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入學申請書九篇
在法律不斷完善的社會中,我們都會用到申請書,利用申請書我們可以表達自己的愿望和訴求。什么樣的申請書才是合理的呢?以下是小編精心整理的入學申請書9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
入學申請書 篇1
尊敬的學校領(lǐng)導:
大家好。
我叫x,是x年級會計二班的一名學生。去年我在體育課上因為意外摔倒摔斷了左腿。經(jīng)過一年的治療和康復,基本痊愈。為了不耽誤下學期的課程學習,特此申請復學。去年住院后,由于無法上課,學校向?qū)W校提交了休學申請。當時我的輔導員張志業(yè)先生跑來跑去,所有的休學手續(xù)都是由他辦理的,所以對于復學的具體程序我不是很確定。上周我打電話給張先生,但是辦公室的老師告訴我張先生已經(jīng)被調(diào)到另一個單位去了。我不能再打擾張先生了。我6月7日開始上學,再過20天正好是一年。當校園進入6月,在不久的將來,所有方面的工作更忙,暑假快到了,為了能夠完成所有入學手續(xù)在校園假期之前,我咨詢了王先生的學校行政辦公室。王先生給了我很多幫助。我填了一些表格。在家庭教育的一年里,我從未放棄我的課本學習。出院后不久,我要求我的家人把我所有的'專業(yè)書籍從學校拿回來,每天為自己制定具體的學習計劃。專業(yè)的外語,我?guī)缀趺刻於甲x。當我的同學來我家的時候,我會把我不懂的地方拿出來,征求他們的意見。
在過去的一年里,我也讀了很多關(guān)于提高我個人修養(yǎng)的書和一些著名的中外書籍。因此,雖然我沒有在學校學習一年,我沒有停止學習。因此,我希望領(lǐng)導再次考慮我是否可以從原來的班級學習。我知道這個提法有點過分,但是我想請學校的相關(guān)老師在做決定之前進行一次考試。如果我在各方面的知識都不盡如人意,我將毫無怨言、毫無遺憾地重新學習。
表達我最衷心的感謝。
學生X
年x月某日
入學申請書 篇2
尊敬的校領(lǐng)導:
您好!學習的壓力使我放棄了高考,可對理想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經(jīng)濟的時代,學歷可以成就一個人的未來!人們都說學歷只是一塊敲門磚,可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切希望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封,有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵,學校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學生的'綜合素質(zhì)的發(fā)展,這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個機會,讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝愿您身體健康,工作順利!
申請人:
申請日期:
入學申請書 篇3
金水區(qū)教委領(lǐng)導您好!
學生某某某,男,13歲,F(xiàn)在就讀于文化路一小六年級2班。家庭住址在文化路12號院4號樓22號。今年暑假后,按原來劃定的入學區(qū)片,應該在31中讀義務教育初中一年級。由于我們小區(qū)在6月份將進行拆遷重建,單位把我們安排到了東風路18號院“鑫苑名家”6號樓123號居住。孩子屬于未成年人,我們夫妻由于工作性質(zhì),經(jīng)常出差,不能接送孩子,雙方父母歲數(shù)比較大,不適于接送孩子。
現(xiàn)申請把孩子跨區(qū)片調(diào)撥到66中就近入學。
請領(lǐng)導批準!
此致
敬禮!
申請人:XX
20xx年x月xx日
入學申請書 篇4
金水區(qū)教委領(lǐng)導您好!
學生某某某,男,13歲,F(xiàn)在就讀于文化路一小六年級2班。家庭住址在文化路12號院4號樓22號。今年暑假后,按原來劃定的入學區(qū)片,應該在31中讀義務教育初中一年級。由于我們小區(qū)在6月份將進行拆遷重建,單位把我們安排到了東風路18號院“鑫苑名家”6號樓123號居住。孩子屬于未成年人,我們夫妻由于工作性質(zhì),經(jīng)常出差,不能接送孩子,雙方父母歲數(shù)比較大,不適于接送孩子。
現(xiàn)申請把孩子跨區(qū)片調(diào)撥到66中就近入學。
請領(lǐng)導批準!
