靜優(yōu)秀作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的靜優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

靜優(yōu)秀作文1

　　靜，是一種無形的美，

　　靜，是一只溫和的綿羊，

　　靜，是神圣且純潔的靈氣，

　　靜，是一種心靈上的慰籍與享受，

　　我，就是“靜”的知音，是“靜”的好友。

　　我喜歡獨(dú)自一人坐在教堂里的長椅，閉上眼，把腦里繁瑣的事情清得一干二凈，貪心地大吸一口氣。“靜”，好像是空氣清新劑，把空氣變得異常清新�？諝獗晃�入呼吸管，慢慢地，慢慢地到了肺部。我頓時(shí)覺得心曠神怡，什么煩惱都拋向九霄云外了。不是我夸口，這種感覺就像身處世外桃源，身輕如燕，再碧藍(lán)的天空上無據(jù)無縛，自由自在地翱翔。我想，這就是我喜歡“靜”的原因之一吧！

　　感受了“登天”的滋味兒后，我緩緩地睜開眼睛，第一個(gè)映入眼簾的就是圣母那慈祥的臉孔，她總是讓我覺得心里很輕松。現(xiàn)在，就是我向“靜”，這個(gè)知音，傾訴心事的時(shí)刻了。往往，所有人也不知道的事情，我都告訴它。因?yàn)槲抑�道“它”�?huì)慰籍我，開導(dǎo)我，而且不向任何人說我的心事�！八�”最讓人放心了。久而久之，“它”就成為我的知音啦！

　　臨走前，我會(huì)牽著“靜”的手在教堂旁的花園散步。我會(huì)慢慢地走，因?yàn)橹灰�腳步放慢，就能留意到周圍一切，一切的美�！办o”讓我想起我與家人，友人度過的歡樂時(shí)光。那就像是心里被灌滿了蜂蜜，甜滋滋的。

　　“靜”，是多么美好。我相信我和“靜”是永遠(yuǎn)的知音。讀者們，你們不妨也試試體會(huì)，那你將會(huì)更深入了解“靜”的.神秘與巧妙之處。

　　----題記

　　第一次看到你，那時(shí)我才九歲。你的瞳眸發(fā)光，你試著與我交流，卻什麼也說 不出來，我知道你不愿一輩子啞下去，但這是命。這時(shí)，我覺得你很可憐。 第二次看到你，那時(shí)我上初一，無知的懵懂和青春的亢奮，我覺得你很煩。當(dāng) 我吃著零食時(shí)，你兩眼放光的盯著我，垂涎三尺...... 第三次看到你，我已經(jīng)上了高一，我比以前多了些沉穩(wěn)，也對世界多了份感悟。 你仍是那么的純真，雙眸依舊閃爍著我不曾擁有的光澤。 唉！為什麼上天待你這麼不公，為什麼我有一個(gè)金色的童年而你不曾擁有？為什麼我能感受到喧囂的樂趣而你卻不能？你沉浸在一片靜謐中，你的心如古老的盤磬，悄無聲息。 當(dāng)最后一次你我的相見時(shí)，我感受到了你的心。它靜��！它靜得一片死寂，我不能從中感受到什麼，它是那么深邃無聲。 這時(shí)，我的心被深深的觸動(dòng)了，就像有人不經(jīng)意的撥動(dòng)了我的心弦。我被感動(dòng)，我被這靜打動(dòng)了。我羨慕你，因?yàn)槟隳軌蜃x動(dòng)你自己，因?yàn)槟隳軌蛐�對人生�? 這時(shí)，你跑過來，笑著用手語告訴我，“心是可以更加堅(jiān)定的！”

　　后記：這是我三次去聾啞中心的不同感悟，他們太可憐了。三次不同的時(shí)間，不同的年齡，每一次感悟也不同。

靜優(yōu)秀作文2

　　五十年前，嘉興運(yùn)河河畔

　　日光溫柔的灑在靜靜的運(yùn)河上，幾個(gè)孩子銀鈴般的歡笑聲灑在了被陽光投下陣陣金色細(xì)碎光芒的的河面上，蕩漾開一陣陣漣漪。水鄉(xiāng)的苗條的柳樹隨風(fēng)舞動(dòng)，嫩綠色的柳枝像小姑娘的麻花辮，垂落在河面。幾個(gè)戴著藍(lán)印花布頭巾的青年婦女，在河邊的臺(tái)階上蹲下來，把攬?jiān)谘�上的淡青色竹筐輕輕浸入水中，伴隨著嘩啦的水聲又一下子提起來，乳白色的米粒飽滿可愛，像嬰兒一般安靜地沉睡在竹筐里。幾顆小小的米粒浮上了水面，漸漸地飄遠(yuǎn)……

　　十年前，嘉興運(yùn)河河畔

　　城市漸漸的擴(kuò)大，昔日的農(nóng)村已變?yōu)槲跷跞寥恋某鞘�，運(yùn)河邊建起了矮矮的樓房，小小的健身公園。幾個(gè)老奶奶坐在塑料布墊子上，叫賣著墊子上還 有著露珠的青菜。運(yùn)河周圍已圍起白色瓦墻，卻還 保留著低矮的石階。幼時(shí)的我和爸爸走下臺(tái)階，踩在因退水而露出的鵝卵石的窄窄河岸上。爸爸總是隨手拾起一塊石子，甩著胳膊盡力把石子扔出去，小石子會(huì)在河面上蹦跳好幾下，劃出一道道優(yōu)美的拋物線，弧度也慢慢變小，最終撲通一聲沉入河面。水很渾濁，包含著泥沙的河水卻養(yǎng)育了數(shù)不清的小魚小蝦，雖然已經(jīng)很少有人游泳，但卻總有人坐在堤岸上，手握著魚竿，靜靜地等待著。河岸的石頭上還 爬滿了青色的小螺絲，密密麻麻的擠在一起，不留一點(diǎn)空隙。我總喜歡隨手一抓，螺絲全掉了下來，咚一聲掉進(jìn)了河面，激起一朵朵盛開的水花。

　　這些美好的畫面早已成為我童年生活中一顆顆流光溢彩的珍珠，串起了我的幼年記憶，也構(gòu)成了我對家鄉(xiāng)的愛，可惜，再也回不去了……

　　現(xiàn)在，嘉興運(yùn)河河畔

　　往日的低矮樓房早已變?yōu)橛貌ＡЫǔ傻拇髲B，在陽光下閃著耀眼的光芒，亮得美好氣派的好像海市蜃樓，使人睜不開眼。運(yùn)河早已不復(fù)五十年前的清澈，甚至沒有了五十年前的安靜，河水中早已找不到細(xì)細(xì)的沙子，反而混雜著可疑的`紅色，并散發(fā)著一股刺鼻的化工味。河岸的另一邊，染料廠依舊車水馬龍，一切都失去了寧靜，只有河水依然緩緩流淌，它已見證了五十年的變遷，人們看見了如雨后竹筍般冒起的高樓，卻忽視它無奈悲傷的淚水……

