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流水優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的流水優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
流水優(yōu)秀作文1
我躺在草地上，鳥兒在天空飛舞，向我高歌，向我歡笑；魚兒在水中舞蹈，向我招手，向我訴說。風(fēng)，是那么柔美，那么輕盈，久久，回蕩在我的身旁。大盤山在我腳下，伴我左右，帶我，領(lǐng)略大盤這一無限美好的風(fēng)光。那漫山遍野、郁郁蔥蔥的樹啊，手拉著手，護衛(wèi)著頭頂這片美麗的藍天，腳下這條清凌凌的河。似乎，這是一處神圣不可侵犯的圣地。好一座美麗的大盤山！
又是一年春風(fēng)綠江南。��！變了，變了！我走到小河旁小河失去了生氣，變得毫無光彩。河邊，垃圾成堆，像塑料袋、衣服、書本等等，被人們淘汰的生活用品更是數(shù)不勝數(shù)，靠河的小樹上掛著被子，扯著襯衣，依稀可見昨日洪水泛濫的情景。水，變得好臟，好臟……往日村婦們洗衣打鬧的聲音，沒了，小鳥嘰喳的畫面，沒了。取而代之的是小魚干巴巴的尸體，花草痛苦的'呻吟。這些一手造成的罪魁禍首——人類，如今也變得膽怯，也不敢上前，也望河興嘆，這是為什么？小河仿佛多了什么，少了什么——��！原來是多了垃圾，少了生機！
假如我們不保護環(huán)境，眼中的淚水將是我們最后的水源，假如我們不保護環(huán)境，沙漠將是我們最后的土壤，假如我們不保護環(huán)境，我們將會像恐龍一樣銷聲匿跡……這一切，是多么可怕，難道不足以令人瞠目結(jié)舌嗎？
讓我們保護環(huán)境吧！不要讓這么多悲劇出現(xiàn)在我們眼前，不要讓這美麗的大盤山消失。
流水優(yōu)秀作文2
流水潺潺，滋潤萬木，孕育生機。
——題記
人說書如流水，凡是流水經(jīng)過的地方到處充滿春色。我道閱讀乃淌過心中的流水，濾去污色，留下清涼。
當流水回到從前。民族的重任壓在他一人身上，生活的壓迫使他勇敢地站起來反抗。鐵骨錚錚，荊軻勇進秦王閣。然而“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”，荊軻這位英雄倒在了血泊之中永遠沒再站起來。但荊軻刺秦王仍傳為佳話，流傳千古。是流水讓我認知了一個英雄，我為他所欽佩。
流水把我?guī)У角厥蓟柿瓯R俑前，我驚呆了。眼前是多么宏偉、壯觀。這是一個至高無上的`統(tǒng)治者的欲望，這又是萬千勞動者辛苦的結(jié)晶�？粗@兵馬俑，不禁讓人肅然起敬。秦始皇陵兵馬俑，你雖已躍千年，卻還有那份生命的宏偉。流水讓我知道，生命是短暫的，這對于碌碌無為的人說；生命又是永恒的，這對于精神永存的人說。流水告訴我，我應(yīng)該選擇后者，選擇生命的永恒。
水繼續(xù)流淌。屈原的“吾將上下而求索”；司馬遷的不畏堅難寫《史記》的情景；大觀園里的悲涼畫面印在心間。它讓我知道舊社會的封建壓迫和人民頑強的生活。讓我深知作為一名學(xué)生自己應(yīng)擔負的重任。
閱讀如流水，它淌過我心，使我更加明確自己的目標。花時間閱讀吧，它是你才智的源泉！
流水優(yōu)秀作文3
眾所周知，各拉丹冬山是長江的源頭;生命的源頭是精子接觸卵細胞的那一刻;地球的源頭是宇宙中的一個小小的塵粒。
“故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”
我們的出發(fā)點和到達點。
“人之身有生有死，如同沿著一個圓周循環(huán)，沒有起點，也沒有盡點，記著年歲有何用呢?何況，此心如水流注，中間并無間隙，看到水泡生生滅滅，不過是幻想罷了。人哪，最初有意識，最后到死亡，一直都是這樣，有什么年月可記?”慧安禪師拂著銀髯說。禪者視年華似流水，過去的過去，沒有必要追悔;未來的尚沒得到，沒必要空想，他們總是好好把握住下一秒，當下一刻美妙一刻。只要把握住了每一個當下，就是把握住了過去，現(xiàn)在，未來。把今天當成出發(fā)點會太彷徨，手足無措。把今天當作結(jié)束點，便會憂心忡忡，心緒不寧。那么若將出發(fā)點放在明天?結(jié)束點亦是呢?那這樣子，你今天便要努力準備;或者你今天便要勤奮斗爭。無論怎樣都有充足的時間去面對。曾否想過明天的自己會死亡?那并不是可怕的。老人們說，當一個靈魂離去，便有另一個靈魂附體。你未完成的任務(wù)，可以寄托在這個或那個新起點，讓結(jié)束跟隨你，大膽地走，無論走去哪不管走去哪。
自然的出發(fā)點與到達點。
爸爸說過：“地球上的水是用不完的!”現(xiàn)在他卻說：“節(jié)水，一定要節(jié)水!”
