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聆聽(tīng)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-07-26 08:39:47 優(yōu)秀作文 我要投稿

聆聽(tīng)優(yōu)秀作文(精選25篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的聆聽(tīng)優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

聆聽(tīng)優(yōu)秀作文(精選25篇)

  聆聽(tīng)優(yōu)秀作文 1

  我喜歡聆聽(tīng)大自然,聆聽(tīng)泉水流動(dòng)的聲音,“嘩———嘩——……”那是她在旅行。她從哪兒來(lái),又到哪兒去?我不知道,但我知道她是快樂(lè)的。

  我喜歡聆聽(tīng)蝴蝶扇動(dòng)翅膀的聲音,那聲音是那么細(xì)小,只有靜下心來(lái),細(xì)細(xì)地去聆聽(tīng),才能聽(tīng)到。我不知道她要做什么,但我知道她是美麗的。

  我喜歡聆聽(tīng)樹(shù)木生長(zhǎng)的聲音,那聲音是多么慢,只有聆聽(tīng)才能聽(tīng)到。我不知道他為什么長(zhǎng)的`那么慢,但我知道他會(huì)長(zhǎng)得很大很大。

  我聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。那聲音是多么微弱,只有靜下心,細(xì)細(xì)地去聆聽(tīng),才能聽(tīng)到。我不知道她為什么長(zhǎng)得那么美,但,我知道她會(huì)吸引更美的蝴蝶。

  我聆聽(tīng)被關(guān)著的鳥兒的鳴叫,那聲音是多么地凄慘,悲涼,只有聆聽(tīng)才能聽(tīng)得出。我不知道她有多的難受,但我自游地翱翔在藍(lán)天,于是,我還給了她藍(lán)天,讓她去飛翔。

  聆聽(tīng)是靜下心,細(xì)細(xì)地去品味藏在深處的東西,你才能聽(tīng)出她的與眾不同,她的美。

  聆聽(tīng)優(yōu)秀作文 2

  我把青春比作夢(mèng),如夢(mèng)那么迷幻,又如夢(mèng)那般美麗;蛟S它只是滄海桑田中一道淺淺的悲傷。

  青春,它是一首歌曲,旋律中有悲傷,有錯(cuò)過(guò),有失望卻又有魚兒戀水般執(zhí)著。“青春,是一本太倉(cāng)促的書!

  說(shuō)青春是無(wú)悔、是叛逆、是瘋狂。點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,如同一杯速溶咖啡,簡(jiǎn)潔,卻韻味無(wú)限……

  想想童年,在白紙上,勾畫出的一張張圖畫,那是對(duì)未來(lái)的向往。如今的我們,早已退去那童時(shí)的稚氣,童年的幻想隨風(fēng)消散,留下的,沒(méi)有畫筆,沒(méi)有畫紙,只有自己,可以把畫上的一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的自己。

  懵懂的歲月已悄然逝去,青春在生命中留下點(diǎn)點(diǎn)印記。青春,是開(kāi)始,也是結(jié)束。開(kāi)始的`,是微笑后藏著些許悲傷。結(jié)束的,是純真無(wú)邪的童年。

  青春是一個(gè)跌宕起伏的夢(mèng);是一首意猶未盡的詩(shī);是一曲經(jīng)久不散的歌,朦朦朧朧,卻回味無(wú)窮,我們每個(gè)人都只譜寫自己淡淡的青春,歌唱這那并不完美卻絢爛多彩的年華!

  聆聽(tīng)優(yōu)秀作文 3

  大自然是一個(gè)奇妙的世界,這里有許多的動(dòng)植物,這些動(dòng)植物都有自己的聲音,這獨(dú)特的聲音是演奏不出來(lái)的,這是只有大自然才能演奏出來(lái)的聲音!

  我是一只小鳥,在藍(lán)天中飛翔,我便成為了大自然中的一員,“唰唰”,這讓我想起刷牙的聲音。這股風(fēng)好似一把神奇的剪刀,“唰唰唰”幾下在樹(shù)上剪來(lái)剪去,領(lǐng)悟到“二月春風(fēng)似剪刀”的真正含義了。

  忽然,一道閃電劃破天空,緊接著雷聲陣陣響起,好像有一千個(gè)大漢在天上打鼓,又好像一千個(gè)醉漢在舞醉拳,雨伴隨著而來(lái),風(fēng)雨如一對(duì)親兄弟一樣,嘩啦啦地都來(lái)了。

  漸漸地,烏云散去,“烏云”被“陽(yáng)光”擊垮,太陽(yáng)出來(lái)了。整個(gè)世界的`污塵都被雨水給帶走,清新明朗。

  大自然的聲音太美妙了,只要你用心聆聽(tīng),一定可以聽(tīng)到不同的感受。

  聆聽(tīng)優(yōu)秀作文 4

  沒(méi)有人會(huì)聆聽(tīng)大自然的聲音,我卻很喜愛(ài)聆聽(tīng)大自然的聲音。

  來(lái)到河邊閉上雙眼,靜靜的聆聽(tīng)河水的歡暢“嘩嘩嘩”,那聲音就像一首美麗而動(dòng)聽(tīng)的歌,飛舞的蝴蝶和河里的小魚兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。

  來(lái)到草原躺在草地上,靜靜的聆聽(tīng)小草的聲音,隨著輕風(fēng)我聽(tīng)到一首溫馨的'歌,我投入了小草的懷抱,我要為她伴奏。

  來(lái)到田野里展開(kāi)雙臂,靜靜的聆聽(tīng)蛙叫和豐收的喜悅,聽(tīng)農(nóng)民伯伯的笑聲和蛙聲,就像一首快樂(lè)的交響曲。

  來(lái)到森林靜靜的聆聽(tīng),小鳥唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,小動(dòng)物們?yōu)樗槲,?tīng)這就是森林的歌聲。

  只要你靜下心來(lái),一切都會(huì)有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像夜鶯,白天大自然的歌聲像白靈鳥。

  聆聽(tīng)優(yōu)秀作文 5

  夏日傍晚,公園里孩子們?cè)跉g快地捉迷藏做游戲。小狗在主人的牽引下,快樂(lè)的奔跑著,發(fā)出“汪汪汪”的叫聲。微風(fēng)吹著樹(shù)葉,發(fā)出“沙沙沙”的聲音。

  漸漸地,天空烏云密布,天色暗了下來(lái),突然電閃雷鳴,刮起了狂風(fēng)暴雨。我漫步在公園里,突然身體感覺(jué)到寒冷了許多。哦,原來(lái)是要下雨了。很快雨滴落在地面上,大地濕潤(rùn)了,你聽(tīng):雨點(diǎn)落到屋頂上,順著屋源滴到地上發(fā)出"嗒嗒”的聲音;雨點(diǎn)落到池塘中,濺起了一個(gè)又一個(gè)小水泡,漾起了一個(gè)又一個(gè)的漂亮波紋……

