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文明禮讓作文

時(shí)間:2022-07-25 23:19:36 優(yōu)秀作文 我要投稿
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文明禮讓作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的文明禮讓作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

文明禮讓作文

文明禮讓作文1

  文明,是一盞明燈,為我照亮前方黑暗的道路。文明,是一口清泉,在我干渴的時(shí)候給我滋潤(rùn)。當(dāng)你長(zhǎng)大,你會(huì)不會(huì)把文明扔到千里之外?

  當(dāng)今社會(huì),也有許許多多的不文明現(xiàn)象,比如:闖紅燈、亂扔垃圾、公交車上讓座……但在我心里最深刻的不文明的情況還是“公交車上不讓座“。

  有一天,我像往常一樣,去公交車站坐車回家。一個(gè)老人正拄著拐杖走過(guò)來(lái),不一會(huì)兒,公交車來(lái)了。我們準(zhǔn)備排隊(duì)上車,這時(shí),一個(gè)年輕人跑過(guò)來(lái),他為了先上車,就使勁往上擠。老人一不留神,拐杖就被他擠掉了。

  到了車上,我看到兩個(gè)連在一起的位置,就隨便選了一個(gè)坐下來(lái)。那個(gè)年輕人正在找零錢投幣。老人上來(lái)了,他看見我旁邊還有個(gè)座位,就先把自己隨身攜帶的袋子放在椅子上,再去投錢。那個(gè)年輕人投完錢后走到我旁邊,就像沒看見袋子一樣,坐了下去。老人知道年輕人是有意的,便一手拿走帶子,什么也不說(shuō),走到后面去。

  過(guò)了兩站,我覺得老人一定很累了,便鼓起勇氣,叫道:“那位拿袋子的'老爺爺,我快到站了,過(guò)來(lái)坐吧!”我擔(dān)心又有人搶座位,邊等老人走過(guò)來(lái)后再起身。老爺爺對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”過(guò)了一會(huì)兒,我到站了,就下車回家了,心里樂滋滋的。

  我相信,只要每個(gè)人都講文明,團(tuán)結(jié)互助,懷著“人人為我,我為人人”的心理,那么我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧!

文明禮讓作文2

  斑馬線,大家都應(yīng)該熟悉吧!它是給人走的,車子是不能在斑馬線上開的,因?yàn)檫@樣是違法交通規(guī)則的',但還是有些人不聽勸告,違法了交通規(guī)則。

  很多人會(huì)有疑問(wèn):“為什么要有斑馬線呢?”因?yàn)槿绻麤]有斑馬線,車子就會(huì)橫沖直撞,人們將會(huì)沒法走路,假如一個(gè)人正在走,一輛車沒看見,這不但會(huì)發(fā)生車禍,還會(huì)造成嚴(yán)重的損失,我想這不是每個(gè)人希望的。

  我聽到過(guò)一個(gè)故事:一位中國(guó)男子到外國(guó)去,交了一位女朋友,一次到了紅綠燈的交叉路口,當(dāng)這位中國(guó)男子正準(zhǔn)備帶女朋友闖紅燈時(shí),女朋友對(duì)他說(shuō):“我們分手吧!你連紅綠燈都闖,那你還有什么事做不出來(lái)!边@位中國(guó)男子回到了祖國(guó)又找了一位女朋友,又遇到了紅綠燈,正當(dāng)他要闖時(shí),想到了國(guó)外的的情況,就在這等,這時(shí)女朋友對(duì)他說(shuō):“我們分手吧!你連紅綠燈都不敢闖,你還能做什么!笔前。∥覀冎袊(guó)人就是這么不文明,我們連小小的斑馬線都違反,我們中國(guó)人還有什么事做不出來(lái)。

  如果每個(gè)人都很文明,那就多好!但是人無(wú)完人,世界上沒有哪個(gè)人是完美的,如果想要文明,都先從禮讓斑馬線開始。每個(gè)人都要牢記交通規(guī)則:“紅燈停,綠燈行,黃燈要再等一等!

