隨筆優(yōu)秀作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的隨筆優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆優(yōu)秀作文1
上周，明光最熱的話題當是一中�；氐矫鞴猓�有認識的人不斷打聽是哪里人，今天，打開空間在“說說”里又見這樣的話題，我看了一些評論，不禁想問，這就是你們的談資嗎？好奇心的驅(qū)使，狹隘的地域論觀點，讓人看了，悲從中來。
一個青春年華的孩子，離去！
我們看見了什么？
埋怨！那么誰曾想過去改變呢？
說起教育，在我們中國很多人的心中，第一冒出的次詞是“學�！薄W校是教育，多么簡單的等號，多么狹隘的可笑的意識。于是當孩子有了問題，爭相指責學校，爭相指責教育。家長呢？孩子的第一監(jiān)護人啊，你們平時哪兒去了？給孩子足夠的錢，給孩子買沒用的手機……給孩子的教育和心底的那份溫暖呢？給孩子的親子時光呢？給孩子心靈上愛的.啟迪呢？還有家長們，你以身作則了嗎？。
在一些地方，一些學校，關注孩子的學習這是必要的，也是必須的�？梢粋�國家所需要的人才僅僅就是成績好嗎？靈魂呢？國家需要的是一個健康的人才。身體健康，心靈更要健康陽光！教會孩子愛上學習，教會孩子熱愛生活，教會孩子懂得愛（愛父母、愛老師、愛他人、愛自己……）老師的職責，不僅僅教會他們答紙質(zhì)試卷，還要教會他們答好人生試卷，這也許更重要。
“國家興亡匹夫有責”，當我們總把自己當成一個旁觀者，空發(fā)議論，在嘴頭上發(fā)發(fā)善心，你還做了什么？做好自己了嗎？對這個問題可以有好的建議供我們使用嗎？你為這個問題貢獻你的綿薄之力了嗎？
上個星期，我在《陋室銘》與《愛蓮說》的教學中，就和孩子在探討我們的人生態(tài)度。劉禹錫一腔愛國熱情被滅，又在被貶之時遭遇小人一再刁難，他若悲觀必郁郁而終�？伤�，他用他的豁達，他的才氣、他的情趣走過那段日子，再回京城。周敦頤身處黑暗世道，卻如蓮高潔傲岸，積極面對。我們呢？課堂上，我雖不提一中，卻在流言四起的日子里，暗暗地告訴孩子有一顆堅強的心才為重要！我想，作為老師這也是一點之力吧。
一個社會的純潔，與我有關嗎？
當我們在任何一個地方都會看見一些成人抑或孩子拿著手機，低頭、動手、專注……你想說什么？
隨筆優(yōu)秀作文2
人們都說商品房里的鄰居關系疏遠，許多人只顧自己的生活，甚至連對門的鄰居也不打招呼，老死不相往來，但是我家的鄰居——羅東錦苑9幢二單元的人們不但相互認識，和睦相處，而且我們還一起一次又一次地外出旅游!
今年國慶的第一天，雖然陰雨綿綿，但絲毫不減我的鄰居們集體出游的興致。清晨6點鐘，我們一行三十多人坐上旅游車浩浩蕩蕩地出發(fā)了。在車上，老老少少，說說笑笑，非常熱鬧。來到目的地寧波奉化溪口后，剛好下著大雨，403室的叔叔買了二十來件雨衣分給我們披上。這一下，可放開了我們小孩的手腳，我們可以自由行走了。一路上，我們互相關心，互相照顧，非常愉快地享受著寧波之旅�；氐郊液�，社區(qū)里的一些人看見我們旅游回來，就連連點頭說：“真羨慕你們，這活動安排得真好!”
