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【精選】七年級(jí)作文500字集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的七年級(jí)作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)作文500字 篇1
雖然已步入十月，但秋意仍不怎么濃。草還是綠的，可也能看見金色的樹葉，黃綠相間，構(gòu)成一幅幅似乎淡薄又非常美麗的圖畫。
秋風(fēng)吹在枯黃的樹葉上，和樹一起打著滾，飄了下來。又一陣風(fēng)吹來，那紅紅的楓葉在秋的陪伴下，顯得更加可愛了。葉子，枯了，死了。但是我不信，經(jīng)過這般豐收后就會(huì)死亡，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！彼梢曰鞣柿希囵B(yǎng)下一代。
秋不僅是葉子的舞臺(tái)，更是花的樂土。在花壇里，喇叭花張開四肢，向著太陽。塔吐出細(xì)細(xì)的花蕊，招來了一只蜂鳥。這只蜂鳥有綠色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴，一直在空中，把每一朵花都吸一遍，可愛極了。
花的確沒有春季那樣品種繁多，在秋季是找不到那些嬌嫩的花的。而對(duì)于菊花來說，此時(shí)正是怒放的季節(jié)�？窗桑_得多么熱烈，多么奔放，紅的如火如霞，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有綠的紫的......使人百看不厭。此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命，所有的力量，都一起迸發(fā)出來，獻(xiàn)給秋，獻(xiàn)給金黃的'秋天。而這一切，都已蘊(yùn)含在秋的藍(lán)圖中了。
這個(gè)金秋的季節(jié)，美得成熟，美得可愛。它雖不及春那么有生氣，但有春天的溫暖；雖沒有夏天的火熱，但有夏天的激情；雖沒有冬的寒冷，但有冬天別具一格的詩(shī)意。比起其它三個(gè)季節(jié)，我唯獨(dú)喜愛著，美得理智的秋天。
七年級(jí)作文500字 篇2
水，靈動(dòng)飄逸。
山，沉穩(wěn)厚敦。
山孕育著水，水依傍著山。
山是爸爸，水便是我。
水曾聽過一支歌“世上只有媽媽好……”水從出生以來第一個(gè)叫的是“媽媽”，而不是“爸爸”。
天空中的水珠，一滴兩滴……凝成云，爾后便落了下來，匯成溪。
溪在山的呵護(hù)下曲折流淌，像是跌跌撞撞地學(xué)行走。
順著山的指引，水匯入了溪流。調(diào)皮地做著鬼臉，回響著的是山爽朗的`笑聲，響徹晴空……
雨下了幾場(chǎng)，溪流漸漸長(zhǎng)大，面對(duì)的是山嚴(yán)峻的目光，水也漸漸懂事開始選擇自己的路。
溪流日復(fù)一日地流著，身體也逐漸變長(zhǎng)變大，它投入了大江！
大江洶涌澎湃，對(duì)天怒吼，拋棄一個(gè)童真的夢(mèng)，面對(duì)的是現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。
山的影子逐漸模糊，惟有一聲聲吶喊在水的耳邊想起：“遇到挫折不要放棄，你將變?yōu)楹�！�?/p>
海是什么？我疑惑。
我知道山在支持整個(gè)森林的壓力，山孕育了豺狼，也孕育了世上的無數(shù)個(gè)生命。
海是什么？也要承擔(dān)責(zé)任嗎？
我感到疲倦，日復(fù)一日，年復(fù)一年的隨波逐流，使我手腳酥軟，但每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)想起山的話：“你將變?yōu)楹＃ ?/p>
不知為何。
我的身子開始變咸，是淚水嗎？我詫異。
山已沒了影子，只有我朦朧地記得山嚴(yán)峻的模樣。
哦，我變成了海。
直覺告訴我。
我已在承受壓力，承受著魚蝦們的生命和一切的一切。
山給予我勇氣。
我覺得對(duì)山不公平，為什么世上這么多人都要贊揚(yáng)母親而不稱頌父親呢？
于是我情不自禁地唱起一支歌謠“世上只有爸爸好，沒爸的孩子像根草……”