我曾經(jīng)目睹一個生命的結(jié)束。那種結(jié)束如夏花般絢爛，讓飄落的櫻花亦為之動容。一支孤獨的香水百合。買回來時她是那么光彩動人，芳香撲鼻。然而三天后，她開始老去。先是葉子一點點變薄，之后出現(xiàn)斑斑駁駁的.褐點，葉脈日復(fù)一日地突出。之后是花。粉紅色的花瓣耷拉下來，軟軟的，從花尖處逐漸變色，從白到黃到褐。雄挺的花蕊也倦了，明黃色的花粉不再撒落。最后才是莖萎縮，從上至下一點點退卻他的青蔥。干枯是這支百合的終點，但它并不是到了盡頭。殘舊的韻味體現(xiàn)著一種歷經(jīng)滄桑的從容。它不畏懼死亡，它把到達看成了出發(fā);它在到達中尋獲了出發(fā)。
這支百合不孤獨，它的生命力有它自己，有從來伴著的空氣、水份、陽光、天空，有后來加入的玻璃樽、窗臺、昆蟲和鐵網(wǎng)。直到它生命的結(jié)束，大家依舊。
有人問：“宇宙是否有盡頭?”“不知道。”“為什么沒有盡頭?”“不知道�！睂Π�，宇宙是否有盡頭?如果有，那它的起點在哪里?它有多大?如果宇宙沒有盡頭，為何天體又會有規(guī)律地運動?宇宙何時誕生?有何時會死亡?它是物質(zhì)存在的還是抽象空間的?它是否有生命，它會不會改變，還是一成不變?
宇宙的出發(fā)是哪兒?到達是哪兒?我想，這些問題沒有唯一標準的答案�？赡芪以倩钜粌|年也看不到宇宙的滅亡。正如我再回到一億年前也看不到宇宙的誕生。其實宇宙可以看成流水，在陸地上它有源頭，而更深一層，它又是沒有源頭的。因為水可以超越萬物，無論地下水、海水、江水、河水和雪水都是蒸發(fā)循環(huán)而來，接著滲透――地下水、江水、河水和海水――雨水、雪水、河水、江水和海水……
一個出發(fā)，一個到達;這一刻到達，下一刻出發(fā);這一刻到達，這一刻出發(fā)。
生生不息，周而復(fù)始，相對于這些，人類其實是靜止的。同時，相對于人類，這些是靜止的。何時出發(fā)，何時到達?
