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走進(jìn)初一作文

時(shí)間:2022-08-29 23:57:11 七年級(jí)作文 我要投稿

【精華】走進(jìn)初一作文合集8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的走進(jìn)初一作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】走進(jìn)初一作文合集8篇

走進(jìn)初一作文 篇1

  感恩是一種美妙的東西,是一種能讓人與人之間更友好,更和諧的東西。

  我們應(yīng)該讓感恩走進(jìn)心靈,應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,要學(xué)會(huì)感恩父母、老師、親人、朋友、同學(xué)從及整個(gè)社會(huì)。

  感恩父母

  是父母把我們帶到這個(gè)世界上,是父母給予了我們一切,而有些人卻認(rèn)為父母很煩,認(rèn)為如果她們不管自己該多好,可是你錯(cuò)了,因?yàn)楦改甘菫榱宋覀兒茫驗(yàn)槲覀兪歉改傅暮⒆,我們?yīng)該感謝養(yǎng)育我們長(zhǎng)大的父母。

  感謝老師

  老師在孩子們的眼里是一種可怕的.名稱,因?yàn)槔蠋煏?huì)很嚴(yán)肅、如果你犯錯(cuò)時(shí)會(huì)罵你,但其實(shí)老師也是為了你好,當(dāng)老師批評(píng)你時(shí),不是因?yàn)楹弈,而是因(yàn)閻?ài)你,不想讓你犯錯(cuò)。想讓你做一個(gè)好孩子。其實(shí),天下對(duì)我們最好的第一是父母,第二是老師,她教給我們知識(shí)卻不要回報(bào)。老師是一種默默奉獻(xiàn)卻不要回報(bào)的一種職務(wù),所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩老師。

  感謝朋友、同學(xué)

  朋友是一個(gè)人一生不可缺的,因?yàn)樵谀阌龅嚼щy時(shí),朋友會(huì)幫你,而在你有高興的事時(shí),可以與她分享,當(dāng)你不高興時(shí)她會(huì)來(lái)安慰你。其實(shí),朋友和同學(xué)可以理解為同一種,

  但兩者有很大的差別,同學(xué)可能不會(huì)全心全意的對(duì)你,但朋友一定會(huì)全心全意的對(duì)你,但我還是要感謝我的朋友和同學(xué),因?yàn)榕笥押屯瑢W(xué)都是你一件必需有的,但如果不懂得珍惜那就會(huì)沒(méi)有朋友,所以要學(xué)會(huì)感恩。

  感恩不是每個(gè)人都會(huì),但如果你學(xué)會(huì)了感恩將會(huì)給你的一生帶來(lái)快樂(lè),請(qǐng)讓感恩走進(jìn)你的心靈吧!不要讓你的心靈關(guān)閉著,應(yīng)該要學(xué)會(huì)打開(kāi)你心靈的大門,讓感恩走進(jìn)你的心靈,溫暖你的心靈。

走進(jìn)初一作文 篇2

  從許久以前,我便知道了四中的歷史,我向往這樣一個(gè)有內(nèi)涵的學(xué)校,所以早早下定決心要成為這里的一員。真正的那一天終于來(lái)到,當(dāng)我跨進(jìn)校園的第一步,就被眼前極富文化底蘊(yùn)的所有深深打動(dòng)。

  50年來(lái),你在雄渾的樂(lè)章中緩緩走過(guò),是汗水筑就你堅(jiān)不可摧的城墻,是辛勞成就你無(wú)與倫比的質(zhì)量,是苦難磨練你鋼鐵般的意志。

  校園內(nèi),一幢幢挺拔的高樓,一叢叢遮陰的綠樹(shù),一棵棵嫩綠的小草,整齊干凈的橡膠草坪,寬闊的橡膠跑道……四中為我們提供的不只是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。在這樣的校園內(nèi)學(xué)習(xí)生活,不僅學(xué)習(xí)會(huì)卓有成效,更能促進(jìn)我們身心健康發(fā)展。我愛(ài)四中,不僅愛(ài)她悠久的歷史,更愛(ài)她厚重的文化。校園內(nèi)所擁有的一切都從不同的角度充分詮釋了美的含義。