悠揚(yáng)的歌聲傳到山那兒，山那兒響起響亮的回聲“世上只有爸爸好，沒爸的孩子像根草……”
七年級(jí)作文500字 篇3
樂文作文班有五個(gè)出名的學(xué)生：特愛吹牛的賈聰明；平時(shí)無時(shí)無刻不在打扮自己的曾美美；老喜歡在別人后面拍馬屁的馬銳；還有風(fēng)往哪吹往哪倒的墻頭草—陳耕；小強(qiáng)—是班上出名的`機(jī)靈鬼……
一天，老師布置了一道討論作業(yè)題，需要五人合作。老師將他們五人分到了一組，小強(qiáng)擔(dān)任組長(zhǎng)。很長(zhǎng)時(shí)間過去了，眼看其他組的作業(yè)都完成了，小強(qiáng)開始著急你。
賈聰明昂首挺胸地走上講臺(tái)，一腳踏在桌上，右手放在腰間，左手支持著下巴，傲慢地說：“這，這個(gè)問題嘛！我早在幾白年前就想出辦法來啦，哼！憑你們，也能想得出來？”
小強(qiáng)氣憤地走上講臺(tái)，指著賈聰明的鼻子說：“要是—你能想出辦法啊！公雞都會(huì)下蛋，母雞都會(huì)打鳴啦。”
陳耕見這次小強(qiáng)氣勢(shì)洶洶，跑來扶著小強(qiáng)的肩膀，躲在小強(qiáng)后邊：“你……你……就想個(gè)辦法出來��！咱組長(zhǎng)可是打不死的小強(qiáng)哦！”
賈聰明聽了，憤憤不平，五官都擠在一團(tuán)了，狠狠地拍了幾下桌子：“我就能想出辦法來，怎么樣！”賈聰明瞪了小強(qiáng)一眼。
馬銳見情況不妙，沖過來，一把抓住賈聰明的手：“賈哥，你在我心目中是最帥最棒的，我支持你！”
曾美美提著她的小花裙，邁著小碎步，在賈聰明邊上轉(zhuǎn)了幾圈：“小賈哥，你要雄起！”
賈聰明這下得意極了，他把舌頭伸出來做了一個(gè)鬼臉，走過去，對(duì)著小強(qiáng)扭屁股：“哼——看你能把我怎么樣！哈哈哈哈……”
七年級(jí)作文500字 篇4
在眾多花卉中，有人喜歡艷麗的薔薇，有人喜歡婀娜多姿的菊花，而我卻喜歡鷺島的市花——三角梅。
三角梅遠(yuǎn)看像一簇簇燃燒的火把，走近一點(diǎn)兒像一串串鞭炮，再走近一點(diǎn)兒，像一個(gè)火球，又像一只只蝴蝶在花叢中飛舞。有的三角梅像條口噴火焰的小火龍，有的像一朵朵白似雪的云朵，還有的像一只高傲的長(zhǎng)頸鹿。三角梅的莖像粗壯的手臂。褐色的莖上長(zhǎng)著小刺，小刺還挺扎手呢，莖上的刺就像保護(hù)三角梅的衛(wèi)士，常常提醒大家：“不要摘我哦，不然會(huì)被我刺出血！”三角梅的新葉子是嫩綠色的，而老葉子是深綠色的，葉子的正面是深綠色的，背面是淺綠色。葉子的形狀像一滴滴的小水滴，葉子長(zhǎng)得密密層層的，一眼望去像綠色的海洋。三角梅的花顏色可多了，有紅的`，有黃的，有淺紫色的，有白色的，還有藍(lán)色的……三角梅總給人們留下艷麗照人的身影。三角梅有著像葉子一樣的花瓣，花瓣細(xì)看像薄如透明的紙張，中間有三個(gè)花蕊�；ㄈ锵褚活w顆星星眨著小眼睛。
花蕊散發(fā)出淡淡的清香，讓人神清氣爽。三角梅沒有茉莉花那樣芬芳撲鼻，沒有玫瑰花那樣艷麗嬌嫩，沒有牡丹那樣高貴典雅，但三角梅素雅高潔、頑強(qiáng)不屈，在貧瘠、干燥的土地上，也能開出美麗的花朵，象征著廈門人“愛拼才會(huì)贏的精神”。
七年級(jí)作文500字 篇5
我只是一個(gè)普通的男孩。
每當(dāng)有大人問我長(zhǎng)大后想成為誰的時(shí)候，我就會(huì)感到很奇怪，我就是我，為什么一定要變成別人呢？我也是獨(dú)一無二的，做自己難道不好嗎？
是的，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，世界上沒有完全相同的人，也不會(huì)有完全一樣的.葉子，每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的性格，適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)就行了，但如果一味地去模仿別人，那我活著又有什么意義呢？為他人而活��？