流水優(yōu)秀作文4
河流總是把它的營養(yǎng)奉獻給岸邊的花草，善良、無私，令人敬佩。
我和媽媽騎摩托車去姨姥家，不料中途車帶扎了。一個將近80歲的老人家?guī)臀覀冃藓昧恕?/p>
秋風(fēng)帶著陣陣凄涼，落葉搖搖欲墜。金黃的一片隨風(fēng)搖曳，不時傳來一聲鳥鳴。
我焦急地在樹林中徘徊，騎著自行車，穿著軍綠色大衣的老大爺迎面過來，剎住了車。這不是老王家的閨女嗎？他頗為驚訝地說。王大爺，媽媽說，這不車帶扎了嗎，找你過來看看。老大爺拿出一個布袋子，里面裝著各種各樣的工具i，盤腿坐在地上，嫻熟地使用工具，你這不是扎了，是車帶沒粘好，老大爺反復(fù)扒拉著車輪子，我先給你粘上，上街里換車里帶吧。他隨手摸了摸滄桑的`臉，長滿老繭、青筋凸起的打手沾滿了灰塵，一頭白發(fā)中摻雜著幾根黑發(fā)。都這么大歲數(shù)了，怎么還干修車這樣的活，他兒女真不孝順！老大爺快速地修好了車帶，這要了10元錢。那王大爺，這孩子著急，我先走了媽媽打著火，走了。我回頭看老大爺站了起來，拍了拍身上的塵土，騎著自行車，回家了。
我問媽媽那老大爺是誰？媽媽說是鮑家屯的，原來和我們是鄰居。和老伴在農(nóng)村沒有什么收入，平時靠修車賺點錢兒，兒女都在城里，也不回來，挺可憐的，七十多歲了。我聽后為之一震，兩個老夫婦都干不動活了，兒女怎么接進城里過好日子？在這鬼地方受苦。生你養(yǎng)你，到頭來把老爸老媽都扔了！
我嘆了一口氣，望著年僅40歲的母親，悄悄立下誓言：長大后不管是貧窮還是富貴，我一定要孝順父母。貧窮，寧可我挨餓，也不讓父母受一丁點而委屈;富貴，給予父母最好的生活。
老大爺?shù)谋秤皯?yīng)在腦海里久久揮之不去，他的善良像緩緩流水，流經(jīng)處遍地芬芳。助人為樂、孝順父母就是他留給我的無價之寶。
流水優(yōu)秀作文5
星期天，父母帶我去潘安湖游玩。初秋的雨后有了一絲絲的涼意，空氣顯得格外清新舒暢。汽車行駛在寬闊的三環(huán)路上很快就到了潘安湖。初到這里你不得不為眼前的景色而陶醉。在花團錦簇的花壇里，幾株迎客松迎接著八方游客。水里種植的野蘆葦。傘草等水生植物，疏密相間、錯落有致。
遠處的叢林，近處的花海更顯出潘安湖的自然山水之美。沿著山間石路緩步向上一股股山泉水潺潺地滑下山巖，落入清澈見底的池塘發(fā)出叮叮咚咚的交響樂，這美妙的聲音把我坐車帶來的.疲倦一掃而光。我大口大口地呼吸著，空氣中有樹的清新，花的芬芳，還有泉水的香甜……塘中水永遠接不滿，因為巖石中有條縫隙——泉水從這流走了……它們流向哪里？
于是，我便和這歡唱這生命之歌的溪流一起去尋找奧秘。流水開始流得十分緩慢，像個拄著拐杖的老奶奶在輕唱著歌謠哄小外孫睡覺。不遠處有個漩渦，流水轉(zhuǎn)了個彎便歡快地奔向了前方，后來它們的行進速度越來越快了……
泉水最終流向哪里我無法知道，但流水給了我很多啟示：剛開始它流的很慢就像人一樣學(xué)習(xí)進度緩慢，但經(jīng)過了一個漩渦速度就快了許多，因為它知道只有靠自己的流動才能找到突破口沖出漩渦，學(xué)習(xí)也是如此，在經(jīng)歷了一次次的考試才能找到自己的不足之處，再通過自己的努力才能取得好的成績。漩渦、石塊無法阻止流水的腳步，因為它堅信只要不停止腳步，不被困難嚇倒就一定能投入江河母親的懷抱！同樣人也只有在遇到了困難和挫折時才能進步、成長，因為眼前的困難和挫折只是暫時的，只有相信自己，克服困難才能離成功的彼岸更接近一步。連叮咚的泉水都有這么深的寓意，我們的人生是否應(yīng)該更加有意義呢？