　　那些美好的景色，早已隨風(fēng)逝去。我愛美麗的故鄉(xiāng)嘉興，愛從前夾雜著小沙粒的河水，但不愛如今面目全非的運(yùn)河。請多愛護(hù)故鄉(xiāng)的河水，請不要讓故鄉(xiāng)的美景隨著時(shí)間的流逝而不復(fù)存在，留給后人一條只存活于記憶中的運(yùn)河

靜優(yōu)秀作文3

　　明凈的落地窗外，一位白發(fā)蒼蒼的老人靠坐在微微泛出棕色的藤椅上，輕搖蒲扇，為懷中的孩子扇風(fēng)驅(qū)蚊，老人的臉上滿是和藹。那，是我的曾祖父和我。你聽，陣陣蟬鳴聲伴著老舊收音機(jī)里混有雜音的戲曲聲，還有不時(shí)傳出的朗朗笑聲，成了這夏夜里最美的天籟，也是我童年最溫暖的記憶。

　　曾祖父愛聽?wèi)蚯�，那臺(tái)收音機(jī)是我還很小的時(shí)候，去電器城為他挑選的生日禮物。后來，即便“滋滋”的電波聲竄出來喧賓奪主，曾祖父還是對它愛不釋手，聽著樂曲與我在窗前逗樂，仿佛是他必修的功課。

　　那時(shí)的我無憂無慮，也樂得與曾祖父一同享受。每每傍晚，只要窗外傳來熟悉的廣播聲，我便會(huì)蹦跳著過去跳上那老舊的藤椅，在星空之下和曾祖父一起度過開心的時(shí)光。曾祖父教我唱諸如“大海航行靠舵手”之類的紅歌，我拿腔拿調(diào)的表演則引得老人捧腹；有時(shí)，曾祖父也故意學(xué)我口齒不清的樣子，與我開玩笑。

　　可是，不知從什么時(shí)候開始，興許是我慢慢長大了，心智漸趨成熟，又或是一天天加重的壓力，我曾經(jīng)的那些興致，再也提不起來了。

　　晚上，當(dāng)我打開臺(tái)燈，準(zhǔn)備與繁重的作業(yè)展開“斗爭”，一陣嘈雜的樂聲又從窗外傳來。于我來說，那已不再是一種快樂的召喚，而成了一種可怖的噪音了。作業(yè)難度不小，我煩躁地按著筆，在紙上圈劃，可終究不得要領(lǐng)。滋滋呀呀的聲音吵得我靜不下心，我再也忍無可忍，沖出房間，朝著陽臺(tái)的方向喊道：“把那破爛關(guān)了吧，吵死了！”

　　話音未落，我其實(shí)已經(jīng)后悔了，害怕曾祖父生氣，更擔(dān)心老人家傷心。但曾祖父扯著嗓子應(yīng)了聲：“好！”窗外立刻變得靜悄悄的了。我踱步回房間，心里揣測著那頭曾祖父的心情，但他也沒有顯出什么不滿，我也就不以為然了。

　　那一晚，窗外的收音機(jī)沒有再響。

　　那個(gè)夏天快結(jié)束的時(shí)候，曾祖父搬回了他的老房子，收音機(jī)，自然也被一并帶走了。從那以后，每天晚上，窗外都是靜悄悄的�；叵霃那�，收音機(jī)從咿呀作響到越調(diào)越輕，現(xiàn)在，只剩一片孤單的寂然了。

　　這本該是我期望的`良好環(huán)境，可那種靜，卻讓我心中發(fā)怵，望向空虛無邊的暗夜，我竟開始懷念那熟悉的聲音。

　　又或者，是我的心在懷念一個(gè)陪伴，懷念一份陪伴我十年的溫暖和親情？是我的心在懺悔，懺悔對他漸漸的冷淡和不耐煩？

　　又是一個(gè)夏夜，我望向窗外，一切都是幾年之前的樣子，未曾改變，可一老一少兩個(gè)快樂的身影仿佛是一去不復(fù)返了。

　　心中再起波瀾，最后也只得平息下來。

　　與窗外那靜悄悄的夜，匯成了一片我無法逃離的苦�！�…

靜優(yōu)秀作文4

　　佛說：“前世五百年修煉，方換來今生一場擦肩而過�！蔽业�笑不語，數(shù)著，你為我修行了多少個(gè)五百年。

　　——題記

　　來到這個(gè)名為“人間”的地方的那一秒，我的啼哭迎來一個(gè)美麗的拂曉，你開心地抱著我，笑道：“小家伙，歡迎來到人間�！蔽易ブ�你的手，好奇地打量著這個(gè)世界有多大。你笑著，數(shù)著窗前的飛花一晃十四載光陰。靜水漣漪不見，星辰光芒不減，你用時(shí)光的飛絮為我編織夢幻的青春，卻不小心染白了自己的發(fā)。

　　不再人生初見的美好，一切發(fā)生得如此突然，青春就這樣突兀的闖進(jìn)我的世界。我開始討厭這個(gè)世界了，討厭你給我安排的一切。你的溫柔不再出現(xiàn)，而我也不再甜甜地叫你，縮在你的懷里不想出來。我不去想今日的早餐你為我準(zhǔn)備得多精細(xì)，不去想你為我洗衣多么辛苦，不去想你兩鬢花白的發(fā)，我只想逃離！你的'付出，我享受得多么理所當(dāng)然，而你也依舊默默付出。我的大吼大鬧在風(fēng)輕云淡的你面前，顯得如此幼稚可笑，只是在多少個(gè)半夜，你也曾會(huì)耿耿于懷難以入眠？我想，真的鬧夠了。

　　十四載不曾索取的回報(bào)，水波瀲滟了誰的眼？那一抹幽白刺痛了誰的心？那一雙纖細(xì)為誰操勞？多少個(gè)拂曉聞著香味醒來，吃著噴香的飯菜？多少個(gè)歲月，你的笑靨不改，只是刺痛了誰的眼？媽媽——多么美麗的字眼！我深知，每一場花開必有園丁辛勤的澆灌，每一次收獲必有農(nóng)民的汗水滋養(yǎng)，每一次邂逅必有晚霞的云翳，而每一次成長，必有您默默的付出！