敬禮!
學生家長:xx
聯(lián)系電話:xx
20xx年5月16日
入學申請書 篇5
尊敬的評委老師,親愛的同學們:
大家好!我叫盧娟,來自初一二班。我是一個樂觀向上,勇于探索的人,同時,我也具備令一特點——管理能力強。而這一特點則是在小學時當了六年的班長培養(yǎng)出來的。我很榮幸能參加今天的競選活動,雖然,我現(xiàn)在擔任了班長和數(shù)學課代職務,但是請相信,我會合理安排時間并將自己的任務完成好的。
記得在小學時,我是班長,每天都要做很多的事情,特別忙。但是,我總會將任務完成的井井有條。每天早上,我會盯著同學們打掃衛(wèi)生,上課前檢查是否有粉筆,到了課間幫老師做一些力所能及的事情。中午還要去廣播站主持,回來時寫課堂作業(yè)。盡管這只是一些小事,但我卻是認認真真去做的。在學習上,我會看著同學們記錄當天的作業(yè);在學校中,有的同學打架了,我會去調(diào)節(jié),找出問題原因所在,幫助他們化解矛盾;在校外,我也會找同學們一起玩,一起學習,共同進步!
如今進入初中,雖然學習壓力重了,但是,我只認為這是對我的一個新挑戰(zhàn),我不會因為前面的路充滿荊棘而退縮的,反而,我會更加堅強,無畏的走下去,證明給所有人看,我能行!因為我堅信,經(jīng)歷過狂風暴雨后,終會有彩虹的出現(xiàn)。就算一路上是烏云密布,但走到路的盡頭,終會看到光明的,不過,就看你有沒有勇氣和毅力走下去。
所以,我認為,參加學生會也是對我的一個挑戰(zhàn),但是我會認真冷靜的處理事情,爭取有所成就。比如:在學習中我會比別人努力十倍百倍,做好帶頭作用。在工作中,我會竭盡全力,做好每一件事,直到老師滿意為止。我要向雷鋒所說的那樣“人的生命是有限的',但為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去!痹谏钪,我會堅定不移的做好每一件事!皥詮,知難而進”始終是我的信念。我相信,只有經(jīng)歷過磨難之后,才能綻放出人生的華麗。
老師們,同學們,請給予我一個為大家服務的機會吧!如果你們對我有什么不滿,就盡管提出來吧,我會虛心接受,并加以改正。希望大家能認可我!謝謝。
入學申請書 篇6
XXXX中學領(lǐng)導:
您好!
本人XXX,女,11歲,畢業(yè)于XXXX小學。在小學期間學習認真,多次得帶三好學生獎勵,現(xiàn)申請進入貴中學學習,進入中學后,我保證一定認真學習,團結(jié)同學,嚴格遵守學校紀律,特此申請,請予批準。
敬禮!
申請人:XXX
XXXX年XX月XX日
入學申請書 篇7
尊敬的趙局長及貴局基教科的同志們:您們好!