流水優(yōu)秀作文6
古人云：“虎毒不食子�！蔽覌寢屨檬菍佟盎ⅰ钡�。以前，我對媽媽的成見挺大的，可是，自從那件事以后，我就改變了對她的看法。
那是一個風(fēng)和日麗的早上，我和媽媽早早地就來到公園去晨練。公園的空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，讓人覺得心曠神怡�？晌覜]開心多久，忽然覺得額頭燙燙的，難受極了。細心的媽媽看到我難受的樣子，摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，就要帶我去醫(yī)院。我不肯。媽媽二話不說，背起我就往醫(yī)院跑去。在路上，我感覺媽媽的手和背是那么的溫暖，頭上的白發(fā)是那么的刺眼，心想：“媽媽是為了我才那么多白頭發(fā)的吧！”想著想著，我心里油然而生一絲愧疚。
到了醫(yī)院，醫(yī)生向媽媽詳細地詢問了我的情況，診斷完后就馬上開了藥單交給媽媽。媽媽又急忙背著我拿著藥單去交錢取藥，然后讓我打點滴。不久，我就睡著了。
我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己躺在媽媽的懷里，身上蓋著媽媽的上衣，我盯著媽媽，看得出，她也困了�？墒撬�是用關(guān)心的'目光看著我，此時，媽媽顯得那么慈祥。她剛想說什么，我馬上就把衣服蓋在臉上，似乎在逃避什么。
點滴滴完了，媽媽把我背回了家，細心地照顧我：給我煮了點粥，一口一口地喂我吃。待我吃完，又用熱毛巾一次一次地擦洗我的臉和身體，幫助散熱降溫，還不時地用體溫計測量我的體溫。
經(jīng)歷了這一切，我對媽媽的看法已徹底改變了，其實，在我的成長過程中，母愛無時不在，無處不有，它細如流水，只是我先前被成見蒙蔽了雙眼。此刻，我的淚水在眼圈里打轉(zhuǎn)，真想對媽媽說：“媽媽，我錯了。媽媽，您真好！我愛您媽媽！”
流水優(yōu)秀作文7
流水變化多端，喜怒無常，性格也是多樣的。
流水是柔弱的。當一股小溪遇到堅硬的巖石，它就會繞開，從不與巖石爭鋒。老子在《道德經(jīng)》中就曾說過：“天下莫柔弱于水�！�
流水又是堅強的。雖然流水很柔弱，但它卻可以憑借自己堅韌的力量，在堅硬的巖石上留下自己的痕跡。你看那河灘上的鵝卵石，不正是長年累月經(jīng)由河水的'沖刷，磨圓了石頭上的棱角嘛。
流水十分慷慨。俗話說：“一方水土養(yǎng)一方人�！绷魉街帲甜B(yǎng)了萬物。古代社會的部落，一般都是在流水邊建立的。直到今天，在流水邊生活的居民、建立的城市，都十分和諧，居民豐衣足食，城市發(fā)達繁榮，這一切，不都是流水給予的嗎？
然而，盡管流水十分慷慨無私，但也會發(fā)脾氣。一旦它發(fā)脾氣，就算有千軍萬馬，也阻擋不了它的腳步。洪水泛濫之處，一片汪洋，滿目瘡痍，一點也沒有柔弱的姿態(tài)，反倒像一個到處欺負人的惡霸。
流水有時也十分平靜。江面一望無際，看上去與平坦的地面沒什么區(qū)別，又好似一面細長的銅鏡，沒有一絲浪花和波紋。更像位老者，靜靜地坐著，但正是這寧靜之中，蘊藏著活躍的思緒。
流水，柔弱而堅強，能在巖石上雕出深深的凹槽；流水，慷慨大方，給予了我們生命；流水，平靜而富有激情，看似平靜的水面下暗流涌動。
觀流水的性格，發(fā)現(xiàn)大自然的鬼斧神工，更讓我學(xué)會了如何面對人生的種種挫折。
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