您為我做的'一切，我全都知道。我做錯事時，您打我，罵我，我都認為這是我活該的，因為我的生命我的一切都是您給的。不過，您還可以把我但過一個開心果讓您高興。
記得有一次，我發(fā)燒，半夜里，您輕手輕腳起床，悄悄地看我。雖然我閉著眼睛，其實我醒著根本沒睡著。您為我倒水，喂我吃藥，我心里默默地感謝您。您走來走去焦急地等待醫(yī)生告訴您我的病情如何。我要輸液打針時，您臉上有默默的心痛。還有一次，同學不小心把我的頭撞成皮下出血，我傷心不已，你流著淚來到醫(yī)院，我看見您時，您卻朝我微笑，深情地望著我，我從您的眼中看出了心痛和自責，同時也鼓勵我堅強。我傷心卻感動。還有一次，下樓時我摔掉了一顆牙齒，嘴里鮮血直流，我被送到了醫(yī)務室心里害怕極了，老師也通知您來到了醫(yī)務室，您看見了我可憐的樣子，再次流下了眼淚。這時我真想走過去安慰您：“我沒事的，不用擔心！”可是我沒那勇氣，我看著您流淚，我的心也在默默流淚！
媽媽，我懂您的心意！
我依然懂您作文 8
爸爸，在我的心目中，您是一個不懂的愛，不會表達愛，尤其是不懂得愛女兒的人，爸爸，我懂您了。在我的記憶中，您沒有送過我上下學，每天都是媽媽不辭辛苦的負責我上下學。在學校開展家長開放日或家長會里，一直都是媽媽的身影，您沒有出現(xiàn)過一次。在我每年的生日時，都是媽媽給我準備禮物和生日蛋糕，而您只是輕描淡寫的說小孩過什么生日。當我學習中遇到難題請您幫忙時，您只跟我解釋題目的意思，從來不跟我說答案。
我對您的'做法很不理解，別人的爸爸把自己的孩子含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，您對我卻毫不關心，對我只有嚴厲，叫我不管遇到什么難題都要自己想辦法解決，爸爸，我懂您了。
這幾天您不在家，我跟媽媽談心的時候，說到了您對我的關心不夠。媽媽跟我解釋了您的良苦用心。說您是想讓我從小磨煉吃苦耐勞的精神，自理自立的能力，對待學習的要有責任感，讓我學會自己的事情自己做，什么事不能依賴別人。
爸爸，我想我們還有好多辦法進行溝通，不要老是用您那種家長式的方法來約束我。不過，通過媽媽把您對愛的一種方式的跟我這么解釋�，F(xiàn)在我終于懂了，您不是不愛我，您給我的是一種特殊的愛。
我依然懂您作文 9
山深沉穩(wěn)重，山剛直偉岸，我的爸爸就是一座山。
———題記
我的爸爸很愛我，愛得粗獷，愛得實在。他為我做的一切我都懂。
我的爸爸從不遷就我，我學走路時，跌倒了，爸爸從不扶我起來，而是在后面支持我鼓勵我，讓我爬起來。他還教育我失敗了不要緊，但從哪里失敗就要從哪里爬起來。所以，逢溝遇坎時，我都會記住爸爸的話，所以很快就能度過難關。
爸爸從不修飾他的話，他的話簡單明了；爸爸教給我很多為人處世的'道理。爸爸總是嚴格地要求我和自己；無論做什么都不能懶懶散散，馬馬虎虎。
爸爸是家庭的支柱，沒有了他，家就要散架，爸爸的愛把家凝成了一個整體，他給我們的不僅僅是物質和經(jīng)濟，更多的是親情和愛。
我在爸爸的關照下由懦弱變成堅強；由幼稚變得成熟。
忘不了啊，爸爸的眼睛；忘不了啊，爸爸的關懷；忘不了啊，爸爸的教導。
爸爸，我感謝您！在我高興時，您總是悄悄地與我分享快樂；在我消沉時，您總是耐心的開導我；在我驕傲時，您總是告訴我“驕兵必敗”。
爸爸，其實我懂您 ，您希望我們一家人生活的無憂無慮，每一天都能快快樂樂，和和睦睦地生活；我明白您的心，您做的一切都為了家好。您是無私的，偉大的。
