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小學生作文400字

時間:2022-08-09 07:34:02 小學生作文 我要投稿
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【熱門】小學生作文400字集合十篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學生作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】小學生作文400字集合十篇

小學生作文400字 篇1

  斗轉星移,13個春秋冬夏,轉眼已經(jīng)成了過往,小學生活一去不復返,若能回到小學生活,我一定會好好努力,六年了,再過不到一個月的時間,我將會成為一名中學生,不再是以前那個無憂無慮的小學生了,所以我好想再做一回小學生。

   曾經(jīng)我在小學留下了太多的遺憾,但我在感慨時光匆匆的時候日子已經(jīng)從我手中悄悄溜去光陰似箭日月如梭,我此時才真正意識到了時間的寶貴。

   以前我對男生有點兇如果能在從來一次我一定會改掉壞脾氣作為一個金牛座的我對冤枉這種事情非常反感就像我以前的后桌老是冤枉我有一次他不知道什么東西丟了就對我說東西拿來我當時的脾氣一下子就上來了怒吼道放屁我什么時候拿你東西的'然后他又對我同桌兇,我同桌就踹了一腳他的桌子,最后她在自己的抽屜里面找到了如果時光能倒流,我一定會好好說話不對,同學發(fā)脾氣的。

   以前我寫作業(yè),有點不認真,有時候自己還會有點糊涂,導致作業(yè)本沒有幾個u考試還因為這幅圖扣了一點分,還讓人家嘲笑我,你字怎么那么丑哇,原來你寫字是這樣子的,其實我要是認真寫字的話也是挺好看的。

   以前上數(shù)學課的時候,特別是中午,我就超困的不是我晚睡,是那種環(huán)境真的超級適合睡覺,有一次我差點睡著,數(shù)學老師走到我面前敲了一下桌子對我說堅持,然后我就再也睡不著了如果時光能倒流,我再也不貪睡了。

   燕子去了有再來的時候桃花謝了有再開的時候,楊柳枯了,有再青的時候,時間卻一去不來了。要是能再回到小學生活,我一定要。。。

小學生作文400字 篇2

  20x年的冬天,我趕快跑回家,我一回到家,我看了看臥室,我高興的大叫了一聲。我這么高興就是因為家中有新伙伴了,那就是電腦!

  電腦一進我家后,就裝了寬帶,爸爸下午上班的時候,我比他早回來,我就一直纏著電腦玩,幾乎每天都要玩好幾個小時。后來,爸爸拿我沒辦法,就請一位電腦專家,把這臺電腦給設了個密碼,從此,我就只能聽爸爸的吩咐才能玩了,誰叫他知道密碼。有一天,我爸把密碼告訴了我媽,有天我家有客人進來,我媽就把密碼告訴了我。我就高興的玩電腦了,之后的幾個月,我和媽媽都沒把媽媽告訴我密碼的.事泄露,我家的電腦曾經(jīng)過很多次波折,如被病毒和木馬入侵,電腦程序失控等等,這些都是我造成的,我玩電腦游戲一直持速到我上初中的時候,我放寒假回來時,玩電腦游戲有所收斂,因為我讀了一期初中,我懂的了電腦對人類有好處,是因為我們可以利用電腦查閱資料,幫助我們的學習。同時電腦對人類也有壞處,那就是電腦游戲,電腦游戲會讓人沉迷進去,讓人無法自拔,越陷越深。從那以后,我不再那么一直纏著電腦玩游戲了,而是更多的時間去查詢資料。

  這臺電腦已經(jīng)凝聚了我和我爸的心血,也珍藏了許多我的美好的記憶。

小學生作文400字 篇3

  每天,有許多件事情向人們撲來。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上,那就是責任。

  在學校里,我們努力學習,這是責任。在家里,我們幫父母做點家務活,這是責任。出門在外,為社會做點事,這是責任。大千世界,草有責任,花有責任,大樹有責任。無論什么生命,都有自己不可推卻的責任。

  責任,是重如泰山的承諾。在今年面臨汶川發(fā)生的特大地震,我們西安也受到了影響,在地震那短短的時間內(nèi),在老師的指引下同學們不慌不忙按順序的離開了教室。如果沒有老師的指引,沒有同學們的配合,沒有一顆強烈的責任心,我們不會那么從容的面對突發(fā)事件。

