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我與書的故事作文

時(shí)間:2022-09-01 13:26:23 優(yōu)秀作文 我要投稿

我與書的故事作文合集15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我與書的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我與書的故事作文合集15篇

我與書的故事作文1

  一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,一直躺在我的床頭。

  第一次讀到這本書時(shí),我還是在小學(xué)五年級(jí)。那時(shí),為了在同學(xué)面前一展自己的文學(xué)氣質(zhì),我開始刷世界名著;顒(dòng)進(jìn)行得不是很順利。包括《巴黎圣母院》在內(nèi)的許多書我都沒有讀下去。但《鋼鐵是怎樣煉成的》是個(gè)例外。

  剛打開這本書沒翻幾頁,我就被深深吸引住了。呵!看那調(diào)皮的保爾,真像我小時(shí)候。還記得兒時(shí),也沒少搗蛋。玩奶奶包餃子用的面團(tuán),弄得餃子沒吃成;自己給自己理發(fā),驚得媽媽大晚上抱著我沖到樓下理發(fā)店;一不小心掀翻了泡腳桶,像保爾一樣營造了一個(gè)“水世界”。我為保爾的失誤發(fā)笑,也為自己的幼稚蒙羞。

  當(dāng)看到保爾從軍為國奮斗時(shí),我已上了初中成為了副班長;當(dāng)保爾在指揮大家修鐵路時(shí),我則在指揮大家進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè);當(dāng)保爾在戰(zhàn)場上奮勇殺敵時(shí),我正帶領(lǐng)著全班同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏。

  書中寫到保爾四次與死神擦肩而過,我也曾在學(xué)習(xí)上遭遇“死神”。初一上的期末測試中,我考砸了,年級(jí)排名比期中跌了55名。這對我來是個(gè)沉重的打擊,猶如保爾知道自己無法上前線戰(zhàn)斗一樣。當(dāng)保爾終于寫出《暴風(fēng)雨所誕生的`》時(shí),我也成功譜寫了下一次考試的飛躍奇跡。

  保爾說:“一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥!蔽乙矊W(xué)著保爾的樣子,每天在班級(jí)日志上寫下當(dāng)天思想上取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,如“當(dāng)我回首往事時(shí),我不會(huì)因?yàn)樘摱攘松倌陼r(shí)光而悔恨,也不會(huì)因?yàn)橐皇聼o成而羞恥!

  走了很長的路才發(fā)現(xiàn),少年的我正沿著保爾的足跡,一深一淺,越走越遠(yuǎn)。

我與書的故事作文2

  尤安·艾肯把書比作“走遍天下的伴侶”;葉文玲把書比作“長生果”。從小我就喜歡書,正因?yàn)橛袝膸椭,我空虛單調(diào)的腦子一下子變得豐富起來。

  小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候,我喜歡讀童話!痘夜媚铩纷屛颐靼鬃鋈艘攀爻兄Z;《海的.女兒》讓我認(rèn)識(shí)了美麗又善良的人魚公主;《丑小鴨》讓我明白遇到困難不能輕言放棄,只要勇于挑戰(zhàn),就會(huì)成功。童話讓我的生活變得多姿多彩,讓我認(rèn)識(shí)了世界的真、善、美。

  三、四年級(jí)的時(shí)候,我喜歡讀小說,尤其是動(dòng)物小說,讓我愛不釋手。讀《狼王夢》讓我明白有了目標(biāo),只要努力,就有收獲。讀《再被狐貍騙一次》讓我明白不能輕信小人。除了讀動(dòng)物小說,我還喜歡讀文學(xué)名著。《西游記》帶我和唐僧師徒一起踏上了西天取經(jīng)之路,一路上斬妖除魔,好痛快!《三國演義》讓我認(rèn)識(shí)了忠義兩全的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、鞠躬盡瘁的諸葛亮。讀《老人與海》讓我學(xué)到永不言棄的精神。正因?yàn)槲蚁矚g讀書,它給我知識(shí),它給我力量,它更給了我樂趣。

