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以藝術(shù)為話題的作文

時(shí)間:2022-08-02 03:33:29 話題作文 我要投稿
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以藝術(shù)為話題的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的以藝術(shù)為話題的作文,歡迎閱讀與收藏。

以藝術(shù)為話題的作文

以藝術(shù)為話題的作文1

  藝術(shù),我們都知道藝術(shù),藝術(shù)分為好多種有:繪畫(huà)、戲曲、書(shū)法、雕塑……,我今天主要給大家講一講:書(shū)法。

  書(shū)法,我也練過(guò),我自己的感受就是一個(gè)字:難。書(shū)法要把筆拿好,還要把握好力度,并且要把每一個(gè)字的筆順記牢,千萬(wàn)不要和現(xiàn)代字搞混。

  書(shū)法,你要記住的是:握筆姿勢(shì)、站姿或坐姿、字形……反正要學(xué)好書(shū)法,你就必須記住好多好多的字。

  現(xiàn)在我來(lái)給大家講一講我的親身體驗(yàn):我第一節(jié)上書(shū)法課時(shí),我就感覺(jué)書(shū)法和平時(shí)寫(xiě)字沒(méi)有區(qū)別,沒(méi)想到書(shū)法老師來(lái)給我糾正握筆姿勢(shì),我當(dāng)時(shí)心里就想:我上了這么長(zhǎng)時(shí)間學(xué)了,學(xué)書(shū)法字握筆姿勢(shì)竟然不對(duì)!那我這么多年學(xué)豈不是白上了。書(shū)法老師又說(shuō):“寫(xiě)毛筆字,要從右邊開(kāi)始寫(xiě)起,今天我們學(xué)習(xí)第一個(gè)字”天“!崩蠋熛冉o我寫(xiě)了一個(gè)示范字,我第一眼一看和現(xiàn)代字沒(méi)有啥區(qū)別嘛!然后我就提筆寫(xiě)了一個(gè)現(xiàn)在寫(xiě)的.“天”,沒(méi)想到老師竟然像幽靈一樣,來(lái)到我身邊,說(shuō)我寫(xiě)錯(cuò)了,我就納了悶了,我寫(xiě)的和你的有啥區(qū)別呀!還不都是天,然后,老師握著我的手,寫(xiě)了“天”,我就更加納悶,為什么毛筆在老師手里就那么乖巧,而我寫(xiě)的時(shí)候,好像時(shí)時(shí)刻刻都想逃走似的。

  可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,寫(xiě)毛筆字竟然還有那么多講究,比如:橫要左底右高、撇要短短的……,我徹底暈了,不就是寫(xiě)個(gè)毛筆字嗎,干嘛要有那么多的規(guī)矩,搞得像是我要參加比賽似的。

  唉!就算要那么多的規(guī)矩我也得忍著,因?yàn)椋瑢?xiě)毛筆字可以讓我寫(xiě)的漢字變得更漂亮。所以,我也就忍著這么多規(guī)矩,學(xué)了兩年毛筆字,也就學(xué)了十幾個(gè)那有難寫(xiě)又難看的字、幾幅對(duì)聯(lián),

  練了這兩年毛筆字我的字也比以前有進(jìn)步了,看來(lái)我的這兩年毛筆字沒(méi)有白練,總算有那么一點(diǎn)點(diǎn)成就了,呵呵?上КF(xiàn)在沒(méi)時(shí)間,所以我也就沒(méi)再練毛筆字了。經(jīng)過(guò)這兩年毛筆字的熏陶,我也感受到了古代人們學(xué)習(xí)寫(xiě)字是多么的累了,可是古代人再累都堅(jiān)持下來(lái)了,而我為什么堅(jiān)持不下來(lái)呢?

  看過(guò)了我寫(xiě)的藝術(shù),你們是不是也有了靈感了呢?拿起筆也寫(xiě)一些吧!

以藝術(shù)為話題的作文2

  你想擁有細(xì)心,還是粗心?相信大家一定會(huì)選擇前者?墒,今天我們班同學(xué)卻無(wú)一幸免地被粗心“俘虜”了。

  今天,老師使用了連環(huán)花招,步步為營(yíng),把我們個(gè)個(gè)“整”得落花流水,枝折花落——“枝”指男生,“花”指女生。

  第一招:請(qǐng)君入“甕”

  上午,程老師說(shuō)要我們下午帶一支紅彩筆,同學(xué)們謹(jǐn)遵師命,全部照帶?烧l(shuí)知從那一刻起就已經(jīng)鉆進(jìn)了老師設(shè)的“圈套”里。

  第二招:故弄玄虛

  老師伸出食指,拿著紅彩筆神秘兮兮地說(shuō):“在左手食指上畫(huà)一個(gè)紅點(diǎn),要涂得大大的喲。”程老師干這種“勾當(dāng)”竟臉不紅,心不虛,真是“老奸巨滑”。

  第三招:以假亂真

  大家畫(huà)完了大紅點(diǎn),竊竊私語(yǔ),探討老師為什么讓大家在手指上畫(huà)紅點(diǎn)。老師神秘地一笑,說(shuō):“現(xiàn)在在眉心用手指點(diǎn)紅點(diǎn)!蓖瑢W(xué)們毫不猶豫地按了上去,“哈哈哈……”一個(gè)同學(xué)對(duì)著她的同桌大笑,可她自己不是也有一顆嫵媚多嬌的'“美人痣”嗎?大家把目光投向程老師時(shí),發(fā)現(xiàn)他眉心并沒(méi)有紅點(diǎn),可是我明明看見(jiàn)她在手指上畫(huà)了一個(gè)又大又紅的點(diǎn)啊!