　　您用您那份深沉的愛，為我編造了一個(gè)美麗的黃昏，那朵朵云翳，絢爛了我每個(gè)日出，迎來每一次拂曉。每每挫折時(shí)，抬頭看一看天空，那份笑靨依舊點(diǎn)綴了我每一次落寞。在您的臂膀之下，我可以恣意翱翔，去天空的陰影享受陽光的呵護(hù)。我想，用我的快樂，去裝點(diǎn)黃昏；用我的每一次飛翔，去迎接生命美好的拂；用我的行動(dòng)，去感謝您的付出。

　　可惜了墨跡飛揚(yáng)，任歲月荏苒，蒼白了曾經(jīng)不再依舊。你老了，發(fā)花白了，手枯黃了，不再愛笑了。你說：“小家伙，等你長大了，我也就老了�！蔽易ブ�你的手細(xì)細(xì)撫摸，輕輕撫去那淡淡的細(xì)紋，就這樣，看著黃昏的降臨。

　　不再好奇世界有多大，其實(shí)我想告訴您——

　　人生若只如初見，我只愿時(shí)光靜好，你笑靨不改——

　　佛說：“五百年的修煉，方換來今生一次擦肩而過�！倍�我數(shù)著，這十四載光陰，承載了多少舐犢情深……謝謝您——媽媽！

　　——后記

靜優(yōu)秀作文5

　　夜幕降臨。

　　有一輪圓月高高的掛在夜空中。

　　少了幾分燥熱，多了幾分清涼；少了幾分喧囂，多了幾分靜謐；少了幾分忙碌，多了幾分淡定。這樣的夜晚，也注定會(huì)是個(gè)相思夜。

　　獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

　　那月宮的嫦娥，也是否看到，在明月下面，有這樣一雙眼眸正望著她，望穿了那秋水，望穿了不知多少個(gè)這樣漫長的夜晚。

　　這眼眸下面隱藏了多少情緒，卻無處訴說。唯有將一切告訴夜空，告訴月亮�；蛟S也只有這深邃的夜晚才能聆聽他的傾訴，他的心聲。

　　這些情緒，有憂愁，有相思，但也有歡樂。

　　一個(gè)人的憂愁，一個(gè)人的思念，一個(gè)人的歡樂。

　　一個(gè)人在外面，沒有親人朋友的陪伴，孤身奮斗，只能獨(dú)自對月懷人，這一分憂愁只因自己的寂寞而浮現(xiàn)。旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然。外面的生活，就像是一個(gè)大旅館，冰冰涼涼，不似家的溫暖。而遙想遠(yuǎn)方的親人朋友，聚在一起，共同賞月，其樂融融。是有多么想繼續(xù)回到不是一個(gè)人的生活，多么希望不是一個(gè)人。

　　于是，無盡的.思念。因?yàn)橐粋�(gè)人的寂寞，著實(shí)難耐，所以只能以相思來緩解這寂寞痛楚。想念以前的人和事，想念以前的生活，以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。以前，身邊有父母，有親人，有朋友。他們的關(guān)懷、問候甚至嘮叨、責(zé)罵，這些過去的不以為然，此刻在心中竟是這般的溫暖，這般讓人懷念。以前，和家人一起吃飯，一起出游，和朋友一起玩耍，一起上學(xué)，雖然也有著各種各樣的磕磕碰碰，但最后總會(huì)重歸于好，那時(shí)的生活是多么的豐富多彩、有滋有味呀。

　　心里牽扯出來的，總有一絲后悔。以前的生活是那樣美滿幸福，不像現(xiàn)在這般孤獨(dú)寂寞。而那時(shí)卻不懂得珍惜，不懂得感恩，甚至還不滿足，直到離開了那樣的生活，嘗過了顛沛流離的辛酸，才恍然醒悟。那一切，卻已只能留在回憶里。后悔已經(jīng)無用，逝去了的，終究還是無法找回，再去想也只是徒添了一分不必要的悲傷，何必。

　　也許，在外流浪的日子不僅僅帶給了無盡的苦，總會(huì)得到一些收獲。外面的生活讓人學(xué)會(huì)了成長，學(xué)會(huì)了為別人著想，學(xué)會(huì)了生活的苦與甜都是成長過程中寶貴的財(cái)富�？吹阶约旱耐懽儯�以后可以不那么唏噓自己的過錯(cuò)，可以更加有勇氣的面對未知的未來。這又何嘗不是一種快樂？

　　于是，不再憂愁，帶著這份思念，享受屬于我自己的歡樂。

　　有這樣皎潔的月光，我相信，領(lǐng)略著月色的，在這大地之上，不只我一人。這是我一個(gè)人的夜晚，也是他一個(gè)人的夜晚，許許多多一個(gè)人的夜晚，在同一個(gè)時(shí)間，我就不再是一個(gè)人。

靜優(yōu)秀作文6

　　跨入了高中的大門，一切都倍顯陌生，而正是在這短暫的陌生中，我們彼此熟知……

　　期盼已久的下課鈴聲終于響起，同學(xué)們懷著滿心的歡喜匆匆離開教室。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備離開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了他——一位衣著樸素而整潔的男孩，黑亮的雙瞳緊盯著那本絲毫不肯放下的語文書，最引人注意的，是那頂不曾摘下的帽子。

　　我慢慢走向他，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那帽子未能蓋住的地方，竟然沒有一根頭發(fā)。這也勾起了我的好奇心。我在他旁邊坐了下來，雖然他仍舊一言不發(fā)，但是我卻能從他細(xì)微的氣息中感到一種莫名的敵意

　　軍訓(xùn)時(shí)怎么沒有見到你？還是我先開口了，然而，更令我沒有想到的是他很快地離開了，卻未曾留下一句話。頓時(shí)，我木然了，但找不出來我在什么言行上傷害到了他，望著他離開的.背影，直覺告訴我，他一定有什么秘密。

　　在此后的幾天中，雖然和他有許多次擦肩而過，但從未聽他提起過什么。除了幾次少得可憐的回答問題，便再?zèng)]聽過他的聲音。

　　今天該我做清潔，當(dāng)我打掃到他的坐位時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)地上躺著一個(gè)藥瓶。我順勢揀了起來，并仔細(xì)讀出上面的每一個(gè)字。然而事情更加出乎我的意料——雖然不太懂這藥的用處，但大概可以猜出這是補(bǔ)血的。我輕輕搖了搖手它，里面發(fā)出一陣清脆的撞擊聲，我卻懷著未有的成就感將這小瓶裝進(jìn)了口袋……

　　第二天，我拿著這小瓶來到了他的面前，并裝作若無其事地問：“這個(gè)是你掉的嗎？”

　　他盯著我手上的東西，平時(shí)就倍顯蒼白的臉上更加毫無血色，我隱約感到他在顫抖，而更令我始料不及的是，他奪過藥瓶，很快沖出了教室。望著他的背影，我是那樣不知所措。

