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我的老師初二作文

時(shí)間:2022-08-24 10:30:37 八年級(jí)作文 我要投稿

我的老師初二作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的老師初二作文4篇,希望能夠幫助到大家。

我的老師初二作文四篇

我的老師初二作文 篇1

  俞老師是我們的語(yǔ)文老師,她溫文儒雅,文學(xué)造詣深厚。她舉手投足都散發(fā)著文人的氣質(zhì)。俞老師平易近人,待人寬厚,臉上總是帶著一絲微笑,好像總有什么高興事似的。我們都很喜歡她。

  語(yǔ)文課上,俞老師講課聲情并茂,將她的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們。她在講解詩(shī)歌、散文時(shí),能把我們帶進(jìn)那詩(shī)情畫意的意境中;她在講解小說(shuō)時(shí),能使我們的心隨著主人翁而起伏波動(dòng);她在講解古文時(shí),能讓我們很容易理解那一個(gè)個(gè)難懂的詞句在我的感覺(jué)中,俞老師講文章不只是在講文章,而是在講一個(gè)人、一個(gè)道理、一個(gè)時(shí)代。俞老師上課很注重文章的`細(xì)節(jié),給我們細(xì)致地講解了文章的一塊塊細(xì)節(jié)后,文章所表達(dá)的寓意便很快浮出了水面。難懂的文章,俞老師啟發(fā)我們?nèi)绾纹纷x,總能讓人感悟頗深,受益匪淺。

  我在學(xué)習(xí)上不是很用心,但俞老師時(shí)常關(guān)照我。一次,我的作業(yè)沒(méi)做好。她意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你一定要有責(zé)任心。 焙(jiǎn)短的一句話,使我感到羞愧,深深體會(huì)到了危機(jī)感和使命感。她的話至今銘

  刻在我心中,我一定要改過(guò)自新。 后來(lái),我成了語(yǔ)文小組長(zhǎng)。我負(fù)責(zé)的小組是一個(gè)成績(jī)不理想的一個(gè)組。在小組中,我的語(yǔ)文成績(jī)也只是略好于組員們。但在老師提問(wèn)時(shí),我們不會(huì)因?yàn)樽约撼煽?jī)差而退縮,還是能積極踴躍舉手回答問(wèn)題。因?yàn)橛崂蠋煹脑捯恢北薏咧,我一定要做一個(gè)有責(zé)任心的人。

  老師用辛勤的汗水澆灌著我們,培育著我們,看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)!暗嗡,涌泉相報(bào)!”再多的言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我對(duì)老師的崇敬和感激。我要以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)達(dá)老師,做一個(gè)真正有責(zé)任心的人!

我的老師初二作文 篇2

  老師,這是一個(gè)作為學(xué)生的我們又愛(ài)又恨的名詞。如果一個(gè)老師能夠讓每個(gè)同學(xué)都喜歡,那是不可思議的,而張馨老師就是這樣一個(gè)神一般的存在。

  八年級(jí)第一個(gè)學(xué)期的第一天,從課室外面走進(jìn)一個(gè)年輕的女孩,她五官清秀,短發(fā)中分,看上去人還挺溫柔的。她的語(yǔ)音,帶有一點(diǎn)點(diǎn)湖南口音,盡管是第一次見面,但突然間就有了一種莫名的親切感。她揚(yáng)了揚(yáng)眉毛,吸了吸鼻子,說(shuō):“我就是你們這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文老師,我姓張,叫張馨”。她的左手拿著麥克風(fēng),卻在微微顫抖。看得出她很緊張,畢竟這是我們第一次見面,不過(guò),還有比她更緊張的,那就是我們。因?yàn)槲覀冞不知道這個(gè)老師的上課風(fēng)格,還不知道老師會(huì)不會(huì)呆板無(wú)趣,如果是那樣的話,我們就有得受了。

  其實(shí),我們都想多了。在課堂上,張馨老師經(jīng)常分享她的人生經(jīng)歷,使課堂變得十分生動(dòng),讓我們聽得全神貫注。而下課時(shí),他則更像一個(gè)我們的一個(gè)好朋友,關(guān)心大家的冷熱,和大家交流生活感受,所以我們大家都非常喜歡她。

  張馨老師不僅要教我們班的語(yǔ)文課,而且負(fù)責(zé)學(xué)校的新聞工作。雖然只教我們一個(gè)班,有時(shí)卻會(huì)忙得不可開交。但她總把我們放在最重要的位置。圣誕節(jié)期間,正好是流感的高峰期,她會(huì)提醒我們多喝水,注意身體。圣誕節(jié)當(dāng)天上課時(shí),她對(duì)我們說(shuō):“我這各周末很忙!”說(shuō)著,從包里拿出厚厚一疊賀卡對(duì)我們說(shuō):“雖然學(xué)校不給過(guò)西方的節(jié)日,但我還是要對(duì)你們說(shuō)一聲‘圣誕節(jié)快樂(lè)’!這是我給每一位同學(xué)準(zhǔn)備的賀卡,每人一張,都寫有我不一樣的.留言。”看著那一疊暗紅色的賀卡,我們?nèi)喽笺等涣耍瑥膩?lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)給學(xué)生送禮物的老師,并且還是給每一位同學(xué)一齊送!