  在生活中,處處都有責任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛幼的.責任;替別人解決困難,是助人為樂的責任。

  責任,是社會的地基。沒有它,高樓大廈在微風中就會輕易動搖。拋棄它,感到了暫時的輕松,卻丟失了一生的光彩。責任,是不可丟棄的使命!它不一定能使你前程燈火般輝煌,但一定會給你人生最珍貴的禮物。

小學生作文400字 篇4

  我一直記得一句話“你還是很聰明的,其實你不笨的啦,這篇作文寫的那么好!”,這是余老師對我說的,那時,我正是“一個看不見的`小石子”從余老師說了這句話后,我的語文開始進步,學習也越來越認真了!我的心里對余老師可以說的上是感激不盡!原本,我一直羨慕鄧希琳能寫出這么好的作文,羨慕馬仕強聰明機靈的頭腦,羨慕常常被表揚的同學,常常受到老師鼓勵的同學,羨慕班上的干部,羨慕李海欣,能唱出動聽的歌曲。。。。。。而我卻像無人知曉的小草,就這樣被冷落,使我感到寒冷。就這樣默默無聞地在班上學習,同學們又好像看不見我一樣,寒!后來,我試著跟同學們講話,廣交朋友,就像《走向生活》這篇課文一樣!可還是不怎么樣,盡管比以前好,但是,我還是覺得。。。。。。好像來到了孤島 ,一個人獨自學習。。。。。。好像落伍的小鳥,沒有飛翔的力量!這些都比不上余老師的一句話,這句話使我變得堅強,使我感覺,其實我身邊的每一個人都在關心著我,使我感到班級還是一個溫暖、快樂的天地,只是我不會尋找快樂罷了 !我感謝這句話,更加感謝余老師說了這句話!我永遠忘不了這句話,這句話會在我有困難的時候,遇到。。。。。。的時候在我耳邊回響 !這句話將伴隨我度過一生!

小學生作文400字 篇5

  我的學校很美麗,但最美的地方不是熱鬧的操場,也不是能傳出朗朗讀書聲的教學樓,而是在辦公樓對面的科技大樓。

  一進科技樓的大門,左邊是琳瑯滿目的蝴蝶標本,它們來自世界各地,顏色各異,色彩斑斕,形態(tài)不一。碧鳳蝶、天蛾……,尤其是冰清娟蝶,透明的翅膀點綴著黑色條紋,把你帶進一個蝴蝶的世界。轉過身,你會置身于人和宇宙的海洋,它們都是老師和同學們親自設計的美術廣告。如果你在一口氣內(nèi)把這些知識全部記住,那你一定會“上知天文,下曉地理”的!

  一樓拐彎處是做實驗的地方,每天這里都有同學在做實驗,探索著知識的奧秘。二樓是電腦室,電腦室的地板像鏡子一樣明亮,每一臺電腦都整齊地擺放在桌子上,我們在這里打字、畫畫、學知識,如果累了可以放松一下。三樓是音樂室,同學們可以在這里盡情地歌唱,盡情地舞蹈。從星期一到星期四科技樓都格外安靜,可是一到星期五,科技樓就熱鬧起來,同學們都來參加課外小組活動,有的在“沖浪”,有的在翩翩起舞,有的在盡情歌唱,科技樓成了歡樂的海洋。

  下了科技樓,陣陣花香撲面而來。奪人眼目的兩棵龍爪槐直立在橢圓形的花壇里,低著頭,仿佛在欣賞那些爭奇斗艷的花兒。月季花羞紅了臉,吐著迷人的香氣;劍蘭把胳膊伸的直直的,象一把利劍,直插藍天;嬌嫩的'粉豆花白天似乎怕被曬黑了粉紅色的小臉蛋,裹的嚴嚴的,到了晚上才會吹起它的小喇叭。那些綠綠的小草也不甘示弱,拼命地搖擺著身子:“我也很美呀!”

  這就是我們學校的科技大樓,充滿著生機。怎么樣?來看一看吧,它會張開雙臂歡迎你!

