【精品】初二作文錦集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的初二作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信”。不知從何時(shí)起�！靶ⅰ北阍谏磉吙M繞。賢人哲思，平淡生活，都告訴我：孝是一種美德，一種財(cái)富，一種幸福。
“二十四孝”的故事每一個(gè)都令人動(dòng)容�！芭P冰解衣不懼寒，冰化魚(yú)躍供母前。”臥冰求鯉者，用溫暖的心融化了堅(jiān)冰，也融化了芥蒂；“扇枕涼簟夏清風(fēng)，枕溫席暖冬熏籠。”六歲溫席者，用貼心的照顧守過(guò)了長(zhǎng)夜，也守過(guò)了黑暗；“懷孝小兒心念母，橘藏袖中報(bào)乳哺。”袖藏柑橘者，用寬大的衣袖裝下了柑橘，也裝下了情思……不光是這些，“孝”成為了一種被人們傳承的美德，更成為后人寶貴的財(cái)富。
幾個(gè)星期前，姥姥突然住院，母親與父親急忙趕往醫(yī)院，所幸并無(wú)大礙，只是得住幾天院，母親急忙回家收拾好一些日常用品，才打電話通知了舅舅，姨姨，臉上盡是焦急。
我也曾去醫(yī)院看過(guò)姥姥，躺在病床上的姥姥插著氧氣管，很安靜，沒(méi)有了平日里的活潑，臉色有些發(fā)白，連頭發(fā)也仿佛格外地亂，母親一直忙前忙后。
住了幾天院，姥姥的病情已有所好轉(zhuǎn)，可是突然，那位醫(yī)生換了藥，母親說(shuō)姥姥就像換了個(gè)人一樣，動(dòng)不動(dòng)在那里自言自語(yǔ)，常趁母親不注意拔掉吸氣管，連輸液也不消停，總愛(ài)亂動(dòng)，針管也不知換了多少，醫(yī)院主任也慌了，還帶我姥姥去做了腦部檢查。母親一直陪伴在姥姥左右，母親在時(shí)，姥姥格外聽(tīng)話。
可母親還是不放心，從換衣服、洗漱、吃早點(diǎn)，到喝水、輸液，再到霧化、散步，母親總是親力親為，洗漱的水是不是正好，早點(diǎn)是不是好消化，輸液的藥對(duì)不對(duì)，散步時(shí)間多不多……母親起早貪黑，只為到醫(yī)院多陪陪她。
后來(lái)終于發(fā)現(xiàn)是藥物所致，換了藥就好多了。在那段時(shí)光里，姥姥最聽(tīng)母親的話，母親也最關(guān)心姥姥的身體，她撫過(guò)她的青絲，她握著她的手指，她們之間會(huì)心的.笑容與言語(yǔ)，沒(méi)有其他紛擾，那是最純粹的感情，母親只為盡一份孝心。我恍然間明白：那樣的親情，那樣的孝心，不也正是一種平淡生活中的幸福嗎？
孝是幸福，攜孝心而行者格外矚目；孝是財(cái)富，攜孝心而行者格外富有；孝是幸福，攜孝心而行者格外美好。攜孝心而行，才能在溫情中思考與成長(zhǎng)，才能擁有純粹的愛(ài)而不庸俗，才能在漫漫人生路上從容遠(yuǎn)行。
“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”攜孝心而行，行得久遠(yuǎn)，行得從容，行得幸福。
初二作文 篇2
一個(gè)人的一生就像不斷地砌墻，砌得越高，離生命最終的美麗越近，壘高自己作文。聰明的人懂得自己壘高自己，讓生命變得出類拔萃。一個(gè)皮革商喜歡釣魚(yú)，他經(jīng)常去的地方是紐芬蘭漁場(chǎng)�？墒怯幸荒甓斓囊粋�(gè)早晨，皮革商來(lái)到這個(gè)漁場(chǎng)的時(shí)候，海面上已經(jīng)結(jié)冰了，皮革商費(fèi)了很大的力氣才鑿了個(gè)洞，然后開(kāi)始釣魚(yú)。他看到一個(gè)很有意思的現(xiàn)象：釣的魚(yú)一放到冰上很快就凍得硬邦邦的了，而且只要冰不融化，魚(yú)過(guò)個(gè)三五天也不變味。難道食物結(jié)了冰就可以保鮮？于是他做了一些關(guān)于這方面的實(shí)驗(yàn)，最終他成功地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)原理。他就是世界上第一代冰箱的發(fā)明者——美國(guó)人巴爾卡。巴爾卡是懂得怎樣壘高自己的人，巴爾卡的壘高表現(xiàn)在他具備一種發(fā)現(xiàn)的目光，表現(xiàn)在他具有一種過(guò)人的能力。假如他只是一個(gè)純粹的漁夫，那么也不會(huì)制造出冰箱。假如巴爾卡當(dāng)時(shí)沒(méi)有鑿冰，他也不會(huì)有這方面的成就。收獲是播種的孿生兄弟，巴爾卡經(jīng)過(guò)奮斗，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