  大片的烏云伴著響雷一起在演奏,像是敲擊著架子鼓。“轟隆隆”,“轟隆隆”,洪亮的'鼓聲大作!伴W電姐姐”敲打著響板,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的刺耳聲音。

  漸漸地,風(fēng)停了,雨住了,烏云也散了,大自然的演唱會(huì)結(jié)束了。

  啊!大自然可真奇妙,有機(jī)會(huì),我還要聆聽(tīng)大自然的演唱會(huì)。

  聆聽(tīng)優(yōu)秀作文 6

  空氣中還洋溢著晨露的芬芳,微風(fēng)迎面拂來(lái)陽(yáng)光的和煦,遠(yuǎn)離繁忙的喧囂,擺脫無(wú)聊和孤寂,踏一條小徑,獨(dú)自去聆聽(tīng)大自然那美妙的聲音。

  靜靜地躺在草地上,我聽(tīng)見(jiàn)了種子破土的聲音。輕輕的,卻是一曲激進(jìn)的交響,每一個(gè)音符似乎都是前進(jìn)的號(hào)角,不管遇到什么困難和挫折,種子從不退縮,依然向上、向上。在它破土的那一瞬間,我懂得了:只要堅(jiān)持不懈地努力,不管做什么事情都一定會(huì)成功!

  坐在老樹(shù)身旁,我聽(tīng)見(jiàn)年輪生長(zhǎng)的聲音,那緩慢而又低沉的音節(jié),猶如時(shí)間一聲比一聲沉重的腳步,在心底留下了難以磨滅的痕跡。而那一道道深深的年輪,就是時(shí)間流逝的'寫照。

  走進(jìn)可愛(ài)的小樹(shù)林,我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉飄落的聲音。雖然是生命最后的贊歌,但卻沒(méi)有絲毫的悲傷。它是那樣的輕盈、飄渺……樹(shù)葉在空中打著旋兒、輕輕融入泥土。落葉回到了大地媽媽的懷抱里,等到來(lái)年的春天,他們會(huì)在土壤中,為新生的伙伴祝!

  在這大自然中,我還聽(tīng)見(jiàn)了許多許多……

  聆聽(tīng)優(yōu)秀作文 7

  我,走進(jìn)大自然,來(lái)聆聽(tīng)大自然的聲音,成為大自然的一員。我來(lái)到柳樹(shù)旁,來(lái)聆聽(tīng)她的聲音。柳樹(shù)的頭發(fā)在風(fēng)吹下,顯得格外精神。風(fēng)吹樹(shù)葉的.沙沙聲使我想起一句詩(shī)句:“二月春風(fēng)似剪刀!贝猴L(fēng)就如剪刀似的在柳枝上剪來(lái)剪去,剪得樹(shù)葉都“沙沙”地叫;▋簜?cè)诓莸氐囊r托下顯得格外的美麗,就如雪白的云朵襯托在湛藍(lán)的天空一樣,顯得草地是那樣的寬闊。野火朝不盡,春風(fēng)吹又生。

  燕子徘徊在湛藍(lán)的天空中,嘰嘰喳喳地叫著,對(duì)我說(shuō):“春姑娘來(lái)啦!春姑娘來(lái)啦!“大自然的聲音真的是太美妙了,只要你用心仔細(xì)聆聽(tīng),一定可以聽(tīng)出點(diǎn)學(xué)問(wèn)來(lái)。春天,你永遠(yuǎn)在我的心中!

  聆聽(tīng)優(yōu)秀作文 8

  每晚,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),卻久久不能入眠。是音樂(lè),使我身邊燥熱的空氣驟然變得清爽,使我由愁眉緊鎖變得心情舒暢,使我由頭暈?zāi)垦W兊乃悸非逦?/p>

  閉上眼,黑暗中依稀可見(jiàn)一個(gè)亮點(diǎn),伴隨著音調(diào)的升高和降低,漆黑的夜空中劃過(guò)一條美麗的弧線,旋律突然一變,眼前便出現(xiàn)了浩瀚的銀河,一望無(wú)垠的宇宙。突然,我的身體好像沉入了深海,耳邊傳來(lái)了魚兒的低語(yǔ)聲,是一個(gè)個(gè)氣泡,在我耳邊破裂。旋律仍在變化,一望無(wú)際的天空,湛藍(lán)的海水,綠色海洋般的草原,連綿起伏的群山……一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符,一幅幅美麗的畫卷,我感覺(jué)自己仿佛置身于童話中一般,時(shí)而心如止水,時(shí)而心潮澎湃,它給人聽(tīng)覺(jué)上的震撼早已超出了言語(yǔ)所能表達(dá)的范圍。

  《月光曲》,一個(gè)驚世名作,它是自然與人性的結(jié)合,是人與自然共同譜寫的樂(lè)章,每次在不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),聆聽(tīng)這首曲子,總能收獲不同的感受。

  找一個(gè)安靜之處,一個(gè)人靜靜的聽(tīng),視線之中出現(xiàn)了一個(gè)平靜的海面,微風(fēng)徐徐,海面泛起了一絲絲波紋,這時(shí),我內(nèi)心深處的'那片大海也開(kāi)始蕩漾。浪越來(lái)越大,銀色的浪花給人以美的享受,在這沒(méi)有意思星光的夜空,亮麗的主角——月亮,散發(fā)著它銀色的光輝,海面也波光粼粼。我沉醉于其中,就如同一個(gè)孩子沉迷于童話故事一般我久久不愿離開(kāi)。波濤高吼為我講述他英勇的故事,月兒悄悄告訴我它昨夜做的美夢(mèng)。

  音樂(lè)停止了很久后,我才緩緩睜開(kāi)眼睛,依依不舍的離開(kāi)了這迷人的仙境,會(huì)欣賞的人不一定懂得如何去聆聽(tīng),但會(huì)聆聽(tīng)的人必定懂得如何去欣賞!

  聆聽(tīng)優(yōu)秀作文 9

  什么東西都會(huì)有聲音,聲音也無(wú)處不在:哭聲、笑聲、說(shuō)話聲、腳步聲、摩擦聲。但,我更喜歡聆聽(tīng)四季的歌聲。

  你聽(tīng),花兒在歌唱

  當(dāng)春天來(lái)臨,春雨從天而降時(shí),花兒們便開(kāi)始歌唱啦!她們露出了嬌嫩的臉龐,卻唱出了比笑容更美的、更動(dòng)人的歌聲。你聽(tīng),她們開(kāi)始唱了:牡丹、月季和玫瑰用鮮紅的音符譜出了一首首高貴的樂(lè)曲,用圣神的女高音,告訴我們鮮紅的`春天;百合和梨花用純白的音符譜出了一首首純潔的樂(lè)曲,用優(yōu)雅的女中音,告訴我們純白的春天;紫羅蘭和無(wú)望我用紫色的音符譜出一首首神秘的樂(lè)曲,用輕柔的女低音,告訴我們紫色的春天。每一朵綻放的花兒都開(kāi)始歌唱,唱出了一個(gè)五彩絢麗的春天,唱出了一個(gè)充滿活力的春天!

