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有關(guān)七年級作文500字匯總七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的七年級作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級作文500字 篇1
我時�；孟胱约耗艽┲恋亩Y服，在燈光閃閃的舞臺前演奏樂曲，臺下坐著成千上萬的觀眾陶醉在我悠揚(yáng)的笛聲中……
我特別喜歡吹笛子。也許是因?yàn)槲覍Φ炎忧橛歇?dú)鐘吧！6歲那年，爸爸媽媽幫我報名參加了笛子學(xué)習(xí)班。就這樣，我和笛子結(jié)下了不解之緣。
吹笛子的第一步就是要學(xué)會怎樣拿笛子。我開始還能拿，但時間一長，胳膊就酸了。但是我在心中暗暗告訴自己：不要輕易放棄，否則不僅對不起愛我的人，還對不起我自己。所以我咬緊牙關(guān)，不久、我通過了第一關(guān)。接下來就要學(xué)習(xí)吹了。但在吹之前，媽媽把音符寫在紙上，一個一個讓我吹，如果吹錯就會被媽媽批評。吹的時候很辛苦。我那小小的手指按在6個孔上，真是痛呀！冬天更慘，手都凍僵了，按到孔上去，手指上就會留下一個個深深的圓印。有時候天氣冷，我的手上有幾道裂口，按孔的'時候一不留神，口子被孔弄深了，很痛。這時就對自己說：這點(diǎn)小小的困難不算什么。練習(xí)樂曲時，每天晚上不停地練習(xí)那些“煩人”的音符和節(jié)奏，我一次又一次地流下了眼淚……
俗話說得好“只要功夫深，鐵鈝磨成針”。經(jīng)過六年的刻苦訓(xùn)練，我已經(jīng)能為家人演奏樂曲了。時不時還得到家人的贊揚(yáng)，我心里比吃了蜜還甜呢！
我愛竹笛，因?yàn)樗o了我快樂；我愛竹笛，因?yàn)樗o了我喜怒哀樂；我愛竹笛，因?yàn)樗ゾ毩宋业囊庵�；我愛竹笛，因�(yàn)樗惆槲叶冗^春夏秋冬四季；我愛竹笛—我最親密的伙伴！
七年級作文500字 篇2
暮然回首，漫漫的人生路我走了12年了。在這12年的路上，經(jīng)歷了許多的平坦，但平坦過后卻是數(shù)不盡的坎坎坷坷。
正如歌里所唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，漫長的人生，雖說它布滿荊棘滿是坎坷，而且我們明知這條求學(xué)之路的艱難困苦，但是既然選擇了這條路，就不能退縮，正如詩中所說的“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。
在這條路上必然會有失敗，會受挫折，但是哪位成功人士敢說自己沒有失敗過呢？就像我們學(xué)習(xí)最初的走路一樣，只有經(jīng)歷的無數(shù)次的失敗，無數(shù)次的摔倒，才能學(xué)會走路，繼而跑步……
人生就是這樣，當(dāng)你經(jīng)歷過風(fēng)雨過后，將有萬里彩虹迎接著你的`到來。
如果失敗了，不要?dú)怵H，因?yàn)闆]有人是一步走向成功的。比如在秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭中，韓信仗劍投奔項(xiàng)梁軍，項(xiàng)梁兵敗后歸附項(xiàng)羽。他曾多次向項(xiàng)羽獻(xiàn)計(jì)，始終不被采納，于是離開項(xiàng)羽前去投奔了劉邦。有一天，韓信違反軍紀(jì)，按規(guī)定應(yīng)當(dāng)斬首，臨刑時看見漢將夏侯嬰，就問到：“難道漢王不想得到天下嗎，為什么要斬殺壯士？”夏侯嬰以韓信所說不凡、相貌威武而下令釋放，并將韓信推薦給劉邦，但未被重用。后韓信多次與蕭何談?wù)�，為蕭何所賞識。劉邦至南鄭途中，韓信思量自己難以受到劉邦的重用，中途離去，被蕭何發(fā)現(xiàn)后追回。此時，劉邦正準(zhǔn)備收復(fù)關(guān)中。蕭何就向劉邦推薦韓信，稱他是漢王爭奪天下不能缺少的大將之材，應(yīng)重用韓信。劉邦采納蕭何建議，七月，擇選吉日，齋戒，設(shè)壇場，拜韓信為大將。從此，劉邦文依蕭何，武靠韓信，舉兵東向，爭奪天下。雖說韓信許多次不受重用，但終究憑著努力成為了一代偉人。