  走進(jìn)你,聽(tīng)校園內(nèi)朗朗的書聲,走僻靜幽深的小路看碧水映綠樹(shù),賞荷花競(jìng)相開(kāi)放的硯池。感嘆你讓所有人以你為家的親和力……而這一切的優(yōu)秀都源于你50年的歷史,你在歲月中不斷提升自己,正是因?yàn)橛羞@些歷史,你才擁有了今日無(wú)比的輝煌。

  你是人才的聚集地,更是人才的培養(yǎng)源,你用一流的`教師隊(duì)伍打造一流的教育水平,用深厚的文化底蘊(yùn)培養(yǎng)出不可多得的人才。你注重教育,更完善教育,你讓每一個(gè)學(xué)生都深深地感受到你獨(dú)特的魅力,用嚴(yán)格的規(guī)定培養(yǎng)出一絲不茍的四中人,更以嚴(yán)明的紀(jì)律培養(yǎng)出一批獨(dú)特、獨(dú)立、自主、創(chuàng)新的四中人。

  我有幸加入你,有幸成為你的一員,在你的關(guān)懷和呵護(hù)下逐漸成長(zhǎng),成為有特點(diǎn)卻不立異,很平凡卻不普通的四中學(xué)生。

  我相信,今日的我們不會(huì)為成為四中人而后晦,更相信,四中人不會(huì)讓四中為其后悔。

  四中,請(qǐng)?jiān)试S我在你50歲生日時(shí)為你朗誦:你猶如一串璀璨的明珠,綠水輕輕把你擁入懷抱,在綠波的映照下,你更顯妖嬈;你猶如一座雄偉的山峰,大地輕輕把你擁入懷抱,在大地的映襯下,你更顯巍峨;你猶如一道繽紛的彩虹,天空輕輕把你擁入懷抱,在天空的襯托下,你更顯美麗。

  請(qǐng)?jiān)试S我在您50歲生日時(shí)滿懷激情地說(shuō):“祝您生日快樂(lè)!”

走進(jìn)初一作文 篇3

  走進(jìn)秋天,秋天的微風(fēng)更柔更涼;走進(jìn)秋天,秋天的太陽(yáng)更紅更艷。

  秋天像一位仙女,她用魔法杖在田野上一揮,稻谷熟了,換上了黃襖;農(nóng)民伯伯可高興了,把一袋一袋的稻子,一筐又一筐的玉米帶回家。而那苦了一夏天臉的高梁,也紅著那尖尖的'臉兒笑了,秋風(fēng)又如同一把柔韌的梳子,把田野梳得井井有條,瞧那一片片的棉花,仿佛一隊(duì)隊(duì)化裝小兵在隱藏,那旁邊的一棵大樹(shù)又像是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的指揮官站立其中。

  走進(jìn)秋天,頭頂上有明麗的陽(yáng)光閃耀;一片片金燦燦的黃葉從樹(shù)上飄落,又如同一個(gè)個(gè)小蝴蝶,秋天真美,美得讓我看了又想看,可惜秋天不長(zhǎng),我也只能撿一片黃葉悄悄地珍藏,秋天也會(huì)永遠(yuǎn)地向我微笑。作文

走進(jìn)初一作文 篇4

  在暑假時(shí),突然發(fā)現(xiàn)自己不再是名小學(xué)生了。升為了初中生,不免而感到自豪,只是還沒(méi)有習(xí)慣這個(gè)新稱號(hào)。

  小學(xué)五年級(jí)時(shí),我寫作業(yè)速度慢,經(jīng)常寫到晚上十一二點(diǎn),老媽總是說(shuō):“像你這樣,到初中了怎么跟得上呢?”我回答:“還早呢,還有兩年呢!”可如今,一晃兩年已經(jīng)飛逝一去不復(fù)返。我也在朦朧中進(jìn)入了初中。

  記得小時(shí)候,一提到初中這個(gè)詞,我大腦里就會(huì)浮現(xiàn)出一幅聯(lián)想到的畫面:一個(gè)人趴在桌子上奮筆疾書,旁邊有堆積如山的作業(yè),比頭都要高。然后到了深夜一兩點(diǎn)了,小區(qū)已經(jīng)夜深人靜了,唯有這家還亮著燈。初中真的是那種樣子嗎?