其實，聽爸爸媽媽說，我們搬進新居的很長時間里，鄰居們互不了解，互不認識。在樓梯口遇見鄰居，就好像兩個語言不同的異國人，你看著我，我看著你，非常尷尬。后來，又過了幾年，我們見面也僅僅是打個招呼點個頭，沒有更深的交往。直至去年，五一勞動節(jié)期間，我的爸爸媽媽商量，說我們這單元舉行一次聚餐，好聯(lián)絡聯(lián)絡鄰居們的感情，這事由爸爸安排。就這樣，在爸爸的張羅和聯(lián)絡下，在20xx年xx月xx日，我們單元的鄰居們在永強大酒店舉行了一次隆重的聚餐活動。鄰居們互相介紹，互相敬酒，打開了塵封已久的`心窗，拉開了和諧相處的序幕……
20xx年xx月xx日，在爸爸的組織下，我們單元的鄰居們又開展了一次集體活動——舉家外出旅游，目的地是杭州。我們共同參觀了華東地區(qū)規(guī)模最大的野生動物世界，共同游覽了水平如鏡的西湖，共同欣賞了震撼人心的《宋城千古情》……
現(xiàn)在，媽媽再也不用擔心樓上會有垃圾扔到我家陽臺上了!我呢，再也不用去躲避我的鄰居們，而是主動向他們問好，“叔叔好!阿姨好!”他們也說：“哎，你好!你放學啦!”“恩，叔叔阿姨再見!”節(jié)假日時，單元樓里的鄰居們也都互相串門聊天了。我們的單元樓里縈繞著一股歡樂和諧的氣氛……社會在進步，我們鄰里的感情也在進步!
隨筆優(yōu)秀作文3
自從手機在我屢玩之后，被老班強奪后，我的歲月總是過的力不從心。像是一下子抽空了生命的柱子，整個人猛地掉進了無底洞，怎么掙扎盡然沒什么稻草。
久了憋得要死，找個人亂聊一通，才發(fā)現(xiàn)，我與他們的距離使我開個飛機都不及。只好找安靜的地方自我撫平。
安靜的地方，哪兒有啊。安靜的地方都被情侶占據(jù)了，雖然以前我也有過，但眼下我無心再啟紅塵。再說他們在一邊唧唧歪歪，我在一邊，他們礙眼，我也礙眼。
迫于心理需要，用我還算沒被退化的眼睛幾度搜索，終于發(fā)現(xiàn)讓我可悲又向往的地方。
這是一個地處教學樓正前微偏兩側的地方，地方不大，長滿了白楊樹。就好比兩個孿生姐妹，下嫁給了【民勤三中】，年年完成著生育一級，送走一級的艱巨而光榮的使命。因為不遠處有長椅，是校長老師的養(yǎng)生最佳場所，很少有學生去哪里。特別是情侶。
我大步流星的走進自己的世界。扶著樹，看著天。幾個月的不快涌上心頭，憋迫血液從下快速升到上，溫度從37度達到頂峰。
我根本面對自己，控制自己。我是有兩個自己構成的，一個想幻，一個背叛。一個麻木，一個激情。一點都不友好。我喜歡哪個我也說不準，主要是一個讓我看清了世界，一個讓我找到了自己的'世界。
我常想假如前一秒剛要完成最簡單的愿望，后一秒就死去。我該為脫離世俗高興，還是該為遺憾著離去而悲傷。這時幻想的自己說，你盡力啦，背叛的立馬反駁，這就是命，你命中早就注定了。每次聽到都很傷心。不知如何左右下一步，失去了方向。
這世界往往就是這樣，任著我的靈魂四處飄蕩無處安放，任這我得吼叫撕心裂肺無人知曉，也許有那么一天會知道，我的歸宿就是那聲嘆息吧。
假如有一天青春流逝，無力掙扎，隨波逐流，老氣橫秋，那聲嘆息也就同我一起埋葬。
隨筆優(yōu)秀作文4
不知道哪一天，不記得什么課。
老師在講臺上講課，唾沫四濺，不時在黑板上畫些什么以證明其觀點的正確性，臺下學生昏昏欲睡。
