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難忘的幫助作文

時間:2022-07-24 14:44:26 優(yōu)秀作文 我要投稿

難忘的幫助作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的難忘的幫助作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的幫助作文

難忘的幫助作文1

  人與人之間相處最不可或缺的就是關(guān)心與幫助;貞涍^往的十一年里我記憶最深的便是五年級那個下午。

  記得那個下午的一、二節(jié)課風(fēng)中夾雜著毛毛雨,操場上安靜極了,每間教室都傳出朗朗的讀書聲。直至第二節(jié)下課風(fēng)中仍然夾雜著雨絲,我的心里有了一絲絲小起伏:我的天吶,忘記帶傘了,怎么辦呢?不過還好雨不大,但愿雨快點停,不要再大起來了?墒撬自捳f得好:怕什么,來什么!第三節(jié)課開始不久,一道耀眼的閃電劃破長空,接著便傳出來一陣隆隆的雷聲,聲音震耳欲聾,猶如洶涌澎湃的海濤。雷聲越來越大,雨也開始“嘩嘩”地下了起來。一陣急雨像篩豆子似得“嘩嘩”地落在了塵土飛揚的大地上,打的玻璃窗“吧吧”直響。雨起勁地下著,往窗外望去,天地間像掛著無比寬大的珠簾。透過迷蒙的雨簾,遠(yuǎn)處的房屋、樹林都彌漫在一團(tuán)霧氣中。粗大的雨點“吧嗒吧嗒”地打在地上,積起了一個個小水洼,濺起了一朵朵小水花。

  我雖然坐在教室里,但是我的`心全在雨里:糟糕!這下死定了,真的是怕什么來什么!不一會兒,”叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們瘋似得沖出教室,走下樓梯,打開雨傘,有些同學(xué)在雨里嬉戲,有些同學(xué)朝家走去,有些同學(xué)結(jié)伴聊天,只有我傻呆呆的現(xiàn)在屋檐下不知道要干嘛。這時,我的身后傳來了熟悉的聲音“你在干嘛?”我回過身來一看,原來是黃旭東!我說:“原來是你啊,我忘記帶雨傘,雨這么大,回不去了,這不再等等看雨什么時候小一點了跑回去!秉S旭東說:“我有雨傘,我送你回去吧!”“不用了,我家太遠(yuǎn)了!彼f:“你是女孩子,容易感冒,還是我送你吧!弊詈笪肄植贿^他。

  一路上,我們有說有笑,我還發(fā)現(xiàn)黃旭東老是把傘往我這邊偏,不一會兒便到我家了!爸x謝!蔽艺f!安豢蜌。”他說。我望著他的背影,心中留下了一絲感激。

  啊!人與人之間有關(guān)心和幫助,這個世界才會更加美好!

難忘的幫助作文2

  那是我五年級的事了,可是,即使過了三年,這件事依舊深深地刻在我的腦海里。

  那一年,我看見別的小朋友騎著自行車在街上溜來溜去,可棒了!我也希望自己能像他們那樣。于是,我想媽媽提出了這個愿望,媽媽二話不說地答應(yīng)了。

  我和媽媽把自行車牽了出去。已到了外面,我就迫不及待騎上車,往坡下沖。但是由于我是第一次騎,掌握不好平衡,在半坡中摔了下來。我的手被磨破了皮,痛的我“死去活來”的。我心想:我的手被磨破了皮,我該怎么握把手呢?我站了起來,拍了拍身上的灰,但手一碰到把手,就火燒火燎般的痛。我該怎么上去呢?

  忽然,耳邊傳來了媽媽的聲音:“你不要一直想著你的手受傷了!堅強(qiáng)點!一點一點走上來!”聽了媽媽的話,我忍著痛,握緊把手,踉踉蹌蹌地,走一步,滑兩步。費了九牛二虎之力,我才爬上了坡。媽媽笑了,先把我?guī)Щ丶,涂了碘酒,又帶我出來學(xué)車。

  媽媽把我的車牽到了平地上,我騎上了車,搖搖晃晃地,像喝醉了酒一樣。媽媽幫我扶住了車。我心想:有媽媽在后面幫我扶著,我已經(jīng)沒什么好怕的了!想到這,我加快了速度,像風(fēng)一樣飛了起來。殊不知,媽媽早已放掉了手,可我卻渾然不知,以為有媽媽扶著呢,越騎越快。在我即將撞上一棵樹時,我居然躲了過去!正當(dāng)我以為是媽媽幫助我的時候,我回頭一看,媽媽正在遠(yuǎn)處笑吟吟地看著我。我驚呆了!媽媽對我說:“你已經(jīng)學(xué)會了,不信你試試看!”我屁股一坐,兩手一握,雙腳一蹬,自行車就吱吱地轉(zhuǎn)了起來,我騎的'是那么平穩(wěn),這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。

