神奇的戒指童話作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的神奇的戒指童話作文，希望對(duì)大家有所幫助。

神奇的戒指童話作文1

　　在一片美麗的大森林中，有一所動(dòng)物學(xué)校，學(xué)校里的小動(dòng)物都非常用功讀書，尤其是小猴，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列第一。

　　小猴的好成績(jī)受到了老虎大王的表揚(yáng)，他認(rèn)為小猴將來會(huì)成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人才。因此，老虎大王破例獎(jiǎng)給小猴一枚戒指。小猴開心極了，把它戴在手上，哼著歌兒回家了。

　　回到家里，小猴打開書包做作業(yè)，忽然被一道難題難住了，他習(xí)慣性地用一只手去撓另一只手，不料抓到了戒指。這是，戒指又碰到了作業(yè)本，奇跡出現(xiàn)了，作業(yè)馬上完成了，原來這是一枚有魔法的.戒指。小猴開心極了，以后再也不用為做作業(yè)發(fā)愁了。接下來的日子，小猴上課不認(rèn)真聽講，但作業(yè)卻做得飛快。

　　不久，不幸的事情發(fā)生了。一天放學(xué)，雷雨交加，小雨淋雨跑回家，路上一個(gè)閃電式的雷擊中了戒指，小猴未發(fā)現(xiàn)，第二天考數(shù)學(xué)，小猴一個(gè)勁兒地施展魔法，可考卷還是一片空白。原來雷電擊走了戒指的魔法，小猴哭了，他得了“0”分。

　　小猴后悔了，他丟掉了那枚戒指，重新認(rèn)真學(xué)習(xí)，100分的好成績(jī)又回到了他的身邊，他認(rèn)識(shí)到最可靠的就是自己要有真才實(shí)學(xué)。

神奇的戒指童話作文2

　　在一片美麗的大森林中，有一所動(dòng)物學(xué)校，學(xué)校里的小動(dòng)物都非常用功讀書。尤其是小猴，學(xué)習(xí)成績(jī)名列第一。

　　小猴的好成績(jī)受到老虎大王的表揚(yáng)，他認(rèn)為小猴將來會(huì)成為個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人才。因此，老虎大王破例講給小猴子一枚戒指。小猴開心極了，把它戴在手上，哼著歌兒回家了。

　　回到家里，小猴打開書包做作業(yè)，忽然被一道難題難住了，他習(xí)慣的'用一只手去撓另一只手，不要抓到了戒指。這時(shí)，戒指又碰到了作業(yè)本，奇跡出現(xiàn)啦，作業(yè)馬上完成了，原來這是一枚有魔法的戒指。小猴開心極了，以后的作業(yè)不用發(fā)愁啦。接下來的日子，小猴上課不認(rèn)真聽講，但作業(yè)做的飛快。一天放學(xué)，雷雨交加，小猴淋著雨跑回家，路上一個(gè)閃電擊中了戒指，小紅沒有發(fā)覺。第二天考數(shù)學(xué)，小猴一個(gè)勁兒的施展魔法，可可試卷還是一片空白，原來雷電大破了戒指的魔力小猴哭啦哈，得了個(gè)零分。

　　小猴后悔啦。他丟掉了那枚戒指，重新認(rèn)真學(xué)習(xí)，100分的好成績(jī)又回到了他的身邊。他認(rèn)識(shí)了最可靠的不是戒指，而是自己的真才實(shí)學(xué)。

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