  第四招:上當(dāng)受騙

  在同學(xué)們的逼問(wèn)下,程老師供認(rèn)不諱:原來(lái),她涂紅的是食指,按上額頭的卻是中指。

  “老師真壞!”

  “我恨老師!”

  “老師干嘛騙我們呀!”

  “老師……”

  簡(jiǎn)直是民怨沸騰,程老師卻幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“誰(shuí)讓你們不看清呢?這怎么能怪我呢?”唉,被老師當(dāng)猴耍了。同學(xué)個(gè)個(gè)擺出一副苦瓜臉,朱嘉昕趕忙用劉海兒擋住紅點(diǎn);馬啟瑞則用手擋著臉,無(wú)臉見(jiàn)人;劉子源本來(lái)就是個(gè)“四眼”,他覺(jué)得這像是百天娃娃眉頭上的紅點(diǎn)兒,很丟人,就擦來(lái)擦去,竟然又擦出了三個(gè)紅點(diǎn),成了名副其實(shí)的“四眼”……同學(xué)們忙著搔首弄姿地遮羞,真是千姿百態(tài)。哈哈!

  下課鈴響了,老師春風(fēng)得意地走出了教室,同學(xué)們則蜂擁沖向洗手池。

以藝術(shù)為話題的作文3

  我們很多人都有自己熱愛(ài)的一門(mén)藝術(shù),而我喜愛(ài)的這門(mén)藝術(shù)就是繪畫(huà)。

  在我不到三歲時(shí),媽媽就對(duì)我進(jìn)行了繪畫(huà)藝術(shù)的啟蒙。她給我準(zhǔn)備了鉛筆、粉筆、蠟筆、毛筆,讓我在紙上、地上任意涂鴉和揮灑。還給我買(mǎi)來(lái)了色彩鮮艷的兒童圖書(shū)讓我欣賞。那時(shí)候,每天畫(huà)上一兩幅稚氣十足的圖畫(huà),是我最開(kāi)心的事情了。記得我上幼兒園的第一天,我回到家畫(huà)了一幅依維柯汽車(chē),因?yàn)槲夷翘焓亲@樣的校車(chē)回家的。媽媽就把我每天的“作品”裝訂起來(lái),集了厚厚的兩大本。在媽媽的不斷鼓勵(lì)下,我對(duì)于繪畫(huà)的熱愛(ài)更加濃厚了。

  上了小學(xué)一年級(jí),媽媽送我進(jìn)入了繪畫(huà)培訓(xùn)班正式學(xué)習(xí)繪畫(huà)這門(mén)藝術(shù)。在老師的帶領(lǐng)下,我由淺入深地學(xué)習(xí)了兒童油畫(huà)棒、線描、刮畫(huà)、兒童水粉和紙版畫(huà)的繪畫(huà)方法。當(dāng)我學(xué)習(xí)了版畫(huà)的畫(huà)法與技巧后,我創(chuàng)作了一幅《;丶铱纯础返募埌娈(huà)作品。畫(huà)中我和爸爸、媽媽一起到汽車(chē)站乘坐巴士回老家看望爺爺、奶奶和姥姥姥爺。這幅畫(huà)還在華表杯全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)大賽中獲得了銀獎(jiǎng)。我的另一幅版畫(huà)作品《大明湖的荷花》入選了《中國(guó)兒童美術(shù)集粹》。

  在我上四年級(jí)時(shí),又進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期高級(jí)油畫(huà)棒畫(huà)法的.學(xué)習(xí)。不僅使我對(duì)漸變色、對(duì)比色、互補(bǔ)色有了更多的認(rèn)識(shí),還讓我掌握了點(diǎn)彩法、色彩混涂法、重疊刮色法等更多的繪畫(huà)技法。記得在20xx年6月份。我國(guó)成功發(fā)射了神舟九號(hào)載人飛船,于是我就用高級(jí)油畫(huà)棒的畫(huà)法,繪出了一幅《神九飛天》圖,把這一激動(dòng)人心的時(shí)刻記錄了下來(lái)。這幅畫(huà),被班主任懸掛在了教室里,鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)為國(guó)爭(zhēng)光。

