【熱門(mén)】話(huà)題作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的話(huà)題作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話(huà)題作文 篇1
英雄不是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)誘惑的人，而是面對(duì)誘惑而不為之所動(dòng)的人。
——題記
問(wèn)天下誰(shuí)是英雄？是釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)的曹操，還是羽扇綸巾、談笑間檣櫓灰飛煙滅的周郎，抑或是指點(diǎn)江山、一樽還酹江月的蘇子瞻？不，這些都還不是。心中的英雄應(yīng)該是面對(duì)誘惑卻能以堅(jiān)韌的毅力來(lái)克制的人，是面對(duì)權(quán)力的誘惑能靜靜走在喧囂中的達(dá)觀的人，是面對(duì)金錢(qián)、美色、甚至生之誘惑而能坦然處之的人。
我把英雄的桂冠給了蘇武，這一個(gè)堪稱(chēng)中華氣節(jié)第一人的人，刀壓脖頸，以死亡相威脅，叛將衛(wèi)律不能讓你容色稍變；高官厚祿、千金封侯，匈奴的許諾不能讓你動(dòng)搖片刻；噬雪吞氈、風(fēng)雪肆虐不能讓你堅(jiān)毅的心改變。面對(duì)誘惑，堅(jiān)毅的毅力就是你的定海神針，有了它，你可以忍受十九年的風(fēng)霜雪雨嚴(yán)相逼的日子；有了它，你可以把“生是大漢人，死是大漢鬼”的信諾銘記在心；有了它，你才可以“壯年出使白發(fā)歸”，才會(huì)受到人們傾城迎接的禮遇。毅力作證，金錢(qián)富貴只不過(guò)是過(guò)眼云煙，誘惑中會(huì)讓強(qiáng)者成為頂天立地的巨人，誘惑只會(huì)讓歷史銘記住你一生的傳奇。
面對(duì)誘惑，我們要用堅(jiān)韌的毅力把自己擺渡到彼岸，彼岸才有花開(kāi)。誘惑有時(shí)是那樣強(qiáng)大，連智慧的神還要為這個(gè)金蘋(píng)果爭(zhēng)論不休；誘惑有時(shí)是那樣多變，連古希臘的偉大英雄奧德修斯也只能用蠟封住自己的耳朵才能抵抗塞壬海妖的美妙的歌聲。沿海橫流，方顯英雄本色，誘惑即使是籬笆那邊的草莓般的誘人，只要用毅力作出了槳，我們?nèi)阅茼樌麊⒑剑咦鄤P歌；只要用毅力作梯，我們?nèi)阅艿巧戏屙?xiàng)，一覽天下。
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的人因?yàn)槿鄙賵?jiān)韌的毅力而迷失在了聲色犬馬的享受之中，迷醉在金錢(qián)權(quán)利的誘惑之下。曾經(jīng)的顯赫人物，曾經(jīng)的作戰(zhàn)英雄，在權(quán)利的盛宴中失去了自我，一個(gè)個(gè)的`“胡長(zhǎng)青”沒(méi)有用堅(jiān)韌的毅力作為定海神針而沉啟欲海，可悲，可嘆！
如果誘惑是狂風(fēng)，我們的心中，毅力就是枝繁葉茂的大樹(shù)。只要心如明鏡，堅(jiān)守毅力，用堅(jiān)定構(gòu)筑起一道明凈的綠色的屏障，必能使風(fēng)止風(fēng)息，塵埃散盡。
天下英雄，惟面對(duì)誘惑而能以堅(jiān)韌毅力克制的人。誘惑是半個(gè)死亡，毅力是半個(gè)生命。面對(duì)誘惑，尼采說(shuō)：受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)力。面對(duì)誘惑，我要說(shuō)：堅(jiān)毅的人不會(huì)倒在誘惑的網(wǎng)中。
話(huà)題作文 篇2
水暖水寒魚(yú)自知，花開(kāi)花謝春不管。夏天來(lái)了，我們才想起了采擷花朵，可是我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了花期;汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我們才姍姍來(lái)遲;當(dāng)那個(gè)朝思暮想的人就站在面前的時(shí)候，我們卻茫然地讓其擦肩而過(guò)……錯(cuò)過(guò)了花期，錯(cuò)過(guò)了出發(fā)，錯(cuò)過(guò)了佳人……人生中該有多少錯(cuò)過(guò)啊!