原以為學生各個潔身自好，其實不然。A君坐在后排，占有地理優(yōu)勢，有前排N位同學幫他檔著，閑來無事竟將腳拿出來放風，該腳想必在鞋中關了不少時候，此刻得了自由，舒活筋骨之余還散發(fā)出一些令人不悅的氣息，左鄰右舍紛紛掩鼻怒目而視。不想該氣味又濃了不少，強忍著低頭一看，A君竟把另一只腳也放了出來。要命的是A君并未意識到有甚不妥，悠閑之余還哼起了小調(diào)，腳得到了放松，手也沒有閑著，竟想在鼻孔里挖金子，且奇的是別人即使挖也只用一個指頭，他則“雙管齊下”，想必是想提高工作效率，如皮日休詩中開挖的運河一般，挖出一指私液，無處可楷，只好全數(shù)揩于書上。
又見B君，一手侍頭，作認真聽課狀，但素知其平日不求上進，正感嘆人是會變的，不想竟瞥見一黑色物體從袖子中伸出，細看之下卻是耳機。B君又用手捂住有耳塞的耳朵，左顧右盼一番，行同做賊，正欲告發(fā)，C君搶先告之，B君Walkmai，被收，對C君作怒目圓睜狀，c君作無辜狀：
D君的.問題比較有趣，上課在翻閱《巴金小說集》。此書是本好書，不過該時間用于看書就欠妥。巴老前輩極能寫，厚厚一冊少說1500頁，D君卻用一本厚度不超過300頁的課本蓋在上面，想必是希望借此來掩蓋一下二其實這就像亞當?shù)臉淙~，根本檔不了多少東西，但有總比沒有強，只不過看上去比較別扭，不提也罷。
E君與F君正在傳紙條，方法則一定使一些毒裊自卑而死，其隱蔽性匪夷所思，想盡各種方法在傳遞，大約就是由于裝備太落后，無法發(fā)E一mail，否則有什么話不能說的，非要寫下來，且危險系數(shù)極高，抓住連證據(jù)都提供了，不懂。
再有G君，埋頭苦寫中，問其寫甚，答曰：回信。同時出示一沓信，曰：都還沒回呢，下課沒時間回，上課回。聽聽，什么邏輯，唉。
這時，下課了，大家陸續(xù)走出了教室。
隨筆優(yōu)秀作文5
我獨自座在海邊的礁石上，望著茫茫大海，撲面而來的海風帶著刺鼻的海腥味兒咸咸的、濕潤的、透涼的在身邊飄過，海風卷起的浪花打在薄薄的襯衣上，細胞在跳動，血液在沸騰，心海在翻滾，萬千思念油然而生。��！過去了的東西，就讓它隨風而去吧。
有誰能比得上這塊塊礁石，它堅強的守候在這片海灘，億萬年啊!海水浸泡，海浪拍打，人類踩踏，不屈不撓，金子般的發(fā)著光，晝夜守護在這里，儼然一位老者在教誨那些來去匆匆的過客。
人生就是匆匆而過的過客啊，我們都經(jīng)歷了太多的風風雨雨，有過愛，有過恨。有的收獲了甜蜜，有的`收獲了痛苦。愛成為記憶，恨成為飄過的云。這些都阻擋不了讓你在成長與失敗中浴火重生。都說人生是本書，出生是封面，歸去是封底，書中的內(nèi)容靠自己去填。每個人天天都在抒寫人生的喜怒哀愁。有人在抒寫愛，但一輩子沒有去真正愛一個人。有人在抒寫情，但一輩子也沒有懂得去尊重他人。每個人都在努力精彩自己的一生，都在下決心改變自己。這就好比寫文章，要不斷的修改，不斷的增加素材，豐富其中內(nèi)容，書才會有血有肉，否則，書是空洞無味的。人生也一樣，你的成長要靠那么多的人來幫助與扶持，在艱難時鼓勵你，在迷茫時，給你指明方向。在生命的旅程中教你做人做事，你的人生這本書就是一本能獲得好評的書。
我座在海邊的礁石上，望著遠方的天空，我是多么喜歡這里的一切，多么的愛著你，因為你的靈性告訴我，大海的寬容而容納的物種比大陸多，個人的能量在眾人面前如此渺小。啟航吧，整理好疲憊的心，收拾好雜亂的行裝，那大海就是你的胸懷，那天空就是你飛翔的舞臺，那波濤就是你要跨越的障礙。