　　整個(gè)上午，我都沒見到他。下午，他的爸爸來到了學(xué)校，和班主任說了幾句后也就匆匆離開。

　　此后的一個(gè)星期，他始終沒有出現(xiàn)在我的視線中。直到這天下午，他又悄然地回到自己的坐位上。我十分內(nèi)疚，緩緩地走過去，剛想向他道歉，他卻先開了口：“上次其實(shí)不怪你，因?yàn)橛悬c(diǎn)不舒服，我……”陽光中，我發(fā)現(xiàn)他原本光滑的頭皮上長出了幾根稀疏的頭發(fā)，雖然顯得無力。但還是頑強(qiáng)地、堅(jiān)韌地長出來了。下午的課上，老師第一個(gè)讓他回答問題，他居能然絲毫不差地對答。我慢慢把頭轉(zhuǎn)向他那邊，他的臉上依舊是那份堅(jiān)定、深處，以及原有的蒼白。

　　兩天后，學(xué)校中徹底消失了他的身影。聽大家議論說，他因?yàn)椴∏榧又囟�轉(zhuǎn)到北京去治療了。據(jù)說，他的整個(gè)初三下學(xué)期都很少來學(xué)校，但是在中考中，還是以滿分為初中畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　也許，以后不會(huì)再有相逢的機(jī)會(huì)，可是，他那寂靜的堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中！

靜優(yōu)秀作文7

　　繁華的都市，熱鬧的人潮，郊區(qū)的蟲蛙共鳴顯得格外的幽靜安詳。夜深人靜時(shí)，走在校園昏黃的馬路上，罕有人來人往，唯有昏黃的路燈與婆娑樹影相陪，遠(yuǎn)離塵世的喧囂，安享一時(shí)的靜謐，心里平靜如砥，孤對腦海里的一片繁蕪，面對現(xiàn)在，思索未來。

　　龍應(yīng)臺(tái)在《親愛的安德烈》中說道：“思想需要經(jīng)驗(yàn)的積累，靈感需要孤獨(dú)的沉淀，最細(xì)致的體驗(yàn)需要最寧靜透徹的關(guān)照�！蔽覀兇蠖嗪ε鹿陋�(dú)，恐懼寂靜，越是孤獨(dú)越愛往人堆里鉆�？墒侨说某砷L總歸是孤獨(dú)的，人生的一開始，像一條寬闊的道路，在那你可以結(jié)伙而行、相濡以沫，越是深入，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處是草叢和荊棘擋路，各人專心走各人的路，尋找各自的方向。都說人越長大越孤獨(dú)，無猜無忌的純潔和明亮終將在現(xiàn)實(shí)面前低了頭，接下來的路會(huì)在喧囂中走得更壓抑。不要總是癡迷于推推擠擠打鬧無猜的同儕深情，留點(diǎn)幽靜給自己，你也有自己的羈絆，你也該專心的尋找自己的方向。

　　看著燈光下頎長的身影，猛然發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)外在熱鬧內(nèi)心孤寂的階段——我長大了。我長大了，生命到了一個(gè)花一般的季節(jié)，喝夠了現(xiàn)實(shí)的苦咖啡之后，便又懷念起索然無味的白開水，喧鬧的世界讓生活變了質(zhì)；我長大了，生命到了一個(gè)該思考的季節(jié)，不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的.東躲西藏之后，便又想念曾經(jīng)的直來直往，喧鬧的世界讓生活繁雜；我長大了，生命到了一個(gè)該明辨是非的季節(jié)，體會(huì)了現(xiàn)實(shí)的無可奈何之后，便思念兒時(shí)的簡單真誠，喧鬧的世界讓生活暗藏玄機(jī)。長大之后，會(huì)遇到很多你不欣賞，不贊成的人，而且你必須和他們來往。這些人可能會(huì)是你的領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)。你必須每一次都作出決定：是與他決裂、抗?fàn)�、還是妥協(xié)。抗?fàn)?值不值得？妥協(xié)，安不安心？在信仰和現(xiàn)實(shí)之間，很艱難的找出一條路來。不要試圖人盡皆知沸沸揚(yáng)揚(yáng)的高調(diào)吸收意見，留點(diǎn)幽靜給自己，你也有自己的判斷，你也該獨(dú)立的尋找自己的方向。

　　街道斑駁疏離的燈影若隱若現(xiàn)，在無情的嘲笑未知的你。每個(gè)人，每件事都在演繹著自己的角色，不斷的書寫人生，粉飾著繁華虛榮的世界，無論地位高低，境界深淺，都在屬于自己的軌道上前進(jìn)。這個(gè)世界有太多的雜音，掩埋了我的軌道，反倒清影寂寥的路燈能在蒼茫夜色中堅(jiān)持自己的軌道，而我卻在喧囂中迷失了方向。抬頭望著昏黃的路燈，它像極了瞌睡人的眼，在提醒著我給自己留點(diǎn)幽靜，喧囂中的狂歡是一堆人的寂寞，莫不如在靜謐中小棲，梳理繁雜的心緒。

靜優(yōu)秀作文8

　　河水靜靜地流著，偶爾微風(fēng)吹過，河面上泛起層層漣漪。琦兒正坐在河邊，望著遠(yuǎn)處的藍(lán)天碧水，看上去安閑極了，可她的心中卻波濤洶涌，茫茫然然。她真想隨著這靜水一起流走，隨它流到哪里都可以。

　　往事一幕幕在腦中升起，一年多以前，她生了一場大病，需要手術(shù)，躺在手術(shù)臺(tái)上，她的心都在哆 ，從那時(shí)起，小小的她心中便留下了一道抹不去的陰影――她害怕生病，怕見醫(yī)生。不久以前，噩運(yùn)再一次降 到她的頭上，她得了一種怪病，任憑那么多專家、教授也說不出究竟，這時(shí)，以前的那道陰影更深了，她甚至對自己的人生有些絕望。后來有一位醫(yī)生為她做針灸治療，第一次并沒有多痛，她也就放心多了，可當(dāng)她第二次邁進(jìn)診室時(shí)，她被嚇壞了，醫(yī)生用火針為她放了好多血，疼得她把媽媽的.衣服都差點(diǎn)咬破了。緊接著越來越嚴(yán)重，她的腳腫得好像兩個(gè)小包子，連路都不能走，而上半夜經(jīng)常疼醒了，她甚至疼得打過自己好幾回。看著自己的病一天天惡化，她的心都碎了，她開始埋怨命運(yùn)的不公，為何讓她受如此折磨，她也好羨慕那些健康的同齡人。