說(shuō)好了要珍惜，明知道要把握，為什么還要一而再，再而三地錯(cuò)過(guò)呢?人生越長(zhǎng)，錯(cuò)過(guò)的越多，人生真是一部遺憾的連續(xù)劇。然而，我們卻在錯(cuò)過(guò)中得到了砥礪，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，誰(shuí)能拒絕錯(cuò)過(guò)呢!誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)過(guò)的就百無(wú)一用呢?沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，或許我們不懂得珍惜;沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，或許我們就讓生命輕而易舉地從自己手里溜過(guò)……我們不想錯(cuò)過(guò)，那是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)錯(cuò)過(guò)。
錯(cuò)過(guò)的感受是遺憾的、痛苦的，然而錯(cuò)過(guò)的教訓(xùn)是我們值得銘記，值得吸取的，這或許就是人們老是不想犯錯(cuò)卻又常常犯錯(cuò)的原因吧!
人就是這樣，錯(cuò)在別人身上，是絕不會(huì)痛在自己心里的。對(duì)于他人的痛，我們常常蜻蜓點(diǎn)水地勸解，只有自己品嘗過(guò)了，才有了切膚之痛，每個(gè)錯(cuò)過(guò)了什么的人，大概都有這樣的'感覺(jué)吧!
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要他人的幫助，但誰(shuí)都不可能幫助我們一生，我們自己的人生，還需要我們自己去經(jīng)營(yíng)，從哪里跌下去，就從哪里爬起來(lái)。錯(cuò)過(guò)帶給了我們傷痛，但錯(cuò)過(guò)又給予了我們成熟，人世間的事情，有什么對(duì)錯(cuò)可言呢!
錯(cuò)過(guò)不等于永遠(yuǎn)地失去，錯(cuò)過(guò)了星星，還有月亮，甚至是太陽(yáng);錯(cuò)過(guò)了春花，還有夏荷、秋菊，甚至是冬梅;錯(cuò)過(guò)了青澀的童年、少年，我們還有日趨成熟的青年、中年，甚至是老年!古人曰：“失之東隅，收之桑榆”。誰(shuí)能說(shuō)錯(cuò)過(guò)就是不堪回首的呢?
積極是我們?nèi)松蛔兊膽B(tài)度。不想錯(cuò)過(guò)，但難免錯(cuò)過(guò);允許錯(cuò)過(guò)，但不允許同樣的錯(cuò)誤一犯再犯。馬尚有失蹄的時(shí)候，人又豈能無(wú)錯(cuò)呢!錯(cuò)過(guò)的不一定是最好的，最好的不該讓其錯(cuò)過(guò)。
常常，我們會(huì)為錯(cuò)過(guò)而痛心疾首;常常，我們會(huì)因錯(cuò)過(guò)而耿耿于懷，可這些又有什么用呢?既然錯(cuò)過(guò)是難免的，就讓我們把錯(cuò)過(guò)降到最低吧!
錯(cuò)過(guò)，是一首薩克斯，讓人憂(yōu)傷而懷念!你錯(cuò)過(guò)的人和事，別人才有機(jī)會(huì)遇見(jiàn);別人錯(cuò)過(guò)了，你才有機(jī)會(huì)擁有。人人都會(huì)錯(cuò)過(guò)，真正屬于你的，永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)。就像美國(guó)作家簡(jiǎn)·吉爾伯遜說(shuō)的：
如果你渴望得到某樣?xùn)|西，你就必須給它以自由。如果它回來(lái)了，它就是你的。如果它沒(méi)回來(lái)，無(wú)論怎樣你都永遠(yuǎn)不會(huì)真正得到它。
話(huà)題作文 篇3
所有的成長(zhǎng)都是都是需要時(shí)間的，也是需要成長(zhǎng)的。
一顆樹(shù)要成長(zhǎng)真正的參天大樹(shù)，需要有三個(gè)條件，首先是這棵樹(shù)的品種要好，要有成長(zhǎng)一棵參天大樹(shù)的潛質(zhì)；其次是它需要有合適的土壤；再次就是堅(jiān)定的在一個(gè)地方。