  禮讓斑馬線,文明我先行。規(guī)則要牢記,不記毀終身。

文明禮讓作文3

  為進(jìn)一步深化“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”,鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果,推進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng),努力提升全民文明交通水平,營(yíng)造暢通、和諧、文明的社會(huì)風(fēng)尚,根據(jù)市文明辦等單位《關(guān)于印發(fā)〈濱州市“禮讓斑馬線·文明交通我點(diǎn)贊——拇指行動(dòng)”實(shí)施方案〉的通知》結(jié)合我校實(shí)際情況,現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)匯報(bào)如下:

  一、工作目標(biāo)

  通過(guò)開展形式多樣的.主題活動(dòng),進(jìn)行交通安全社會(huì)宣傳教育,實(shí)現(xiàn)學(xué)生和家長(zhǎng)交通安全意識(shí)、交通法制意識(shí)及交通文明意識(shí)明顯增強(qiáng),影響通行秩序及道路安全的交通違法行為明顯減少的目標(biāo)。倡導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)禮讓斑馬線、禮讓行人、按序通行、有序停放、文明使用車燈、各行其道、遵守信號(hào)燈等文明行為,為建設(shè)平安、幸福濱州創(chuàng)造規(guī)范有序、安全暢通的道路交通環(huán)境。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  一是面向全校學(xué)生發(fā)放《文明出行手拉手倡議書》,通過(guò)開展“大手拉小手”活動(dòng),影響帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)和全社會(huì)廣泛宣傳文明出行。

  二是通過(guò)升旗儀式、校園廣播站、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳交通安全知識(shí),營(yíng)造和諧、安全、秩序的交通出行環(huán)境。

  三是在全校開展以“禮讓斑馬線·文明交通我點(diǎn)贊——拇指行動(dòng)”為主題的班會(huì)、演講比賽。

  三、工作要求

  各班要高度重視此次“禮讓斑馬線·文明交通我點(diǎn)贊——拇指行動(dòng)”活動(dòng),精心組織、開展好各項(xiàng)活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)使命感、責(zé)任感,為創(chuàng)建文明城市奠定堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)。

  下洼鎮(zhèn)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校

  20xx.11.24

文明禮讓作文4

   孔融是孔子的后代,東漢時(shí)期的文學(xué)家。

  孔融很小時(shí)候就已經(jīng)懂得文明禮讓,有一次,客人給他父親送來(lái)了一大筐梨子。父親讓他先挑,因?yàn)樗辛鶄(gè)兄弟,數(shù)他最小,哥哥們圍在筐旁邊,想拿梨子吃。而孔融卻站在一旁不作聲。他挑了一個(gè)最小的`。父親問(wèn)他:“你為什么不挑個(gè)大的,卻挑了一個(gè)小的呢?”孔融卻說(shuō):“七個(gè)兄弟數(shù)我最小,應(yīng)該我吃最小的!闭f(shuō)著他從筐子里拿出了兩個(gè)梨子送到了父親手里。父親說(shuō):“這又是什么意思呢?”孔融說(shuō):“因?yàn)槟俏业母赣H,畢竟把我們養(yǎng)到了這么大,我應(yīng)該讓您和媽媽先吃那一筐中最大的兩個(gè)!甭犃丝兹谥v的這些話。父親連連稱贊!孔融的六個(gè)兄弟聽了這一番話,他們都臉紅了,放下了梨,低下了頭。父親嚴(yán)肅的說(shuō):“你們都這么大了,還這么幼稚,你們看看老七,他怎么就知道能做這么孝敬父母的呢?你們這么大還一個(gè)一個(gè)的這么自私!

  是呀!孔融這么孝順,所以才成了“能讓梨,小孔融,手足意,記心中”這樣的詩(shī)句。

  大家一定要像孔融一樣,孝敬父母,尊敬哥哥姐姐,你想想小孔融四歲時(shí)就懂得,我們都這么大了,難道不應(yīng)該做得更好嗎?

文明禮讓作文5

  城市里,斑馬線的顏色越來(lái)越淺,人們似乎忘記了它的存在,或者說(shuō)是淡忘了它存在的意義。

  每個(gè)星期六,我都會(huì)穿過(guò)那條很長(zhǎng)的斑馬線去上課。站在斑馬線邊上等待的人總是顯得那樣迫不及待,見到車輛沒有啟動(dòng),不管是否綠燈就急忙跨步前行,卻經(jīng)常會(huì)碰到右轉(zhuǎn)的車輛,結(jié)果總會(huì)發(fā)生一些意外。

  這只是最小的意外。不遵守交通規(guī)則的車輛,為了趕時(shí)間在斑馬線前急馳而過(guò)才是最可惡的。挑菜的老伯,行動(dòng)速度緩慢,菜筐遮擋了視線,被車輛撞倒。或是電動(dòng)車速度過(guò)快,與小車相撞。類似這樣的事故在斑馬線前不斷上演。一次次血的教訓(xùn),終于喚醒了大眾的文明之心。