我們孩子今年8月份就滿6周歲了,根據(jù)《義務教育法》 的規(guī)定,父母必須送其入學,接受并完成義務教育。我多次來 貴局基教科咨詢,工作人員xxx告訴我孩子就近入xxx學校的 難度很大,故提出本申請。
一、 基本情況
我們是本區(qū)xxx(單位)的正式職工,住xxxxx,與xxx 小學小學的學區(qū)一墻之隔,學校離我們家屬院也不過是兩站之 遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠,但我們孩子不能就近上 這所學校,而被告知要到,離家較遠的學區(qū)小學東xxx小學。 為了驗證孩子學區(qū)的遠近,20xx年4月23日,我們專程騎自行車奔赴該所小學。沿著南二環(huán)—>建工路—>萬壽南路—>幸福南路—>長鳴路等幾條必經(jīng)的“大道”,終于找到了這 所學校,共歷時42分鐘。一路上,歷經(jīng)5個紅綠燈、13個岔路 口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場(后附 詳圖),學校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若 在這所小學上學,家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親 自接送,而且中午飯后就得啟程。 就我們自身條件而言,父母年事已高(戶籍也在本區(qū)xxx派出所),承擔不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚 忙忙碌碌,工作壓力非常之大,哪里有時間一天4個來回,往 返8趟,花四五個鐘頭接送孩子?況且小學放學又不是很有規(guī) 律,路上安全隱患又有這么多。實事求是地講,我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指 定學區(qū)——東xxx小學上過學。
二、關(guān)于孩子的學區(qū)
通過調(diào)查走訪,我們也了解到孩子學區(qū)之所以劃歸東xxx小學,主要是:一是學區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來一直由 本單位管理,后來由于職能調(diào)整的需要,將戶籍業(yè)務移交到xxx
派出所。需要申明的是,當時單位與學校附近的道路尚未開通, 一片荒蕪,來往還很不方便;二是臨近的沙xx小學充當了學區(qū)內(nèi)小學的角色。20xx年前進城務工人口較少,我市沒有嚴禁跨..... 區(qū)縣、跨學區(qū)上學和班額限制,單位孩子可在沙xx小學就近 上學;三是單位進人少,家長通過戶口遷移回避學區(qū)問題。近 十余年來,單位幾乎沒有新增人員,適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟 狀況好的,子女直接擇校上學,差一點的將孩子戶口遷到直系 親屬名下,回避了這一問題。因而學區(qū)問題長期無人提及。
三、孩子學區(qū)問題我們無法回避
20xx年5月,市教育局《關(guān)于解決義務教育階段“大班額”問題的通知》(市教基發(fā)?20xx?22號)下發(fā)后,明確規(guī)定, 學校不得跨區(qū)縣、跨學區(qū)招生。沙xx小學雖然較近,但顯屬 碑林區(qū)教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在xxx派出 所,孩子戶口又無處可遷,學區(qū)成為我們實實在在真真切切的 第一大難題。
四、學區(qū)也應與時俱進
早在1987年,原國家教委就在《關(guān)于制定義務教育辦學條件標準、義務教育實施步驟和規(guī)劃統(tǒng)計指標問題的幾點意見》中規(guī)定,學生居住地與學校距離應在3公里以內(nèi),F(xiàn)在我 們身處大城市,城鎮(zhèn)化進程推進20余年了,學區(qū)半徑內(nèi)學校 不少。而給我們孩子指定的學區(qū)小學仍然不至2-3個3公里, 跑那么遠的路才能享受這個“國家必須予以保障的公益性事業(yè)”(《義務教育法》第2條),是不是有損孩子的合法權(quán)益? 兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的,更是國家和社 會的!段闯赡耆吮Wo法》第5條規(guī)定:保護未成年人的合法 權(quán)益,是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組 織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年 公民的共同責任。新修訂的《義務教育法》也明確規(guī)定:國家 和政府保障適齡兒童接受義務教育的權(quán)利,社會組織和個人應 當為適齡兒童接受義務教育創(chuàng)造良好的環(huán)境,地方各級人民政 府應當保障適齡兒童在戶籍所在地學校就近入學。 為此,我們懇請趙局長及基教科同志,體恤孩子的實際情 況,依據(jù)法律政策,給孩子接受義務教育提供一個便利條件。
闡述如下:
一、教育理念的引領(lǐng)
我和妻子都是農(nóng)村出身,沒有接受良好的教育。在社會上打拼多年,深感良好的基礎(chǔ)教
育對人一生的重要性。而貴園是光澤最好的幼兒園,園所環(huán)境非常漂亮,很適合孩子學習、
生活和運動。我也跟老師交流了一些問題,老師們也給我留下了很好的'印象。所以,我相信,
孩子一定會在貴園度過快樂的時光。
二、家庭的實際困難