  你聽(tīng),雷雨在歌唱

  聽(tīng)著花兒婉轉(zhuǎn)的歌喉,雷公公也躍躍欲試。一唱出口才發(fā)現(xiàn),自己的聲音那么恐怖,雨婆婆趕忙也唱了起來(lái),這才蓋住了一點(diǎn)點(diǎn)雷聲。可在我看來(lái),這卻是一曲驚心動(dòng)魄的交響曲。

  你聽(tīng),落葉在歌唱

  落葉像夏天的淚一般飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái),在他們走進(jìn)泥土之前,他們哼起了一首敘事曲,這曲子講述了一片葉從新葉到落葉的過(guò)程,寫著一個(gè)從春天到秋天的故事。誘人的果實(shí)也想隨著落葉去看看泥土里的世界,卻被一只大手撿起,送進(jìn)秋收的籃子里。

  你聽(tīng),雪花在歌唱

  瞧!下雪了!雪花一朵朵從天上落下,落到地上、樹(shù)上、屋頂上,耳邊、頭發(fā)上,耳邊突然傳來(lái)一陣微弱的歌聲。這是雪花在唱吧,她們唱著雪天的美麗、美好,唱著從水到雪的變化。哪知,一陣小雨過(guò)后,她們就不知道去哪兒了。

  聽(tīng)啊!一年里,有數(shù)不盡的美妙歌聲,你愿與我一起分享嗎?

  聆聽(tīng)優(yōu)秀作文 10

  總有人,愿為你的緩緩歸來(lái)而放慢腳步;總有聲音,愿為你的翩然而至而歸于沉寂。行路匆匆,但我愿為那一瞬的溫柔側(cè)耳傾聽(tīng)。

  已是黃昏,我背著書包行在鄉(xiāng)間的小徑上。家門近了。夕陽(yáng)金色的余暉柔和地散向門前。溫馨悄然呈現(xiàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽(tīng)見(jiàn)媽媽嫻熟的別肉聲。一下一下,極有規(guī)律地傳來(lái)。今天晚上定是吃那鮮香可口的獅子頭吧?

  仿佛隨著媽媽的剁肉聲我也大快朵頤一般,誘人的菜香縈繞鼻間,說(shuō)不出的酣暢淋漓。我放下碗筷,腆著肚子,饜足地看向媽媽。媽媽柔和的笑容,燦如繁星。

  拋開(kāi)腦中的思緒,我加快了腳步。屋內(nèi)妹妹定又是在上躥下跳了吧。聽(tīng)著嘈雜的積木碰撞聲,我想妹妹一定又惹了禍。這頑皮的小丫頭怎么還不快點(diǎn)長(zhǎng)大,好讓人少操點(diǎn)心呢?

  踏上門前的臺(tái)階,我沉重的腳步發(fā)出響亮的聲音。屋內(nèi)的剁肉聲、碰撞聲,隨之曳然而止,倒越顯得爸爸下棋時(shí)棋子的碰撞聲清晰起來(lái)。落棋聲,曇花一現(xiàn)后也歸于平靜。一片寧?kù)o中,我推開(kāi)房門,媽媽、爸爸和妹妹都停下手中的.活計(jì),齊刷刷地向我望來(lái),投來(lái)關(guān)切又無(wú)聲的問(wèn)候。

  媽媽溫柔的微笑和妹妹興奮的拍手聲,為這短暫的寧?kù)o畫上了句號(hào)。那為我而停留的時(shí)間、為我而停滯的聲音,就像水滴濺落湖面,在我的心湖中蕩起層層的波瀾,永無(wú)法平靜。

  當(dāng)月牙高高把懸掛上夜空時(shí),我停下手中刷刷飛頓的筆尖,迷迷糊糊地鉆進(jìn)被窩。門外的妹妹還在鬧騰,媽媽的安慰一聲一聲的傳進(jìn)門縫。但片刻后一切聲音又極有默契地慢慢沉寂下來(lái),時(shí)針滴答聲逐漸清晰起來(lái)。

  萬(wàn)籟俱寂中我忍不住豎起耳朵。那顯然壓抑著的拖鞋的踢踏聲,在我門前停留片刻,又悄無(wú)聲息地離去。爸爸的翻書聲比平時(shí)慢了又慢。媽媽忍著難受發(fā)出輕微的咳嗽……

  夜的溫柔,在這一刻體現(xiàn)出來(lái)。月光透過(guò)窗欞上,散在被褥上,搖曳著搖曳著,將一切美好都隱匿在寂靜之中。我總愿意去聆聽(tīng),聲音是心靈的表達(dá),那些從嘈雜而歸于平靜的聲音是沉默無(wú)聲的呵護(hù),是溫柔至極的守護(hù),是不需言語(yǔ)便能傳達(dá)的愛(ài)呀!

  家的溫暖,家人無(wú)言的支持,并在聆聽(tīng)中綻放成花。

  聆聽(tīng)優(yōu)秀作文 11

  除了安靜,唯一喜歡的,總是覺(jué)得自己的耳朵永遠(yuǎn)不夠用。世上好像有太多東西,有太多聲音值得我去聆聽(tīng)了。常常在屋里,把自己封鎖起來(lái),不說(shuō)一句話,不吐一個(gè)字。不允許任何人打擾我。我想要安安靜靜的,一個(gè)人?墒,為什么我都找不到安靜的影子呢?在鍵盤上敲敲打打,也會(huì)有一種難以比喻的聲音。那是我喜歡的。除了安靜,唯一喜歡的。最撩人的風(fēng)景,我沒(méi)有去過(guò)太多的地方,去過(guò)最遠(yuǎn)的地方,就是北海。享受著撩人的海風(fēng)。享受著清涼的海水。清晨4點(diǎn)的時(shí)候,我想要去撿因?yàn)闈q潮而落在沙灘上的美麗的“海生物”,于是,蹦蹦跳跳,去了海灘。于是,我看見(jiàn)了最美麗的風(fēng)景。至少我認(rèn)為再?zèng)]什么比那更吸引人。

  周圍的市儈,讓我無(wú)所適從,幸運(yùn)的是,我撿到了一顆海星。懊惱的是,海星被賣海星的“搶”走了。不過(guò),我并沒(méi)有被這件事而影響了看日出的心情。想象的.日出,一直都是紅艷艷。這次,也許有海的對(duì)白,看起來(lái),藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的云,后來(lái),連太陽(yáng)也變成憂郁的藍(lán);蛟S是因?yàn)榧?dòng)的原因,我盯著那日出,就這樣盯著。高高得仰起頭。連脖子上的痛感也不知。周圍的人說(shuō)著對(duì)于我無(wú)關(guān)痛癢的話。雖然無(wú)關(guān),但我還是無(wú)所適從。我看到了海天相接,旁邊有太陽(yáng)的映襯,我終于完成心愿,在海灘上看到了日出。要知道我10歲的愿望就是這個(gè)呀。日出美得讓我不知該用怎樣的文字去描述。它就像一個(gè)少女,因?yàn)樾邼,而躲在云層里若隱若現(xiàn)。它就像一個(gè)小孩,因?yàn)檎{(diào)皮,而和我們多次的躲迷藏;鸺t的太陽(yáng),映得天空也變成了熱情的橘紅。我不知道該用怎么樣的眼光去看。該用怎么樣的文字去描述。實(shí)在不知道。我說(shuō)過(guò),難以比喻,日出和人生中的某件事情一樣,即使看得很重,最后也不被自己所珍惜。每天都會(huì)去做,直到后來(lái)也會(huì)對(duì)其厭煩。但其實(shí)也有不一樣的,日出,永遠(yuǎn)是人生中最常見(jiàn)又最美麗最難忘的風(fēng)景。