　　直到有一天，她偶然聽到家人的談話，她才如夢初醒，明白自己不僅在為自己活著，還為家人活著。她不想再如此消沉下去，她要與病魔抗?fàn)幍降�，�?要向自己的人生挑戰(zhàn)。從此，她學(xué)著自己放血，敷藥。每次腳腫了，她用針扎在自己腳上，更扎在心上，可她并未因此而退縮，而是勇敢地堅(jiān)持著，堅(jiān)持著。在這些日子里，她從未掉過一滴淚，每天臉上都掛著燦爛的笑容，不為別的，只是為了那種挑戰(zhàn)似乎勝利的驕傲，因?yàn)樗�相信：人定勝天。終于她闖過了重重難關(guān)，她勝利了，她的笑容也更加燦爛了。

　　想到這，她笑了，露出了兩行整齊的牙齒，可那笑容很快又被心中的憂郁掩蓋了，因?yàn)樗�又要面臨新的挑戰(zhàn)了，她因?yàn)樯�病耽誤了好多功課，如今病快好了好，她想回校上課，但又懼怕自己會(huì)落后，懼怕身體會(huì)支撐不住，心中充滿了膽怯�？煽粗�平靜的流水，她聯(lián)想到人生，倘使自己的人生也如這流水一般，她不甘心哪。她喜歡挑戰(zhàn)人生之后那種勝利的滋味，更渴望自己擁有不平凡的人生。想到這，她忽然俯下身子用手?jǐn)噥y了靜靜的流水，而后站起來大叫到：“我不要這樣，我要接受新的挑戰(zhàn)，新的考驗(yàn)。”

　　說完便昂首闊步地走開了，流水被她攪亂的聲音在她聽來也仿佛是提前為她奏起的挑戰(zhàn)勝利的凱歌！

靜優(yōu)秀作文9

　　誰的夢境/暗夜里流淌/誰的影子/孤獨(dú)的歌唱/誰的年華/時(shí)光中紛揚(yáng)啊/誰在秋風(fēng)里默默默默/夜夜哀傷

　　十月的天空湛藍(lán)，點(diǎn)綴著潔白的云朵，漂亮的形狀。陽光恣意橫行透過密密的香樟樹葉打在地上，像灑了一地耀眼的金子。

　　我坐在時(shí)光的尾巴上開始懷念。

　　小時(shí)候，總是想著時(shí)間能過得快一點(diǎn)，想要快快長大，后來啊，時(shí)光把我們帶到了現(xiàn)在，我們卻又開始懷念過去。如今，我長大了，卻并不如小時(shí)侯所想的那般沒好。風(fēng)輕揚(yáng)，撩起我的裙擺，以及，回不去的時(shí)光。

　　那時(shí)候的歲月，憂喜綿密細(xì)碎，驀然回憶起來，竟仿佛以手掌接水，水都從指間溜走，什么都抓不住了，只留下這些細(xì)碎的清屑。

　　時(shí)光易逝，人易老。幾經(jīng)風(fēng)霜，故人不再。

　　郭敬明在《夏至未至》中寫道：“時(shí)光究竟帶走了多少個(gè)無法丈量的年華，以至于再回首時(shí)，彌漫的大霧幾乎隔斷了今天�！�

　　樸樹在《且聽風(fēng)吟》里唱到：“時(shí)光真瘋狂，我一路執(zhí)迷與匆忙，依稀悲傷，來不及遺忘，只有帶風(fēng)將她埋葬�！�

　　似乎都很討厭時(shí)光的無情。沒錯(cuò)，時(shí)光都很殘忍，它輕易的`毀滅了我們的所有，可我讓要感謝它，感謝時(shí)光。

　　是時(shí)光把我們變成了現(xiàn)在的模樣。時(shí)光沒收了我的過去，卻給我現(xiàn)在。往事如臨水照光，不過虛影。唯有現(xiàn)在，才是永恒。

　　天空中偶爾劃過幾只飛鳥翅膀山東的“耍耍”聲劃過我的耳際，是時(shí)光劃過的聲音。

　　嘿，你，還好嗎？

　　嘿，好久都沒有看到你了，真的，好久。

　　唰唰——又一群飛鳥劃過時(shí)光。我仿佛聽到了你在我的耳邊輕語。

　　是時(shí)光，把你帶到了我的身邊，也是時(shí)光，把你帶離了我的生邊。我不知道自己該說該是感謝它，還是憎恨它。

　　我應(yīng)該是要感謝它的吧，至少，我慶幸，曾經(jīng)擁有過的，一切。

　　所有的人或事都糾纏成一條細(xì)線匯入時(shí)光的洪流里，那是舊時(shí)風(fēng)物，是如影子一般跟隨你走過那些歲月的證據(jù)。

　　我沒了曾經(jīng)，幸好，還有時(shí)光陪在我身邊，以及，那些失去了的，過往的一切，隨著時(shí)光陪在我身邊。

　　時(shí)光從此岸流淌到彼岸我回頭望去，還能清晰的看見那些熟悉的面孔，以及自己過往的影像。

　　過去不再，你我依然安穩(wěn)如初；時(shí)光已逝，你我依舊初心不變。

　　時(shí)光啊，謝謝你在我身邊陪伴，從此天空蔚藍(lán)，白云綿軟，微風(fēng)輕揚(yáng)，笑靨如花。

　　時(shí)光啊，謝謝你陪伴我成長，從此不再感嘆時(shí)光的流逝，不再悲緬過去的丟失，不再憂傷往事的遺忘。

　　時(shí)光的大霧消散在陽光的溫暖中，我回頭，你還在，相視而笑，默然不語。

　　時(shí)光翩然，歲月靜好，似水流年，你我安在。

靜優(yōu)秀作文10

　　終于做完了！我長舒一口氣，心情陡然輕松下來，推開緊閉的窗子，看向窗外，天氣很好，我不禁萌生出去走走的想法，難得來到小區(qū)的花園，孩子們笑著、鬧著，從高高的滑梯上滑下來，一切都蕩漾著歡聲笑語。

　　冬日的樹梢?guī)�上了一抹涼意，顯得有些空白，我隨意的走著，要是有一朵花就好了，心底突然響起一個(gè)聲音。是啊，要是有一朵花該是多好啊，我不禁笑了笑，這樣春天也就到了。那就找一找吧，總會(huì)有的，那聲音再次提醒。我點(diǎn)點(diǎn)頭，望向四周，搜索著每一寸泥土，忽然看見不遠(yuǎn)的花壇上，竟有一抹若隱若現(xiàn)的綠意映入了我的眼簾，稀稀疏疏，它與周圍比起來是那么微小，又那么明顯。怕是我的幻覺，連忙走過去，它靜靜的佇立著，這一定是一朵花了，只是還未開花罷了，我欣喜的想著，那就等它開花吧，我暗暗下了決心。

