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別了,我的小學(xué)生活作文

時間:2022-08-16 05:16:35 小學(xué)生作文 我要投稿

別了,我的小學(xué)生活作文5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的別了,我的小學(xué)生活作文,歡迎閱讀與收藏。

別了,我的小學(xué)生活作文5篇

別了,我的小學(xué)生活作文1

  一直覺得自己是長不大的,直到我進入到了小學(xué)六年級。一到六年級,往日里覺得無比漫長的時間一下子就變得迅速了起來。可不,一眨眼就臨近畢業(yè)了。

  現(xiàn)在的我一想到就要告別了我的小學(xué)生活,心里沒有來的涌上了各種不舍。我舍不得我的童年,舍不得小學(xué)里的所有伙伴,我的小學(xué)生活是因為有了他們才變得豐富多彩。在我的小學(xué)生活中,我一直都有一位最好的朋友,這位朋友陪伴著我從幼兒園開始,一直到如今?墒,等到我們的小學(xué)生活畢業(yè)之后,我與我的好朋友大概率是會分別的。

  我們會去上不同的學(xué)校,我們會離得很遠,因為朋友的家人會帶著朋友離開這里。沒次一想到這,我心里就對朋友生出濃厚的不舍來。就在這小學(xué)畢業(yè)之際,我格外的珍惜現(xiàn)在朋友還在的時間。

  若說在告別我的小學(xué)生活的時候,我最不舍的是我的好朋友,那么緊接著就是班上其他的同學(xué)了。我們一起打打鬧鬧的度過了這么長的一段時間,我們之間的同學(xué)情誼也是最純真的。同學(xué)們之間相互幫助,一起學(xué)習(xí),我的小學(xué)同學(xué)們多好。還有我的老師,尤其是我的英語老師,她的課堂是如此的有趣,英語老師總是會想盡一切辦法來讓我們對學(xué)習(xí)充滿興趣。在她的帶領(lǐng)下,我班的英語成績也取得了不錯的.收獲。

  別了我的小學(xué)生活,我也要告別小學(xué)校園里的花花草草,要告別廣闊的操場,告別白色的教學(xué)樓。以往,我不知愁滋味,直到現(xiàn)在,當我要與我心中最不舍的人和物一一告別的時候,我才知道這種愁為何而來。因為我們要告別的不僅是小學(xué)生活,也是我們天真快樂的童年。

別了,我的小學(xué)生活作文2

  不可避免地哭了一場后,我終于要鼓起勇氣對我的小學(xué)生活說再見了!別了,我的小學(xué)生活,別了,我六年的成長歲月。

  今天我們在學(xué)校里舉行了我們小學(xué)六年級的畢業(yè)典禮,我們該唱歌的唱歌,該跳舞的跳舞,該朗誦的朗誦,該演小品的演小品,所有的一切都結(jié)束了之后,我們的校長也就站在舞臺上給我們小學(xué)六年級的同學(xué)說再見了。

  我是喜歡我的小學(xué)生活的。在這里,我從一點點高,長到現(xiàn)在可以和我的媽媽比一比身高,雖然還不能跟我的'爸爸比身高,但我知道,我小學(xué)六年里,長高了不少。在這里,我從一個頭發(fā)被建成了小男孩的女孩子,長到頭發(fā)也可以扎小辮兒了的女孩子,還有許多小弟弟小妹妹叫我姐姐呢!在這里,我從一個什么也不懂得小朋友,長成了現(xiàn)在懂得一些世事,知道自己要努力學(xué)習(xí)的小學(xué)畢業(yè)生了。這些都讓我感覺到,我是喜歡我的小學(xué)生活的,因為在這里面滿滿都是我的成長。

  然而,所有的成長都是會往前繼續(xù)成長的,我的生活也不可避免地要往前繼續(xù)成長了,而我的小學(xué)生活也就要跟隨著我的小學(xué)校園,留在這里與草木作伴了。我背著我的書包,重新在我的小學(xué)校園里走了一遍,我重新看了一遍我曾經(jīng)傾訴過的花草樹木,它們都是我曾經(jīng)的朋友了,未來也許我會回來看看它們,但我無法把它們帶走了。

  別了,我的小學(xué)生活。你們就留在我的小學(xué)校園里吧!樹木會讓你們永遠長青,花草會讓你們永遠帶著微笑。別了,我的小學(xué)生活。我?guī)Р蛔吣銈,只好把你們留在這了。但請你們放心,我不會忘記你們的,未來我還會回來看你們,希望你們安好。

別了,我的小學(xué)生活作文3

  轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,就要離開小學(xué)了,不禁想起一句詩:“輕輕的,我走了,正入我輕輕的來,輕輕的揮揮衣袖,不帶走一片云彩!