小學生作文400字 篇6

  還記得在哪本書上看到的,一個日本運動員,多次獲得長跑,馬拉松的冠軍。每當記者采訪他為什么能過堅持如此長的路程,他只說用智慧。所謂的智慧是什么呢?原來他得到底圖后,在上面把這段路分成好幾短,比如第一段的盡頭是一棟房子或是一棵樹……他把這漫漫長路分成好幾短,設置許多的目標,一個一個攻克,最后取得成功。

  我家離車站蠻遠的.,差不多有大半站路,如此長的路,我也像那位運動員一樣設置了一個目標,那個紅綠燈就是我的目標。遠遠望著,一步步慢慢接近目標,長路仿佛也不那么長了。

  不光是走路和跑步;學習和工作也是如此。不可能有人做什么事都是第一。當你在這方面不是冠軍時,你就需要設置目標。

  你的目標可以使一個優(yōu)秀的人,或是一個較高的成績。一開始設置目標是,不要定太高。假如你每次考試都考80多分,那么你第一次的目標可以設在85—90分,每次把目標寫在考試卷上或是一張紙上,要使達到了,就做一個記號。越往后,目標的范圍越小:85—90,90—93,93—95,95—96,依次類推。

  送給大家一句話,成功沒有捷徑,要非找出一條來,就是訂目標,因為它會使你的成功路不再漫長。

  就讓我們一起:向著目標,前進吧!

小學生作文400字 篇7

  我今年13歲了,記得3歲時跟隨父母來青島的情景:我們租住的是低矮、簡陋的平房。夏日,躺在床上抬頭可見天上的星星;冬日,寒風凜冽,我們擠在一起取暖細細地回想往事,心中便涌現(xiàn)兒時的情景。

  夏天,蒼蠅蚊子到處亂飛。夜晚,墻上的破風扇“呼啦啦”地扇著沉悶的空氣,我還嫌熱,非纏著媽媽給我扇風解熱,直到我進入夢鄉(xiāng);每當下雨的時候,外邊大雨傾盆,屋內(nèi)小雨淋漓。

  冬天,寒風凜冽。屋內(nèi),煤煙爐子散發(fā)著嗆人的煙味和僅有的熱量。我們一家人圍坐在煤煙爐子前取暖

  當我快要上一年級時,為了讓我有一個好的.學習環(huán)境。父母搬遷到了李滄,一家人又開始了新的生活。我們住進了干凈、整潔的樓房。到了夏日,我再也看不見我的“老朋友”——蒼蠅和蚊子。躺在床上,抬頭不再是繁星點點;空調(diào)在一旁吐著涼氣,讓我舒舒服服地過了個清涼一夏。冬日,空氣中不再有嗆人的煤煙,取而代之的是暖氣,一家人處在溫暖的環(huán)境之中,其樂融融

  現(xiàn)在偶爾去四方時,經(jīng)過以前的居住地。記憶中低矮、簡陋、臟亂的平房不見了,映入眼簾的是一座座高聳入云、拔地而起的高樓。 目前,青島發(fā)生了日新月異的變化:奧帆賽與世園會的成功舉辦,增大了青島的知名度;四通八達的交通網(wǎng)絡和即將開通的地鐵,更會給青島帶來繁榮。

  我相信:青島的明天會更加繁榮,人民會更加幸福!我一定要努力學習,將來用自己學到的知識為我的第二故鄉(xiāng)多做貢獻!

小學生作文400字 篇8

  我是浙江金華人,卻不生在江南、也不長在江南,但家鄉(xiāng),還是回過的。雖然已經(jīng)過了三年了。

  在一塊塊稻田中,有那么一條崎嶇的小路,雖然飽經(jīng)滄桑、坑坑洼洼,但這是家鄉(xiāng)的路、是回家的路。

  進入了初中,就再沒回過家鄉(xiāng)。作業(yè)、練習題、輔導班然本應快樂的寒假一點點的消逝,也許這沖淡了我會回到家鄉(xiāng)的渴望,這種念頭,也隨著假期漫漫消逝。

  可那條飽經(jīng)滄桑的路上,并不似四周還未插秧的稻田般空空如也。那飽經(jīng)滄桑而又坑洼不平的路上站著因歲月的飛逝而已老去的我的奶奶。

  她并不高,但也不矮,就像那一只只瓶體微鼓的大花瓶,繪滿了清秀的.山與水。畢竟她已年逾古稀,背不再像松柏那般挺拔,眼不再似那湖水般清亮,腿、腳也不如那流水般輕快。

  歲月在她原本白凈柔嫩的兩頰上印滿了花斑,在她緊繃細膩的前額上吻下一道道唇印,在她烏黑細密的發(fā)絲上撒下了一把把銀色亮片。

  三十晚上,站在這小路上,盼得不正是遠在他鄉(xiāng)的游子可以歸鄉(xiāng)團聚,這正是那溫暖似那江南的水流到游子寒冷、甚至凍僵的心!

