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描寫人的小學(xué)生作文

時間:2022-07-29 20:17:21 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫人的小學(xué)生作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的描寫人的小學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫人的小學(xué)生作文

描寫人的小學(xué)生作文1

  人,一種正負(fù)兩派的生物,人的本性有好有壞。但是人總會讓我疑惑,為什么有的人會讓我厭惡,有的讓我敬佩,還有的讓我左右為難。為什么這世上會有人?我恨那些小人,我恨那些奸臣,我恨那些昏君,我恨那些······

  人的智慧是無窮的,但是有些人卻不懂得開發(fā)自己的潛能,有的人雖然自己有才、有智慧,但是他們卻不懂得珍惜,有的'即使珍惜了,也只是把他用在無用的地方。小偷、歹徒···這些人,他們頭腦十分靈活,可是卻放在了無用之地。每一起案件的發(fā)生,都讓精明的偵探、警察一頭霧水。足以證明犯罪分子十分聰明。我非常敬佩姜子牙,他沒有為紂王這種暴君出謀劃策,而是和正直、廉潔的周文王一起推翻暴君的統(tǒng)治。

  人,我恨某些富人,他們自己有那么多的金銀財寶,可是卻不懂得為災(zāi)區(qū)、山區(qū)的孩子捐獻(xiàn)一份愛心。他們吝嗇地不肯給予路邊的乞丐捐獻(xiàn)一塊錢,他們還辱罵窮人,傷害了他們僅有的寶貴的自尊。我恨那些仗勢欺人的人,總是仗著自己的地位和用不完的錢去傷害弱勢群體。我更敬佩像成龍這些人,四川地震一下子捐了那么多錢。我的觀點:人雖然有富貴與貧窮之分,地位高低之分,但人格是平等的沒有貴賤之分。

  人,江山易改,本性難移。雖說浪子回頭金不換,但又有多少人能改掉自己的壞習(xí)慣呢?希望同學(xué)們從小養(yǎng)成好的習(xí)慣,做個讓人敬佩的人!

描寫人的小學(xué)生作文2

  嗨!大家好,我是一個機(jī)器人,我本來是一塊被人丟棄在水溝中的鐵片,和我的同伴生活在一起,我們每天都聞臭水溝的味道,難受死了!

  我們一直等待著有人把我們從黑暗潮濕的水溝中救出來,但是,一天天地過去,我們的`希望也漸漸地落空。直到有一天。有許多工人,將我們挖出來,運到工廠清洗,再將我們用某種粘液粘在一起,加上豪華美麗的外殼,刷上金漆,再把我們做成機(jī)器人。又幫我們裝上發(fā)條,裝人一個很大很漂亮的盒子,送到玩具店里。

  我和同伴們在盒子里都快悶死了,真希望能夠出來到外面活動一下。有一天,一個爸爸帶著他的孩子,來買玩具。孩子看見我,就吵著爸爸要買我。那位爸爸就付了錢,把我抱回家了。

  我一到小主人家后,可以說是和以前的身份地位完全不同了。小主人非常關(guān)心我,體貼我,每天都把我放在書包里,晚上又把我放在床頭上,他才去睡覺。只要我沽到一點灰塵,小主人就用衛(wèi)生紙把我擦得千干凈凈,還用紙袋把我裝起來呢!

  我有這么美好的生活,真是滿足極了!

描寫人的小學(xué)生作文3

  每天清早,當(dāng)我上學(xué)或者放學(xué)時,總能看到許多穿著橙黃色衣服的爺爺奶奶在馬路上掃來掃去。他們不怕路上存在的危險,哪里有垃圾,他們立刻就會出現(xiàn)在哪里

  不管風(fēng)吹日曬、傾盆大雨,他們每天都堅守在自己的崗位上,即使不吃飯,也要做好自己的工作。他們不怕辛苦,不怕艱難,“寧愿一人臟,換來萬家潔”,給我們的城市帶來了美麗和幸福。

  他們就是——環(huán)衛(wèi)工人,也叫道路保潔員。當(dāng)然,他們也有一個很好聽的名字——城市美容師。每天,他們穿梭在人群中,疾走于車流中,仿佛走鋼絲繩,稍有不慎,時刻會有危險發(fā)生。

  路上,白色塑料袋子滿天飛,方便面袋子、傳單紙到處亂飄,燒肉串、糖葫蘆的`竹簽也是隨處可見。

  這些都需要環(huán)衛(wèi)工人來清理。

  所以,我要呼吁每一個人都要愛護(hù)環(huán)境,維護(hù)環(huán)境,起碼要把垃圾放到垃圾桶里。我們一個小小的舉動,不僅會溫暖環(huán)衛(wèi)工人的心,也會為城市文明添上一抹色彩,讓我們都做一個文明的人,為自己,為家庭,為了我們共同生活的地球。

描寫人的小學(xué)生作文4

  我的媽媽是一個美麗的女人,雖然五黑的卷發(fā)已經(jīng)漸漸變得雪白了,但在我的眼里,她依就是我那年輕漂亮的媽媽!