  自從愛上讀書,我再也不怕寫作文了。每次寫作都能得心應(yīng)手,語言也變得生動(dòng)了、形象了。讀書豐富了我的大腦,增長了我的見識(shí),F(xiàn)在書是我生活中不可缺少的一部分,學(xué)海無涯,我愿坐在書的航船上慢慢欣賞。

我與書的故事作文3

  我喜歡讀書,是書裝點(diǎn)了我的生活,讓我的生活絢麗多彩,充滿樂趣。

  書如浩瀚的大海,但在眾多書籍當(dāng)中,唯有《哈利·波特》讓我情有獨(dú)鐘,百看不厭!豆げㄌ亍吩谖已劾,仿佛是有趣的符號(hào),一邊跳動(dòng)著,一邊把我領(lǐng)向知識(shí)的海洋。哈利·波特的機(jī)敏勇敢,赫敏的學(xué)識(shí)淵博,羅恩的善良,讓我明白了許多道理。

  記得在五年級(jí)的時(shí)候,《哈利·波特》可是個(gè)“大明星”!在我們班,無人不曉《哈利·波特》,一下課,同學(xué)們便議論紛紛。從未讀過《哈利波特》的'我坐在他們中間感覺自己與他們格格不入。好不容易熬到了下課,我立馬飛奔到家里,纏著爸爸給我買《哈利·波特》。最后,爸爸在我的軟磨硬泡下終于答應(yīng)了。

  沒有幾天,我心心念念的書到了。爸爸皺著眉頭說:“你買什么呀?你根本就讀不懂!”“你懂什么,全班同學(xué)都讀的懂,我就不信我不能!”我信心滿滿地朝老爸嚷到。我小心翼翼地打開包裝,七本厚厚的《哈利·波特》就映入我的眼簾。

  本以為只是薄薄的一本,可沒想到是七本啊!我輕輕地翻開一頁,許多生僻字就冒了出來,那么多的生僻字,別說讀懂了,每次看它一眼,都覺得眼花繚亂,仿佛在看天書一樣。但看到《哈利·波特》這幾個(gè)大字,我又硬著頭皮,讀了起來。

  漸漸地,隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多,我讀的也越來越順暢。我終于慢慢地體會(huì)到了這本書的樂趣,一點(diǎn)點(diǎn)地沉浸在這個(gè)奇妙書的世界里。功夫不負(fù)有心人,花了三個(gè)周的時(shí)間,我終于讀完了那七本《哈利·波特》。

  從那以后,我也與同學(xué)們就《哈利·波特》侃侃而談,這本書讓我懂得了什么叫“堅(jiān)持就是勝利”。書是人類進(jìn)步的階梯,我以后一定要多讀書。

我與書的故事作文4

  假期一過,到了開學(xué)時(shí),愛讀書的我早早就給自己定好了讀書計(jì)劃。冰心奶奶說:“讀書好,多讀書,讀好書!彼晕乙M可能的多讀書,而在多讀書的基礎(chǔ)上把書讀懂,讀通。

  就我個(gè)人而言,最喜歡看的是唐家三少或天蠶土豆寫的書。比如《斗羅大陸》《元尊》等等,這些書我都十分喜愛。因?yàn)檫@幾本書的內(nèi)容都十分精彩,當(dāng)正派消滅反派時(shí)你會(huì)在心里大叫:“干得漂亮!是時(shí)候給他們一點(diǎn)顏色看看了!”

  其次我還喜歡看歷史類的書。家里的書架上數(shù)量最多就是歷史類的書,它們堆在一起都有我家屋頂高了!讀歷史書時(shí)如果你用心的話,就像乘坐時(shí)光穿梭機(jī)回到了古代,經(jīng)歷各個(gè)國家的興亡盛衰?磸募坠俏牡胶嗴w字的演變;目睹有志之人卻無法拯救蒼生于昏君統(tǒng)治下而氣憤填胸……這是我們中國的先祖?zhèn)兞粝聛淼臇|西,值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

  還有一些深?yuàn)W的'書我不敢問津,因?yàn)橹皇乔屏艘幌履潜灸繙y有五厘米厚的古文版《三國演義》我就頭昏腦脹,眼冒金星。還有《紅樓夢》,別說古文版了,就連現(xiàn)代文版的我都看不懂,只知道哭哭啼啼的林黛玉,女聲女氣的賈寶玉,那些復(fù)雜的人物關(guān)系我都不明白,只有等我多學(xué)些知識(shí)才能體會(huì)到這些精典名著的精妙之處了。

  我還去過好多書中提到過的地方,可以說書是我認(rèn)識(shí)世界的一種方法,正所謂“讀萬卷書,行萬里路”!