其實(shí)，一棵樹(shù)要茁壯的成長(zhǎng)，不需要擁有整個(gè)的大地，只需要有一片適合它成長(zhǎng)的土壤和一份深深的精神就可了。那些真正有成就的人其實(shí)往往不是那些到處跳來(lái)跳去或飄來(lái)飄去的人，也往往不是那些過(guò)于顯山露水，招搖過(guò)市的人，而是比那些忠于自己的選擇并始終如一的堅(jiān)定在一個(gè)地方奮斗的人。
樸實(shí)浮華更重要；扎實(shí)比浮夸更長(zhǎng)久。
選擇扎實(shí)的成長(zhǎng)，拒絕浮躁的漂移；選擇忠于自己的.內(nèi)心，拒絕浮華的面子。
生命不需要擁有整片的繁茂的森林，只需要擁有立足大地的一棵扎實(shí)向上成長(zhǎng)的大樹(shù)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，耐心成長(zhǎng)，水到渠成。
話(huà)題作文 篇4
“繪畫(huà)小能手”這個(gè)章我要頒發(fā)給我班的“小才女”—周悅，作文 繪畫(huà)能手。他個(gè)子很高，大大的眼睛，苗條的身材。
周悅被我們班同學(xué)稱(chēng)為“小才女”。記得有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師一會(huì)兒坐在那，一會(huì)在教室亂轉(zhuǎn)，看我們花《春天》這幅畫(huà)。當(dāng)走進(jìn)我后面的'周悅身旁時(shí)，看見(jiàn)周悅的同座位：張揚(yáng)在玩，美術(shù)老師讓張揚(yáng)把畫(huà)畫(huà)本拿出來(lái)，美術(shù)老師一看，差點(diǎn)氣得半死。老師一看到周悅的畫(huà)畫(huà)，就對(duì)張揚(yáng)說(shuō)：“看你旁邊的女生，畫(huà)畫(huà)的多漂亮�！崩蠋熯�說(shuō)：“如果我沒(méi)記錯(cuò)，你就是參加小學(xué)生繪畫(huà)大賽一等獎(jiǎng)的周悅吧�！敝軔傸c(diǎn)了點(diǎn)頭。美術(shù)老師對(duì)周悅說(shuō)：“下次每個(gè)星期一下午的興趣班，你去四樓美術(shù)室參加興趣班�！焙髞�(lái)老師看我畫(huà)的也不錯(cuò)，就讓我和周悅一起去。
我們班的黑板報(bào)都是他一個(gè)人出的，畫(huà)押，寫(xiě)呀，他從來(lái)不喊累，我們班每期的黑板報(bào)都是全年級(jí)第一名。
怎么樣，我推薦的繪畫(huà)小能手——xx，是不是當(dāng)之無(wú)愧。
話(huà)題作文 篇5
一點(diǎn)一滴，初夏就像一條小溪緩緩進(jìn)入我的生活，十分的舒適。
——題記
初夏的雨點(diǎn)無(wú)疑是最干凈的.。當(dāng)下午來(lái)臨時(shí)，天氣變便有些悶熱，這時(shí)，雨點(diǎn)就降臨在了大地上。“滴答、滴答”，淺淺的小雨。沒(méi)有傾盆大雨的氣勢(shì)，沒(méi)有雷陣雨的威力，但就是那樣，不急不緩的、像一首清新的曲子流進(jìn)人們的心田。而世間也因這雨變得純潔起來(lái)，連呼吸間都能感到一縷縷清新。
如果說(shuō)雨點(diǎn)是讓人身心舒坦的話(huà)的，那么初夏的夜市便讓是讓人充滿(mǎn)了活力。沿著小街那一帶走，沿途小攤繁多，讓人看不過(guò)來(lái)。吃燒烤的人滿(mǎn)臉通紅，可好像還是不覺(jué)得熱，又向燒烤上對(duì)多點(diǎn)辣子，只把那些東西整個(gè)都變得紅彤彤的，才覺(jué)滿(mǎn)足。吃完燒烤，還可以再散散步。沿濱河路走，夜風(fēng)習(xí)習(xí)，柳樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)，往下看，便是燈火闌珊的夜市，只覺(jué)一派活力之象。
初夏的時(shí)光急促而悶熱，但若就這樣一點(diǎn)一滴的過(guò)，一點(diǎn)一滴的感受，便會(huì)覺(jué)得她就是一首樂(lè)曲，讓人不由得賞心悅目、悠然自得。
話(huà)題作文 篇6
什么是愛(ài)，愛(ài)是什么。我們經(jīng)�？诳诼暵暤恼f(shuō)著自己愛(ài)別人，可是又真正為自己所愛(ài)的人做過(guò)些什么。有些愛(ài)不需要經(jīng)常掛在嘴邊，只要默默的放在心里，并真心實(shí)意的為自己所愛(ài)的人做些什么。