　　此后，我都會(huì)來花壇看看那朵花，有時(shí)只是路過，有時(shí)會(huì)小坐一會(huì)，跟它聊聊天，可那朵花就像陷入了沉睡似的，沒有一點(diǎn)反應(yīng)，無論風(fēng)雪，總是低垂著腦袋，我有些喪氣，暗自心想：春天還很遠(yuǎn)吧！漸漸地，假期過半了，學(xué)業(yè)也重了起來，沉浸在題海中，就算有時(shí)間，我也寧愿玩著手機(jī)，待在溫暖的室內(nèi)，我逐漸忘記了那朵不動(dòng)聲色的花，又把自己關(guān)在了小小的房間里。

　　再后來，陽光如約而至，輕輕敲響我的窗欞。我望向窗外孩子們的嬉戲，丟下筆，丟下厚厚的數(shù)學(xué)參考書，甩了甩沉重的`腦袋要不下去走走，休息一會(huì)？想到這，我走出房門，漫無目地散著步，竟來到了那熟悉的花園，這里的風(fēng)景依舊，可樹梢已經(jīng)萌生了淡淡的綠色，象征著新生命，看著這一幕，猛然想起了什么，我的心開始突突的跳動(dòng)著，仿佛已經(jīng)預(yù)見了，疾步走向那個(gè)花壇，定睛細(xì)看：黃色的柔嫩的小花瓣，微微的綻了開來，就像溫暖的笑臉，為周圍的色彩添上了一抹金黃，那顏色是多么純粹啊，纖細(xì)的莖好像蘊(yùn)含著磅礴的力量，我感受到那股心底的悸動(dòng)，一種不斷敲擊著心房，震撼著心靈的悸動(dòng)，在身體中澎湃。春天，原來已經(jīng)到了啊！在這個(gè)角落里，那么明媚的那么直接地大聲宣告著，我的眼眶幾乎要濕潤了。我似乎一下子明白了，在行色匆匆的世界里，我們習(xí)慣于忽略。手機(jī)、電腦，困住了我們的目光，除了孩子，誰又會(huì)那么真誠的為春天的到來而欣喜呢？守候一朵花開，是多么不易！

　　靜候花開，就是靜候一份生命的美好，如果有這樣的一次邂逅，能讓你用心記住，就像等待一朵花的開放一樣，那么春天的腳步，就永遠(yuǎn)不會(huì)太遠(yuǎn)，也許就在回眸之間，春天，就到了。

靜優(yōu)秀作文11

　　讀了以上材料，我想到理解與尊重的話題。只有理解方可尊重，理解和尊重互為依存。

　　材料顯示，老人理解了年輕人的辛勞和不易，“不需讓座”反而贏得多人讓座；年輕人理解老人的體諒和胸襟，把尊重又送給對方，讓溫馨更加唯美。

　　古人云“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”說的就是把別人的老人當(dāng)作自己家老人去尊重、把別人家孩子當(dāng)自己家孩子去理解，那么我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)大同、安詳、幸福！

　　材料中的畫面告訴我們，不僅有老人體察年輕人而倍受尊重，而且有年輕人發(fā)現(xiàn)老人的寬宏和無私而產(chǎn)生的奇妙效應(yīng)。

　　試想，一個(gè)祈求理解和尊重的人，他未必遂愿。因?yàn)槔斫鈱儆谛睦碚J(rèn)知，尊重屬于認(rèn)知反應(yīng)。也就是說，沒有理解焉得尊重，你不尊重他人，他人怎會(huì)尊重你？理解和尊重一直互為依存、不可分割。

　　筆者不止一次看到過這樣的報(bào)道：看上去不太像老人的老人，在公交或地鐵上強(qiáng)行讓年輕人讓座。結(jié)果出現(xiàn)兩種結(jié)局：無言禮讓；不予理睬。假老人獲得第一種結(jié)局，心安理得坐得穩(wěn)穩(wěn)的；獲得第二種結(jié)局，就顧不得自己的'老面子而出言不遜了。

　　且不說，你的老人真假，也不說你是否有困難，單就你要來的尊重就非常不符禮儀；如果你因此罵罵咧咧，就令人嘔心、遭人唾棄。因?yàn)槟氵B簡單的文明禮儀都不懂，何處去尋覓尊重？

　　對比之下，材料中的老人家胸口掛牌，就是不想給忙碌辛苦的年輕人麻煩，老人理解了年輕人的辛勞和不易，所以獲得尊重是必然。一個(gè)以老賣老、居功自傲、甚至唯我獨(dú)尊的人，是沒有辦法讓人理解和尊重的。是的，我們也有老的時(shí)候，但我們絕不做強(qiáng)人所難、要人尊重的人！

　　記得小時(shí)候，我們主動(dòng)讓座得到了好多豎起的大拇指；年長者抑或是老人家也不止一次的原諒了我們的幼稚和無知。這就是彼此理解而相互尊重的效應(yīng)。

　　人和人之間的友善相處、老老小小能夠和諧同框、面上帶笑、舉止儒雅、彼此體諒和關(guān)照，相互理解和尊重，那我們的社會(huì)是多么美好，靜好的日子是多么的幸福！

　　年輕的我們是社會(huì)文明的風(fēng)向標(biāo)，無需有很多的精力和時(shí)間陪不文明、祈尊重的老人說理，但我們必須由衷地向材料中的老人致敬！他是我們榜樣，是我們未來的樣子！

　　社會(huì)的文明進(jìn)步，日子的安然靜好，需要你、需要我。需要我們的彼此理解、需要我們相互的尊重。讓我們做一個(gè)文明禮貌的傳播者，做一個(gè)享受尊重的幸福人吧！

　　擁有理解與尊重，歲月當(dāng)然靜而好。

靜優(yōu)秀作文12

　　好久沒來創(chuàng)網(wǎng)了，這個(gè)我曾經(jīng)認(rèn)定的，文字的棲息之地。不得不，最近丟失的太多東西，差一點(diǎn)就連登陸名都給忘了！很難得有一個(gè)這樣寧靜空閑的時(shí)間，得以將塵封許久的文字再次冉冉從敲擊的鍵盤里蹦出。

　　經(jīng)過前一段的徘徊困惑，其實(shí)已經(jīng)得出的結(jié)論：我是一個(gè)懦弱虛偽的人，一個(gè)可憐又可惡的人！在我這樣的年齡，那段慌漲的情愫，那樣的狹小空間。維護(hù)著自以為是悲冬傷秋，眉宇之間流露的幾許哀愁？那個(gè)招展開雙臂，仰望日月星辰，然后輕輕地拂去眼角些許淚痕？走在林蔭小道，邁著碎步跺腳，哼著丫丫小曲？