我與書的故事作文5

  “書是人類的精神食糧”,說起我與書的故事三天三夜也講不完。下面就來聽聽我與書的故事吧!

  我從小是一個(gè)調(diào)皮的女孩子,平時(shí)只愛打打鬧鬧,從不看書。有一天,老師給我們布置了一條作業(yè)——去圖書館看一小時(shí)書。這下我可不樂意了,對于從來不看書的我而言,那可一點(diǎn)兒也不好玩!

  第二天正是周末,在我依依不舍地和小伙伴們告別后,媽媽硬拉著我去了圖書館。

  一來到圖書館,我便看見很多叔叔阿姨、哥哥姐姐,甚至還有不少老爺爺老奶奶!他們都一副安靜又陶醉的樣子,仿佛沉浸在思想的世界中。“哼!”我心想:他們肯定都是裝的,拿書裝裝樣子罷了!而媽媽不由分說便拉著我去了兒童區(qū)域開始找書。

  媽媽翻看了一會(huì),拿起一本《格林童話》,小聲地讀給我聽。當(dāng)媽媽讀到白雪公主收下了皇后裝扮的巫婆給她的毒蘋果時(shí),我心里不禁為她捏了一把冷汗。而當(dāng)讀到白雪公主因吃了毒蘋果而死的時(shí)候,我竟傷心得紅了眼。再到得知白雪公主又將毒蘋果吐出來后,我由衷地為她不平凡的經(jīng)歷歡欣鼓舞起來?次覞u漸有了興趣,媽媽又一連講了好幾個(gè)生動(dòng)奇險(xiǎn)的`故事。

  時(shí)間不知不覺便過去兩個(gè)小時(shí),媽媽放下書,帶著我離開了圖書館。雖然雙腳站得有些麻木,可我卻從此愛上了讀書。

  原來書中的內(nèi)容是那么的精彩而有趣。莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品”。愿這美妙的營養(yǎng)品能一路伴我成長,助我提升。

我與書的故事作文6

  杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。只要讀上成千上萬的書,寫的文章就會(huì)讓人覺得栩栩如生。

  從我九歲開始,便迷上了《三國演義》。我把書中的內(nèi)容講給家人聽,他們都夸我講得好,我便一直看《三國演義》。可是過來一段時(shí)間,媽媽開始反對我看《三國演義》了,因?yàn)樗呀?jīng)影響到我的學(xué)習(xí),我的成績直線下降,所以媽媽總說說不給我買書,可是她總是“刀子嘴,豆腐心。”一到書店,就給我買好多好多書。因此,我戴上了眼鏡,成了“小博士”。

  有一天放假,中午,我的肚子忽然疼了起來。我隨手拿了本《三國演義》,進(jìn)入廁所看起書來。書中的內(nèi)容快把我魂勾了起來,仿佛我正是書中的一個(gè)人物,打敗所有的人,三足鼎立。我陶醉在書中,忘記了時(shí)間,忘記了周圍,忘記了一切。不知過了多長時(shí)間,一陣短暫又急促的敲門聲把我從書中驚醒。“誰呀?”“快起來,上學(xué)要遲到了。”我馬上起身出去,只見媽媽在門口看著我。她頓時(shí)明白了什么,沖進(jìn)廁所,看到一本《三國演義》正躺在凳子上,便拿起書出廁所,使勁打了打我的'頭,說:“以后再也不給你買書了!”我二話不說,出門打了個(gè)的士,趕到培訓(xùn)部.

  來到培訓(xùn)部,課已上了很長時(shí)間了。我怯怯地喊了聲“報(bào)告”,坐到了自己的座位上……

  “是作業(yè)多了,還是……”完了,我心里一慌,“作業(yè)沒寫!”沉默了十幾秒,我只好“投案自首”了,等我的一定是一頓訓(xùn)斥。訓(xùn)就訓(xùn)吧,唉,管他呢,誰讓我這么愛書呢!