每個(gè)人都有自己愛(ài)的人，我愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的親人，愛(ài)我的好朋友，愛(ài)值得我愛(ài)的`人。我經(jīng)常在思考，我能為我愛(ài)的人做些什么，怎樣讓我愛(ài)的人開(kāi)心快樂(lè)。也許我現(xiàn)在還沒(méi)有足夠的財(cái)力去為我愛(ài)的人買(mǎi)他們喜歡的東西，但是我有一顆時(shí)刻關(guān)心掛念他們的心。父母給了我生命，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，我感恩父母的恩情，我愛(ài)他們。朋友陪伴我，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，幫助我開(kāi)解我，我愛(ài)他們。老師教會(huì)我知識(shí)，教育我怎么做人，我愛(ài)我的老師們。愛(ài)也許不是三言?xún)烧Z(yǔ)能夠說(shuō)清楚的。人區(qū)別于動(dòng)物的最大本質(zhì)就是人懂得去愛(ài)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越明白愛(ài)意味著責(zé)任與義務(wù)。愛(ài)是人人人之間關(guān)系的維系，沒(méi)有愛(ài)的人活在世界上是孤單的。一個(gè)人可以什么都沒(méi)有，但是不能沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)的人活在世界上就是一具行尸走肉。
對(duì)愛(ài)，我有了自己的理解與看法。在以后的日子里，我會(huì)努力過(guò)好每一天，做好現(xiàn)在的自己。只有這樣，在將來(lái)，我才能有能力給我愛(ài)的人幸�？鞓�(lè)。
話(huà)題作文 篇7
我是誰(shuí)？在家里我是父母的乖乖女，在學(xué)校我是老師關(guān)愛(ài)的學(xué)生，在社會(huì)上我則是國(guó)家的一位公民……這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有固定的答案，就像現(xiàn)在走在大街上的我，只是茫茫人海中的一個(gè)路人，一個(gè)過(guò)客。
有時(shí)候，我常常想，為什么上帝要把我降臨到這樣一個(gè)家庭？為什么我披的是這樣一副“行囊”？為什么我不能做天使，在云端俯視這個(gè)世界，而偏要身臨其境的感受人間的喜怒哀樂(lè)？為了給這些壓在心上的問(wèn)題找到一個(gè)答案，我不得不對(duì)“我是誰(shuí)”進(jìn)行深刻的解析。
伴著“安能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”的呼喊，陶潛沒(méi)有模仿仕人在官場(chǎng)上的相凌相斗相殺，而是尋找自己的一方天空，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，過(guò)著自由自在的生活，我也想像他一樣享受生活。
伴著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的`狂呼，李白沒(méi)有模仿官人詆毀他人，一任自己的本性，讓力士脫靴磨墨，放馬青山綠水，繡口一吐便是半個(gè)盛唐，我也想像他一樣活的灑脫。
隨著“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”的吶喊，蘇軾面對(duì)烏臺(tái)的暗流，小人的捏造，沒(méi)有模仿失意人的消沉，而是在“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”之際，帶著家人逍遙，在雪堂中漫筆，我也想如他般笑對(duì)人生。
這些“如”“像”都只是因崇拜吐出的真情實(shí)感，但我就是我，我并不能成為他們，我也不可能成為他們，甚至我也不會(huì)也不想成為他們。
“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉”。的確，就算是雙胞胎，也會(huì)在性格或某些方面有著本質(zhì)的區(qū)別。我們?cè)诓煌沫h(huán)境中，扮演著不同的角色，重要的是做好每一個(gè)自我。
也許我永遠(yuǎn)不會(huì)有陶潛的豁達(dá)，李白的才氣，蘇軾的傲氣。也許我永遠(yuǎn)有缺點(diǎn)，會(huì)有不完美的地方，不會(huì)成為一個(gè)十全十美的人。但我就是我，我可以不偉大，但我獨(dú)特。我可以不永恒，但我真誠(chéng)。我可以不完美，但我很努力。