你并不是一葉孤舟，你并不是一個人在奮斗，人生的這本書的內(nèi)容還要靠自己勇敢的寫下去。
隨筆優(yōu)秀作文6
淺夏的早晨，突聞窗外飄來談談的粽香。我突然煥然大悟，隨手翻開手機；哦！今日已是農(nóng)歷五月初四了，明天又是一年一度的端午節(jié)。時間可過得真快呀！我情不自禁默然感嘆。隨著年齡不斷向前挺進，我越來越深刻地感受到何謂光陰似箭。
從字面上講，端午還有“端五”，“重五”，“重午”，等等名稱，端，古漢語有開頭，初始的意思。稱“端午”也就如稱“初五”。古人習慣把五月的前幾天分別以端來稱呼，元代陳元靚《歲時廣記》說：“京師市塵人，以五月初一為端一，初二為端二，數(shù)以至五謂之初午�！惫湃思o年通用天干地支，按地支順序推算，五月正是“午月”，二五時又為“陽辰”所以端午也叫“端陽”。午古人與“五”通用，故“端午”，“端五”同義。還有一種說法，因唐太宗的生日是八月初五，為了避諱，改五為午，從此，端午便更加普遍，又因其月日數(shù)相同人們又稱端午節(jié)為“重五節(jié)”，或“重午節(jié)”。
端午可謂是年年過，但就我而言；每年過節(jié)的心境不同，因而在每年端午到來之時，總喜歡用文字來綻放我過節(jié)之心境，以及淺析這個中華民族古老而又傳統(tǒng)的節(jié)日。據(jù)史書記載；端午節(jié)始于我國的春秋戰(zhàn)國時期，至今已經(jīng)在中華民族的歷史長河里；緩緩流淌了兩千多年。在每年萬物盛長的淺夏，你恍如恒古不變的泊羅江水，維系著一代又一代中華兒女的血脈。
在每個色彩斑斕的五月，我總如期至約地守望你的歸來———端午節(jié)。不管你是源于紀念偉大的愛國詩人屈原；還是源于紀念背負血海深仇的伍子胥；或者是源于紀念孝女曹皒；又或是源于紀念古越民族圖騰祭。在談然而至的`那一瞬間；我仿佛讀懂了屈原那憤慨而激烈的悲歌；還慢慢地理解伍子胥的恨與偏激；也深深地體會曹娥深度憂郁的眼神；更注視著古越民族舊國故園的變遷。
端午節(jié)；我陶醉于你淡淡的粽香，癡迷于你《九章》《離騷》流淌的情懷；崇尚于你團結拼搏的龍舟精神。端午節(jié)———看著你；我仿佛遷越進去中華民族這條風花雪月又或戰(zhàn)火紛飛；甚至是四分五裂的民族歷史長河，每一莫是如此清晰，又是如此的發(fā)人深省。
隨筆優(yōu)秀作文7
總有人說自己累，其實是他背負了太多，而所謂的背負，無非就是想得太多。我們總說“要拿得起，放得下”，但是活到現(xiàn)在，感覺能拿的起放得下的好像只有筷子了。生活其實挺簡單，一心向善，積極樂觀，用一種陽光的心態(tài)去面對世界。人生的煩惱就是12個字：放不下，想不開，看不透，忘不了。有時，思想簡單一點何嘗不是一種幸福，正所謂“難得糊涂”才是處世之道。
來到公大，在愛情故事方面，接觸的最多的就是“異地戀”。他們說，異地戀是一種體驗，更是一種考驗。電話、qq和微信，成為了兩個人之間聯(lián)系的紐帶，沒有他（她）在你身邊，寂寞和猜疑成為了最大的敵人。能走到最后的畢竟還只是少數(shù)，因為不是所有人都能忍受的了“兩地分居”的辛酸。但是不能說他們之間沒有愛情，只是有時候，距離，產(chǎn)生的不是美，而是愛情在現(xiàn)實面前的無奈。也要學會接受一種現(xiàn)實，有些人，出現(xiàn)在你的生命中，僅僅只為了陪你走過一段路。