  媽媽有一個鵝蛋臉,臉上有兩條長長的眉毛,眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛。小鼻梁上架著一副紅色的大眼鏡,櫻桃小嘴和不大不小的耳朵正好搭配。有著胖胖身子的媽媽不怕冷。

  媽媽非常容易發(fā)脾氣,因此我給她編了一首詩:“知人知面不知心,別人見她似溫柔。只錯五題就挨打,叫屈叫冤無人答。”這首詩的意思是凡事不能看外表,表面她很溫柔,我只錯了五道馬虎的題,她就打我手板,叫委屈叫冤枉,沒有人回答。但是現(xiàn)在我學(xué)習(xí)成績上來了,也就很少有手板伺候了。別看她容易發(fā)脾氣,但是平時對我也是笑瞇瞇的'。我寫完作業(yè)玩的時候她就不發(fā)暴脾氣了。

  她喜歡研究各種美食,比如“菠蘿飯”、“餃子皮蛋撻”、“披薩”、“冰淇淋”、“餅干”、“炒酸奶”……都是她的拿手絕活。有一次周末休息的時候,她烤了一盤餅干,咬一口,香濃、美味,讓人忍不住咬第二口、第三口……,感覺好像整個人都飛到了九重天上。

  這就是我的媽媽,我那獨一無二的媽媽!

描寫人的小學(xué)生作文5

  我有一個閑不住的姥姥,為什么呢?請聽我慢慢道來。

  一大早,太陽還沒爬上上坡,姥姥就上那件又老又舊的衣服,一邊穿,一邊不停地說:“現(xiàn)在的人,真是個敗家子兒,衣服穿上兩三天就不要了,又要買新的'。”就這樣,姥姥又嘮叨來了。

  來到河邊,打一盆水洗臉?吹剿堫^又要嘮叨幾句:“現(xiàn)在的人,真是要懶死了,打點水都不想動一下,非要弄什么自來水,這怎么就好哇!”

  姥姥的嘴一天到晚閑不住,手也閑不住。她來到廚房,米下了鍋,本應(yīng)該做下來,一邊看著火,一邊休息?伤趺匆查e不住,一邊添火,還一邊在鍋里攪呀攪的,又隨手拿起身邊的窗窄擦來擦去,只到滿意為止。

  這不,腿又閑不住了。說著又到地里去看她的“心肝菜”,哪些該澆水了,哪些該施肥了,忙了一大陣子。又惦記著寄養(yǎng)在二外公家的40只小病雞,說著,轉(zhuǎn)身又到了二外公家。喲!那40只小病雞好好的,她這才放心地走了;丶业穆飞希叩眉奔钡,豆大的汗珠從額頭滾落下來。到了家,還沒等坐穩(wěn),又盤算著,再養(yǎng)30只小雞,這不,又到市場去買雞崽子兒去了。

  哎!我這閑不住的姥姥。

描寫人的小學(xué)生作文6

  我熟悉的人有很多,但梁灼最深入我心。他個頭高高的,圓溜溜的'眼睛,骨碌碌直轉(zhuǎn),不知又想出什么歪主意來。他粗眉毛,大嘴巴,一看就知道他非常霸道。他最善長打小報告,還喜歡欺負(fù)人,大家都很怕他。

  記得那天下午,鈴聲敲響不久,老師在講臺上精彩地講課。我的同桌因為中午不睡午覺,所以正在課堂上打瞌睡,梁灼火眼金睛,舉手說:“老師!楊建濤睡著了!”老師聽見了后,把我的同桌楊建濤拉出去,還罰他站了一節(jié)。同桌流眼淚了,梁灼卻在一旁偷笑。

  還有一次,老師有事要出去一下,讓班長管班?衫蠋熐澳_剛邁出門檻,班上的“調(diào)皮分子”就已經(jīng)蠢蠢欲動了。當(dāng)聽不到老師的腳步聲時,“調(diào)皮分子”們就開始“大鬧天宮”了。班長使盡了“法寶”,還是無法讓大家靜下來學(xué)習(xí),無可奈何地坐在位置上發(fā)呆。下課后,梁灼偷偷跑到老師辦公室,告了班長一狀,說班長無能。后來,班長當(dāng)然免不了被老師批評一頓。

  總之,誰見到梁灼都避而遠(yuǎn)之。梁灼呢,一樣過得逍遙自在,唉!