一個(gè)人壘高自己有多種方法，你是一個(gè)懦弱的人，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)是一種壘高；你是一個(gè)獨(dú)立的人，學(xué)會(huì)生活是一種壘高；你是一個(gè)浮躁的人，專心致志完成一件事就是壘高。人的價(jià)值不在于擁有多高的地位，也不在于你獲得多少金錢(qián)，而在于壘高自己，實(shí)現(xiàn)生命的本質(zhì)超越。精神的`生命像物質(zhì)的生命一樣，時(shí)刻需要氧氣保鮮，壘高自己就是最好的氧氣。
追求是人生積極的生存態(tài)度，有追求的人生，才是有意義的人生；追求就是不斷壘高自己，初中二年級(jí)作文《壘高自己作文》。正如高爾基所說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也就越大�！碧K格拉底和同鄉(xiāng)，也是同學(xué)美格拉底，愛(ài)好基本一致，都喜歡讀書(shū)，喜歡研究哲學(xué)。但不同的是，美格拉底一本接一本地出書(shū)，而蘇格拉底卻一本書(shū)也沒(méi)有出。美格拉底不禁有些飄飄然，每次見(jiàn)到蘇格拉底都擺出一副很了不起的樣子。蘇格拉底的學(xué)生實(shí)在看不過(guò)去，對(duì)蘇格拉底說(shuō)：“您為什么不出書(shū)呢，您的學(xué)問(wèn)不比他豐富多了？”蘇格拉底說(shuō)：“我們追求的不一樣，他追求的是書(shū)的數(shù)量，只安于此本分，可我所追求的是耐人尋味的真理，真理無(wú)邊界，它需要不斷地積累，不斷地壘高自己，用足夠的墻塊來(lái)筑起足以防御的城墻存放真理�！睍r(shí)間就像一把淘金的篩子，許多年以后，蘇格拉底所研究的真理仍被人們不斷探索著，而美格拉底的書(shū)卻一本也沒(méi)有流傳下來(lái)。
安于本分，不求進(jìn)取，就不可能壘高自己，不可能邁向更高的目標(biāo)。無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)該相信“世界上沒(méi)有越不過(guò)的高峰，沒(méi)有辦不成的事情”，只有壘高自己，有所追求，才能知道大樹(shù)的挺拔，長(zhǎng)江的偉岸，大海的浩瀚……
有人認(rèn)為有了理想和奮斗，成功就要到來(lái)，就可以去追求財(cái)富和名望，我卻認(rèn)為不應(yīng)只以個(gè)人利益為出發(fā)點(diǎn)，而應(yīng)有科學(xué)、崇高的理想。
古往今來(lái)，許多著名的人都因理想而奮斗著，他們?yōu)榱俗非蟾叩哪繕?biāo)而努力。
諾貝爾在4年的時(shí)間里，進(jìn)行了400次試驗(yàn)，發(fā)生了好幾次驚險(xiǎn)的爆炸事件。有一次，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室都炸飛了，諾貝爾的弟弟和4名助手當(dāng)場(chǎng)炸死，諾貝爾的父親因?yàn)閭�、驚嚇而半身癱瘓，諾貝爾當(dāng)時(shí)沒(méi)在場(chǎng)撿了一條命。許多人都勸他放棄，可他卻說(shuō)：“創(chuàng)造新事物哪有不冒險(xiǎn)的，我不怕。”他的鄰居也因?yàn)楹ε孪蛘岢鲆庖?jiàn)。他把試驗(yàn)搬到了一條船上。最后獲得成功。
只有在奮斗中，我們才能真正體驗(yàn)到生命所賦予我們的真正價(jià)值所在。也只有以理想做基礎(chǔ)，奮斗才會(huì)有閃光的一面。
初二作文 篇3
當(dāng)我翻開(kāi)了《繁星春水》這本書(shū)，才發(fā)現(xiàn)這里不僅寫(xiě)了母愛(ài)、童真，還蘊(yùn)含著深刻的哲理，當(dāng)我看到寫(xiě)青年人的詩(shī)篇的時(shí)候，不禁心潮涌動(dòng)，深深地被感動(dòng)了；詩(shī)歌短而精妙，催人奮進(jìn)；給我無(wú)盡的回味和思想的啟迪。
“青年人呵！為著未來(lái)的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在圖畫(huà)�！边@首詩(shī)一讀就懂，作者勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力的學(xué)習(xí)，為未來(lái)白發(fā)蒼蒼的時(shí)候想起來(lái)，能有一個(gè)不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥的值得驕傲的回憶。小心翼翼地描繪著……“青年人！相信自己罷！只有你自己是真實(shí)的，也只有你能創(chuàng)造自己�！