  這個世界上的確有很多東西,不管你多么努力都實現(xiàn)不了,正因如此,必須努力的時候絕不能躊躇。事后,媽媽對我說:“當(dāng)你決定了要向前邁進(jìn)的那一刻時,你就已經(jīng)踏出前進(jìn)的一步了!边@句話是我終身受益。

  媽媽,謝謝你的幫助。

難忘的幫助作文3

  每個人總有遇到困難的時候,當(dāng)別人伸出援助之手幫助你時,心中那般滋味無以言表……我就有過這樣的經(jīng)歷。

  那是我上三年級的時候,下午放學(xué),我一路小跑,到車站等車回家。到了車站,我一摸口袋,咦! 口袋怎么沒有錢 ?對了,今天中午媽媽讓我換褲子了,錢在那個褲子裝著。哎!怎么辦!怎么辦!我急得像熱鍋上的螞蟻,急得出了一腦門的汗。完了,完了,這可咋辦呢?沒錢,就得走路回家。我家離學(xué)校有三、四里路呢,另外,走路回家后果很嚴(yán)重,第一,媽媽到時見接不到我,一定急壞了,要到處尋找。第二,晚上熬夜寫作業(yè),不能睡覺。第三,熬夜一定精神不足,作業(yè)寫得差三落四,明天上課肯定沒精神,老師見了我一定會生氣。這可咋辦,想到這里,我的淚水就流了出來。就在這時,一位叔叔從我身邊經(jīng)過,他見我這么晚不回家,就關(guān)心地問:“小朋友,你怎么了?哭得這么傷心!”我說:“叔叔,我要坐公交車回家,可是,錢忘帶了,沒錢坐車!薄澳切枰嗌佘囧X呢?我給你吧!”叔叔笑著說。我趕緊說:“叔叔,不用了,您可以讓我用你的手機(jī),給我爸爸打個電話,讓爸爸來接我,行嗎?”叔叔說:“當(dāng)然行!蔽艺f了爸爸的電話,叔叔幫我打了電話。不一會,爸爸就來接我了,我高興地?fù)涞桨职值膽牙,回頭想給這位叔叔說聲“再見”,但他已經(jīng)消失在人群中了,看著他遠(yuǎn)去的背影,我感動地哭了……

  至今,這件事已經(jīng)過去一年了,但我仍然記得叔叔那親切的'笑容和他遠(yuǎn)去的背影,如果全社會都需要像叔叔這樣,樂于幫助別人,那世界不就變得更美好嗎?我長大了,也要像叔叔一樣做個有愛心的人。

難忘的幫助作文4

  天使?嗯,就是她。

  小青是那時我班上最要好的同學(xué),她給予我的幫助,好多,數(shù)不勝數(shù)。但那一次,讓我記憶猶新。

  那是一天下午放學(xué)。我和小加都忘了拿作業(yè)本,飛跑著上了教室,又飛跑著沖下來,在離平地還有幾級階梯上,小加一躍就跳到了地面,我在她的后面,學(xué)著她的樣子,興沖沖的一躍而起,眼看就到了地面,這時,意外卻發(fā)生了,左腳伴到了最后一級臺階,身體不受控制地跪了下去,接著一股沖力,又讓我趴倒……小加發(fā)現(xiàn)不對,轉(zhuǎn)過頭來看我一眼,卻說:“我先回家了啦!” 便若無其事地跑了!天啊,這是什么意思?想叫住她,竟說不出一句話來。

  小加走了,丟下了動彈不得的我趴在那兒。這時,小青發(fā)現(xiàn)了,急忙跑過來,邊扶著我坐起來,邊心急地問道:“怎么了!怎么了!”我痛得屏住呼吸,慢慢地?fù)u著頭表示我說不出話來。她見了,難過地?fù)嶂业腵背說:“要不要去校醫(yī)室?”指了指我左膝蓋和右手。這時我才發(fā)現(xiàn):我左膝蓋擦掉了一塊肉,流血不止,右手也劃出了很嚇人的血痕。我出不了聲,痛苦地看她。她顫抖了一下,眼睛有些濕潤,她明白,我暫時走不了路……突然,她呼地站起來,說:“等我!”就跑向校醫(yī)室。

  一會兒,她氣喘吁吁地跑回來說:“校醫(yī)室已經(jīng)關(guān)門了,我來給你清洗傷口吧!”她用紙巾醮著清水,小心翼翼清洗著我傷口邊的沙和灰塵,再把旁邊的淤血擦掉,為了不弄臟傷口,她一次又一次地抽出干凈紙巾……