  聆聽(tīng)優(yōu)秀作文 12

  我個(gè)人認(rèn)為,世界什么都會(huì)改變,唯有這美妙雨音從未改變。但這四季的雨音卻又各不相同。

  春天的雨音是輕柔的,所以雨也顯得輕飄飄的。春雨常降在凌晨,她總是小心翼翼地滑入土壤的縫隙中,生怕驚醒這正在熟睡的萬(wàn)物。而等到天亮后,她又匆匆離去,不留下一絲痕跡,就連被她滋潤(rùn)過(guò)的植物也以為是露水的功勞?赡芤舱?yàn)槭沁@樣,詩(shī)人杜甫才會(huì)寫下“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這樣的`詩(shī)句吧!

  接替春雨的是與之截然不同的夏雨。夏天的雨音是狂野的。坐在家中的你可以聽(tīng)到雨水猛烈拍打地面的“啪啪”聲,好像要把這地面打碎一樣;若你行走在雨中,你可以聽(tīng)到雨水肆意敲擊傘布的“砰砰”聲,好像把傘布打破,把你變成“落湯雞”。那雨音讓人心生敬畏,給人一種磅礴的氣勢(shì),讓人感覺(jué)這雨是無(wú)所不能的。

  秋天的雨音邁著輕快的步伐向我們奔來(lái)。聽(tīng)!那雨音“叮叮當(dāng)當(dāng)”的,如天籟一般純潔。同時(shí),這秋雨也把“秋老虎”的囂張氣焰給“鎮(zhèn)壓”了下去,配合秋風(fēng)給人們送去了一絲涼爽,讓人們?cè)谶@勞作之際的忙碌中有感到一份舒適。

  冬天的雨音是凄清的。在太陽(yáng)即將要落山的傍晚散步,寒風(fēng)“簌簌”地向臉上撲來(lái),把你的臉蛋涂了個(gè)通紅。雨水就這樣斜打了過(guò)來(lái),無(wú)情地刺著你的皮膚。在向四周看看,空無(wú)一人,頓時(shí)心生一股從未有過(guò)的寒意,冷遍了全身。就連呼出的一口熱氣也好像要變?yōu)榘姿?/p>

  世界在變,萬(wàn)物在變,唯有這自然中的雨音從未改變。從春雨的輕柔到夏天的狂野,從秋雨的輕快到冬天的凄清,都是大自然的杰作。你喜歡哪一種雨音呢?

  聆聽(tīng)優(yōu)秀作文 13

  有風(fēng)的日子我聆聽(tīng)風(fēng)的絮語(yǔ),有雨的時(shí)節(jié)我聆聽(tīng)雨的張揚(yáng),陽(yáng)光撒滿大地的時(shí)候我感受陽(yáng)光的味道和溫暖獨(dú)處的時(shí)候,我喜歡靜靜地聆聽(tīng),聆聽(tīng)寒來(lái)暑往,聆聽(tīng)斗轉(zhuǎn)星移,聆聽(tīng)陽(yáng)光的微笑,聆聽(tīng)花開(kāi)的音符,那是一種妙不可言的盈潤(rùn),那是一種怡然自得的欣慰。

  希望的種子在朝氣蓬勃中聆聽(tīng),聆聽(tīng)生命的吶喊;微綻的蓮花在星光燦爛下聆聽(tīng),聆聽(tīng)天籟之音的梵唱;皎潔的月光在飄香的大地上聆聽(tīng),聆聽(tīng)收獲的`喜悅;瓊林玉樹(shù)在渾沌世界里聆聽(tīng),聆聽(tīng)強(qiáng)者的忍耐。

  飄飛柳絮在江南的岸邊聆聽(tīng),聆聽(tīng)煙花三月的朦朧;千年胡楊在滾滾沙洲中聆聽(tīng),聆聽(tīng)大漠孤煙的惆悵;孜孜學(xué)子在流芳百世的圣賢書中聆聽(tīng),聆聽(tīng)四書五經(jīng)儒家思想的智慧;萬(wàn)里長(zhǎng)城在宇宙洪荒里聆聽(tīng),聆聽(tīng)炎黃子孫團(tuán)結(jié)拼搏后的繁榮富強(qiáng)。

  在美妙的聆聽(tīng)中,心情開(kāi)始慢慢淡定,心靈開(kāi)始漸漸純凈,放飛聆聽(tīng)的翅膀,讓它翱翔到云端,你會(huì)發(fā)現(xiàn)聆聽(tīng)是一種輕盈的快樂(lè),聆聽(tīng)是一份淡泊的寧?kù)o,聆聽(tīng)是以一顆睿智從容的心去面對(duì)日新月異的大千世界。

  喜歡聆聽(tīng),宛如風(fēng)喜歡在雨中舞蹈,猶如雨喜歡在風(fēng)中吟誦我要站在日月之顛聆聽(tīng)浩然正氣,我要躺在滾滾浪尖聆聽(tīng)潮汐起伏,我要躲在母親懷抱聆聽(tīng)她無(wú)微不至的叮嚀,微風(fēng)徐徐,遐想綿綿,我在思緒的海洋里感受著聆聽(tīng)的妙處,沐浴著天地人三者之間和諧的春風(fēng)。

  聆聽(tīng)優(yōu)秀作文 14

  我以為,聽(tīng)覺(jué)是世界上最美妙的感覺(jué),它具有視覺(jué)所沒(méi)有的魅力。在這祖國(guó)六十華誕之際,我們學(xué)校舉辦了“班級(jí)有歌聲”的活動(dòng),讓全校師生聆聽(tīng)青少年們的嘹亮歌聲,聆聽(tīng)青少年們的雄心壯志,我們是祖國(guó)的接班人!