飄渺的霧，晶瑩的露，凝重的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空，卻給我們帶來(lái)不同的驚喜，不同身份的我，同樣會(huì)給世界帶來(lái)不同的精彩。
我就是我。
話(huà)題作文 篇8
悠然走進(jìn)我小小的冬園。春風(fēng)未來(lái)，美麗依然。坐在枯草殘雪間，滿(mǎn)目欣然。j草殘黃屋若嶺，醉躺亂葉漫撥星。星轉(zhuǎn)月移待日明，梅落蘭馨又見(jiàn)鶯。呵，我何嘗不悠然自在？側(cè)目的小樹(shù)，你不滿(mǎn)意嗎？我摘下一顆未長(zhǎng)成的效果，品嘗悔的苦澀。
我不愿說(shuō)時(shí)間有無(wú)盡頭，因?yàn)樯慕K點(diǎn)就在時(shí)間前頭；我不愿說(shuō)生命何時(shí)停下，因?yàn)橹辽俳裉煳覀円廊粨碛�。也許今天已錯(cuò)過(guò)，但明天我滿(mǎn)還未過(guò)；也許昨日荒廢了，但今天還在手中掌握。時(shí)間不會(huì)逃跑，是的，不會(huì)逃跑，但是，機(jī)會(huì)卻可能錯(cuò)過(guò)。沙漠中的湖泊，今日不把水壺裝滿(mǎn)，明天就可能干涸。海灘上的貝殼，今天不把它們拾起，明天就會(huì)被海浪淹沒(méi)。春天嬉戲，就只有到夏天出芽；夏天出芽，就只有到秋日開(kāi)花；秋日開(kāi)花，就只好在冬天結(jié)果，冬天結(jié)果，結(jié)出的是一樹(shù)苦澀。小果樹(shù)，你又笑我，笑我也悠閑，也會(huì)像你一樣失落。但要知道，我是用幾分鐘的.思緒換來(lái)整春的溫暖，而不是用整春的溫暖換來(lái)幾分鐘就回味完的快樂(lè)。后悔的滋味，不該由誰(shuí)來(lái)忍受的。
時(shí)間不會(huì)逃走，它不會(huì)逃走，但機(jī)會(huì)難留。春天過(guò)去了，它就只會(huì)在嚴(yán)寒后再?gòu)哪闵砼宰哌^(guò)。
話(huà)題作文 篇9
“呼呼呼”北風(fēng)呼嘯著，眼看著時(shí)針過(guò)了六點(diǎn)，車(chē)怎么還沒(méi)來(lái)？風(fēng)更大了，而等車(chē)的人更多了。
風(fēng)還在吹著——
突然，有人興奮的喊：“車(chē)來(lái)了！”果然，在遠(yuǎn)處茫茫的車(chē)海中出現(xiàn)了51路車(chē)臃腫的身影。那身影，有幾分親切，在風(fēng)中苦等的人們一下子都興奮了起來(lái)，也許是可以回家的緣故，剛才的饑餓一掃而光。一個(gè)個(gè)抹抹頭發(fā)，扶扶眼鏡，都做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。我也毫不怠慢，拉一拉滑下肩頭的書(shū)包，凍僵的神經(jīng)一下子緊張起來(lái)。
車(chē)還在幾百米外，人們都迫不及待地?fù)淼秸九_(tái)下擠來(lái)擠去，尋找對(duì)自己有利的位置，兩只手本能的把人群向后撥。車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)幾個(gè)小伙子一個(gè)箭步跳了上去，人們像一窩蜂一樣沖了上去。老人，青年，孩子完全把風(fēng)度拋在腦后，一個(gè)個(gè)沖向車(chē)門(mén)。小小的車(chē)門(mén)成了共同的目標(biāo)。枯瘦的手，秀美的手，粗糙的手，細(xì)嫩的手都伸向車(chē)門(mén)，唯恐上不去。
幾個(gè)人堵在車(chē)門(mén)口，后面的人繼續(xù)向上涌。
被擠到一邊的我，一下急了，要是再擠不上去可就回不了家了。想著媽媽著急的`眼神，想著香噴噴的飯菜及咕咕叫的肚子，想著還要再繼續(xù)等下去——情急之下我兩手使勁抓住車(chē)門(mén)上的欄桿用力把自己拉了上去。
車(chē)門(mén)口人們還在拼命的擠著，車(chē)內(nèi)的空間已經(jīng)很小了，人卻還在上。此時(shí)的人們已經(jīng)沒(méi)有了高低貴賤之分，緊緊的“團(tuán)結(jié)”在一起。高貴的西裝緊貼在骯臟的工作服上，秀麗的時(shí)裝此時(shí)已變得不再秀麗。耐克踏著阿迪達(dá)斯，李寧墊著特步。各種人，各種東西都擠進(jìn)了這個(gè)狹小的空間。
車(chē)門(mén)勉強(qiáng)合上了，慢吞吞的駛向下一站——
唉，如此擠公交——辛苦呀！
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