  這時天色已晚,校園里冷冷清清的。終于,清理完了。她扶著我,讓我靠在她身上,一步一步地走出校門……

  她那美麗、善良的心靈、那真切友誼就如天使般。“患難見真情”她對我的幫助令我永遠(yuǎn)難以忘懷……

難忘的幫助作文5

  窗外,蟬在樹上煩人地叫著,但看不見它的影子,它的躁音直向我的耳朵奔來,像一臺破舊的播音機(jī),吱吱地叫著。

  我沮喪地趴在桌上,面前放著一張滿是錯誤的試卷,心中不猶得多了幾絲厭惡。我捂著耳朵大聲叫著:“煩死了!煩死了!”我心中充滿了傷心和不安,因為我怕老師會罵我,家長會批評我。

  教室外的一棵棵樹木像是在嘲笑我,天上的云沒有一點好看,它們悠閑極了,“可我……可我……”我不由得抱怨起來。我低下頭,突然撞到了桌子,真疼,我想:老天也不安慰我,反而嘲笑我。我重重地一拍桌子。

  幾陣微風(fēng)向我迎面撲來,我的苦惱才去掉了幾分。我靜下來,深深地嘆了一口氣,這氣呼出去的便是沮喪。這時,已經(jīng)下課了,教室里只剩下我一個人;孤獨地坐在教室里。我已經(jīng)無力了,垂著頭,有時望望走廊上同學(xué)玩耍的背影,心中自然多了幾分傷心、孤獨。

  就在我沮喪的`時候,我的一個好朋友走了進(jìn)來,他好像讀懂了我的心思。他走了過來,在我旁邊坐下,我們沉默著,無話可說。我多么希望他能和我談?wù)勑陌!可是過了好久,我們依然沒有說話。我急了,不禁去看他一眼,他回給我一個微笑。

  我愣住了,仿佛被這個微笑給迷住了,這像一朵盛開的菊花,像是發(fā)光的彩虹,更是通向我心靈的大門。

  這個微笑洗清了我煩惱,我感覺蟬是在歌唱,云是在傾聽,樹是在成長……世界中所有事物都是那么美好,就是因為這微笑。

  這不是對物質(zhì)上的幫助,更是心靈上的幫助,讓我敞開了心扉,這心靈的幫助真讓我難忘。

  我看了這微笑,我不再為考得糟糕而煩惱,心情一下子變好了,天氣多么晴朗,我的心情也很舒暢,它如寒冬中的火,給予我溫暖。

難忘的幫助作文6

  我的一生中,得到許多人的幫助,但有一次是很特別的。(開門見山,“特別”一詞引起讀者注意;作者的年齡還小,用“我的一生中”不貼切。)

  那天,我和爸爸媽媽去一個爸爸的朋友家里。去的時候,他們一家都非常熱情,一進(jìn)門,叔叔的兒子就領(lǐng)我到他的小天地去。(過渡到將要發(fā)生的事情,這段稍嫌拖沓,最好簡潔些。)

  他的小天地滿墻都貼滿了畫,每一幅畫都栩栩如生。他向我提議:“我們來畫畫吧!”我二話不說就答應(yīng)了。(承前啟后,“二話不說”與下文的心情描寫形成了對比。)

  畫了一會兒,糟糕!他的水彩筆沒水了。我倆急得像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我想:今天去上美術(shù)課時不是有一盒彩筆嗎······“有啦”我高興地叫了一聲!坝惺裁?”他問,“彩筆嗎?”“啊······”我有些尷尬。想:該不該拿出來,那盒彩筆可是很貴的,我都不舍得用,還是那出來,不然現(xiàn)在沒彩筆,還是不要了,要不······最后,在猶豫不決下,我把那盒彩筆拿出來。他像見到救星似的開心極了。(從不由自主地“高興地叫了一聲”到依依不舍地拿出了自己“都舍不得用”的彩筆,細(xì)膩的心理刻劃既充滿了童趣又因為真實而引人入勝,好段。

  又過了一會兒,我要畫一個正方形欄目,可又沒尺子,怎么辦?正當(dāng)我不知如何是好時,他似乎看出了什么苗頭,三步并作兩步跑去把尺子拿來,遞給我。我說了聲“謝謝”,“謝什么謝?你都拿出了彩筆,讓你用一把尺子算什么!本驮谒蔷湓捴,我頓時明白了:只要你幫助別人,你就能得到別人的幫助。(看似簡單的事情,卻啟迪人的思考。)

  那次互相幫助的事令我難忘,因為他讓我明白了一個道理。(與第一段呼應(yīng),揭示故事背后的所蘊涵的道理。)

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