  活動(dòng)中第一個(gè)上場(chǎng)的是六班,他們歌頌的中國(guó)少年陽(yáng)光活潑、勤奮刻苦、熱愛(ài)勞動(dòng)的向上精神。我在聆聽(tīng)他們的歌聲時(shí),仿佛有一群可愛(ài)的陽(yáng)光少年們向我們微笑。輪到我們班上場(chǎng)時(shí),歌詠活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去一半了。想其他班級(jí)那么好的表現(xiàn),我的手心里不禁沁出了些許汗水。由于十分緊張,我都沒(méi)怎么唱,只是對(duì)對(duì)口型而已,但看到臺(tái)下觀眾們都仔細(xì)地聆聽(tīng)著,聽(tīng)到邊上的同學(xué)都賣力地歌唱祖國(guó),我也情不自禁地放開(kāi)了歌喉,應(yīng)著“陽(yáng)光牽著我的手”的主題,輕輕搖晃起來(lái)。

  下臺(tái)后,一位好友悄悄對(duì)我說(shuō):“唱得不錯(cuò)嘛!我真想再聽(tīng)一次!”我心里不禁美滋滋的。最令我難忘的歌聲來(lái)自初一(七)班,他們唱的是《祝賀祖國(guó)生日》。他們用甜美的歌聲表達(dá)了青少年對(duì)祖國(guó)的深深祝福,并表達(dá)了以后造福祖國(guó)的決心!少年特有的微笑洋溢在他們臉上,但這微笑遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那動(dòng)人的.歌聲。他們仿佛是一只只活潑的百靈鳥,讓在臺(tái)下聆聽(tīng)的觀眾們陶醉了,我們仿佛正站在天安門廣場(chǎng)上,一股為祖國(guó)喝彩的激動(dòng)之情油然而升。正如他們所唱的那樣,正如我們所聽(tīng)的那樣,我們一定要造福于祖國(guó)!我要說(shuō),聽(tīng)覺(jué)是世界上最美妙的感覺(jué),它擁有視覺(jué)所沒(méi)有的魅力!它能夠打開(kāi)我們心靈的大門,用那兩扇小小的耳朵來(lái)感受大千世界!

  聽(tīng)啊,我們那為理想奮斗的歌聲;聽(tīng)啊,我們成為祖國(guó)接班人的雄心壯志;聽(tīng)啊,我們歌唱的嘹亮歌聲;聽(tīng)啊……

  聆聽(tīng)優(yōu)秀作文 15

  聆聽(tīng),聽(tīng)到了感動(dòng),聽(tīng)到了思念,聽(tīng)到了愛(ài),聽(tīng)到了永遠(yuǎn)。

  ——題記

  同學(xué)們,你們是否聽(tīng)過(guò)清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié),是否聽(tīng)過(guò)晶瑩的露珠在水面悄然滑落……

  許多聲音在匆匆的歲月里,被我們忽略了。只有當(dāng)我們靜下心來(lái),用明凈清澈的心靈聆聽(tīng),才能被那些聲響感動(dòng)。你聽(tīng),鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。我喜歡聆聽(tīng)蜂兒嗡嗡飛舞的聲音,每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí),我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影,這些可愛(ài)的小生靈生命是那樣短暫,但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。我喜歡靜聽(tīng)晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的.聲音,每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí),我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),如蘆花、白梅,似柳絮,像鴨毛、鴨絨,又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞,舞姿飄逸。

  我喜歡傾聽(tīng)山間的小溪潺潺流淌的聲音,每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí),我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來(lái),時(shí)而急,時(shí)而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的卵石,一會(huì)兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來(lái)的小草,一會(huì)兒讓那飄浮的樹(shù)葉打個(gè)轉(zhuǎn),一會(huì)兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。除了聆聽(tīng)自然界的聲響,世間還有一種聲音讓我們感動(dòng),那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽(tīng)老師不倦的教誨,娓娓的話語(yǔ)。老師在俯身聆聽(tīng)我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……

  這既是對(duì)個(gè)性的呵護(hù),也是對(duì)人格的尊重,更是心與心的碰撞,愛(ài)與愛(ài)的交流,情與情的融合。這種聲音使我感受到愛(ài)的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。同學(xué)們,不要讓你的耳朵關(guān)閉,只要你靜靜地聆聽(tīng),就會(huì)感受到聲音的豐富和美妙。就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然和人類生活周圍,是一個(gè)聲音的世界。

  聆聽(tīng)優(yōu)秀作文 16

  愿做一顆流星,在茫茫的宇宙中,只為那一瞬的光彩;愿做曇花,孕育多少個(gè)日日夜夜,只為那一剎的芳華;愿做閃電,在電光火石中絢爛,只為那一眼的震撼;愿做千年耳,去聆聽(tīng)那遙遠(yuǎn)的故事。

  滕王閣,因?yàn)橥醪牡絹?lái),因?yàn)樗瞧实?《滕王閣序》,流傳于世。后來(lái),王勃死了,溺水而亡,這才子的死如巨石壓在人們的頭上,他的死為什么這么突然?

  二十七個(gè)春秋足以讓王勃在唐朝這個(gè)舞臺(tái)上綻放,展示他的才氣?茨恰伴w中帝子今何在,欖外長(zhǎng)江空自流”的氣概;看“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的壯闊;看那“海內(nèi)存自己,天涯若比鄰”的胸襟

  愿意聆聽(tīng)王勃,聆聽(tīng)他那“天空沒(méi)有我的痕跡,但我已飛過(guò)”額內(nèi)涵。

  蘇軾,這個(gè)集文采與策略于一身的男人,仕途卻很坎坷。他發(fā)明了東坡肘子,東坡肉等等佳肴。他被貶黃州,他卻不甘沉淪,山水之間。

  在宋朝的舞臺(tái)上,你是為巨人,你盡情展示你的豪放。那“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”是他對(duì)弟弟的思念。那“誰(shuí)道人生無(wú)再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”是他的樂(lè)觀奮發(fā)

  辛棄疾,他血戰(zhàn)沙場(chǎng),出生入死收復(fù)這大好河山,報(bào)血前恥。后來(lái),他步入朝廷,開(kāi)始了他的仕途。但他的性格在朝廷上難以立足。后來(lái),他遭到彈劾,隱居山林。

  閱讀辛棄疾,“青山遮不住,畢竟東流去”是他對(duì)國(guó)家興亡的感慨;“最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬”是他對(duì)家鄉(xiāng)平靜生活的向往。

  聆聽(tīng)辛棄疾,聆聽(tīng)他的豪邁。

  翻閱歷史的篇章,聆聽(tīng)他們遙遠(yuǎn)的故事。

  聆聽(tīng)優(yōu)秀作文 17

  夏末的濕熱還未散去。圓圓的滿月已升入天際,淺月映著盤旋的桂冠,與稀疏的星辰相映成趣。

  我們一家人坐在客廳里,看中秋晚會(huì),玩得很開(kāi)心。

  從陽(yáng)臺(tái)上可以看到窗外的月亮,還有月下的人行道和來(lái)和泰廣場(chǎng)。此時(shí),廣場(chǎng)和小道上,寂靜無(wú)聲,空無(wú)一人。在電視上,劉歡正在深情地唱著《彎月》。當(dāng)這首歌結(jié)束時(shí),一家人的三個(gè)人都陶醉了。