我依然懂您作文 10
媽媽，您總是覺得我小，不懂您的心意。其實我懂，我懂得您的辛苦，我懂得您的辛酸，我懂得您的愛，我懂得您對我的期盼。可是我卻有時誤會了您，有時哭著說你不好，有時還會產(chǎn)生一些恨您的想法�，F(xiàn)在，我長大了，我想對你說：“媽媽，我懂您的心意。”
每次我要上學，您都是不辭辛勞地為我做早餐。有時還會因為疲勞過度，而切傷手指。我發(fā)現(xiàn)后，問您：“有沒有事�！蹦贾皇切α诵Γf：“沒事，小傷而已�！笨墒悄鷧s不知道，當我受傷或傷口比你您的'傷還要輕的時候，您是多么緊張。其實我懂，我懂您的辛酸還有您對我的關心。
在我讀三年級的時候。很喜歡喝果汁飲料，每天一瓶。所以我經(jīng)常向您拿錢。您卻說：“不行，一個學期喝幾瓶，已經(jīng)夠好了�，F(xiàn)在現(xiàn)在每天一瓶，還得了的，而且喝多也不好對身體有害，又花錢，不許再喝了！”那是我想：切！不就是喝幾瓶嗎？用得著那么緊張嗎？而現(xiàn)在，我懂您對我的愛。
當我拿到好成績或被老師表揚，回家告訴您。您只是淡然地看了一眼。說：“不要太驕傲�！蔽蚁耄罕頁P一下不行嗎？好像事不關已。但是現(xiàn)在我懂，我懂您的苦心。
“媽媽，我想告訴您，您的女兒長大了，會自己照顧好自己了，您不用這么操心了！”
我依然懂您作文 11
母親，這個詞是可以隨意脫口而出的詞語，這個詞是大家絕不陌生的詞語。可是，誰又能懂其中包含的濃濃情意……
“媽，我要吃飯！”“媽，給我喝水！”“媽，給我……”在大多數(shù)人的眼中，這就是母親的用處，供大家呼來喚去，隨心所欲。母親就像是家中的保姆，心情不好了罵她兩句，解解氣；心情好了送兩朵花，充其量做個秀。這種“雙面性”的事情隨處可見，也不足為奇。可是，誰說只有母親節(jié)才能對母親好？又有誰知道自己母親的生日是幾月幾日？假使這個問題問出去，也許幾乎無人知曉。
“誰言寸草心，報得三春暉。”這句千古傳唱的詩句至今沒能被忘懷�？墒�，這句詩就等同于老師布置的作業(yè)，死記硬背，根本不把它放在眼里。大家口中的對母親好都只是表面，也許不是老師當作業(yè)布置可能都沒有人做過，母親為我們付出了這么多，難道我們就以這樣的方式回報嗎？
母親辛辛苦苦撫養(yǎng)我們到大，我們的生日就是母親的`受難日，有的同學只顧在生日上玩樂，卻忘了對母親說聲謝謝。殊不知，沒有了母親在你出生時的艱辛，你又從何而來？
每天過著衣來張手、飯來張口的日子的我們卻忘記了愛他人，忘記了心疼他人，日益長大的我們?nèi)磕赣H的努力付出而長到現(xiàn)在。愛母親，不是一天的捶背就能證明，而是從細微的事情體現(xiàn)出對母親的關懷，回報母親，其實也沒那么難。
不要等到母親節(jié)才懂得關心母親，讓母親成為一輩子忙碌的人。
我依然懂您作文 12
您總以為，我仍然是個長不大的孩子，我不懂得親情的可貴、不體會大人的辛酸、不懂得珍惜您對我的愛，不懂得我是您生命的奇跡。不是的，媽媽，我懂，我懂您，懂您的辛酸、懂您的愛、懂您的期待，懂您的心意。
記得小時候上幼兒園，我們一邊走一邊唱著歌兒，有時候您怕我的腿走酸就背著我上學。那時靠在您的背上是那樣的舒服和快樂，我心目中的媽媽也總是那樣的高大�；丶业穆飞衔遗d致勃勃的給您講幼兒園發(fā)生的事，您總是笑呵呵的聽著，問著。在我的印象中，那時候的您從來不知道什么是疲倦，什么是累。媽媽，我懂，我懂您的樂觀與辛勞！