  四年級(jí)下學(xué)期,我就被老師提前選入素描小學(xué)組開(kāi)始學(xué)習(xí)素描的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。物體的明暗關(guān)系、景物的遠(yuǎn)近透視、人物的整體結(jié)構(gòu),一步步系統(tǒng)地學(xué)習(xí)下來(lái)。當(dāng)數(shù)學(xué)課學(xué)到關(guān)于立方體、長(zhǎng)方體的面積以及圓柱、圓錐的體積計(jì)算時(shí),讓我頗感輕松。

  學(xué)畫(huà)的這幾年,我利用課余時(shí)間,創(chuàng)造了不少優(yōu)秀作品,拿了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。之所以我的作品能夠?qū)覍耀@獎(jiǎng),是因?yàn)槲野炎约河H身體驗(yàn)過(guò)的生活,用畫(huà)筆描繪出了一幅幅具有生活氣息、時(shí)代特色和藝術(shù)價(jià)值的圖畫(huà)。我們不是常說(shuō)“藝術(shù)來(lái)源于生活又高于生活”嗎?我會(huì)沿著繪畫(huà)這條道路繼續(xù)走下去,用畫(huà)筆描繪出人間的真、善、美和我們的幸福快樂(lè)的生活。

以藝術(shù)為話題的作文4

  閑時(shí)沏上一壺茶,在縷縷輕霧中捧起一本書(shū),品著茶香,嗅著書(shū)香,反復(fù)咀嚼,品味著每一個(gè)字,每一句話……這便是我閑時(shí)的最大樂(lè)趣。有人說(shuō),讀書(shū)是一種藝術(shù)。是的,讀書(shū)實(shí)在如此。

  讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶,讀書(shū)能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書(shū)能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!

  讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)!坝癫蛔敛怀善,人不學(xué)不知道。”讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲!皯伊捍坦伞、“螢窗映雪”,自古以來(lái),勤奮讀書(shū),提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的'精神,升華人的思想。

  讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣,空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本,是為了讓他們記。簳(shū)本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

  讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友,教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課,閱讀書(shū)籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。

  書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書(shū),人生才更精彩!

以藝術(shù)為話題的作文5

  我所有的愛(ài)好中,學(xué)彈電子琴也算是我的一個(gè)愛(ài)好,它在我的生活中占去了一定的休閑時(shí)間。大家猜猜我是怎樣愛(ài)上和享受這門(mén)藝術(shù)的呢?

  事情是這樣的:一天,在學(xué)校,有一次比賽合唱,全校里的人紛紛來(lái)參加,我也不例外,報(bào)完名便開(kāi)始了課余時(shí)間的培訓(xùn)。我們的培訓(xùn)是由老師彈琴,教我們唱。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)美妙的琴聲,大家的歌聲便脫口而出,使我對(duì)琴有了一些了解。四年級(jí)上音樂(lè)課,老師愛(ài)帶我們?nèi)ヒ魳?lè)室上,經(jīng)過(guò)老師的講解和彈奏,我慢慢的'對(duì)琴產(chǎn)生了興趣,琴聲優(yōu)美,能讓人的神經(jīng)進(jìn)行休息。

  在家里,我從學(xué)校學(xué)來(lái)的幾首歌總是來(lái)家里唱一下,爸爸媽媽看見(jiàn)我天天這樣唱,也知道了我對(duì)琴有點(diǎn)感興趣便跟我買(mǎi)了一架電子琴。剛買(mǎi)回家我便迫不及待的彈上了,可是我真是亂彈琴,這時(shí),爸爸叫我靜下心來(lái),彈最簡(jiǎn)單的練習(xí)曲:《歡樂(lè)頌》,可我總是靜不下心來(lái)聽(tīng)、看,急急忙忙的往板凳上一坐,便開(kāi)始亂彈,學(xué)習(xí)電子琴?zèng)]有我想象的那樣簡(jiǎn)單。我開(kāi)始以為只要彈好哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西七個(gè)音,就萬(wàn)事大吉了。說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,光這七個(gè)音階要彈好都很難,而且基本功也很重要,要認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜,掌握節(jié)奏。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了這首曲子,還能自彈自唱。在爸爸的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了更多的曲子:《童謠》《義勇軍進(jìn)行曲》等,F(xiàn)在在家,時(shí)常陶醉在電子琴美妙的樂(lè)曲中,每當(dāng)我用手指在鍵盤(pán)上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時(shí)候,我的神思似乎也回到了學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n、游戲、玩耍。每當(dāng)我沉醉在自己的琴聲中,也搖頭晃腦地哼上幾句的時(shí)候,我的心情就顯得無(wú)比舒暢,就好像吃了一個(gè)人參果,渾身三萬(wàn)六千個(gè)毛孔都開(kāi)放了。

  我愛(ài)音樂(lè),我愛(ài)電子琴,我愛(ài)這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂(lè)充滿我的未來(lái),愉悅?cè)藗兊男奶。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)繼續(xù)練習(xí)提高我的琴藝,讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的琴聲。