  這就是我和書的故事。

我與書的故事作文7

  從小略有耳聞,高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,書,這個(gè)智慧的代名詞,每一本書都有一個(gè)獨(dú)特的故事。

  書·童年的翅膀

  我的家庭說不上什么書香門第,藏書世家,但父母卻對我抱有一個(gè)“詩書”夢,記得兒時(shí)每天印象最深刻的時(shí)光,就是依偎在母親懷里,聽著篇篇繪本,在童話的庇護(hù)下慢慢合上雙眼。夢中,看到了白雪公主在逃跑、灰姑娘拾起了她丟失的水晶鞋。一座童話城堡悄然浮現(xiàn),為我的童年安上了一對想象的'翅膀,讓一個(gè)不諳世事的小女孩,在文學(xué)的天堂中自由飛翔!兒時(shí)的童話也像一把鑰匙,通向新世界的鑰匙。

  書·少年的路標(biāo)

  再長大些,已經(jīng)不需要父母念給我聽了,用自己的眼睛探索一字一句,都是一種美的體驗(yàn)。我也不僅限于短篇童話,慢慢地接觸到故事小說。《匹諾曹奇遇記》在那個(gè)說謊鼻子會(huì)變長的小木偶身上,讓我知曉了誠實(shí)的重要;《綠野仙蹤》在那個(gè)一起尋找回家的路的團(tuán)隊(duì)中,讓我看見了伙伴的力量。那時(shí)的我,正面對著人生的第一個(gè)岔路口——品德的選擇,書籍為我指向一條光明的道路,像一個(gè)立在我心頭路標(biāo)。

  書·青年的利刃

  現(xiàn)在,手中再捧起書,早已換成經(jīng)典名著。剛開始接觸,認(rèn)為名著的字里行間都流露出一股干澀難懂之氣,一點(diǎn)滋味都沒有。堅(jiān)持讀下去于我,是莫大的考驗(yàn)。可以慢慢地,卻漸漸發(fā)現(xiàn),在這干澀難懂之下卻掩藏了很多寶藏,品《西游記》,在師徒四人西天取經(jīng)的點(diǎn)滴中,卻也像一把利刃,揭露出那千千萬萬位古人對黑暗封建的腐朽社會(huì)反抗斗爭。深深扣著人的心弦,合上書本,也是意猶未盡。

  古人云:“書中自有黃金屋”,的確,書的魅力在于它的字里行間,讀書百遍,其義自見。

我與書的故事作文8

  在我的成長中有一件事令我非常難忘,那是在我8歲事發(fā)生的一件事。

  在我8歲的時(shí)候,我跟爸爸媽媽一起出去玩。我們在一家飯店前停下了腳步,向飯店里走了進(jìn)來,突然,我發(fā)現(xiàn),在飯店墻角有100元錢我高興極了,我看著四周沒有人看見,就立碼抓起這100元錢,交給了爸爸。

  爸爸盯著這100元錢看了一會(huì)兒,然后手:“孩子,你得把這錢放回去。”

  “爸爸,為什么?”我急切地問。

  “這樣失主會(huì)著急的。”爸爸說。

  “可是……”

  我只好聽了爸爸的話,把100元錢放了回去,正當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí),看見一位阿姨正在尋找著什么,我走了過去,問:“阿姨你在找什么?”

  “我丟了100元錢!

  “是這個(gè)嗎?”我把錢交給阿姨說。

  “是的,謝謝你,小朋友,”阿姨高興的說。

  這時(shí),我想起了《釣魚的啟示》這篇課文,想起了父親的話:道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)際起來卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的.教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

  這件事情給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

我與書的故事作文9

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話說得多好!書籍是人類的結(jié)晶,讀書就是為了更好地汲取書里的精華,你只有通過讀書和實(shí)踐,才能獲得知識(shí),才會(huì)有無窮無盡的寶藏,從而使自己的精神世界豐富起來。我與書的故事還真不少呢,我挑一件在我記憶里最深的事來和大家分享一下吧!