我選擇了在充滿書香和哈佛紅的鄭外讀書，就要付出百分之百的努力來提高自己，我必須成功！
七年級作文500字 篇3
又是一季春，一次桃緣。
每年春天，桃花園開幕時，我總會鬧著要去桃花園看桃花。
樹枝才輕輕吐出嫩芽，鵝黃色，還未曾張開那豆瓣似的小嘴，多數(shù)桃花就盛開了。如火燒云似的紅色桃花，像朝霞一樣的粉色桃花，像雪花似的白桃花，無不爭先恐后地綻放著。要是桃花只有一種顏色，那該有多單調(diào)�。�
花有全開的.，好似一個大方的姑娘，毫不吝嗇地將自己的美展現(xiàn)在人們眼前；喲，這兒還有一位害羞的少女呢，她只露出自己的半邊臉，一只眼睛怯怯地東張西望；還有一些桃花含苞未放，像剛出生的娃娃，躲在綠葉下呼呼大睡…...此時，我感到自己仿佛就是一朵桃花，在陽光的照耀下不斷地生長著，在風(fēng)中盡情搖擺，有時也偶爾打個盹兒，懶懶地打個哈欠，伸個懶腰。
瞧，一群授粉使者踏著輕盈的舞步向這邊飛來，在空中劃過一道美麗的圓弧，隨著風(fēng)聲嗡嗡地唱著動聽的歌，一只蝴蝶停在那個姑娘肩旁，吮吸著花兒賜給它們的甘露。蜜蜂成群地提著小桶，在這春暖花開的季節(jié)用勞動換取果實(shí)。空氣中也傳來淡淡的清香……這花真是“千朵萬朵壓枝低”��！蜜蜂和蝴蝶像是要與她們比美似的，個個穿著花衣裳，更是為桃花園增添了不少生機(jī)。
地上還有不少野花，雖不知它們的名字，但是它們卻并不生氣，個個挺直了腰板，準(zhǔn)備享受人們給她們的恩賜---看她們一眼，不少人都拿出相機(jī)拍照，卻絲毫不肯傷害這些迎春使者，似乎是不舍得傷害。
溫暖的金色的陽光里，我自然愿意用大半天時間去觀賞桃花，因?yàn)樗挥猩鷻C(jī)。
我愿成為一朵桃花，和其它花兒一起，去感受那種美。我想，這就是我和桃真正的緣了吧！
七年級作文500字 篇4
生活中需要較真，不然一切就那么過去了，一帆風(fēng)順，多么無趣。
最近，數(shù)學(xué)老師又教了我們新的知識，對于數(shù)學(xué)不怎么精通的我，還沉浸在上一段的學(xué)習(xí)中，奮力研究。顯然，這新知識的`到來，使我更加吃力。這意味著我必須比別人更加努力，但是我有心學(xué)習(xí)，可就是稍稍變化一些的題目，我都聽不懂，寫不出來了。這可要怎么辦呢？只好慢慢研究，與它較真。
第四節(jié)課下課，到了該去吃飯的時間，而我還在苦心研究剛剛數(shù)學(xué)課的最后一道題目，教室里空蕩蕩的，只有我一人還坐在那，完全摸不著頭緒，腦海中整理著老師的講解過程，就是想不明白。時間一分一秒的過去，第一個吃完飯的已經(jīng)回來，看到我還坐在那，便說：“別研究啦，這道題很多人都沒聽懂呢，這么難，你就別那么較真啦！”“沒事，我再想一會�！�
我微笑著說。我想了很久，終于找到了模糊的思路，我頓時信心大增，“列個表格試試�！蔽倚南�，列完表格，關(guān)系量立刻清晰起來，我離正確答案又近了一步。不一會兒，我就寫出了正確答案�！鞍 蔽议L舒一口氣，撥開了心中的云霧，前途一片光明�！罢l說較真沒有用！”我獨(dú)自興奮道。
你完全可以避開這些困難，不去理睬，但以后終究會遇到。就算不會遇到，生活中沒有困難，總是一切順利，多么無趣、暗淡。與困難較真，過程很艱辛，但結(jié)果總會讓你興奮不已，為自己而驕傲，感受到其中的美好。
與困難較真，使生活更加豐富多彩。
七年級作文500字 篇5
“大慈山上有個天公嶺，天公嶺上有個破山廟……”，剛到開縣大慈鄉(xiāng)就聽到農(nóng)家妹曉曉唱的山歌，我不禁好奇的問：“天公嶺在哪里，能領(lǐng)我們?nèi)ビ^賞嗎？”曉曉聽了，答應(yīng)第二天帶我和表妹去“天公嶺”玩耍。
天還沒亮，我們就出發(fā)了。清晨的薄霧還未散去，狹長的泥土路上還沾著晨露，露水浸濕了我們的褲腳。道旁的玉米被風(fēng)吹得輕輕搖晃，一些麻雀、黑鷗扯著嗓子發(fā)出陣陣清脆的鳴叫，伴隨著我們的前進(jìn)。唉，怎么走了這么久還沒看到“天公嶺”，我不禁想。穿過一片竹林，回頭一望，前面的石恒路起伏在腳下。前面不遠(yuǎn)處的破廟中，裊裊的煙氣夾帶著淡淡的香，飄蕩著。翻過石恒路，一座石框擋住了我們的去路，石框里坐著一個大金剛，左面倚著一條小青龍。石框邊刻著：若是好人，此路敞開，若是惡人，快快回頭！我們調(diào)皮地說了聲“多謝指引”，就繞開走到了廟前。聽曉曉說，這個破廟所處的空地就是所謂的“天公嶺”，人們傳說在廟里，只要心誠就能看到神仙。我想：看來農(nóng)村人還是那么信神疑鬼的。我們走進(jìn)廟中，跪在草墊上，對著幾尊俯視蕓蕓眾生的佛像恭恭敬敬地磕了三個頭。