  十字路口那舉著旗幟的,穿著紅馬甲的志愿者,那一塊塊立著的.警示牌,還有那些站崗的警察叔叔,無(wú)不在倡導(dǎo)“文明過(guò)馬路,禮讓斑馬線”。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勸導(dǎo),突然發(fā)現(xiàn),城市里的斑馬線的顏色已經(jīng)變得鮮艷,車輛緩慢地停止,等待斑馬線上的人們通過(guò),感動(dòng)的人們豎起了大拇指。這樣一幅和諧的景象,給城市增添了一道靚麗的風(fēng)景。

文明禮讓作文6

  文明,這是一個(gè)多么優(yōu)雅的詞語(yǔ)呀!但又有幾個(gè)人做得到呢?現(xiàn)在我們已經(jīng)步入了21世紀(jì),而小學(xué)生是21世紀(jì)的主人,我身為一名小學(xué)生要告訴大家,文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是規(guī)規(guī)矩矩,心胸寬廣一點(diǎn),以誠(chéng)待人,這樣你就步入了文明人的行列。所以,文明從我做起!

  交通,這是一個(gè)現(xiàn)代化,又多么危險(xiǎn)的詞語(yǔ)。交通雖不是一個(gè)新名詞,但在21世紀(jì)汽車方便快捷,道路四通八達(dá),都說(shuō)明這是一個(gè)具有現(xiàn)代氣息的.新名詞。但,交通事故卻頻頻不斷,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就因此而終結(jié),他們的家人悲痛不已,但血的代價(jià)并沒有停止交通事故不斷發(fā)生的腳步。你只要不酒后駕車,不超速、超載,不闖交通信號(hào)燈,認(rèn)真遵守交通規(guī)則,這樣的悲劇會(huì)少許多。所以,交通從我做起!

  禮讓,這是一個(gè)多么高尚的詞語(yǔ)。但人們從來(lái)不用行動(dòng)來(lái)表示它。給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓個(gè)座是多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但人們卻認(rèn)為誰(shuí)搶到座位誰(shuí)就坐。如果你開車出去,兩輛車狹路相逢,只要拐個(gè)彎兒,就可以避免人員傷亡的事故發(fā)生。但兩車互不相讓,橫沖直撞,絲毫沒有讓步的跡象。你只要起身讓個(gè)座位,多走幾步路就是禮讓了。所以,禮讓從我做起!

  “我”不僅指我自己,也指全國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小學(xué)生,只要讓“文明、交通、禮讓從我做起!”成為實(shí)實(shí)在在的社會(huì)風(fēng)氣,社會(huì)將變成美好的人間!

  文明交通禮讓,從我做起!

文明禮讓作文7

  今年暑假,我和爸爸媽媽一起去市場(chǎng)買了兩只烏龜。一只大一只小,大的叫“關(guān)羽”、小的叫“張飛”,我很喜歡它們。

  “關(guān)羽”性格溫順,它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,就像一個(gè)研究問(wèn)題的求知者,四只腳像在劃船的槳,那皺皺巴巴的皮膚像老年人似的`,背上堅(jiān)硬而又堅(jiān)固的龜殼像個(gè)屋子,背著到處走。唉,真像一個(gè)旅行者!在觀察事物中,我也像法布爾、葉圣陶、達(dá)爾文等人發(fā)現(xiàn)了一些秘密:“關(guān)羽”的后腿左腳有四個(gè)腳趾,而右腳卻只有兩個(gè)腳趾。這就是我仔細(xì)觀察的成果。

  今天我覺得很無(wú)聊,就拿了一塊雞肉給“關(guān)羽”、“張飛”吃。只見它們兩個(gè)聞了聞,就高傲地走了!霸趺椿厥?平時(shí)人見人饞的雞腿到了烏龜這兒卻一文不值?”真讓我納悶!我又拿了一塊蝦肉放到它們面前時(shí),只見它們兩個(gè)爭(zhēng)先恐后的爬過(guò)來(lái)。這時(shí),我想:“關(guān)羽”個(gè)子長(zhǎng)得大,“張飛”個(gè)子小,“張飛”肯定是“關(guān)羽”的手下敗將?墒,我萬(wàn)萬(wàn)沒想到,“關(guān)羽”竟然也會(huì)禮讓,只聞了聞就把蝦肉讓給了“張飛”吃。頓時(shí),我感動(dòng)萬(wàn)分,又拿了一塊蝦肉獎(jiǎng)賞給“關(guān)羽”吃。

  通過(guò)這次觀察,讓我深受啟發(fā):兩只小烏龜也能做到文明禮讓,我們?nèi)祟惐人斆,因此我們要做得比烏龜更好,要是人人都能這樣,我堅(jiān)信城市將更文明,社會(huì)將更和諧,生活將更美好!