現(xiàn)實向我們傳達了一種錯誤的經(jīng)驗：有什么都不要有事，沒什么都不要沒錢，動什么都不要動情。我對這句話嗤之以鼻，這是一種消極的避世心態(tài)。正所謂“無風也起三尺浪，萬貫難買一身康，真情難覓五情味，斬風破浪看蒼�！�。淡然的面對生活，坦然的接受現(xiàn)實的骨感，理想最終會豐滿。
我們總在追尋一種孩童的.純真，卻不得不披上現(xiàn)實的偽裝；回憶著童年的無憂無慮，卻不得不接受社會的打量。慢慢的長大卻學會了沉默，懂得多了反而不快樂了。小時候，我們哭著哭著，就笑了；現(xiàn)在，卻是笑著笑著，就哭了。小時候，一顆糖果，就會得到最純潔的友誼；現(xiàn)在，明明不是陌生人，反而裝的比陌生人還陌生。我們明明知道過去的不可改變，卻總是沉浸在過去無法自拔，拿著過去的記憶，折磨著現(xiàn)在的自己。我們應該對自己說一聲“對不起”，因為我們已經(jīng)越來越不會愛自己。我們需要對自己的人生負責，因為除了自己，還有誰能比你更了解你？
隨筆優(yōu)秀作文8
記得小的時候有很長一段時間作文總是寫不好，只要是老師布置作文下來，就會心懷恐懼的勉強湊數(shù)完成。
一天傍晚放學，我獨自走在回家的小路上，兩旁是飄滿浮萍的魚塘，夕陽西下，幾縷陽光正好斜照在碧綠的魚塘面上，給人淡淡的溫暖，淺淺的流連。剎那間，我的心中滿是安逸和感動�；氐郊抑�，我馬上把這種感覺揮然于紙上。第二天在班中投稿，居然變成了鉛字刊登出來。突然間覺得索然無味的事變得了這么有趣，原來文章并不是這么難寫，難的是我們的留心與留意。
或許一開始寫作的條條框框和字數(shù)的要求約束了我們心靈的發(fā)揮，但只要你肯去留心與留意，生活中美好的事情總能變成文字，就在你不經(jīng)意的時候，傾瀉而出。就這樣，思想從筆尖流淌，在鍵盤上跳躍，這是何等的愉悅！
只要你動了情,交了心的去寫,好的文章總會讓人充滿無限向往，有著極大的滿足感。它會蘊含著一種味道,一種力度,一種讓人感動的境界。在流逝的時光里，我們都微不足道，縱然微不足道，我們也應有自己精彩的'世界，要緊握住微乎其微的力量，努力地去蛻變。
有時一片葉子、一縷清風、一首老歌、一點溫情，都會讓我的心兒泛起陣陣波瀾，有著一種心靈的感應，心的世界就會豁然開朗，變得清清爽爽、浩浩蕩蕩。在沒有了最初時候的浪漫和天真的柴米油鹽的現(xiàn)實生活中，我們過著世俗和平淡的生活。有時就在這種物質(zhì)的追求中，會漸漸地失去些美好的心境。在這種偶爾言笑又有點茫然的生活里，其實有很多時候誰也沒有真正去理解誰，誰也不會真正去體諒誰。整日就在這種操心著工作賺錢和柴米油鹽中生活，日復一日，年復一年。這個時候，就需要靜下心來讀寫些好的文章，滋潤一下我們那干涸的心靈。
其實，在這車來人往、喧囂蕪雜的城市里，讀一本好書，寫一下文章，何嘗不是一種韻味、一種心境、一種享受呢......？
隨筆優(yōu)秀作文9
昨天，孩子告訴我， 她們搬家額， 正式進駐高三的重點保護區(qū)域――一個單獨的3棟小院。對幫助搬家的班主任老師道了聲父親節(jié)快樂。孩子還告訴我，她為爸爸準備了父親節(jié)禮物，問我的準備好了沒有。
父親節(jié)，今天是父親節(jié)。我該給我的老父親什么樣的節(jié)日禮物。
已經(jīng)有幾個月沒有見到父親了， 端午節(jié)原準備回去的， 孩子的假期很短，沒有成行。