　　曾記得阿桑的一首《寂寞在唱歌》，忍不住第一次在眾人面前掉淚，因而被人認(rèn)為太過早熟了，因而被人懷疑平時(shí)稚嫩的神情和懵懂言語，是不是裝的出來？曾記得讀過郭敬明的一本《悲傷逆流成河》而連續(xù)好幾個(gè)星期為女主角嘆氣念哀，因而被好友以為是得了精神分裂癥？因而被迫讀了半本《心靈雞湯》？曾記得看過幾米的《月亮忘記了》，然后傻傻地研究起月亮，傻傻地要為月亮尋找記憶？曾記得看過一小段電影情節(jié)，千方百計(jì)地去找那部電影，看后其實(shí)也沒什么？

　　然后在一個(gè)月后面臨這個(gè)學(xué)期的期末考，開了四個(gè)晚上的夜車，啃了三天的面包。昏昏沉沉的結(jié)束了考試，潦潦草草的寫了學(xué)期報(bào)告，慌慌張張的離開了學(xué)校，到學(xué)校最近的餐館吃水餃。坦白說，這店不怎么樣，但水餃特好吃，生意是少了點(diǎn)，但都是有回頭客。只是沒人幫忙介紹了吧，這樣安靜的地方，正好給我們這些說做“怪異”的人一個(gè)很好的去處。如果生意一好起來，雜鬧了，東西貴了，那么我們真沒地方去了！顯然這是很自私的想法，但現(xiàn)在的`商家也是客人一多，服務(wù)態(tài)度都會(huì)發(fā)生180°大轉(zhuǎn)彎的。

　　拾起一些很雜亂無章的文字，腦袋處于游離狀態(tài)。突然被一只貓?bào)@嚇了所有遐想，一直以來都是很喜歡貓的，只是因?yàn)樽约吼B(yǎng)了最長的貓被姑丈捉去吃了，而發(fā)誓不再養(yǎng)貓甚至任何小動(dòng)物。我是很有動(dòng)物緣的，看這只貓讓我撫恤了一會(huì)兒就一直跟著我了，可是我不會(huì)養(yǎng)它的，我自己的誓言不可能不遵守！我是為它好的，撰了撰還餃子錢后所剩無幾的口袋，掏出一張20塊買了貓糧，笑呵呵地看它吃完以后臟兮兮的小嘴和空空如也的Money，笑謔地走開了。

　　回到家后，除了日常問語沒有別的語言。回房間后倒頭便睡了，在中午吃的餃子已經(jīng)完全消化殆盡，肚子咕嚕咕嚕叫個(gè)不停后，終于勉強(qiáng)睜開惺忪的睡眼！否則，一定是要長眠不醒的，算是補(bǔ)充這幾天高度缺乏的睡眠！家里的菜一直沒怎么改，老三樣！記得那次說媽媽做的這幾樣菜好吃以后，幾乎就天天吃同樣的菜了。天知道再好吃的菜天天吃也會(huì)膩的？

　　最后算是一個(gè)總結(jié)：浮華如夢，十月伊始，碎碎念！……

靜優(yōu)秀作文13

　　床前明月光，疑是地上霜。今晚也有明亮的月亮，只是月光是那么的慘白。為數(shù)不多的幾顆星星，睜大了眼睛瞪著我，瞪累了，才眨兩下眼。黑夜像惡魔一樣籠罩著我，使我快喘不過氣來。夜，靜悄悄的，所有人都不敢大聲說話，生怕打破這種寧靜。

　　我坐在窗前，回想著幾天前那一幕，仍是眼里濕濕的，有種想哭的欲望。那天，老師公布了考試成績，我興高采烈地將試卷拿給媽媽看：“我97分，第二名呢！只比第一名少2分，還比……"隨著我滔滔不絕的炫耀，媽媽的笑容也漸漸褪去。我沒有注意到媽媽的變化，依然得意著，并且期待媽媽的表揚(yáng)。沒想到換來的是媽媽的呵斥：“才考第二名？！你高興什么？還有第一名呢。再說，你看，這道題不該錯(cuò)，你卻……”我忽然有當(dāng)頭一盆冷水的感覺，一股無名火頓時(shí)升起：“是有第一名，我就是考了第二名，第二名又怎么了……”

　　想到那天的'不歡而散，我愈發(fā)感到媽媽的不可理喻，想別人的媽媽如果有一個(gè)考第二名的女兒，還不知多高興呢。我也愈發(fā)不愿理睬這個(gè)不可理喻的媽媽了。我一直拒絕和媽媽交流，每當(dāng)媽媽想和說話時(shí)，我總是毫不客氣的背過臉，將后腦殼留給媽媽。毫不留情的鎖上房門，將媽媽的一聲嘆息留在門外。每當(dāng)我偷偷看到媽媽的一臉無奈時(shí)，我都有一種報(bào)復(fù)后的快感，只是總是感覺不到快樂，甚至隱隱有些傷感。

　　冷戰(zhàn)就這么持續(xù)著。我一次又一次面對欲言又止的媽媽，揚(yáng)長而去；一次又一次將媽媽拒之門外。重復(fù)在高興和傷感中交替著，直到今天我從門下發(fā)現(xiàn)了這張紙條。

　　澄子：

　　媽媽只能用這種方式和你“交談”了。

　　你一直欣賞李白的才華。李白小時(shí)候也很聰明，但也很頑劣。有點(diǎn)小成績就驕傲自滿，自以為是。直到一天，他碰到磨杵的婆婆，他才明白，要取得成績，必須付出很多的努力和勤奮，而不能滿足一時(shí)的成績。如果他不是踏踏實(shí)實(shí)的努力，他也成就不了“詩仙”的美名。

　　澄子，你很聰明，是我和你爸爸的掌上明珠，也是我們的驕傲。我們希望你成鳳，能夠舞在九天；不希望你成麻雀，只滿足荊棘。我們希望你如李白，用勤奮換取最后的美名；不希望你像仲永，只是得意一時(shí)詩句，結(jié)果碌碌無為。

　　你考了第二名，是個(gè)好成績，我們應(yīng)該替你高興，說明你前段時(shí)間努力了。但你的得意，你的滿足第二名卻讓我很擔(dān)心，因?yàn)轵湴潦孤浜螅�謙虛讓人進(jìn)步。我不希望你滿足一時(shí)，我希望你堅(jiān)持努力，像李白一樣用勤奮取得真正的成績。

靜優(yōu)秀作文14

　　弗吉尼亞·伍爾芙曾說：“若以書而論，每一本書都可以成為房間，在那里，我們可以讓我們的心寧靜下來。”古往今來，文化如同人類社會(huì)的另一個(gè)名字，閃爍著人之所以為人的光輝。然而今日，又有幾人可以靜下心來修身養(yǎng)性，領(lǐng)悟文化的無限魅力呢？