我就是我，擁有自己的外貌、性格、特點(diǎn)、人品……這些都是自己的先天加后天所培養(yǎng)和社會(huì)所影響造成的，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，這些都是不可避免的。
我無法成為別人，因?yàn)槲揖褪俏易约�，每個(gè)人一出生就和其他人不相同，我也一樣。
可以仔細(xì)的思考，如果把人的一生比喻成一座雕像，那你的父母幫你雕刻了20%，剩下的就靠你自己了。雖然有些人比較天資過人，但剩下的靠你自己，而不是他人。你不必抱怨這個(gè)社會(huì)，你的處境，你所有的失敗都是你個(gè)人所造成的，成功也是。
對(duì)我而言，適當(dāng)?shù)哪７聞e人會(huì)有一定的收獲，但一昧的模仿別人不會(huì)感到無趣嗎？
當(dāng)再有人問我相同的問題時(shí)，我會(huì)自豪的回答：“我就是我，不能成為別人，只能成為自己。”
我就是我，為這世界上獨(dú)一無二的，不必去刻意模仿他人，擁有自己的原則。絕不為別人而活。
七年級(jí)作文500字 篇6
秋，是很涼爽的，風(fēng)吹過吹走的是夏天的炎熱，吹來的是秋天的涼爽。
談到秋自會(huì)想到豐收二字，莊稼熟了，田里便是人們的`身影，在老家確實(shí)是如此，莊稼從春天一直到了秋天，這個(gè)過程是漫長(zhǎng)的，到了最后熟透，隨后又是一次循環(huán)。就像是一個(gè)種子從播種開始，在陽光照耀下開始成長(zhǎng)，經(jīng)過了很漫長(zhǎng)的時(shí)間后長(zhǎng)大。這不禁使我想到了正在成長(zhǎng)的我們，這的確是一個(gè)漫長(zhǎng)的過去，也會(huì)經(jīng)歷人生中太多的事，也不是事事順利，我們也必須要克服重重的困難長(zhǎng)大，這就是如同小芽迎風(fēng)頑強(qiáng)長(zhǎng)大成葉子。
落葉會(huì)在風(fēng)的吹拂下在空中飛舞，隨后落下這個(gè)季節(jié)里樹葉會(huì)枯黃，變得像毫無生機(jī)的樣子，在這個(gè)時(shí)候它也就不再有曾經(jīng)春天那種生機(jī)勃勃，它會(huì)慢慢變老，然后輕輕落在地上，我想這也就代表著一個(gè)生命走到盡頭。不過，我想它不帶有遺憾，因?yàn)樗鼈冊(cè)黄鸾?jīng)歷了重重困難，也在春天時(shí)為這添一份生機(jī)，在夏天時(shí)為這添一片蔭蔽，而在下一個(gè)春天到來時(shí)便又是一片生機(jī)，而在下一個(gè)秋天時(shí)便又是這番景象。這就是一個(gè)生命的輪回吧，所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”也是如此！
詩(shī)中寫過”自古逢秋悲寂寥”悲涼景象的描寫有很多都在秋天，風(fēng)會(huì)打在葉上讓它落下，打在人身上也會(huì)打個(gè)寒顫，也許也會(huì)見到“霜葉紅于二月花”的景象。會(huì)見樹葉”唰啦啦”飄落或是秋天盛開的菊花，這種景象也許會(huì)讓你想起許多往事。是劉禹錫因支持變法遭貶低還是石鐵生對(duì)母親的懷念。
每個(gè)秋都是如此，這個(gè)季節(jié)會(huì)悲涼地訴說凋零，不可避免是生命必然的。但在明年春天只會(huì)見新的生命在枝頭演繹同樣美麗的風(fēng)景？
七年級(jí)作文500字 篇7
小時(shí)候，我特別喜歡玩肥皂泡泡，那白白的柔柔的白色精靈好像特別喜歡和我玩游戲，它總喜歡滿世界地亂跑。
第一次真正觸摸泡沫，還是兩個(gè)月前的軍訓(xùn)。
撤下洗衣粉，放些水，再在水中搓幾下衣服，盆里就冒出了許多泡沫，又搓了幾下，這白色的精靈從領(lǐng)口中，袖口中，紛紛冒了出來，轉(zhuǎn)眼間，盆里就多出了一座白雪覆蓋的`小山，這小山將衣服藏進(jìn)自己的懷里，我只有把手探進(jìn)小山的肚子里，找到那件衣服。被我這么一碰，泡沫紛紛破裂，小山凹進(jìn)去一塊，露出了衣服的一角。我仿佛聽到了泡沫碎裂的“咔擦”聲，是那么的清晰。我仿佛感覺到了泡沫地疼痛，可它無怨無悔。
我使勁地搓著衣服，盆里的泡沫又多了出來，把小山的凹陷處補(bǔ)上了。漸漸地，泡沫的顏色發(fā)生了變化：從潔白到乳白，從乳白到灰白，又從灰白過渡到深灰。
泡沫又破裂了，山小了許多，泡沫間的距離變得越來越大，泡沫的顏色也在不停地變化。