敝挥凶约菏亲约旱闹髟渍�，相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，這樣的人生才會(huì)精彩。如果路走到一半，就灰溜溜地逃走了，那只能像老鼠一樣看不見(jiàn)生活的多姿多彩。不要管別人如何，只管做好自己，或許別人會(huì)在你背后竊竊私語(yǔ)，那又怎樣？把最真實(shí)的自己拿出來(lái)，看看這世界，一片燦爛……“青年人！只是回顧么？這世界是不住的前進(jìn)呵�！比〉昧艘淮魏贸煽�(jī)就自以為是，目中無(wú)人嗎？你錯(cuò)了。世界在不停得進(jìn)步，還有許許多多的.人才在往前趕。如果整天沉浸在那一次的“回顧”中，或許你已經(jīng)被拋在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，抓緊時(shí)間，不斷向前，跟上前進(jìn)的腳步。“青年人！珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆！”每一天都是一頁(yè)，我們珍重地著筆于屬于我們的人生詩(shī)篇。時(shí)光一去不復(fù)返，我們應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間，勤勉上進(jìn)，把握好每分每秒�；蛟S當(dāng)你走到人生的盡頭，望望那無(wú)盡頭的詩(shī)集，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的人生如此精彩，綻放得如此燦爛！雖然我們現(xiàn)在僅是少年，但在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我相信，會(huì)有一撥又一撥的青年人去奮斗，去拼搏，去創(chuàng)造屬于他們的未來(lái)……
初二作文 篇4
月光透過(guò)窗戶傾瀉在我的床上，肆意地傾瀉在每一個(gè)角落，也悄悄的鉆進(jìn)了我的心，眼前的一切都籠上了一層輕柔細(xì)膩的薄紗。打開(kāi)抽屜，我看見(jiàn)了那片樹(shù)葉書(shū)簽，想起了我的好友。
那天，不知是誰(shuí)惹到了老天爺，他十分憤怒一陣狂風(fēng)中襲來(lái)吹得我瑟瑟發(fā)抖正如我失落沮喪的心情一樣，十分糟糕。
我走在鋪滿落葉的街道上，一陣陣狂風(fēng)吹向我這股寒風(fēng)吹在我的身上，吹進(jìn)了我的心中。我在路上手中拿著我成績(jī)單，遲遲不敢回家，十分害怕面對(duì)媽媽那嚴(yán)肅的.神情，那嚴(yán)肅的批評(píng)，所以我一個(gè)人在墻角哭泣著。
這時(shí)一陣大風(fēng)襲來(lái)我更冷了。就在此時(shí)耳邊傳來(lái)了你銀鈴般的聲音，你問(wèn)我說(shuō)：“你為什么不回家？你冷不冷呀？”我聽(tīng)到后十分驚訝抬起頭來(lái)看著你，說(shuō)不出話來(lái)。
你看著我吃驚的表情對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”我這時(shí)一下子驚醒了看著你關(guān)心我的神情，我起身來(lái)向你傾訴著，傾訴我考試失利所帶來(lái)的失落，帶來(lái)的沮喪，帶來(lái)的恐懼，并告訴你我心中的期望。
你聽(tīng)后笑了，從書(shū)包中拿出來(lái)一片樹(shù)葉書(shū)簽，對(duì)我說(shuō)：“給你，你看這片樹(shù)葉書(shū)簽是多么的漂亮，但是你知道嗎？這其實(shí)是一片被風(fēng)雨折磨過(guò)的葉子它身上有很多的傷口，但是它沒(méi)有放棄，它仍抓住大樹(shù)�！�
我聽(tīng)后接過(guò)樹(shù)葉仔細(xì)觀察著它，我發(fā)現(xiàn)它那自然的裂痕，并發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著：一次打擊不是失敗，只要你不放棄，你就成功了。
我心中又燃起了自信之火，我十分感謝你，我勇敢的回家了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我這次考了一個(gè)糟糕的分?jǐn)?shù)，我讓您失望了，我下回會(huì)努力的�！眿寢寷](méi)有說(shuō)什么，我拿著那片樹(shù)葉書(shū)簽想著你的鼓勵(lì)努力的學(xué)習(xí)起來(lái)，每天十分勤奮，如果有一點(diǎn)退縮便看著那片樹(shù)葉書(shū)簽想起了你便會(huì)努力下去。
過(guò)了一個(gè)月，期中考試來(lái)臨了，請(qǐng)我想起你的鼓勵(lì)，便很努力的答卷終于考了一個(gè)很好的分?jǐn)?shù)。