出了大殿，沒有了壓抑感。站在頂峰上，大慈鄉(xiāng)景盡收眼底，到處是一片綠色，曉曉的`弟弟小旺眨著天真的小眼睛開口了：“老師講過，這些草、樹是山媽媽的綠衣裳，那條新公路是山媽媽的腰帶。”他的一席話，惹得我們笑了個沒完沒了。
在“天公嶺”我們捉迷藏，逮螞蚱……一晃已是晌午了，我們只好依依不舍地回去了，這時我們才發(fā)覺，肚子里的饞蟲開始在唱空城計(jì)了！
七年級作文500字 篇6
窗外，北風(fēng)怒吼著。
我呆呆地望向窗外的那抹白。已無心再練琴的我就這樣看著鐘上的指針一圈一圈地轉(zhuǎn)著。
門外傳來媽媽的催促聲。于是我又開始了新一輪的彈奏。琴聲正如窗外那哀怨的鳥鳴。
隨著曲子的難度越來越大，我開始對彈琴失去了信心，那琴譜上密密麻麻的符號如一團(tuán)亂七八糟的線團(tuán)，讓我心煩意亂。我不僅一次地質(zhì)疑自己：你真的'有能力學(xué)下去嗎？
從六歲開始學(xué)琴的我，現(xiàn)在對琴忽然有了一些恐懼。另外，學(xué)業(yè)任務(wù)越來越重，它們?nèi)缫蛔笊�，壓得我喘不過氣來，我甚至開始后悔六歲時學(xué)琴的決定了。
媽媽似乎看出了我的迷茫，她給我重溫幾個我小時候聽過的故事：愛迪生發(fā)明燈泡時，用了兩千多種材料都沒有成功，這其中包括他妻子的頭發(fā)；海明威寫《老人與�！窌r修改了兩百多遍方才出版。媽媽語重心長地對我說：“或許你現(xiàn)在正處于瓶頸期，再努力一把吧�！�
我試著不在練琴時發(fā)呆，抓緊每一分鐘練習(xí)曲子，過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)自己的琴藝有了突破性的進(jìn)展。
我打開窗，還帶著點(diǎn)小雪球的草地上，幾抹新綠已展現(xiàn)在眼前。一陣東風(fēng)拂過，帶來淡淡的花香。
我終于做到了。
冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？盡管草地上還殘存著幾抹白雪，但是春天已回大地。
琴房中，婉轉(zhuǎn)如鳥鳴的琴聲又回來了。
東風(fēng)已為我而來。
七年級作文500字 篇7
明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，起舞弄清影，何似在人間……
古往今來，明月總是被人們寄予了無限的遐想。思鄉(xiāng)，回憶……關(guān)于它的名詩佳作數(shù)不勝數(shù)，千百年來，它從無間斷地照亮著古今人物“歸鄉(xiāng)”的路。月有陰晴圓趺，人生總有失意與挫折，多少人總是在漫漫的漆黑長夜中選擇自己分擔(dān)，寂寞如同一個巨大無比的鐵籠，鎖住人的心。只有明月伴著它們，灑下薄薄的清輝，透著淡淡的憂愁，它不能替你解決，但可從與你一起承擔(dān)。
陪伴，是最長情的告白，月亮獨(dú)居天上，沒有人來陪伴，它就來陪伴別人。為別人也能感受到來自夜空的溫暖，有誰能像月亮一樣來陪伴寂寞的'人呢？
有一個人，它鮮活地存在在我的生命當(dāng)中，它幫我分享我的快樂，它與我分擔(dān)黑夜的寂寞，在花花綠綠的世界里，它是唯一讓我相信、依靠的、它也由千千萬萬個鮮活的生命組成。它們因?yàn)橐粋�人，把它們拼接，形成了一個整體，它就是書。
小時候，我最愛讀書，曾迷戀著它們一頁頁的紙張從沒有冰涼過，保存著我指尖的余溫。從何吋起，我沉醉在另一個世界，從此不在對它們抱有興趣。直到夢中的我清醒過來，突然醒悟，拂去書架上的灰塵，抄起一本書，它的味道不同從前，像一個老友，等待你的回歸。光輝比從前更耀眼，卻不會灼熱，清涼舒適。
書！送了我一輪明月、一份光輝，凈化心靈，陪伴著每個人，用它被封沉的力量給了我一個溫暖的家�？梢曰貧w、凈化我的家。
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