  現(xiàn)在我知道了,沒(méi)我想象的那么恐怖,僅僅是在小學(xué)之上而已。同學(xué)們還像幼兒園小朋友一樣,一切都那么熟悉,一切都那么和藹可親,一切都那么……。幾乎和小學(xué)時(shí)候一樣,只是作業(yè)稍微多點(diǎn),考試多點(diǎn)……但是,這也許就是初中的'標(biāo)志吧,只有戴上它,才會(huì)感到自豪。當(dāng)一個(gè)小朋友來(lái)到我身邊問(wèn):“哥哥,你們有多少作業(yè)?”我說(shuō):“一……,二……,三……,”我甚至可以滔滔不絕講上五分鐘,然后小朋友驚嘆道:“天哪!哥哥你們太厲害了。這么多作業(yè)也能寫完”。這時(shí)就是我最引以為自豪的時(shí)候了。

  其實(shí)我們也不用為小學(xué)畢業(yè)而傷感,因?yàn)槲以诔踔幸舱业搅诵W(xué)生活的感覺(jué)。原來(lái)初中生活也可以這么美好。

  讓我們大家一起來(lái)迎接一個(gè)陌生而又熟悉的生活階段,一起戴上初中生的所有標(biāo)志,一起努力,向高中進(jìn)發(fā)吧!

走進(jìn)初一作文 篇5

  終于到了這里,這一天我早早就開(kāi)始期盼了,到了這里才知道這才是真正學(xué)習(xí),而以前的小學(xué),現(xiàn)在在我的眼中成為了兒童的樂(lè)園。

  以前在我眼里中學(xué)是一個(gè)非常快樂(lè)的地方,因?yàn)榭梢栽趯W(xué)校住讀,還可以晚上上課,簡(jiǎn)直是天堂。在許許多多的小學(xué)生眼里,依然是這樣的。

  現(xiàn)在我終于明白了。其實(shí)中學(xué)并不是我們所想象的那樣,真正的中學(xué)才是真正的學(xué)習(xí),在小學(xué)是無(wú)法理解的,不管怎么樣小學(xué)生的眼里都充滿快樂(lè)。剛到中學(xué)我還是無(wú)比好奇,可是過(guò)了一陣子,我就明白了初中比小學(xué)要緊張的多。在中學(xué)沒(méi)有玩的時(shí)間,只有學(xué)習(xí)的時(shí)間,在中學(xué)還要自己洗衣服?偠灾谥袑W(xué)都是要靠自己的`。

  在中學(xué)你會(huì)感到作業(yè)要比小學(xué)多好幾倍,在中學(xué)還會(huì)增加;英語(yǔ)、生物、地理、歷史、政治等科目。雖然這些都無(wú)比痛苦,但是這些可以讓我們學(xué)到很多,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí)。只有付出才可以得到回報(bào)。

  有一次我在學(xué)校發(fā)了高燒,因?yàn)樯磉厸](méi)有家人,我就想咬牙挺過(guò)去,沒(méi)想到忍不住了,我還是向老師請(qǐng)了假,一人去了醫(yī)院。在醫(yī)院打完針,我的燒退了很多。打完了針我就回了學(xué)校,在回學(xué)校的路上,我感到不比的孤獨(dú)。但是沒(méi)辦法,到了學(xué)校也就是快下晚自習(xí)的時(shí)間,我依然回到了教室。下了晚自習(xí)后到寢室睡覺(jué)的時(shí)候,本來(lái)同學(xué)們每天都開(kāi)著電風(fēng)扇,可那天不一樣,同學(xué)們知道我發(fā)燒了,不可以用電風(fēng)扇了。所以他們那天晚上沒(méi)有開(kāi)電風(fēng)扇,那時(shí)我非常感動(dòng)。其實(shí)中學(xué)并不是那樣的,在中學(xué)里有許多熱心的同學(xué)和老師,中學(xué)還是非?鞓(lè)的!