看到過很多描寫父愛的文章，唯覺得朱自清的《背影》最為經(jīng)典，在人心浮躁物欲橫流的當下社會，能寫出這類文章的人已不多見。
那天跟朋友談起過父親，我是很牽掛他們的，可是，有很多時候，當看見歲月滄桑了父親的容顏，時光粗糙了父親的雙手，好像自己又在回避相見。正如朱自清所說，我害怕看見他的背影，我的淚會很快的留下來，我會趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。也許自己是自私的，是無情的， 更甚是不孝的，把時間都留給了他以外的人和事。如若想見，距離，交通怎么能成問題。
有一次和母親聊天，談到孩子的前途和發(fā)展，我想聽聽母親的想法，她直接說，就在武漢算了， 因為離家近，不然，太遠了， 我想你們了怎么辦。原本想說的，也就沒有出口。
最近的'工作中，會涉及到很多的培訓課程。有關于幸福，有關于夢想。也曾無數(shù)次的問過自己，幸福是什么，幸福是陪伴孩子長大，陪伴父母漸老。夢想是什么，夢想是通過自己的努力，讓孩子和父母享受更好的生活。但是我會發(fā)現(xiàn)，她們是相沖突的，因為追逐夢想的道路上，不會有更多的時間和精力來陪伴。于是，在內(nèi)心里，一次次的給自己設定一個期限，希望父母能等我。
“擇一城終老，遇一人白首。挽一簾幽夢，許一世傾城�！保乙粋�青山綠水的地方，尋一處幽靜的小屋，或是云水禪心的庭院。我和我的父母，我和我的孩子，我和我所愛的人，盡享晴朗的陽光和靜謐的悠然。每天清晨，陽光和你們都在，這就是最大的幸福。
謹以此文送給老父親，也送給天下所有的父親，祝福他們身體安康，福壽連連。
隨筆優(yōu)秀作文10
循著清脆的鳥鳴聲向窗外望去，碧藍的天空，嫩綠的新芽，成群的燕雀，行人們往來翕忽，耳目一新。
正當我在窗口向往美好的大自然的同時，身后已經(jīng)云集了一眾人。
一本外國名著，吸引了不少同學過來翻看。有些人覺得無趣而走掉了，也有些人慕名而來，他們正你一言，我一語興致勃勃的討論著古今中外的名人名著，瞬時我的腦海中浮現(xiàn)出了無數(shù)的名人，我越是在腦海中尋找，他們卻躲得越來越深，想要加入討論的我，就像被當頭澆了一盆涼水，張了張口，卻沒有出聲。即使他們講的天花亂墜，我也再沒有一丁點兒的興致聽了。只覺得有無數(shù)雙無形的大手，將我按回了座位，不想再多一言一語。只是那只大手壓得我心有不甘，第一次意識到自己還有這么多不如人的地方。
就像有什么力量驅(qū)使似的，我徑直走到了書柜前借回了許多不同種類的書，卻不知不覺的陷入了閱讀的圈套。
讀了不一會兒，心中就像燒起了一陣無名火，逐漸蔓延到了書上，使我對它不耐煩，好像沒有除了課本可以看進去的書了。我的'心中不禁想起了這樣一個問題：枯木總能逢春嗎？
思考的心再次被鳥鳴聲打斷，不同的是，這次的鳥鳴聲沒有平常的清脆使人愉悅，更多的是急促，聽起來使人局促不安。探出窗外，發(fā)現(xiàn)是一只幼鳥被夾在柵欄之間，大概是第一次嘗試飛行而遇到了障礙，它不停地揮動翅膀，發(fā)出一聲聲求救的信號，努力想掙脫束縛卻掉落一片片羽毛。我欲想它伸手，卻又縮了回來。終于，翅膀停止了撲動，只見他將身體慢慢前傾，助雙翅脫困終于通過自己的努力，走出了它人生的第一次困境。
風起，書桌上的書頁被吹動發(fā)出了噠噠的聲響。一行字映入我的眼簾，也印在了我的心底：路漫漫其修遠兮......