  然而,窗外傳來(lái)一陣歌聲,打破了原本美好的氣氛。歌聲沙啞,曲調(diào)已聽(tīng)不見(jiàn)。這不是唱歌,而是尖叫。

  從遠(yuǎn)到近唱歌,望著窗外,是個(gè)農(nóng)民工模樣的男人,踉踉蹌蹌地走來(lái)走去,一副酒鬼模樣。他的歌聲凄涼凄涼,嗓音干澀卻很大聲,隱隱傳來(lái)一絲哭泣的聲音。我也可以唱那首歌,但我從未聽(tīng)過(guò)如此熱情的歌

  一個(gè)女人唱的小調(diào),被一個(gè)粗魯?shù)哪腥顺鰜?lái)。唱歌的人深深打動(dòng)了我。我也唱了!霸铝寥,我也去……啊……天上的云追著月亮,風(fēng)吹著地上的柳樹(shù)……啊……晚風(fēng)徐徐吹來(lái),河水靜靜地流淌……”好感動(dòng)。

  我停下來(lái)聽(tīng)他唱歌,生怕他走遠(yuǎn)了以后聽(tīng)不到他的聲音。但奇怪的是,他在路邊的墻根處坐下,然后,像個(gè)孩子一樣,抽泣著,嗚咽著,嚎啕大哭。頭頂?shù)脑铝,淡漠的看著他,隱藏在薄薄的云層中。

  我聽(tīng)到的不僅僅是歌聲,更是我內(nèi)心的聲音。歌聲越高,我的思緒越沉重;我看到的不僅是明月,還有思念。月亮越多,渴望就越強(qiáng)烈。

  原來(lái),當(dāng)我的心充滿幸福的.時(shí)候,還有人的心是空的。

  樓下的男人沉默了片刻,站起身來(lái),拍了拍身上的灰塵,繼續(xù)往前走:“明月去,我去,我送弟弟到村口……”

  冰冷的月亮從云層中緩緩散發(fā)出溫暖柔和的光芒,悄無(wú)聲息地灑在他身上。華麗的!

  聆聽(tīng),聆聽(tīng)觸摸,聆聽(tīng)思念,聆聽(tīng)愛(ài)意,聆聽(tīng)永恒。-題詞

  聆聽(tīng)優(yōu)秀作文 18

  在我看來(lái),他們要表演,是一件不可思議的事情。他們一個(gè)個(gè)離開(kāi)座位,走上舞臺(tái),轉(zhuǎn)身敬禮,深呼吸……我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們的每一個(gè)動(dòng)作,心中不禁想:他們會(huì)成功么?當(dāng)那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的音樂(lè)響起,四川小朋友們的身體開(kāi)始整齊地?cái)[動(dòng),目光凝視著前方,紅撲撲的臉蛋上一幅幅嚴(yán)肅的表情!拔襾(lái)自偶然像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的`脆弱!碑(dāng)他們唱出第一句時(shí),我震驚了,多么質(zhì)樸的的歌聲啊!沒(méi)有專門的排練,沒(méi)有指揮,舞蹈,服裝的渲染。

  他們的歌聲發(fā)自內(nèi)心,源于真實(shí)的情感。我的心中為之一顫:有多少次,在家中練習(xí)唱歌,為在獨(dú)唱中取得好名次,但我們著實(shí)忽略了一點(diǎn),那就是用心歌唱!我仔細(xì)聆聽(tīng)這歌聲。唱高音時(shí),有人走調(diào)了,有人已泣不成聲。是!他們還未從

  聆聽(tīng)優(yōu)秀作文 19

  當(dāng)山巔的第一縷晨曦灑向大地時(shí),蓬勃的生機(jī)向全世界昭示春天的到來(lái)。天空用雪白的海綿將自己清洗得一塵不染,大地也將最絢麗的一抹胭脂涂在自己的臉頰,整個(gè)世界就像花一樣地綻開(kāi)了。

  最先預(yù)感到的無(wú)疑是迎春花了。它們從那些繁茂的灰枝中冷不防地竄出來(lái),在略帶寒意的'微風(fēng)中蘇醒。一枝枝,一叢叢,完美的勾勒出春的弧度,讓這一刻成為永恒。

  杏花也耐不住被束縛了一冬天的身子,張開(kāi)它似粉似白的臉頰,炫耀著它獨(dú)有的嬌嫩。春風(fēng)拂過(guò),一瓣又一瓣的花朵飄落,既有隨風(fēng)飄揚(yáng)的自由,又含不約而同的默契。

  在我家的客廳中央,兩盆白鶴芋也盛開(kāi)的不亦樂(lè)乎。他們的花蕊始終朝著陽(yáng)光的方向,有著說(shuō)不盡的憧憬。它們寬厚的葉子中央盛滿了晶瑩剔透的露珠,在陽(yáng)光下?lián)u曳生輝。

  木蘭也在風(fēng)雨中淡淡綻放。它“啪”地一聲綻開(kāi)來(lái),整個(gè)天空便被映成了紫紅的玫瑰色。它來(lái)時(shí)無(wú)痕,去時(shí)無(wú)聲,靜靜的在那里,看時(shí)光流逝,聽(tīng)風(fēng)聲漸遠(yuǎn)。正如它的花語(yǔ)一樣:高尚美麗的靈魂。它不留戀嘈雜的人海,它總是搶在綠葉長(zhǎng)出時(shí)盛開(kāi),欣賞完幾時(shí)的風(fēng)景,它就敗落了——因?yàn)檫@可以滋潤(rùn)綠葉更加繁茂的生長(zhǎng)。

  在它的美麗中,我懂了。我會(huì)強(qiáng)迫讓自己微笑,澆灌悲傷的心靈;我會(huì)珍惜每一次相遇,這也許是上天賜予的緣分;我不會(huì)彌留在他人的譏諷里,這或許也是對(duì)我的一份許可;我不會(huì)讓自己的淚水輕易滴下,盡管沐浴在狂風(fēng)暴雨中。你,也會(huì)懂嗎?

  閉上眼睛,去閱讀春風(fēng)的文字,感悟細(xì)雨的溫暖,回憶童時(shí)的遐想,聆聽(tīng),花開(kāi)的聲音。

  聆聽(tīng)優(yōu)秀作文 20

  那天,我跟著媽媽去菜市場(chǎng)買菜,也正是那次相遇,卻讓我明白,用耳朵去聽(tīng),其實(shí)能聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間許多溫暖。

  周末的菜市場(chǎng)格外的熱鬧。各個(gè)攤位上擺滿了各種各樣的蔬菜,一個(gè)個(gè)又大又美。腦子里閃過(guò)電視上報(bào)道的蔬菜被打激素,各種防腐劑……世道的險(xiǎn)惡令人防不勝防。我和媽媽穿越人群,在攤主們一聲更比一聲大的聲音下尋找著清閑的攤位。

  四周張望著,還真是,角落里有一個(gè)老爺爺,守著前面的一堆堆青菜白菜,一言不發(fā),與旁邊熱鬧的景象格格不入,我和媽媽走上前去,他伸出一只枯槁的手,指著麻布上放的菜說(shuō):“這些菜都是自家種的,新鮮的很啊!”