那片樹(shù)葉書(shū)簽，你告訴我一次失敗不會(huì)失敗，我十分感謝你，你的幫助我不會(huì)忘記，我懂得了朋友之間要互相幫助。
初二作文 篇5
又是一年漫漫的龍眼花季，花兒們?cè)谟曛校L(fēng)中，陽(yáng)光下趕趟兒。淡淡的花香在空氣中醞釀。帶我翻閱那一本厚重的回憶錄，每一頁(yè)都透著墨香……
龍眼樹(shù)下，你的教育使我受益。徘徊在“入園”的關(guān)口，那時(shí)的我還一問(wèn)三不知，連基本的“123”還不懂。你開(kāi)始著急了。
有一次，你把我叫去，讓我?guī)湍銛?shù)鴨子，數(shù)對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)我一顆糖。
剛開(kāi)始我不會(huì)，一直數(shù)錯(cuò)，可你卻不厭不煩悉心地教導(dǎo)我。于是在每只鴨子潔白的背上多了幾個(gè)油漆圖寫(xiě)的阿拉伯?dāng)?shù)字，再讓我數(shù)，去認(rèn)識(shí)數(shù)字。這有趣的方法讓我學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，并懂得怎樣規(guī)范的去書(shū)寫(xiě)。后來(lái)，你見(jiàn)我掌握得很好，所以又添加了拼音以及漢字。
還專門(mén)給我準(zhǔn)備了一本本子，讓我記錄。不知不覺(jué)間，我從一問(wèn)三不知到懂得了一些漢字、阿拉伯?dāng)?shù)字、拼音。使我受益匪淺！于是，在幼兒園中，我總是名列前茅。
試卷旁，你的鼓勵(lì)使我自信。由于三年級(jí)時(shí)的分班，把我分到了另一班。
面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師，新的面孔，這一切一切新的事物，使我迷茫，所以在第一次的考試中，我，失利了。回到家中，我一言不發(fā)的穿過(guò)客廳回房間，盯著那張滿是紅叉的試卷，我滿是羞愧，我不知如何去面對(duì)為我打拼在外的父母，更不知如何面對(duì)對(duì)我滿懷期望的你。
不知不覺(jué)，從眼眶滑落一串串悔恨的淚。正當(dāng)我要自暴自棄時(shí)，一段語(yǔ)重心長(zhǎng)的話傳入我的耳：“其實(shí)，成績(jī)并不重要，重要的是你付出了多少的努力？只要你盡力了，其它的都不重要。
這次考不好，下次我們爭(zhēng)取考好，好嗎？我知道，你換了班，換了環(huán)境，換了同學(xué)，難免會(huì)有些不適應(yīng)。那我們今天好好放松一下好嗎？”聽(tīng)了這段重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，我便雨過(guò)天晴。開(kāi)始去反思自身的.缺陷與不足，這份試卷的錯(cuò)題。功夫不負(fù)有心人，終于，在下一次的考試中，我名列前茅。
從此以后，每當(dāng)我遭遇逆境時(shí)就會(huì)想起這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，它就像燈塔，照亮我遠(yuǎn)航的路。
車站旁，你的告別使我淚流。不知不覺(jué)間，你已經(jīng)和我一起走過(guò)幾十載春秋，就像我的媽媽一樣愛(ài)我，一樣疼我，一樣關(guān)心我。在父母不在身邊時(shí)，給我最大的支撐�？扇缃瘢�，卻要離開(kāi)。不免不舍，不免憶起從前，憶起那些一起走過(guò)的歲月，一起說(shuō)過(guò)的話，一起看過(guò)的書(shū)，不免懷念。我躲在車中不敢出來(lái)，不敢說(shuō)再見(jiàn)，不敢流淚。在車緩緩啟動(dòng)的那一刻，我還在騙著自己：我只是出去一下，天黑了，就會(huì)回家。會(huì)再見(jiàn)到你，會(huì)再聽(tīng)你講故事，聽(tīng)你唱歌……可是，當(dāng)車開(kāi)出那片龍眼樹(shù)林時(shí)，眼淚卻隨花而落，一落不停……
今年漫漫的花季已經(jīng)過(guò)去了，花兒們開(kāi)始凋零。漫天飛舞，落英繽紛�？晌覍�(duì)你的思念，綿綿不斷；對(duì)你的愛(ài)，永不凋落；對(duì)你的感激，永不變。愿刺骨的北風(fēng)不傷害她；愿?jìng)淼牟⊥床徽勰ニ�；愿健康永遠(yuǎn)陪伴她；愿平安永遠(yuǎn)追隨她；愿笑顏能常駐她皺紋蔓延的容顏。奶奶，遠(yuǎn)在2800千米外的您能聽(tīng)見(jiàn)我的言語(yǔ)么？
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