衣服洗得差不多了，我把水龍頭打開，把衣服放在流水在沖洗。衣服上殘留的泡沫被沖走了，衣服變得潔白如故。把衣服放在衣架上晾好，再回到水池邊。那原來似小山的泡沫不知何時(shí)已經(jīng)消失不見，取而代之的是暗灰色的臟水�？粗柵_(tái)上干凈的衣服，再看看由泡沫變成的臟水，心中似乎有一根弦被輕輕地觸動(dòng)了，我對(duì)著這盆臟水微微一笑。
泡沫讓我想到了一群人，一群默默奉獻(xiàn)自己的人！
我終于真正觸摸到了泡沫。
七年級(jí)作文500字 篇8
生活中需要較真，不然一切就那么過去了，一帆風(fēng)順，多么無趣。
最近，數(shù)學(xué)老師又教了我們新的知識(shí)，對(duì)于數(shù)學(xué)不怎么精通的我，還沉浸在上一段的學(xué)習(xí)中，奮力研究。顯然，這新知識(shí)的到來，使我更加吃力。這意味著我必須比別人更加努力，但是我有心學(xué)習(xí)，可就是稍稍變化一些的'題目，我都聽不懂，寫不出來了。這可要怎么辦呢？只好慢慢研究，與它較真。
第四節(jié)課下課，到了該去吃飯的時(shí)間，而我還在苦心研究剛剛數(shù)學(xué)課的最后一道題目，教室里空蕩蕩的，只有我一人還坐在那，完全摸不著頭緒，腦海中整理著老師的講解過程，就是想不明白。時(shí)間一分一秒的過去，第一個(gè)吃完飯的已經(jīng)回來，看到我還坐在那，便說：“別研究啦，這道題很多人都沒聽懂呢，這么難，你就別那么較真啦！”“沒事，我再想一會(huì)�！�
我微笑著說。我想了很久，終于找到了模糊的思路，我頓時(shí)信心大增，“列個(gè)表格試試�！蔽倚南�，列完表格，關(guān)系量立刻清晰起來，我離正確答案又近了一步。不一會(huì)兒，我就寫出了正確答案。“啊”我長(zhǎng)舒一口氣，撥開了心中的云霧，前途一片光明�！罢l說較真沒有用！”我獨(dú)自興奮道。
你完全可以避開這些困難，不去理睬，但以后終究會(huì)遇到。就算不會(huì)遇到，生活中沒有困難，總是一切順利，多么無趣、暗淡。與困難較真，過程很艱辛，但結(jié)果總會(huì)讓你興奮不已，為自己而驕傲，感受到其中的美好。
與困難較真，使生活更加豐富多彩。
七年級(jí)作文500字 篇9
無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊�！}記
那花兒，是一棵紫藤蘿。在那花兒之下，我們聞著芳香，度過了多少美好的時(shí)光……
還記得第一次見到你，我還是初二。正值花開時(shí)節(jié)，我搬到了新校園，出于好奇，我走到了學(xué)校的后花園，突然間，我被一股強(qiáng)大的力量震住了，抬頭一看，那是一棵高大的紫藤蘿正在怒放。那紫粉的花兒層層疊疊，猶如仙女的絲帶飄落人間，宛如瀑布從空中落下。那紫色的花兒，鮮嫩欲滴，就像青春的我們，正在噴薄。
聞著那花兒的芳香，我們?cè)煌覒蛲嫠�，一起談天說地，一塊暢聊理想……
白駒過隙，時(shí)光飛逝，當(dāng)我又見那花兒之時(shí)，已是一年之后的事了。平時(shí)忙于學(xué)業(yè)，我早已無暇光顧學(xué)校的后花園了，只是偶然想起它。窗外的那棵紫藤蘿，在經(jīng)歷寒冬，該會(huì)迎來了又一個(gè)花季吧，于是饒有興致地下樓去看了看它。
一年過去，樹干似乎又高了不少，鮮艷明亮的紫藤花兒更是一串挨著一串，一叢疊著一叢，一朵朵小花兒如一條條精致的小船，泛舟于紫波蕩漾之上……
然而不知怎么，這次又見那花兒，卻少了幾分趣味。那原本美麗的.花兒似乎蒙上一層陰影，那芬芳的氣息似乎早已消散。為什么呢？樹還是當(dāng)年的樹，花依舊是當(dāng)年的花，只是賞花的人……我忽然想起初二時(shí)老師說的話：“同學(xué)們，看見窗外的那棵紫藤蘿了嗎？它正盛開著。等到了你們?cè)僖淮慰吹剿㈤_時(shí)，那就是你們將要分別的日子啊。”
驀然回首，曾經(jīng)在那花兒之下共度輕松時(shí)光的人們，早已不知了去向�；ㄩ_花落，那花兒見證了多少分分別別。
那花兒啊，我多想回到初見你時(shí)，那段暢快、純真的時(shí)光啊！
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