走進(jìn)初一作文 篇6

  歌唱花季 “我們走進(jìn)了多彩的花季,花的年齡,花的思緒。青春就像那萌動(dòng)的花蕾,沐浴著春風(fēng),沐浴著春雨” 唱著這支歌,我們走進(jìn)了多彩的花季。 花季,是鮮花盛開(kāi)的季節(jié),是每個(gè)少男少女最美好的季節(jié)。當(dāng)那羞澀的花骨朵兒悄悄地、慢慢地綻開(kāi)時(shí),青春開(kāi)始萌動(dòng),生命開(kāi)始走向成熟,開(kāi)始向世人展示自己的'生命之花,這些花比玫瑰更嬌艷欲滴,比牡丹更雍容華貴,比百合更清香撲鼻。比山間的雛菊更清純。這是人世間最靚麗的風(fēng)景。 花季的我們,總是那么容易感動(dòng),看見(jiàn)一絲真誠(chéng)的微笑,便感到不盡的溫暖;看見(jiàn)一片白云,便感到神奇的飄逸;看見(jiàn)一只母貓?zhí)蝮轮∝埖纳眢w,便會(huì)莫名地落淚。這些感動(dòng)。就像清晨花兒上的露珠,那么簡(jiǎn)單,那么晶瑩,沁人心脾。 花季的我們,總是那么容易快樂(lè)。書上的一個(gè)小笑話,能讓我們一整天捂著笑痛的肚子;朋友間的一句調(diào)侃,總能讓我們將這份幽默銘記在心;父母深夜為我們蓋好被子,也能讓我們感到無(wú)比的溫馨和甜蜜!翱鞓(lè)就是這么容易的東西!soeasy!”我們大唱。 當(dāng)然,花季也并不是天天vervsunny,也會(huì)有陰天的時(shí)候。一張張?jiān)嚲礓佁焐w地,裹得我們喘不過(guò)氣來(lái),父母與老師的期待也把我們壓得像五行山下的孫悟空,此時(shí),心情也會(huì)沮喪吧。當(dāng)花兒受到暴風(fēng)雨的侵襲時(shí),只有挺過(guò)狂風(fēng),戰(zhàn)勝暴雨,開(kāi)出的花兒才最美麗。你愿意讓自己的生命之花在暴風(fēng)雨中低下頭,彎下腰嗎?如果你的回答是“no”!那就請(qǐng)與我一同高呼:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!” 這就是我們美麗的花季,我們那容易感動(dòng)、容易快樂(lè),也敢于奮斗的花季,你不覺(jué)得我們應(yīng)該歌唱它嗎? 那就讓我們共同唱響這支《多彩的花季》—— “我們走進(jìn)了多彩的花季,花的年齡,花的思緒。青春就像那萌動(dòng)的花蕾,沐浴著春風(fēng),沐浴著春雨”

走進(jìn)初一作文 篇7

  春天在我們的期待和祈盼中漸漸近了。小草綠了,迎春花開(kāi)了,溫暖的風(fēng)拂過(guò)我們的臉,閉上你的雙眼,啊,完全是個(gè)新的世界!