有一次我拿著82分的考試卷子，您看了之后狠狠的揍了我一頓，無論我怎樣解釋，您都不理睬，最后還留下了一句話“不許哭，再哭就不是我的女兒，我的女兒不是這樣沒骨氣”然后把自己關在房間里小聲的`哭泣著。媽媽，我懂您，懂您的期盼
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，可對您來說，我還是個小孩。每天吃完飯，我說：“媽媽，我來洗碗”我想幫您做點家務，讓忙碌的媽媽稍微休息一下，可是您總是說我還小，等我長大以后再做。其實我知道媽媽是心疼我不讓我干。我經(jīng)常問媽媽為什么要讓我學劍橋英語，媽媽總是笑而不答。其實我懂得這些都是媽媽那無私的愛�？蓱z天下父母心！
媽媽我懂您的愛，您的愛是那樣的無私、崇高和偉大，是您的這種愛默默的激勵著我努力學習，長大以后我一定會報答您的。
我依然懂您作文 13
別說我太小，其實我懂您——媽媽！
每當我早上去上學時，你總會和我一起起床，為我做早餐；每當您拖著疲憊不堪地身體下班后去學校接我回家，還要為我做飯、做家務，看到你忙碌的身影，心里總想去幫您干一點，可您偏說不用；每當吃飯時，您總是把最好的留給我，苦了自己，您總是說，我在長身體，需要補充營養(yǎng)。其實我懂，您是讓我全心全意投入學習中去。
每次我考試取得好成績時，您總會對我微笑，慈愛地說：“真不錯，下次要繼續(xù)保持！”，如果每次考試成績不好時，您也會罵我，但依然面帶微笑，鼓勵我繼續(xù)努力。其實我懂，不管成績怎樣，您，依然愛我！
十年前，您是一位年輕的姑娘，青春靚麗；十年后你臉龐出現(xiàn)皺紋，是一位母親，看到自己頭發(fā)又添了幾根銀絲，您會笑著對我說：“人老了！”，其實我懂，您才三十而中，頭發(fā)白了是因為為我操心的緣故，可憐天下父母心。
爸爸工作忙，一個月沒幾天能陪我，我連做夢都想和爸爸在一起玩耍，每當我看到別的家庭，幸福一家人在一起，我都很羨慕。您總是安慰我，爸爸是為了家，為了我能有更好的`學習生活環(huán)境。還有很多很多，其實我都懂。媽媽，您就像春天的雨水，撫育著我這朵小花。
我不會辜負你對我的期望！希望您也能懂女兒的心——媽媽！
我依然懂您作文 14
當上帝賦予人間一個新生命時，命運的安排會讓我們相遇。我們一生中總會遇到很多老師，是他們教會了我們生命的真諦，是他們賦予了我們生命的內(nèi)涵。
人們常說我們是祖國的花朵，老師就是那辛勤勞作的園丁。是啊，當我們踏入校門，擁入知識的懷抱時，就已經(jīng)在接受老師們用心良苦的學習培育了。您讓我們這些懵懂無知的孩童慢慢走向成熟。
孜孜不倦是老師的寫照，無怨無悔是老師的本質。當我們坐在明亮的教室里汲取書本精華時，總少不了一個人終日站著，手執(zhí)粉筆為我們講解，那就是老師。歲月無情，但紛飛的.粉筆灰卻終日不倦地訴說著老師的疲憊。也許只有那教室里回蕩的聲音才能明白其中的苦楚。盡管如此，但頑皮的我們還是惹老師生氣，使老師憤怒，讓老師們在苦悶之余，還得苦口婆心地對我們進行勸誡。
每當我們看見老師那憂傷的眼神，每當看見老師那疲憊的姿態(tài)，每當我看見——我真的想說，老師，我懂你！
有時候，生氣使你失去了耐心，面對有些學生的冥頑不靈，你開始給他們靈魂上的敲擊，您說他們會明白的。
是啊，也許現(xiàn)在社會上某些人對老師有所不滿，但我們相信老師是有苦衷的。對這些，我們不能說什么，唯一能做的，就是努力學習，好好聽話，不讓老師擔心就好。