  我抬頭望向他,心中震撼不已,這是個(gè)多么樸實(shí)的農(nóng)村人。侯^上一頂深藍(lán)色的毛線帽,基礎(chǔ)還有線頭冒出來(lái)了,在蕭索的北風(fēng)中顫抖,后和縱橫的臉上布滿了風(fēng)霜的印記,黝黑且消瘦得如刀割一般,伸出的手上覆蓋著松垮的皮膚,如一截老松木,指甲里還嵌著黑色的泥土。我看到了他身上風(fēng)吹如曬的痕跡,與其他斤斤計(jì)較的`小販截然不同。

  “你這菜沒(méi)打過(guò)農(nóng)藥吧?”媽媽習(xí)慣性的問(wèn)了句。誰(shuí)知道那老爺爺一臉驚恐,連連擺手,說(shuō)道:“那怎么可能,這都是俺一天天種出來(lái)這種事情怎么能跟老天爺對(duì)著干呢?”

  我呆立在一旁,內(nèi)心被老爺爺這一舉動(dòng)所驚訝,內(nèi)心也被深深的觸動(dòng),心靈像打開(kāi)了一道窗一樣,聆聽(tīng)著老爺爺?shù)脑捳Z(yǔ),細(xì)細(xì)回想,卻令我心生敬意:這樣的一位最質(zhì)樸,甚至在我們看來(lái)最“無(wú)知”的農(nóng)民的身上,看到了對(duì)大自然濃濃的敬畏之心,心中莫名的出現(xiàn)一道暖流,暖暖的,很溫暖。

  有一種聆聽(tīng),不用耳朵,而是需要用心去聽(tīng)的。用心去感悟,便覺(jué)得自己的遭遇竟是顯得如此的微不足道。我一直都沒(méi)有嘗試過(guò)用心去聆聽(tīng)這個(gè)世界,感受這個(gè)世界,所以就感受不到生活中所存在的敬意。

  所以,聆聽(tīng)敬意,才能讓心中充滿對(duì)生活的敬意生活才能更加美好!

  聆聽(tīng)優(yōu)秀作文 21

  大雨沖刷著城市,雨聲、車聲、人聲交織在一塊,整個(gè)城市變得煩燥不安,突然,一抹鮮艷的黃色映入眼簾,我好像聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音……

  他是那樣不茍言笑,在人流汽車竄雜的道路上,屹立于中央,沉著冷靜地指揮著交通,風(fēng)雨打在他單薄的黃色雨衣上、帽子上、臉上,也順著他的頭、身子、膝蓋滑落至地面。

  在我眼中他宛若一株頑強(qiáng)的水仙。

  雨,不停不休。道路上的大家也變得暴躁,頻繁有人搖下車窗,瞇著眼,皺著眉,用被雨水打濕的手指責(zé)他。而他,猶如一株水仙般,冷淡、高潔,不被世人所打擾,一絲不茍卻又“狼狽”地指揮著,將他們的斥責(zé)置之身外。

  他身披著的黃色雨衣就似花蕊,那樣明艷,提醒著遠(yuǎn)外的汽車、行人注意安全;他那響亮的哨聲便是那水仙的清香,飄至遠(yuǎn)方。一板一眼的.動(dòng)作,昂首挺立的身材,凝結(jié)著責(zé)任與力量。又一陣突如其來(lái)的哨聲將我的思緒扯了回來(lái),驚得我立馬捂住了耳朵,“可真是響亮。 蔽以谛闹邪蛋迪氲?删褪沁@無(wú)比刺耳的哨聲,才保證了大伙的安全。

  在他的指揮下,約十分鐘后,路暢通了,我置身于車內(nèi),回頭看漸行漸遠(yuǎn)的他依舊在雨中挺立?粗巴獾挠甑危液孟耨雎(tīng)到了那純正之花盛開(kāi)的聲音。

  雨還在下,花依舊在綻放,不受絲毫影響的,挺立著。

  我相信,不管我身處何方,那朵花即便默默無(wú)聞,即便埋沒(méi)在人潮車流中,我也總能聽(tīng)到它開(kāi)放的聲音。

  雨滴滴答答,靜靜聆聽(tīng),窗外的水仙花開(kāi)了……

  聆聽(tīng)優(yōu)秀作文 22

  世間的美好,莫過(guò)于靜靜聆聽(tīng)一曲悠揚(yáng)的旋律。

  在我的心中也溫存著一首值得聆聽(tīng)的曲子——《搖籃曲》。或者有人說(shuō)我幼稚,但我卻不以為然。這有曲子是那樣的普通,它不是一首情緒激昂讓人振奮的歌,也不是一首纏纏綿綿讓人黯然淚下的歌,它是一首讓我深深感受到溫暖的歌。

  “睡吧,睡吧,我親愛(ài)的寶貝,媽媽的雙手,輕輕搖著你……”

  閉上眼睛,腦海里浮現(xiàn)著媽媽那安詳?shù)纳袂,溫柔的?dòng)作,不由的微微一笑。這笑,是溫柔的。記憶中媽媽的聲音是那樣的柔緩,就如一條明澈的小溪,靜靜地向前流淌著,直到那涼爽的'水,沁入了我的心里。不需要任何伴奏,這音樂(lè)之美,仿佛童話一般,甜美而幸福,讓人久久的沉醉于此。

  在歌聲的引領(lǐng)下,我看到了晨曦中,媽媽用輕柔慈祥的聲音呼喚著睡眼朦朧的我,睜開(kāi)眼睛看到的,是媽媽那如春風(fēng)般的微笑。那笑容,已經(jīng)深深地印在了心上,讓我所有的煩惱都煙消云散了。

  吃著媽媽做的飯,仿佛那是一罐喝不及的蜜糖,心里暖暖的,似乎又涌進(jìn)了一片溫?zé)岬暮Q蟆?/p>

  夜晚的燈光下,面前多了一杯熱牛奶,身上多披了一件衣裳,轉(zhuǎn)頭一看,是媽媽那一如既往的笑臉,用她那無(wú)言的語(yǔ)句鼓勵(lì)著我。

  隨著輕柔甜美的旋律,我仿佛現(xiàn)在正躺在媽媽的懷抱里。

  童年里的每一天,哪一天不是在媽媽溫暖的懷抱里入睡?我眷戀母親的懷抱,那是我成長(zhǎng)的搖籃;留戀那美妙的歌聲,那是兒時(shí)愛(ài)的搖籃曲。孟浩然用“誰(shuí)言為寸草心,報(bào)得三春暉”表達(dá)了對(duì)慈母發(fā)自肺腑的愛(ài),我用“媽媽我愛(ài)您”概括了媽媽飽受的滄桑,道出了女兒對(duì)媽媽無(wú)盡的愛(ài)和感激。

  出門前,媽媽總是說(shuō):“路上小心,別忘了早點(diǎn)回家。”吃飯時(shí),媽媽總是說(shuō):“吃菜,別光吃肉!睂懽鳂I(yè)時(shí),媽媽總是說(shuō):“寫作業(yè)細(xì)心點(diǎn)。”……我總是不耐煩,心想:媽媽,可真嘮叨!