知識的院墻很高，外面的天空很寬廣。我相信，一步步打開知識的‘‘視界’’，一定有沖破院墻的一天。幼鳥，在低空盤旋，鳴聲娓娓婉轉。又一次的向更高，更遠的地方飛去......
隨筆優(yōu)秀作文11
當學校里發(fā)動了開展活動的號召時，我又是一如既往地自卑擔憂，自己既不會唱歌又不會跳舞，拿什么來應對這次公眾活動呢？唱歌太不像，嗓音沙啞，喉嚨痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不開，舉止一直都不大方得體，思來想去真是個老大難。直到某個周六，我決定用心地去找唱歌的感覺，尋覓自身特有的感覺，于是和兒子就開始了一上午地瘋狂，他就是我唯一的聽眾，在家里這個小舞臺中，我恰恰感到的不是沒自信，而是在兒子欣賞的眼中，我唱得有了起色。
起先思考的是自己的自卑原因：每次細細聆聽歌星的曲目時，除了會在意曲目的曲調(diào)外，也都會刻意去模范音色，可要知道，每個人的音色都是天生的，自己天生了沙啞，刻意模仿尖細的音色就等于選擇了登天之難，可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調(diào)，而從不加帥選地選擇曲目原唱音色，這樣一來帶給自己的可能除了自卑再也沒有別的了，因此，選擇曲目時候，除了要選自己喜歡的曲調(diào)外，還要選擇適合自己的音調(diào)，就如我，比較適合中低音段的，就得選如《值得》、《干杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類的高音歌曲又去唱，那真的完全展現(xiàn)不出自己的風采，哪怕自己樂感再出色！
以上是談了我選曲目的感覺，接下來就來說說我唱曲的感受吧！仿唱，除了仿曲調(diào)，還得仿感情泄露，理解這首歌曲的.主旋律和歌詞蘊含的意義。起初，我一直都是邊放原聲邊跟著歌星合唱，合唱過程中總對自己的音色和歌星有很大差別而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要說在公眾場合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的自卑，丟去擔憂的包袱，在兒子贊賞的目光中突然發(fā)現(xiàn)唱歌是可以盡顯自己本色的！放掉自己仿得不像的負擔，帶上自己對歌曲的理解，融合自己對歌曲的詮釋，盡心盡力地開唱，找準自己適應發(fā)聲的歌喉部位，大膽放聲的融入自己情感的靈魂，把握住歌曲的節(jié)奏，這樣一來，我想不打動現(xiàn)場聽眾都難呀。。。。。。
一次活動，一次體驗，一段思考，一輪嘗試，一次突破，一段表達……讓我如此的充實而快樂！或許這就是發(fā)現(xiàn)生活享受生活的一段人生旅程吧。。。。（元旦好，好元旦，圓好蛋）。
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