描寫人的小學(xué)生作文7

  我家小區(qū)有位叫趙懷的老爺爺,是一位退休的老軍醫(yī),現(xiàn)在在我們小區(qū)當(dāng)清潔工。趙爺爺做事是認(rèn)真盡力,一絲不茍!經(jīng)常把小區(qū)打掃的干凈整潔,并為我們小區(qū)爭取到了“最美小區(qū)”的稱號?墒,也有某些人不懂得尊重趙爺爺?shù)膭趧映晒?/p>

  有一天,A座的一位小朋友出門買零食,回來的時候隨手就把吃完的零食袋扔在車庫旁,蹦跳著就走了,風(fēng)一吹,垃圾就飄進(jìn)了政府部門剛給我們開通的一條清澈見底的小河里;B座的一位摩登女郎把一節(jié)廢舊電池順手就扔在小區(qū)門口,就揚長面去!還有位年輕女性剛走到花池邊就把喝完的'酸奶盒子扔進(jìn)花池旁,頭也不回的就走了!

  當(dāng)看到這一幕幕,我好想沖過去,教訓(xùn)教訓(xùn)這些不愛護(hù)環(huán)境和不尊重別人勞動成果的人,可趙爺爺總是拉住我的胳膊,搖搖頭,等他們走后,默默走過去把垃圾掃起來,放進(jìn)廢物間,看到這里,一股敬佩之情油然而生,我在心里輕輕念道:“趙爺爺,我好敬佩您!”

  每次看到趙爺爺那憨厚的笑臉,那慈祥的眼神,我便肅然起敬!一個人,要讓別人由衷的敬佩你,才是最棒的,不是嗎?我一定也能做一個這樣的人!

描寫人的小學(xué)生作文8

  “千峰穿云高,萬頃松杉蔥蘢,石林百態(tài)千姿,金鞭碧水淙淙!泵慨(dāng)我吟誦起這首詩時,張家界那千峰插地、萬壑崢嶸的自然景觀,那神奇、險峻、原始的山水風(fēng)光,便展現(xiàn)在眼前。

  進(jìn)出松林蓋頂,霧抹樹冠的千峰壁立,使人像置身于“日照香爐生紫煙”的美境。再走近一些,迎面一座高達(dá)300余米的石柱拔地而起,那就是金鞭巖,上大下小,使人看得又驚又喜。沿著清澈的金鞭溪,漫步于林中的'小道,空谷足音,空氣清新。小道上長滿了野花,遠(yuǎn)處夏蟬高鳴,頭頂千風(fēng)競秀,眼前溪水淙淙,讓人體會到林木幽深的清幽意境。

  踏在林中的林蔭小道上,眼前便是群峰圍繞的紫草潭。潭長約8米,寬約2米,深2米。只見朵朵白玉般的蓮花,在潭中綻放。潭水清澈見底,加之因奇峰、綠樹、紫石映入潭底,斑駁陸離,水光鱗鱗,綠影搖曳,極為自然和諧。溪水飛珠濺玉般注入深兩丈有余的潭中,潭邊綠樹黛峰,倒映水中,周圍紅色石英砂巖,似嫻靜的秀女,佇立觀望。魚兒在潭底翔游,蟹蝦在水里玩耍嬉戲,有時卻呆立不動,潭水邊的幾根柳樹的枝葉撫摸小河,仿佛一位慈祥的母親在輕輕撫摸兒女。一陣料峭的山風(fēng)拂來,潭水泛起陣陣漣漪,平靜的水面被撩亂了。偶爾從山上傳來幾聲猿猴清啼,令人回味無窮、更加悠然。

  迷人的張家界,我真無法用言語表達(dá)對你的贊美之意、熱愛之情!你就猶如大自然所創(chuàng)的迷宮,你的所有一切都引人遐想、陶醉不已!

描寫人的小學(xué)生作文9

  我姐姐沒有什么愛好,唯一愛的就是讀書,可謂是一個名副其實的“書蟲”!不信,你聽我講!

  在我六歲的一天,媽媽讓剛放學(xué)的'姐姐看著我,姐姐很愉快的答應(yīng)了。剛開始的是姐姐陪著我玩,可當(dāng)她看到一本書后,立馬將我拋到腦后,就連我離開了家她都沒有注意,事后媽媽狠狠地批評了她。

  還有一次,家里的肉和菜都吃完了,媽媽叫姐姐去商場買點回來。姐姐怕又因為看書忘記了,就在手上寫上了“買菜買肉”四個大字。姐姐在學(xué)校吃過午飯,剛想去買菜,忽然看到對面書店有新書來,她的注意力立馬被吸引了過去,小跑著進(jìn)入書店。等她回到家時,一看沒人就又開始看起了書本。當(dāng)媽媽回到家看到正在看書的姐姐時就問:“燕,讓你買的菜和肉買回來了嘛?”姐姐大叫一聲:“哎呀,對不起媽,我又忘了!”天黑了,媽媽只好下了點面條當(dāng)做晚餐了。為此,姐姐抱歉了一個晚上,一直說“抱歉,下次不會再犯了!笨墒钦l知道她會不會再犯呢?

  媽媽對我說:“你姐就是這樣的一個人,看書總能看到忘我的境界,你以后也要向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),但是記住,不要因為看書而忘記了其他事啊!”

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