  后來(lái),老師因?yàn)槟承┰螂x開了我們,但是我們?nèi)匀环浅O肽钏。我們?huì)經(jīng)常把張馨老師的禮物拿出來(lái),反復(fù)欣賞,我們之間的情感會(huì)在這種反復(fù)欣賞與懷念中不斷升溫。

  張馨老師,你才是真正懂學(xué)生,愛(ài)學(xué)生,會(huì)教學(xué)生的好老師。

我的老師初二作文 篇3

  瘦高的個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙美麗的大眼睛對(duì)我們充滿著關(guān)心和愛(ài)護(hù),在她衣著樸素的外表下隱藏著說(shuō)不完的.故事。她,就是我們的班主任王老師。

  王老師雖然是一位平凡的老師,但卻扮演著不平凡的主角——用她的方式愛(ài)著我們這群孩子。雖然我們班并不是個(gè)性拔尖,但她沒(méi)有放下我們,而是想方設(shè)法教會(huì)我們很多東西。臨近期末考試時(shí),她總是用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言使我們減少了幾分緊張。

  下課了,她從不拖堂,毫不猶豫地讓我們到走廊上呼吸新鮮空氣。隔壁班的同學(xué)則用羨慕的眼神望著我們。每節(jié)課,她都細(xì)心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,讓大家用愉悅的情緒去對(duì)待枯燥家庭作業(yè)。雖然每一天都有語(yǔ)文課,但同學(xué)們都會(huì)對(duì)每一節(jié)語(yǔ)文課十分珍惜。她仿佛不像一位老師,而是一位用真情去呵護(hù)學(xué)生的媽媽。

  王老師還很幽默呢,記得有一次上課,王老師正在檢查一位同學(xué)的背書狀況,王老師先問(wèn)道:“肝臟位于人體哪一個(gè)位置”由于這位同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè),變得啞口無(wú)言,隨便指了指胸腔右部。這時(shí),王老師輕輕地說(shuō):“瞧,我們班的第一位火星人誕生了!”同學(xué)們捧腹大笑,王老師用幽默的語(yǔ)言化解了尷尬。從此以后,同學(xué)們都更加認(rèn)真對(duì)待背書作業(yè)了。

  王老師用自己的心血和汗水換來(lái)我們的知識(shí),換來(lái)我們的成功;王老師在課堂上用自己的言行舉止為我們開路,引導(dǎo)我們向前;王老師是大樹,我們就像樹上的葉子,在哺育下茁壯成長(zhǎng),一旦離開了老師,我們便像魚離開了水一樣,無(wú)法生存。老師對(duì)我們的愛(ài)在校園里流淌,她的愛(ài)心使我們茁壯成長(zhǎng)!

我的老師初二作文 篇4

  上課鈴聲響起,原本安安靜靜的教室就變得熱鬧起來(lái)了,大家都在好奇,這學(xué)期的數(shù)學(xué)老師到底是何方人物。男的女的,高的矮的胖的瘦的。

  我們?cè)谙旅嬗懻摰貌灰鄻?lè)乎,門打開了,熱鬧的教室一下子安靜了下來(lái)!按蠹液茫沂悄銈冞@學(xué)期的數(shù)學(xué)老師,我這個(gè)人呢很怪,那么上課搞小動(dòng)作的,一律給我到教室外面吹風(fēng),不按時(shí)完成作業(yè)的`到我辦公室喝茶,當(dāng)然我心情好會(huì)給你們放電影……”接下來(lái)放了一堆狠話。我們被鎮(zhèn)住了,大氣都不敢出,個(gè)個(gè)乖乖做好,裝認(rèn)真看書的模樣。老師很滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后在黑板上寫出一些數(shù)學(xué)用具,還有一些要求。

  我悄悄打量這位數(shù)學(xué)老師,大概一米六的樣子,衣品有品味,身材高挑,看起來(lái)才20歲的樣子。我想應(yīng)該很好相處吧!

  接下來(lái)這幾天,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師真的很好相處,開學(xué)放的狠話什么的同學(xué)們?cè)缫淹。平日里同學(xué)們提出看電影她都答應(yīng)?墒,我們的成績(jī)一塌糊涂,也只有那么幾個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的人在聽課,其他的人也像我一樣裝裝樣子罷了。老師也知道,她也用了好幾節(jié)課跟我們談?wù)勑,我們每次都低頭不語(yǔ),不知道怎么面對(duì)她,她也只能無(wú)奈。

  我們考試的時(shí)候老師也不看得很緊,她有一大堆文件要弄,就把筆記本搬來(lái)教室,我們?cè)诳荚,她在弄文件。我們自然有作弊的機(jī)會(huì),有一次我被捉到了,那叫一個(gè)尷尬,奇怪的是她沒(méi)有說(shuō)破,可能是因?yàn)轭櫦拔业拿孀影!事后我去道歉,她點(diǎn)點(diǎn)頭,下次不許再犯了。我就出去了。

  我的數(shù)學(xué)老師平常古靈精怪,平易近人,對(duì)我們很好。但我們的成績(jī)不堪入目,如果我們考得不好就要換老師了,而且還是一個(gè)老頭,我不要吖!希望下星期還是梁老師你吖!

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