文明禮讓作文8

  “禮讓斑馬線,路路全通暢”斑馬線!一個(gè)多么熟悉的交通標(biāo)志。它是一種文明的體現(xiàn)。禮讓是一種美德,是一種修養(yǎng),是一種體現(xiàn)你道德的方式。

  有些人會(huì)有疑問(wèn):“為什么會(huì)有斑馬線呢?”這個(gè)問(wèn)題我也一直想不明白,直到我聽聞了一件事,讓我深有感觸:一天早上,某位男子正開著車要去工作,一個(gè)人從路上走過(guò),由于沒有走斑馬線,男子沒有讓他,橫沖直撞的就開過(guò)去了,于是導(dǎo)致一場(chǎng)車禍發(fā)生了。這事故發(fā)生的原因有兩種,首先我問(wèn)問(wèn)大家:“你們覺得錯(cuò)在誰(shuí)?”我先不著急告訴你我的理解。先讓我們來(lái)分析一下,車禍發(fā)生的的一個(gè)原因是:從路上走過(guò)的人沒有按交通規(guī)則走斑馬線,導(dǎo)致車禍發(fā)生。第二個(gè)原因是:由于男子沒有謙讓,所以車禍發(fā)生。所以這件事情兩個(gè)人都有責(zé)任。

  當(dāng)然,還有很多類似的交通事故。如:一對(duì)母子去買菜回來(lái),走在斑馬線上。而恰巧一位男子正在聽著音樂時(shí),他的車以100碼的車速向母子倆駛?cè),由于沒讓斑馬線,母子倆就被男子的.車撞了,最后送到醫(yī)院搶救無(wú)效,從此在這個(gè)世界上消失了。這件事完全突出了男子是錯(cuò)的,從而可以看出男子沒有道德修養(yǎng)。所以,我們要不斷的看看四周,要小心謹(jǐn)慎,否則災(zāi)難就會(huì)降臨到你的身上。

  “交通規(guī)則要牢記,處處謹(jǐn)慎要小心。斑馬線上人先行,等人先走車在動(dòng)”只要每個(gè)人遵守交通規(guī)則,生活會(huì)因文明而精彩,不會(huì)有災(zāi)難發(fā)生。

文明禮讓作文9

  斑馬線,生命線,人們生命的保證。在這里發(fā)生了許多有趣的事情。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我和父親乘坐公交車去奶奶家,公交車來(lái)到一個(gè)紅綠燈前,司機(jī)突然剎車。車上的許多叔叔阿姨都因?yàn)檫@個(gè)急剎車而東倒西歪。這時(shí),有一些炸彈爆發(fā)了,大聲斥責(zé)道:你這個(gè)司機(jī)是怎么開車的?前面又不是紅燈剎什么車!正當(dāng)那些個(gè)炸彈在斥責(zé)司機(jī)時(shí),不知誰(shuí)說(shuō),你們看。頓時(shí)那些炸彈安靜下來(lái),把目光投向了一個(gè)正在斑馬線上行走的孕婦。她一手拿著塑料袋,她一手撐著腰,慢慢地走著,看起來(lái)她累了。她一邊走一邊對(duì)我們微笑。公交車上的人把贊許的'目光投向了司機(jī)。

  這是一件令人暖心的事,但也有一件令人憤怒的事。

  當(dāng)我們乘坐公交車來(lái)到一個(gè)十字路口時(shí),前面的紅綠燈忽然由綠燈轉(zhuǎn)為了紅燈。可是一個(gè)騎自行車的叔叔不管前面是紅燈,飛似的闖了過(guò)去。此時(shí)一位正在緩緩過(guò)斑馬線的老大爺被那位騎自行車的叔叔撞到了。不僅那位叔叔沒有停下來(lái),就連所有圍觀的人也沒有去扶老大爺。

  文明禮讓斑馬線是非常重要的,也是每一個(gè)市民應(yīng)該做到的。請(qǐng)不要讓一個(gè)五彩繽紛的世界,充滿血腥,記住文明一小步,文明一大步。