我們這些小樹苗，根基還不是很穩(wěn)固，可能會隨風搖擺，是您把我們扶正，希望長成參天大樹。我們知道，我們還需要更加努力。
老師，謝謝您！我們會懂您，我們會努力，小樹苗一定會長成參天大樹的！
我依然懂您作文 15
爺爺，我也許在您心中仍是一個無知的孩子，也許您還感覺我天真幼稚，也許您還覺得我嬌弱無力。所以，您經(jīng)常提醒我，幫助我，批評我，爺爺，您的心意我懂。
我才上一年級時，您最喜歡看我的'語文書，我還以為書中有什么寶藏，原來是一篇篇文章。我不以為然，您卻說寫得惟妙惟肖；我覺得平淡無奇，您卻說富有詩情畫意；我覺得索然無味，可您卻讀得津津有味。還時常給我推薦這個，贊揚那個。您常常說：“多讀書心中自富，勤寫字筆下生花。”您讓我多學習，您的心意我懂。一次，要背誦一篇課文，我一字一句地讀，好不容易才背得滾瓜爛熟。我在背書時沒發(fā)現(xiàn)您一直為我端茶倒水，直到背完，我才發(fā)現(xiàn)您的額頭上汗珠在大滴大滴地往下落。爺爺，您的心意我懂。
一日，我與姐姐在爭搶一個玩具，后來就打起來了。畢竟我年紀小，連還手的機會都沒有，為了不被姐姐打得青一塊紫一塊，只有哭才可以引來您幫我做主，于是我大哭起來。聽到有腳步聲靠近，我心中不禁暗暗自喜，可是您沒有說話，我偷偷從指縫里瞄了您一眼，看見您生氣的眼神中透著一絲絲關心。您大聲地說：“不哭了，有什么事情可以和姐姐溝通�！闭f完便轉身離開。姐姐在一旁偷笑，我氣憤之極，便也不哭了。爺爺，您教會我堅強，您的心意我懂。
您彩虹般的愛，有暖色調(diào)的溫和，有冷色調(diào)的無情，您也像太陽一樣，教育我茁壯成長。爺爺，您的心意我懂。
我依然懂您作文 16
只知道外公性格孤僻，獨來獨往，喜歡一個人佇立在海邊吹吹海風或是一個人到老屋喝喝酒唱唱戲。但沒想到再次與外公相見竟是如此令我震驚。
慘白的光變成了無底的暗。天灰蒙蒙的，翻滾著的`陰云帶著夢魘遮住僅有的一點點光。一間漆黑的屋子，一個老人，一條繩子，一瓶酒，一張凳子。外公在那里坐了許久，邊喝酒邊喃喃自語，眼淚就這么徑直在外公的眼中滾落，眼神充滿著思念與不舍。最后，他站在凳子上將脖子送進繩圈里，手中的繩圈僵硬地就這樣被套在外公脖子上倏得有人闖進來將老人抱下，頓時屋里的人亂成一片，大家都沉浸在震驚與悲痛中，抱著外公痛苦，而外公卻更顯的冷淡，什么話也沒說，任憑眾人搖晃，他只是直直地望著前方，眼神愈發(fā)空洞無光，那時的我終于懂了那股光是對兒女的失望無奈，這股則是對生活的乏味沮喪。
我依然懂您作文 17
深夜，浮風，雨點。
夜里，我被敲打的雨點驚醒。望四周，伸手不見五指。
打開窗，觸摸著絲絲夜風，收集這點點雨滴。于是，這夜，這風，這雨引我無限的.遐思……
春意無絕
夜里，水上，樓臺。
一絲微風透過木窗，拂過一張失意的臉。窗外，下著蒙蒙雨。你坐在窗前，靜靜地望著不遠處的桃樹，品著淡雅香醇的美酒，時而吟詩，時而微笑，即使已是深夜，卻了無睡意。
醉了，你醉了，你不僅醉在這夜雨美酒中，更陶醉于這盎然春意。你用手撫著風，看著桃花從枝頭飄落到河面，又隨河面的漣漪瀟灑而去。于是，你一氣呵成，吟誦出這千古名句：
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?”春意無絕，無絕春意。
家愁綿綿
雨夜，秋池，愁思。
巴山，夜里，傾盆大雨拍打著芭蕉。河水已經(jīng)漲過橫跨兩岸的小木橋。
“如今已是深秋，而我卻不能駕車回鄉(xiāng)，不知爹娘身體是否安康，娘子是否相思成疾啊?”
