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在水一方優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的在水一方優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
在水一方優(yōu)秀作文1
每個人的心中都有一方凈土，里面所裝載的，正是人生最美好的回憶。
沿著由船只連接起來的水上小路，多年后的今天，我又回到了這里。只是，綠樹猶在，人事全非，這里已不再是我家的魚舍了。可是，忍不住還是前來看看，畢竟這兒曾帶給我太多美好的回憶。
魚舍，我還是習慣這么稱謂它。盡管現(xiàn)在已臨近干涸，再也養(yǎng)不活一條魚了。它離我家并不遠，但那時的我們還是要大張旗鼓地去看魚。童年的我，最愛干的一件事情，大概就是和爸爸一起去看魚了吧。由于相間我家的陸路與魚舍之間還隔著一條不寬不窄的外河，而我們又不愿意繞遠而至，就只好劃著小舟晃晃悠悠穿河而過了，那真是一段值得留戀的日子，那時的我還很小呢，總是纏著劃船的爸爸講故事，只是每次故事還沒有講完，我們就已經(jīng)行至目的地了，年幼的我不免有些失落，便只好翹首盼明天了。
行走于河與河之間的高地上，讓人不免害怕，腿腳就開始不聽使喚了，哆哆嗦嗦，每當這時，爸爸就毫不猶豫地牽過我的`手。我知道，即使我腳下不穩(wěn)，一個踉蹌，也不至于跌倒，因為爸爸會護著我的，于是我便很安心了。
真正所謂房屋意義上的魚舍并不是很大，卻總是留存著爸爸的氣息。我常常會爬上爸爸的床，打開床頭一扇很小的窗戶，探出頭去，便又可以看到外面的一切了。來時的小路，悠悠的河水，以及偶有的鯉魚躍龍門的有趣景象，總能使我會心一笑。由于魚舍只是矮矮一層，加之空間狹小，所以只能將護院一只十分機靈的狗養(yǎng)于窗外搭的木棚里，到了晚上，只要狗一叫，爸爸便會從這扇小窗探出頭去望風，雷達似的眼睛勘察著河面的動靜，確保無異后，這才安心地躺下。
想的太多了，又不免傷感起來，眼前的這一片，還會是我記憶中的那片樂土嗎？我想，應該是的，看那，我們曾經(jīng)一起栽種的香樟樹不是依舊還在，依舊挺拔蒼翠嗎？只是啊，這一片水，這一塊地，百轉千回，你的新主人看似將你遺忘了。
我雖力薄，但作為知己，我還是愿意相信，當新主人記起你的時候，你又能回到從前
在水一方優(yōu)秀作文2
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！背埠呛戏蔬@方土地的生命之水，而在湖濱的那所學校，宛如湖邊的伊人靜立在一旁，在風中微微地笑著。
我來到這所學校已經(jīng)兩年多了，初來乍到的喜悅早就被書頁翻過，但每當思緒被迷惘所滯留的時候，往窗外的天空望望，那一塵不染的藍，比鬧市區(qū)的天清澈許多倍。即使那天空離我很遠，但當我就這么坐著，望著，用自己的手指去勾勒日暈溫暖的輪廓時，它離我又很近了。就這樣，我可以待在窗邊很久。風輕輕，再一揮手，恍惚間，身邊，跳躍著水清新的氣息；就這樣，時間被風迷住，帶走的，還有我的悵惘。
每一天，我都會用不同的方式問自己“你今天做了些什么？”“有朝著自己的夢想邁進嗎？“在那個瞬間，我卻被自己問倒了，我卻忘記了自己的夢。飛機的滑翔聲，機翼帶來的轟鳴，此時便成了我的定心丸，它們讓我覺得，我是真實的。是的，我想，我想要在水一方起飛。
在我們學校的旁邊，就是另一所名校——合肥一中。每次路過門口，或偶爾瞥見成群結隊的學生走出校門時，腦海中都會閃過：“一中的學生，連磁場都不一樣……”之類的話。片刻之后，才會自嘲自己是被一中擄去了神魄。我想：我來這湖濱旁，為的不就是能走進那扇大門嗎？
上善若水，厚德載物。多想是因為依著水，而讓我沾染到一些靈氣。但這兩年來，我終于臨風，豁然開朗。水的`存在，或許是說對于我而言，它只是一種介質，充滿靈氣，卻始終不屬于我。這種內在的深度，只有帶著一種近乎虔誠的態(tài)度去學習，去臨摹它的風范時才可能感受。但最終，我將帶著屬于自己的氣場騰飛，才是所謂的青出于藍而勝于藍。
方正做人，通達四方�？傆幸惶�，我們會產(chǎn)生共鳴。的確，現(xiàn)在正是努力的時機。
“溯洄從之，道阻且長”。路還長呢，找到自己的位置，迎難而上。利用這在水一方的好條件，飛吧！
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