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實用的小學(xué)生作文500字合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文500字6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文500字 篇1
熒屏中、課本里的大海無數(shù)次在我腦海里澎湃翻騰。對于一個內(nèi)陸孩子來說,大海一直是我向往的地方。
暑假了,攬著夕陽的余輝,我走近了“她”。
“嘩……嘩”的海浪聲,看啊,那朵朵歡快的浪花兒,似乎正在用輕快優(yōu)美的舞姿歡迎我這個遠道而來的新朋友。不一會兒,濤聲貼近耳際,只見波浪一個接著一個向岸邊撲來,白色的浪花宛如水晶,又好似片片絨花翻滾著、集散著,真是太壯觀了!我下意識地后退了幾步,大海的脾氣真讓人捉摸不定。
赤腳走在細密柔軟的金色沙灘上,每走進一片區(qū)域,無數(shù)只小如螞蟻般大小的海蟹賊似的鉆進沙灘的小洞里,我俯下身子,扶了扶眼鏡,好奇地看著它們。海蟹小心翼翼地窺探著我,冒著氣泡!好像在說:“看什么看?我們的世界,你永遠不懂!惫,真是有趣極了!
不多時,海水又趨于平靜了,我向遠處眺望,蔚藍色的海水和湛藍的天空連在了一起,映著那更遠處的燈塔和小島,好個天水一色!金色的'殘陽鋪滿了整個海面,放眼望去,如同波光粼粼的銀盤。海鷗鳴叫著在白云中翻卷嬉戲,這一切美得讓我心醉,更讓我忘卻了這一路旅途中的疲倦。
看著著無邊無際的大海,我頓時明白了,為什么作家會把人類寬闊的胸懷比做大海了。那是因為大海是如此的廣闊無邊,似乎可以包容著一切。
此刻,我盡情領(lǐng)略她那博大偉岸的胸襟,更感受到她那深處里迸發(fā)出來的好似千軍萬馬的力量,這力量與品質(zhì)不就是人生的真諦嗎?
小學(xué)生作文500字 篇2
天空,大地,
都被夜籠罩住。
世上萬物都要休息了,
而他們,卻偏偏在這時興奮起來。
像天上的星星,突然出現(xiàn),
在漆黑的大地上,
閃爍著耀眼的光芒,
他們一個個都熱情洋溢,享受自由時光。
也在不知不覺中,
成為了大地上夜的主角,
還和天上的星星遙相呼應(yīng)。
偷偷下界來玩的仙女在黑夜里忍不住看他們,
畢竟,他們是那么有活力,熱血沸騰。
忽然,他們奔跑起來,
像一群螢火蟲,飛在幽暗的地方。
他們一點也不怕黑,
夜晚有什么可怕的`呢?
反正他們是夜的子民。
夜不會傷害他們的。
可他們在興奮之余,
沒注意到身后的九聲輕鈴聲。
到了游戲玩耍的地方,
他們叫著,跑著,
把白天多余的精力釋放出來,
順便把白天拘束自己的那副形象扔掉,
讓別人看到真實的自己。
之后,躲在大樹后面的仙女實在忍不住了,
朝他們看了一眼,
只見一群熱情洋溢的少年向她招招手,
示意,“過來吧!”
于是,又聽見九聲歡快又清脆的鈴聲。
仙女和精靈們一起玩。
他們踩水坑,
剛走兩步,腳下就是成片的淤泥和枯草,
可還是有幾個精靈大膽地走了過去,
成為了同伴中的勇者。
但有收獲就有代價,
鞋子全濕了。
可他們?nèi)耘f笑哈哈,
鞋濕了有什么關(guān)系,反正一會兒就會干的。
反而叫同伴過來,
水面上又出現(xiàn)了,
幾朵大水花,好幾聲尖叫,幾雙濕鞋子。
他們又轉(zhuǎn)戰(zhàn)淺水坑,
卻有一群搗蛋鬼,
故意把水濺到別人身上,
之后,大反攻開始了。
不知不覺中,時間過去了很多,
直到天上的星星叫了起來,
仙女一驚,九聲匆忙又失落的鈴聲朝天空飛去。
精靈們還來不及失落,
電話已響起。
接完后,
他們面面相看,苦笑一下,
各回各家。
大地又陷入一片沉寂當(dāng)中。
這就是我們,中大的夜精靈。
小學(xué)生作文500字 篇3
我喜歡春天的陽光,當(dāng)太陽升上天空的那一瞬間,冰雪開始溶化,冬眠的動物也漸漸從夢中醒來,樹木從單調(diào)的冬天中睜開朦朧的“眼睛”,鳥兒又在樹枝上嘰嘰喳喳放聲歌唱,大自然又恢復(fù)了往日一片熱鬧的景象,充滿著生機和活力。
我喜歡夏天的溫暖,太陽在天空中散發(fā)著他的`熱情。在游泳池里,浪花飛濺,人們歡快的嬉水;在海灘上人們享受著陽光浴帶來的健康和悠閑。人們到避署圣地,讓他們感受到別具一番風(fēng)味的清新和涼爽,能再來上一杯冰鎮(zhèn)的飲料,那更是不能抗拒的迷人誘惑。
我喜歡秋天,大地一片金黃,豐收的喜悅掛滿了枝頭,人們在歡歌笑語中,幸福的忙碌著······
我喜歡冬天,雪花從頭上飄落,潔白雪淹沒了往日綠悠悠的草叢,也開始了玩雪仗的時代,你扔我躲,再也不覺得雪的寒冷,只有用不完的熱情;在滑雪場里,人們盡情的滑雪飛奔,體驗著一種刺激快感,讓人們感到冬季無比的樂趣。
我喜歡讀書,在早晨,自己獨自一人坐在書桌前品嘗著書中那優(yōu)美語句和生動的故事,仿佛自己身臨其境,溶入到故事當(dāng)中,眼前出現(xiàn)了一片片奇跡般的景象······晚上,自己和溫柔的燈光結(jié)為伙伴,一起細細品味著書中無窮的奧秘,上著一堂富有知識性的課。
我喜歡生活,因為有了生活才能有更多的快樂,更多的喜悅;才能不斷的體會其它未知的東西,我才能在大自然賜予的美好生活里,愉快的成長;我喜歡大自然,喜歡我們的生活。
小學(xué)生作文500字 篇4
盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖,它不斷向上生長,像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手手掌”,使人產(chǎn)生不少遐思。它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里,其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍藍的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi),可是仙人掌還頂著風(fēng)霜,不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究,它一扎下根,就好像在說:“這地方真好,就在這里生長吧!”仙人長渾身是硬刺,什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它,身子總被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣認(rèn)為就錯了,它用身體的養(yǎng)份生出根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌,這是真正的'“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢?這看起來很平凡的植物,誰料得到,它會長出美麗的小花,就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達攝氏40度,它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗,快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅強的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥,人們有病,它可以幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬,再用來敷在腮邊,很快就可以痊愈。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針,使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質(zhì)多么令人欽佩。
小學(xué)生作文500字 篇5
這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個冬天的早晨,寒風(fēng)凜冽。在一個車站旁,有一個用木條圍起來的狹窄的通道,有四個不同身份的人排成一隊等車。其中,一位是醫(yī)生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經(jīng)理,他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實實,手放在口袋里,還有的帶著鴨舌帽,臉上都掛著一種木然的表情;看到這兒,你可能會想,這是很正常的事情呀!可在隊伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面赫然寫了五個大字——母子上車處。就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女,她穿著單薄的衣服,卻把孩子緊緊抱在懷里,同那四位男士相比較,她簡直太無助了!
看完這幅漫畫,我感到十分氣憤,顯而易見,這四個人并不是文盲。他們只是為了方便上車,可他們沒看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對母子更需要幫助呀!這是屬于她們的權(quán)利,卻被利用在了本不需要幫助的人身上。他們的德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?
這幅漫畫是在1984年畫的,當(dāng)時,的的確確有文盲存在;但是在我們生活的二十一世紀(jì),仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座,卻被一些健康的年輕人坐著,而應(yīng)享受待遇的人卻站著;在公園的`草坪上立著一塊木板,上面寫著:小草也有生命,請勿踐踏等之類的警示語言,可為什么上面總會留下一個又一個的腳印呢?……人們已經(jīng)知道這樣做是錯誤的,可為什么還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長時間?你可知道那塊草坪會給大地帶來無限的綠色生機?
正像歌中所唱的:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”是啊,我們的地球家園是多么美呀!讓世界上的假文盲永遠不存在,讓世界充滿愛!
小學(xué)生作文500字 篇6
翻開十二冊語文課本第二十一頁,一幅漫畫展現(xiàn)在人們眼前:
在一個公交車站上擠滿了人,看似幾位有文化的男青年排著隊,隨時等待著公交車的到來,飛奔而上占一個車位。在這幾個人旁邊站著一位年輕的婦女,懷里抱著孩子,臉上帶著焦急的樣子,可是又看著這么多人,她只能無奈地往后退了幾步。這是怎么回事呢?在車站旁邊立著一塊嶄新的木牌,上面寫著“母子上車處”五個大字,十分醒目。原來在普通等車站上的人十分多,這幾位年輕人已受不住被擠的滋味,所以來到了母子上車處來等車。
從圖中可以看出,這幾個男青年一個個衣冠楚楚、文質(zhì)彬彬,皮鞋擦得油光發(fā)亮。一定是一些知識分子,雖然他們知識淵博,但是也不能算有文化的人,因為他們丟掉了最為珍貴的.東西——道德。許多人往往因為顧忌眼前的一點利益而丟掉了它。道德也是中華人民共和國的一個文化傳統(tǒng),而丟掉了它整個人也沒有了意義,就像一個假文盲。在以前文盲并不少見,而現(xiàn)在對人們來說卻很陌生。其實文盲不單單指文化知識上的不足,也指某一些人缺少道德修養(yǎng),就像書上畫得那些人一樣。直到現(xiàn)在假文盲的現(xiàn)象還時時出現(xiàn)在人們生活當(dāng)中。
在一條清可見底的小河前立著一塊木牌,上面寫著“禁止倒垃圾”,可是還有許多人視而不見,仍舊倒著垃圾廢物,造成污染。像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
我們要大力宣傳文明,發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。讓一切不文明的行為在我們生活中消失。重新讓一個新的文明之國屹立在世界的東方。
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