　　我們的文化在異化，這是一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)。打開電視，滿滿的充斥著穿越武俠、言情八卦，沉醉其中無法自拔卻正在漸漸喪失明辨是非的力量。當(dāng)人們將那一方小小的黑鏡作為生活的重點(diǎn)時(shí)，就已經(jīng)失去了走出大門的力量。無盡言語間盡是黑色幽默，刀光劍影中唯有魑魅魍魎。然而，我們?nèi)钥梢云泼闭谘圻^鬧市，修身養(yǎng)性望古今。

　　學(xué)者周濂說：“在這個(gè)年代，最重要的'不是如何叫醒別人，而是時(shí)刻捫心自問我們?yōu)槭裁匆�裝睡�！边@個(gè)時(shí)代，我們生活在地球中，一切都透明地?cái)[在我們眼前，重要的是如何選擇。并不是每個(gè)人都醉心八卦，但當(dāng)你周圍的人都選擇了八卦，你還能堅(jiān)持原來的愿望嗎？我們用高科技考古，卻將結(jié)果束之高閣；我們印刷經(jīng)典，卻只用它裝點(diǎn)門面；我們考上名牌大學(xué)，只為混得一紙文憑。我們又可曾思索：文化到底是什么？我們要怎樣才可以習(xí)得文化？我們的街頭有商場，有飯店，卻唯獨(dú)缺少誠品書店一般的文化聚集地。正如一位人大代表坦言：“中國是拍不出《來自星星的你》的，因?yàn)槲覀冊缫褋G失了自己的文化�！�

　　看，陶淵明正“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”；聽，楚狂接輿歌曰：“往者不可諫，來者猶可追。”一杯清茶可以修身，一支小曲可以養(yǎng)性。只有修身養(yǎng)性，我們才能寧靜致遠(yuǎn)。然后，我們才會(huì)有內(nèi)心的思考，思考怎樣重塑中華文化。希望有一天，我們可以對著世界說：“這世上不僅有‘韓流’，更有‘中流’砥柱！”

　　青山綠水，漠漠黃沙，古道西風(fēng)，一匹瘦馬。心靜了，風(fēng)便靜了，一切都靜了，只剩下文化的長河奔騰不息，生機(jī)勃勃！

　　評點(diǎn)

　　與文化的內(nèi)涵相對應(yīng)，作者的語言運(yùn)用頗見功底：或引用，或?qū)ε迹�或排比，或設(shè)問，或比喻，句式整散結(jié)合，錯(cuò)落有致。文采精華之間，作者的哲理思考也流淌其間：“當(dāng)人們將那一方小小的黑鏡作為生活的重點(diǎn)時(shí)，人們已經(jīng)失去了走出大門的力量�！薄拔覀冇酶呖萍伎脊�，卻將結(jié)果束之高閣；我們印刷經(jīng)典，卻只用它裝點(diǎn)門面；我們考上名牌大學(xué)，只為混得一紙文憑�！薄耙槐�清茶可以修身，一支小曲可以養(yǎng)性。只有修身養(yǎng)性，我們才能寧靜致遠(yuǎn)�！蔽恼虑槔聿⒚�，感悟深刻，內(nèi)涵豐厚，很見功底。

靜優(yōu)秀作文15

　　“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。”靜是午時(shí)窗前的一抹暖陽，為你撣去心底的灰塵；靜是吹響在空曠草原上的一聲幽笛，勾勒出萬物的千般色彩；靜是人生路上的一縷芬芳，為你展開無邊的風(fēng)景。靜，是一種美好的境界。

　　靜，方能讀懂自己，聽見自己的內(nèi)心。我們所耳熟能詳?shù)拇笤娙颂K軾就是這樣。在被流放后，蘇軾拋棄了一生得意與浮躁，選擇用靜來雕琢自己的人生。坐在樹下，開懷暢飲，凝視遠(yuǎn)方，讓蘇軾讀懂了自己，明白自己的追求其實(shí)是縱情山水，寄情于詩詞。細(xì)聞花香，閉目靜思，更讓蘇軾找清了自己的價(jià)值，做回了真正的自己�！盎厥紫騺硎捝�處，也無風(fēng)雨也無晴”，不需一言一語，不需只字片音，蘇軾在靜中沉淀出了淡然與坦率，于是他才能窺見遠(yuǎn)方那個(gè)真實(shí)的自己，聽見自己心湖中的每一絲漣漪所蕩漾出的聲聲回響。由此可見，唯有靜，才能讀懂自己的內(nèi)心，尋回那個(gè)最存粹的自我。

　　靜，方能看清世界與未來，感受萬物的色彩。著名的文學(xué)大家汪曾祺老先生又何嘗不是這樣呢？“靜思往事，如在目底”，汪曾祺老先生親自向我們淋漓盡致地展現(xiàn)了靜的魅力。穿梭于樹林之間，汪曾祺不說話，在靜中體悟到了生命的無窮力量；佇立于家中的陽臺(tái)上，汪曾祺不露之言片語，在靜中咀嚼著陽光的甜味；游走于人流之中，汪曾祺沉默寡言，在靜中品語著人情世故的酸甜苦辣……就如一條默默流淌的江，凍結(jié)了冗雜的語言，但你卻能透過他的雙眼看到他對萬物的種種悲憫與思考，這便成了他創(chuàng)作的靈感。他在靜中沉醉，于是世界便更加深刻和多姿地呈現(xiàn)在他的面前，任由他感受和挖掘其中的千般色彩。靜，便由此給人以洞悉世界，感受萬物的力量。

　　靜，方能專注如一，將一件事做到完美的境界。你一定聽過那首牽動(dòng)你靈魂的《貝加爾湖畔》吧？它的作者李健正是一個(gè)對靜有著深沉熱愛的人。靜，給了他一個(gè)無人打擾的至佳環(huán)境，也給了他心靈上的`滋養(yǎng)。他在靜中默默地、極度專一地做著自己所熱愛的創(chuàng)作，所以他的作品才能給人以最美的享受。就似一滴水，看似渺小，但你卻不得不驚嘆于它靜靜執(zhí)著雕刻世界的力量。李健守候著他的靜，于是他才能把靈魂的參與、精神世界的支撐全部付諸于音樂創(chuàng)作之中，從而將其做到了最完美的境界。

　　才華在寂靜中造就，品格于寂靜中鑄成。靜，是一種美好的境界，也是成事者交給自己最好的禮物。所以，請時(shí)刻將靜作為旅行的朋友，待它為你滋養(yǎng)出一片心靈的凈土，你便也可以回首眺望——你的人生之路開滿了花。

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