  小時(shí)候, 是個(gè)不愛看書的孩子,無論父母買多少的好書,說了多少遍,可我就是不愿看書,直到有一次偶然的機(jī)會(huì),讓我發(fā)現(xiàn)了書中所蘊(yùn)含的“黃金屋”。

  一天晚上,我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視。突,電視機(jī)的`屏幕“沙”后聲變黑了!霸趺椿厥拢俊蔽矣謿庥煮@,走到電視機(jī)前重啟了一下開關(guān),沒有;我又拔下電源,重新插上,再打開開關(guān),還是沒有……“唉,算了!蔽抑荒苷页鰦寢尩氖謾C(jī),“呀,怎么沒電了呀。”想打手機(jī)游戲的念頭也滅了。

  大晚上的,爸爸媽媽又出去辦事了, 一個(gè)在家,沒事做呀,怎么辦呀?我的目光移到了房中的書柜上,唉,總不能一直干坐著吧,還是拿本書來解解悶吧。走近書柜,隨手拿起那本爸爸推薦我好幾次的讀本《西游記》翻看起來。

  看著看著,書中的內(nèi)容就像一條鐵鏈“拴”住了我,《西游記》里人物的神態(tài)、表情、動(dòng)作都描繪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。一連幾個(gè)小時(shí), 都沉浸其中,直到媽媽叫睡覺, 才意猶未盡地全上了書本。

  從那以后,我就一發(fā)不可收拾地愛上了看書。

我與書的故事作文10

  記得有一次,我正在家里看剛剛到手的《三國演義》,不禁被深深吸引住了:劉備的仁厚,關(guān)羽的忠義,張飛的勇猛,諸葛亮的機(jī)智……書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物浮現(xiàn)在我眼前。

  “覃韋銘!覃韋銘!覃韋銘!趕緊給我出來。去!買鹽!”爸爸在廚房里大吼,一聽這聲音,定是生氣了。我趕忙應(yīng):“知道啦!馬上!”說罷,我拿起書走到門口玄關(guān)處,拿上錢走出家門。

  一路上,因?yàn)榭磿呗,總是不斷的發(fā)生一些驚險(xiǎn)的事情:一會(huì)兒又被絆了一跤,書差點(diǎn)飛出手;一會(huì)兒又不小心撞到人;一會(huì)又老是撞上各種堅(jiān)硬的物體——墻壁啦,電線桿啦,大開的門啦……一路上“哎呀”的.聲音不絕于耳。

  終于,我頂著一個(gè)大包,來到商店門口,有種淚流滿面的沖動(dòng)。當(dāng)我跨進(jìn)店門時(shí)就聽到有人問我:“小朋友,你要買什么呀?”當(dāng)時(shí),還沉浸在《三國演義》里的我頭都沒抬就大聲應(yīng)道:“小二!來碗面!”這時(shí),所有人安靜下來,詫異的目光盯著我看。我莫名其妙又補(bǔ)了一句:“小二!面呢?小爺我等得不耐煩啦!”這時(shí),店老板好意提醒我一句:“小朋友,你也買點(diǎn)什么,這里這么多人看著你呢!”

  一瞬間,我好像明白了什么。抬起頭,環(huán)顧四周,然后不好意思地說:“對……對不起我買……買一包鹽!崩习褰o了我一包鹽,我丟下錢,狼狽地跑了。

  回到家,我不禁感慨:書的魅力真是無法抵擋。

我與書的故事作文11

  我從小就不愛讀書,直到上二年級(jí)那年,我就此改變了,開始喜歡上了讀書。

  記得二年級(jí)那年,我的成績不怎么好,我也不愛看書。可是有一天晚上,媽媽帶我去書城買了一本小說。一回到家,媽媽便津津有味地看了起來。我好奇的想:“書不是很無聊嗎?可是為什么大人卻要看呢?”于是我心里打了個(gè)主意。

  一天,媽媽出去買菜了,我就趁機(jī)把那本小說拿來看。

  我看了一會(huì)兒,覺得書中的內(nèi)容非常好玩,原來書不是那么無聊啊!在吃飯時(shí),媽媽叫我吃飯,可是我的耳朵像被堵了一樣,我根本沒聽進(jìn)去,而是繼續(xù)入迷地看著那樣小說。

  過了幾天,我叫媽媽給我買了個(gè)手電筒。媽媽問我干嘛用,我隨便說了個(gè)借口,媽媽就幫我買了。

  每天晚上一睡覺,我把書和手電筒一拿就去睡覺了。我在被窩里看的'津津有味,媽媽一來我就裝睡。直到有一天,我被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我估計(jì)她會(huì)打我,但是,她只對我說:“看書是好事,但看得太入迷,會(huì)把眼睛看壞的!”