  往事如歌。

  每天的鈴聲是催促你學(xué)習(xí)的歌。走進校門,呼吸著下雨后沉靜了一夜的空氣,邁著輕松的步伐,來到教室。書聲瑯瑯。在安靜的校園中,這書聲格外響亮。放下書包,打開課本,跟隨著大家大聲朗讀。鈴聲,想了。在哪一瞬間,所有人都振奮了精神,以精神的容貌迎接老師。挺直了腰,放平了肩,就那樣,沉醉在知識海洋中……

  每天的學(xué)習(xí)是教你成功的歌。練習(xí)冊發(fā)下來,小心翼翼的翻開,一個大大地“優(yōu)”映入眼簾。這是通往成功的一小步。是那首歌的一個歌詞。由這樣的一小步、一小步。連接成了成功大道,通向輝煌燦爛的明天……

  每天的歌聲是一首振奮人心的歌!扳彙!”伴隨著這清脆的上課鈴聲的,還有文藝委員輕快地腳步。雙手一撐,嘴巴和雙手一齊動著。在她的帶領(lǐng)下,唱響了一首又一首動聽的.歌。老師也在這歌聲中走進教室,聽到這有力的聲音,笑了,同學(xué)們,也笑了……

  老師是人生歌中的詞曲作者。古人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來贊美您!人們用“園丁”“紅燭”來贊美您。我卻認為您是我們“我們?nèi)松琛敝械脑~曲作者,有了您的教導(dǎo),我們積累了知識;有了您的幫助,我們不畏人生的艱難險阻。您是月亮,我們是您身邊的星星;您是太陽,我們是您身邊的片片白云……

  每當看見天邊那火紅的晚霞,那粉紅色的夢幻的云,我便會想起我們同學(xué)們。眼前的云變浮現(xiàn)出同學(xué)們的面容,還是那般的燦爛與美麗……

別了,我的小學(xué)生活作文4

  月亮像一輪玉盤鑲在漆黑的天空中,我靜靜地望著,不禁想起自己的小學(xué)生活......

  以前,我每天都能嘗到奶奶可口的飯菜,可自從上了中學(xué)后,因要寄宿的緣故,所以一個星期也嘗不到幾回。

  在小學(xué),我一進教室,就有一種無疑的熟悉感,因為教室里全都是與我共同奮斗6年的“好戰(zhàn)友”呀!我怎能不熟悉呢?我們一起經(jīng)歷了無數(shù)的酸、甜、苦、辣,我們彼此互相幫助,正所謂“有難同擔,有福同享!”就像那樣......

  在體育藝術(shù)節(jié)的拔河比賽中,我們班曾多次奪冠。知道為什么嗎?因為我們班團結(jié),正因有了團結(jié)這種不懈動力,令我們使出了“渾身解數(shù)”,再加上同學(xué)的加油聲,使我們更不惜一切地出盡全身力氣。雷鳴般的掌聲響起了,我們勝利了!賽后,我們望著自己通紅的雙手,卻情不自禁地笑了起來,因為我們已盡了自己最大的能力,并且為班集體爭得了勝利的榮譽,所以我們笑了,真正的笑了。

  我不僅想念奶奶可口的飯菜,也想念我的同學(xué)們,但更想念與感謝我的`小學(xué)老師。

  上畢業(yè)班時,由于我們班的寫作水平不是很好,因此老師特別擔憂。老師為此而特地讓我們經(jīng)常練習(xí)寫作,雖然常寫作文很辛苦,但我們從沒過埋怨老師。你不用感到驚訝,可能你會覺得,如果小學(xué)生經(jīng)常要寫作文的話,一定會恨老師布置這么多的寫作練習(xí)。可我們肯定不會,因為我們知道老師更加辛苦。我們每天才寫一篇作文,整班共有47位學(xué)生,這樣一算,老師一天就得批改47篇作文。當老師的都知道,批改作文可不是一件容易的事!老師在上班時間改不完,就拿回家里改,可她回到家還得煮飯、照顧孩子,這樣,老師差不多每天都得到了凌晨才能睡覺?伤涣硕嗑茫[鐘又響了,老師又得起床工作,每天都徘徊于繁忙之中。

  可這一切都已成過去,別了,我的小學(xué)生活,你將成為我腦海里一段美好的回憶!

別了,我的小學(xué)生活作文5

  別了,我的小學(xué)生活時過境遷,如今,我們將面臨分別,離開我們朝夕相處的同學(xué),離開我們形影不離的好朋友,心中總會有一絲傷感,一絲惆悵。面臨人生第一個轉(zhuǎn)折點,我們要邁出這艱難的一步,面臨我們的,將會是新的挑戰(zhàn)。天下沒有不散的宴席,既有相遇,必有分別,心中的留戀與不舍,都讓我們無法忘懷這同一間教室里坐著的每一個人,但是,相信自己,六年一眨眼就過去了,卻又好似很長,因為在這六年里,發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。

  在3年級的時候,我的作文并不好,并且是一塌糊涂,每次寫作文,我都是在網(wǎng)上查,然后再抄。有一天,老師對我說:“作文你可以自己寫啊,為什么一定要抄呢?”我支支吾吾地說:“我……我不……不知道怎么寫!崩蠋熀吞@地說:“你多讀作文,多積累一些好詞好句,就可以寫出優(yōu)秀的作文了。”我說:“老師,我知道了,謝謝你的教導(dǎo),我想我知道了!4年級一開學(xué),老師就對我說:“你的作文寫的比原來好多了,以后要多讀,多寫,多練,寫作會更上一層樓的!”

  還有一次,我和好朋友們玩一個有趣的游戲,不過要先找一個抓的,就由“石頭剪刀布”來決定誰抓。

  每次玩,都是我抓。我生氣了,轉(zhuǎn)頭就走。她說:“是自己輸了,就要愿賭服輸,難道你連這一點玩笑就開不起嗎?”“是啊是啊,愿賭服輸嘛!”她們都說。我點點頭,“走,接著玩!”她說:“這次我抓吧!總是你抓也不好玩!”她們說:“不如,我們輪流抓吧!同意的`舉手!”所有人都舉起了手!我們不約而同的笑了!“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們進了教室……

  我的小學(xué)生活啊,你是豐富五彩的,我是永遠不會忘記的……

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