  這就是一個母親的期盼,期盼游子踏上回家的路;是希望,希望兒子別再踏上這路,再次離開。父親的母親、我的奶奶,今年已年過古稀,是真的老了……

  但不老的是她用愛守候著的回家的路呀!

小學生作文400字 篇9

  瀟灑。飄逸的雨打響秋天的前奏,隨著秋天的來臨,中秋也已來到……

  每一次,在中秋節(jié)來臨的前兩個星期,我總是習慣的看月亮,傳說,月亮上住著嫦娥,她誤吃了仙藥,從此,與自己愛的人兩地分離,我總是那么天真地認為月亮上真的有嫦娥姐姐,我想,與自己家人分離的滋味很苦吧,我想,她一定十分想見一見自己的家人。

  平時看月亮,我總覺得差了點什么,可是,始終,想不起來少了什么,但在中秋那天,我總會突然想起來差了什么:是祝福。神秘的月球總會讓人引起遐想,美好的傳說勾出游子的情愫,沒好的傳說便引來無數(shù)的祝福。

  游子在外,又有誰不想家呢?不,沒有人不想家,家是多么的溫暖呀,家是多么的溫馨呀,家是多么的和諧呀,這種幸福的東西絕不是在沒有家人的情況下,沒有家人祝福的情況下所營造的'……

  如果想家,那么就給家人打一個電話吧!可是,我寫到這,我便想起,住在遙遠的嫦娥姐姐她用什么去聽一聽家人的聲音呢?我覺得是用祝福吧,她祝福她的家人,她的家人也祝福她,兩者用祝福額意念來支撐這個家的祝福。

  我不知道每個人對幸福的含義是什么?但是,我知道最幸福的莫過于和家人在一起,是的,與家人在一起是快樂的,所有的煩惱仿佛煙一般散去……

  中秋節(jié),月是圓的,那代表著團圓,團團圓圓,圓圓美美,我想,團圓不一定是在一起,只要心中有家,那么到哪里,心就是與家在一起的,那么,嫦娥不會孤獨,游子也不會孤獨了!

小學生作文400字 篇10

  老師這個稱呼讓人充滿敬意:又使人感到親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”,比作“春蠶”、“蠟燭”、“園丁”,但我總覺得還不夠,還不能深刻體現(xiàn)出老師對學生的愛。老師的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比有愛更純潔。老師的愛是天下最偉大、最高潔的。

  記得有一次,我們班同學郭彥辰在學校里被一位同學意外碰傷了眼睛,郭彥辰捂著眼睛“嗚嗚”直哭,馬老師一個箭步走過來,“怎么了,怎么了?”帶著哭腔的郭彥辰說:“我的眼睛疼!”馬老師一看情況不妙,拉起他就沖向的校門外,馬老師邊伸手攔出租車,邊給郭彥辰家長聯(lián)系,焦急的臉上充滿了擔憂……

  老師說的每一句話都是在教育我們,當老師表揚我們的時候,我們會繼續(xù)努力,取得更好的成績;當老師批評我們的時候,也正是挑出了我們的.毛病與不足,同時也告訴我們要取人之長、補己之短。

  老師不僅教給我們書本知識,還教給我們?nèi)绾巫鋈说牡览,增強我們自我保護意識,使我們免受傷害。每當我們在學習上取得進步或做出好人好事,老師臉上都會露出欣慰的笑容,每當我們學習退步或做錯事情,老師會教育我們的同時,眼神中總充滿的憂傷。

  老師愛我們,我們也應該回報老師,最好的回報就是好好學習,好好做人。既能讓老師少為我們操心,又可以讓老師每天都有欣慰的笑容。

  老師,我們愛您!

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