  最后,我悟得了一點(diǎn)道理。愛看書是好事,可是不要把眼睛看壞了。希望各位喜歡看書的朋友,也要懂得這個(gè)道理,不要把自己的眼睛看壞啦!

我與書的故事作文12

  富蘭克林說過:讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。書,是我快樂的源泉;書,是生活中照耀我的陽光;書,是我進(jìn)步的階梯;書,是我的翅膀,帶我展翅翺翔,飛向美好的`明天!

  從小,我就喜歡看書,因?yàn)槟菚r(shí)候不認(rèn)識(shí)字,所以就只看書上的圖畫。后來,我逐漸長大,開始閱讀童話故事和四大名著,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了,我就開始看關(guān)于科學(xué)技術(shù)和歷史方面的書。

  每次只要一去圖書館,我就會(huì)立刻跑到自己喜歡的專區(qū)去拿愛看的書,即使有時(shí)候看不懂,也要抱著書在那兒研究一番,簡直就是囫圇吞棗,可笑極了。

  上次去書城的時(shí)間是暑假里。一進(jìn)里面,我便異常興奮,就像打了雞血一樣。隨后以最快的速度沖上二樓,跑到售書區(qū),尋覓著自己感興趣的書籍。挑到書,便找了一個(gè)離有趣書籍區(qū)最近的地方坐了下來,開始細(xì)細(xì)品讀所挑選的圖書?赐暌槐居忠槐,可我卻依然不停歇,繼續(xù)閱讀著。直到我饑腸轆轆時(shí),才發(fā)現(xiàn)天都黑了,我才把書重新放回到書架上,依依不舍地與它們道別。

  書,就是我親密的朋友。因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮無盡知識(shí)和樂趣,并且給予了我最大的歡樂,使我能夠大膽地推開知識(shí)的大門,在里面遨游、學(xué)習(xí)

我與書的故事作文13

  書籍,是人類進(jìn)步的階梯;書籍,是全世界的營養(yǎng)品;書籍,是營養(yǎng)豐富的‘長生果’;書籍,是我們的朋友和知己;書籍,是知識(shí)的海洋。書籍對我們很重要!

  以前,我并不是那么喜歡讀書,我更偏愛小說一些。我覺得文言文很無趣,無非就是一些大道理讓我們自己去理解,相對來說,我更喜歡散文,散文寫的生動(dòng)有趣,讓人讀起來很適宜。因?yàn)椴皇悄敲聪矚g讀書,所以不會(huì)去讀與課本無關(guān)的書,只會(huì)讀小說。

  后來老師讓我們讀一下《城南舊事》這本書,如果不是因?yàn)榭荚嚳赡軙?huì)考到的話,我就不會(huì)讀與課本無關(guān)的書。讀的時(shí)候我總是會(huì)拿小說與這本書來對比,我覺得小說搞笑有趣,讓人讀了還想讀,相比之下,這本書倒是顯得索然無味了,沒有什么特別之處,無非就是一個(gè)小女孩經(jīng)歷了種種事情,我認(rèn)為這很平常啊人的一生總會(huì)經(jīng)歷一些事情,磕磕絆絆的,只是人與人的做法和理解不同而已吧!