  聽(tīng),小草正暗暗的是多么有生命力啊!聽(tīng)那一朵朵迎春花是多么像春姑娘的氣息!聽(tīng),那燦爛的陽(yáng)光正發(fā)出爽朗的笑聲。睜開(kāi)眼睛,看,小鳥(niǎo)正在枝頭歌唱;看,碧綠的湖水漾著清波;再看,。×鴺(shù)已冒出了新芽,風(fēng)徐徐地吹,那風(fēng)比春天的柳絮還要柔和,比春蠶吐出的絲還要柔弱,比雪白的鵝毛還要有彈性。春天啊,一年四季中最耀眼的春天。

  俯下身,來(lái)把清翠的青叢扒開(kāi)。哇!一只大的蟈蟈跳到弟弟的手上,我的雙腳仿佛變成了白色的根須,深深地扎進(jìn)了黑色的土壤。我的雙手變成了兩片葵花葉,高高的、伸向太陽(yáng)!一旁的大樹(shù)對(duì)我說(shuō):“呦,有一株小樹(shù)苗啦!我是薄荷樹(shù)!痹谖夷_下冒出來(lái)的`小花仰著臉對(duì)我說(shuō):“桑樹(shù)姐姐,你看我漂亮嗎?”

  對(duì)著向往的夕陽(yáng),天邊的云朵被染成了紅霞。一陣陣風(fēng)刮來(lái),我從幻想回到了現(xiàn)實(shí),摸摸手臂,溫暖的風(fēng)已有有些許涼意。

  夜晚來(lái)臨,無(wú)數(shù)的小蟲(chóng)仿佛開(kāi)了一個(gè)歡樂(lè)派對(duì),長(zhǎng)眠期已經(jīng)結(jié)束了!天上是螢火蟲(chóng)嗎?哦,是星星。星星仿佛是一個(gè)水晶球,在沒(méi)有燈火的星空點(diǎn)上了無(wú)數(shù)盞亮晶晶的燈。月亮仿佛是一張嘴,這張嘴時(shí)而向上彎、時(shí)而向下彎,仿佛在訴說(shuō)著從古至今的驚人變化。

走進(jìn)初一作文 篇8

  懷著一種憧憬,我第一次正式跨入了初中的校園,盡管曾多次癡望過(guò)它,可心情還是一種非比尋常的。陌生的環(huán)境中時(shí)時(shí)閃過(guò)一張張熟悉的另人感傷的臉龐,沒(méi)有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中,拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮,初中,一個(gè)陌生又熟悉的字眼!

  恍恍惚惚進(jìn)了全年級(jí)的實(shí)驗(yàn)班,初一(6)班。自持著在小學(xué)作文水品的不錯(cuò)和成績(jī)的優(yōu)良,我便想著繼續(xù)過(guò)眾星捧月的日子,享受高高在上的感覺(jué)。然而讓我沒(méi)有想到的是,在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)強(qiáng)手如林的班級(jí)里,我只不過(guò)是一個(gè)小小的鋪墊,為別人的輝煌做一個(gè)很無(wú)關(guān)緊要的陪稱,沒(méi)有人會(huì)注意到在落滿塵埃的那個(gè)我。我試圖用努力去吸引老師的目光,但卻一次次失敗。

  第一篇作文,跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅;數(shù)學(xué),我從未想到過(guò)有這樣的題有怎樣的解法,脫穎而出的是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無(wú)法理解的,一次次的誤會(huì)一次次的中傷讓我變的喜怒無(wú)常,我受不了老師的那一句“就你的'水平還去參加英語(yǔ)競(jìng)賽”受不了老師那一句“你的作文是好的,只是跑題了,”我不知道究竟該怎樣在中學(xué)的路上繼續(xù)的走,甚至憤恨的想:“為什么我要進(jìn)六班?”

  時(shí)間真是一個(gè)最好的良藥,它慢慢磨平我尖銳的心,讓心圓滑起來(lái),讓一切變的無(wú)所謂,不管是班干部最后一個(gè)輪到我,還是別的什么,用心去接受就是了,畢竟,我有未來(lái)。門門新課程在等我嘗試,為什么偏要賴在那不合適的心理上?

  走進(jìn)初中,我學(xué)會(huì)了磨合,學(xué)會(huì)了寂寞與孤獨(dú),在以后的日子里,自信的我一定會(huì)成功!相信吧,我一定會(huì)成功的!

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