我依然懂您作文 18
父母由于工作原因，鮮少有回老家的機會，小姨他們也是如此，常年陪在外公身邊的也只有外婆，所以每次回老家我都會很珍惜與外公相處的時光。印象中，那年大年初一，外公早早的在桌前坐好，穿著襯衫的他特別精神。房內(nèi)全家人一起圍坐在飯桌前，空氣中充斥著過年獨有的熱鬧與喜氣。房外聲聲爆竹、片片煙火為這樸實的小城鎮(zhèn)添上了一層好的'妝容，更顯喜慶。忽然，外公移開椅子站起來，一只手背在身后，另一只手則輕輕拿起手邊的筷子，雙手早布滿老繭，拿著筷子伸向那還冒著白霧熱騰騰的鍋內(nèi)，夾起鍋里翻滾的魚丸，依次放入大家碗中，靜靜地為我們添菜，靜靜地，靜靜地。大家都低頭細細咀嚼著“碗中丸”，沒人理會外公的熱情，好似習以為常。外公的眼中浮過一層暗淡的光，卻轉瞬即逝，小心掩藏。只有外婆的手輕輕地在外公的手上輕輕地拍打著以示安慰。外公的眼里似乎又泛起光，那時的我并不懂這兩股光意味著什么。
我依然懂您作文 19
媽媽，您總說孩子不懂父母的心，我想告訴您，其實我一直都很懂您，懂您的嘮叨，懂您的嚴厲，您的嘮叨和嚴厲中蘊含著您對我無盡的關愛。
在吃飯時，您總是讓我吃我最不愛吃的`青菜一類，其實我理解您，您是為了讓我營養(yǎng)均衡。
在我起上學時，您總是一遍又一遍的叮囑我：“一定要靠邊，過馬路時要左右看看······”其實我理解您，您是為了讓我安全的上下學。
在超市里，我想要一個零食，您卻不讓我買，我很不高興，其實我理解您，您不想讓我吃著些垃圾食品，這些垃圾食品對我的身體不好。
還沒到夏天，我就想吃雪糕，您不讓我吃，其實我理解您，您是怕我吃壞肚子，而且您怕我生病。
在我考試考的成績不理想的時候，你說我，其實我理解您，您是怕我的成績不好，考不上好初中。
在我要和同學出去玩兒的時候，您總是一直的嘮叨，其實我理解您，您是怕我在外邊不安全。
媽媽我想對您說：其實我懂您！
我依然懂您作文 20
有的同學會說：“老師可真是的，體育課不上，還要讓我們在這訓練走路！” 有的同學會說：“老師偏向，我都坐好了，老師不表楊我，總表揚別人！”可是，誰又真正理解老師呢？老師，我懂您的心意。體育課您讓我們訓練，是為了讓我們走得更整齊，更有精神。因為我們平時在隊伍中有的講話，有的打鬧，腳步聲也很大，簡直是一群殘兵敗將……您說過紀律是一切的保證，您是為了讓我們養(yǎng)成好習慣。可是，有些同學卻不懂您的.心意 。老師，我懂您的心意。
您表揚同學是因為他們一直都堅持表里如一，而有些人卻是在提醒下才有進步的表現(xiàn)。您表揚同學是為了同學拿他做榜樣，讓我們都像他那樣好。老師，我懂您的心意。您建議我們中午在學校用餐，并不是為了私利，而是為了我們能夠多學習，多懂知識。所以我理解您，我會到學校來就餐�？墒钦孢z憾，有些同學卻不理解您。 …… 老師，我懂您的心意，您的慈愛、嚴格都是為了我們好。可是，有些同學卻不理解您……
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