  當(dāng)我認(rèn)真讀這本書,讀到中間的時(shí)候,我覺得這本書越發(fā)好看了,如作者住的地方有個(gè)瘋子,別人不愿意理她,覺得晦氣,都躲她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,倒是作者這樣一位善良的.小女孩愿意,給了這位瘋子溫暖,提現(xiàn)了作者的與眾不同。如那位瘋子有位女兒,竟是作者的好朋友,出乎意料的是竟然被作者發(fā)現(xiàn)出來了,表現(xiàn)出書的離奇,電視劇的情節(jié)竟然會(huì)發(fā)現(xiàn)在作者身邊。我越來越喜歡這本書了,并不覺得這本書平凡又索然無味了,而是有趣起來了。

  其實(shí),書有不有趣,在于你自己,每本書都有優(yōu)點(diǎn),只是你自己有不有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

我與書的故事作文14

  書就像一顆顆行星,而我就是銀河里的黑洞,要將行星吸走,換句話說書就是我的命根。

  一次,我在智慧圖書館看書,圖書館從早上7點(diǎn)開門,而我6:50便到了。

  老師開了門,我便迫不及待地沖進(jìn)去。我急切地想:昨天我看的那本書放在了哪里呢?讀到什么地方了呢?我邊走邊想,一排排的去尋找那本書,我的眼睛掃過一本本書,這里也沒有,那里也沒有,它在哪里呢?我像熱鍋上的螞蟻,急得直冒汗。功夫不負(fù)有心人,我終于找到了那本書,別提心里有多高興了。于是,我便找到了個(gè)安靜的角落蹲在地上就看起書來了。我像皿餓狼貪婪地讀著,時(shí)間一分一秒的過去了,我依然沉浸在書中。突然,音樂聲響起,該是回班級(jí)吃早餐的時(shí)間了,可是我卻依然坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地看著書,完全沒有意識(shí)到要上課了。一瞬間,原本很多人的圖書館一下子變得空空如也。這時(shí),圖書館里的老師輕輕地走到我身邊說:“孩子,要上課了,該回去了,早餐鈴己經(jīng)響了喲!”這句話突然就把我從書里拉出來了,什么該吃早餐了嗎?我怎么沒聽到鈴聲呢?我突然大聲說道:“哎呀,來不及了,來不及了!”說著連忙把書放回原處,像離弦的箭一樣飛奔回了教室,可是還是晚了一步,早餐己經(jīng)吃完了,并且碗都己經(jīng)被拿走了,同時(shí)還被老師批評了。好慘呀!不光要餓肚子了,還要被老師批評!不過我并不沮喪,因?yàn)槲沂斋@了精神食糧。

  莎士比亞說過的“書是全世界的.營養(yǎng)品。”對,我要不斷的吸收書屮的營養(yǎng),讓自己在知識(shí)的海洋中遨游。

我與書的故事作文15

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是啟迪人類智慧大門的鑰匙。”我覺得這句話說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。書,是我的.好朋友,也是我的知己,我喜愛看書,那是因?yàn)槲抑滥憧偰軓臅袑W(xué)到知識(shí)。

  我喜愛看書甚至到了忘我的程度。有一次,媽媽在煮飯,我在看書,媽媽叫我去買兩袋鹽和一袋白糖,我拿著書起身去穿鞋,我穿完鞋后我又忘記了我要去干嘛,所以我又坐下來繼續(xù)看書。媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒有去買東西,便把我的書拿走了,說:“回來再看!蔽胰サ穆飞媳粫晡×耍易哌M(jìn)去買了一本書回家了。

  媽媽發(fā)現(xiàn)我沒有把糖和鹽買回家便大聲訓(xùn)斥我說:“叫你去買糖和鹽,你卻給我買了本書回來。”我馬上又跑了出去,這次我腦子里全部是糖和鹽了,糖?什么糖?我想應(yīng)該是紅糖吧!于是我買了兩袋鹽和一袋紅糖回去,心想:這下我可以安心看書了吧!我越想越開心,回到家媽媽發(fā)現(xiàn)我買的是紅糖而不是白糖又罵我,我害怕得又跑出去買白糖,這下我終于買對了。

  媽媽語重心長地跟我說:“書還給你,愛讀書很好,可以提高閱讀成績,但這畢竟是課外書,千萬不能耽誤學(xué)習(xí),知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,抱著書,又津津有味地看了起來。

  我喜歡看書,我知道書中有源源不斷的知識(shí)。書,將陪伴我的一生。

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