  其實(shí),嘮叨又何嘗不是一種愛(ài)呢!

  美妙的歌聲,那是兒時(shí)的搖籃曲。媽媽的嘮叨聲,溫暖的懷抱,愛(ài)的諄諄教誨,那是我成長(zhǎng)的“搖籃曲”。

  聆聽(tīng)優(yōu)秀作文 23

  踏進(jìn)一片蔥綠的森林,穿梭在芳草當(dāng)中,時(shí)不時(shí)就有幾只奇妙的昆蟲在眼前忽隱忽現(xiàn),就連那幾只飛鳥,也漸漸銷聲匿跡了。

  到了田野里,就像一個(gè)任孩子撒野的天地,躺在野草上,渾身都癢癢的,不經(jīng)意讓我心靈感受到小草的熱情。萌發(fā)的花朵,不經(jīng)意又讓我想象到它長(zhǎng)成一朵散發(fā)著幽香的花。身邊的雜聲漸漸消沒(méi)了。只留下風(fēng)吹草動(dòng),鳥語(yǔ)花香的聲音。只在天氣還不算太炎熱,但是那輪紅日照射在我的身體上,照在樹(shù)葉上,能清晰的看到樹(shù)葉的脈絡(luò),然而,可我的肉眼可經(jīng)不起這樣的照射。就用身邊的樹(shù)葉編制一個(gè)丑陋而又實(shí)用的“花圈”,輕輕罩在臉上,伴著涼爽的'風(fēng),樹(shù)葉微微掀動(dòng)了,這種愜意的感覺(jué),在城市當(dāng)中,恐怕體會(huì)不到。帶上親手做的“花圈”,臉上煞那間清爽了許多。這種環(huán)境雖說(shuō)比不上仙境,但也有幾分相似了。

  慢慢的……輕輕的……我睡著了。

  醒來(lái)不明白度過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)光,但天色已經(jīng)不早了,走在回家的鄉(xiāng)間小路上,松軟的土地,沒(méi)有加上城市中那么華麗的外表,但是散發(fā)出來(lái)的清香,實(shí)在是耐人尋味。“橹鋹偟那榫w,掐下幾多不明白叫什么多花朵。池塘邊的蜻蜓自由自在的飛著,圍繞著荷葉。荷葉上自作多情的青蛙開(kāi)始撥響動(dòng)聽(tīng)的手鼓。上坡上的芊芊細(xì)草,匯總成秘密的草叢,太陽(yáng)已經(jīng)快下上了,蟬兒的叫聲也快漸漸停止了,這樣完美而又用心向往生活的小動(dòng)物,真叫人同情、敬佩!

  大自然中,千奇百怪,實(shí)在是讓人揣摩不透,但是大自然是親切的,完美的,只有親身經(jīng)歷之后,才能了解大自然的魅力。

  聆聽(tīng)優(yōu)秀作文 24

  上帝沒(méi)有給每個(gè)人創(chuàng)作靈感,但給了每個(gè)人欣賞的細(xì)胞。就像我一樣,我愛(ài)好音樂(lè),有自我的方式:我能觀察音樂(lè)的優(yōu)美,觸摸音樂(lè)的質(zhì)地,品嘗音樂(lè)的韻味。

  有的人整天沉浸在事業(yè)之中,他們也許認(rèn)為這樣的生活是充實(shí)的,其實(shí)他們中有誰(shuí)會(huì)駐足品嘗一下泥土的香味,欣賞一下花開(kāi)的絢爛,聆聽(tīng)一下大自然的歌聲呢?那樣的生活又怎樣能說(shuō)是充實(shí)的呢?怎樣能多彩?

  我愛(ài)好音樂(lè),它是大自然的聲音,更是我生活的好伙伴,她對(duì)我不離不棄。悲哀的時(shí)候,《快樂(lè)崇拜》、《香水百合》帶給我一絲絲的喜悅,抹去我的眼淚;開(kāi)心的時(shí)候我好似在《高山東去流水》間穿梭;煩惱的時(shí)候,《藍(lán)色多瑙河》為我重新燃起生命的`火花。她,好似一條七彩的飄帶,時(shí)而給我快樂(lè),時(shí)而給我悲傷。

  勞動(dòng)著的人們,工作著的人們……你們快停下匆忙的“腳步“吧!請(qǐng)用心來(lái)聆聽(tīng),聆聽(tīng)生活的真諦!

  聆聽(tīng)優(yōu)秀作文 25

  聽(tīng)!遠(yuǎn)方微風(fēng)拂過(guò),傳來(lái)花開(kāi)的聲音。

  每個(gè)美好的日子,我總喜歡漫步于林間小道,或是靜坐于庭院前,閉上眼睛去聆聽(tīng),聆聽(tīng)生命的聲音。

  陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,到處充滿著春的氣息。但與其去嗅,不如去聽(tīng)。眾鳥齊鳴,黃鶯之聲婉轉(zhuǎn),麻雀之聲錯(cuò)雜,雛鳥之聲稚嫩。萬(wàn)物萌發(fā),樹(shù)木漸生枝芽,小草從土地中探出頭來(lái),細(xì)聽(tīng)花開(kāi),更有奇妙的音響。這一個(gè)個(gè)新生命奏出了清脆、稚嫩但充滿著希望的樂(lè)章。

  炎炎烈日罩在頭上,卻絲毫沒(méi)有減輕生命的活力。知了在高高的樹(shù)枝上放聲歌唱,仿佛在和這炎炎烈日做著勇敢無(wú)畏的抵抗;小樹(shù)們也沒(méi)有閑著,不停地“咕咚咕咚”喝著地下水,以便使更加繁茂的枝葉為人們送來(lái)清涼。因?yàn)樗鼈,夏日的?lè)章尤為熱烈,充滿著生命的'活力。

  “一葉落而知天下秋”,“沙沙”落葉聲送來(lái)了秋日的清涼,但葉的生命并沒(méi)有因此而結(jié)束。不知你是否還能在那落英繽紛的午后,想起“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!痹谙乱粋(gè)春天,葉子落下的地方還會(huì)長(zhǎng)出一片新葉,花瓣滑落的地方又會(huì)開(kāi)出一朵新花。落英之聲,不是悲寂凄涼,而是充滿著溫馨和希望。

  黑暗的冬夜,遠(yuǎn)處的河水停下了腳步,漸漸被冰層覆蓋。冷風(fēng)夾著雪花飄飛而來(lái),雪落無(wú)聲,卻像是散落一地的碎玉,遍地的雪花映紅天光,也漸漸爬上枝頭。果真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”了!這是寒冷的冬季,但春的種子已在冰層下悄悄萌芽。冬之樂(lè)章,是期待,對(duì)那春風(fēng)拂面,姹紫嫣紅的期待。

  生命永不停息。但愿你能做個(gè)有心人,聆聽(tīng)四季,聆聽(tīng)花開(kāi)花落,細(xì)細(xì)品味那生命的樂(lè)章。

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