我的妻子均在圣農(nóng)集團工作,一個月只能放假二天,而節(jié)假日有時也得不到休息。 一方
面孩子的爺爺奶奶均年過七旬,住在李坊鄉(xiāng)增排村,爺爺患有嚴重的關(guān)節(jié)炎,特別是奶奶近
來頸椎和腰腿的舊疾越發(fā)嚴重,老兩口無論從體力和精力來講照顧孩子都比較吃力, 同時,
我村因為外出打工人員眾多,孩子都跟著家長外出就讀,幼兒教育基本癱瘓。隨著孩子年齡
的增長,單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲,我們
認為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的成長,同時我們還希望培養(yǎng)孩子的 社會交往能力,讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學習的重要性。
特此申請。
聯(lián)系電話:
申請人:xxx
入學申請書 篇8
敬愛的院領(lǐng)導及文娛部:
我是焊接2班的xx,我申請加入我院機電系的文娛部。
此刻我懷著無比激動的心情寫下這份申請書,原因很簡單,文娛部在我心目中是猶為神圣和企盼的,我們正年輕,需要機會來證明我自己,希望我能如李鬼詩中所言,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!。
我本人覺得,進入文娛部不但是個“掛銜之兵”要為同學們做實事,做榜樣,起模范帶頭作用,帶領(lǐng)同學昂首闊步同進退,把我們的校園打造成超一流的學府。
"文娛部"在我心中是個神圣的名詞,她連接學校與學生,是一個學生自己管理自己的組織。向上,她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是文娛部存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是文娛部不斷發(fā)展的動力源泉。所以,我向往院文娛部組織。能夠加入院文娛部辦公室,成為院文娛部的一名積極分子是我一直以來的心愿。
假如我能順利進入院文娛部辦公室,我會積極、主動、地發(fā)揮她應有的作用,并在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創(chuàng)造能力和交際能力。
假如我未能加入院文娛部辦公室,說明自己的水平還不夠高,能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉,繼續(xù)前進。假如我能加入院文娛部辦公室,我將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!
假如我真能如愿進入系文娛部,我一定會在思想上,行為上嚴格要求自己,改掉一些懶散等不好的習慣,管理別人先要學會管理自己,在文娛部中力爭做好自己分內(nèi)及分外的事,院領(lǐng)導及上級下達的任務,一定第一時間完成,在院里每年一度的迎新生晚會中和“世紀潮”文藝表演上給同學們和老師們獻上一場藝術(shù)的饕餮盛宴,我真的`期待舞臺下響起雷鳴般的掌聲,在同學們的日常生活中我也會和文娛部的其他同事位同學們安排一些文娛活動,比如歌唱比、賽街舞比賽等來豐富同學們的業(yè)余生活。
我申請加入文娛部也是因為我非常喜歡文藝這方面的東西,我喜歡唱歌、跳舞,特長是雙截棍,我還參加了這次迎新生晚會,相信我的表現(xiàn)一定不會讓大家失望。
希望組織對我的申請給與準許,給我一個表現(xiàn)自己的機會吧!我相信金子總是會發(fā)光的。人才永不會被埋沒。
入學申請書 篇9
尊敬的校領(lǐng)導:
你們好。
我是我!良壍膶W生,我在去年的一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學期的課程學習,現(xiàn)特提出申請,請求復學。
去年住院以后,由于不能上課,就向?qū)W校提出了休學申請。那時我的輔導員張治業(yè)老師跑前跑后,所有的休學手續(xù)都是她給辦的,因此有些具體復學的手續(xù)我還不太清晰。上周,我曾給張老師打電話,但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學的'時間是6月7日,再有20天正好就是整一年。由于學校進入6月份,臨近期末,各方面工作較多較忙,又快放暑假了,因此為了能在學校放假前將所有的入學手續(xù)辦妥,我就向?qū)W校教務處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助,我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中,我從未放棄過自己的課本學習。出院不久,我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學校拿了回來,天天給自己制定了具體的學習計劃。專業(yè)外語,我天天幾乎都在讀。班上同學來我家時,我就會把看不懂的地方拿出來,向她們求教。這一年來,我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書,讀了一些中外名著。因此,一年來我雖未在校學習,但卻并未停止學習。因此,我期望領(lǐng)導考慮能否讓我重新跟原班學習。我知道這種提法有些過分,但我請學校找有關(guān)的老師考試一下,再做決定。若我各方面知識的確不讓人滿足,我將無怨無悔重新學起。
此致
敬禮
申請人:
20xx年x9月30日
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