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在尋夢的路上作文（通用15篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的在尋夢的路上作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在尋夢的路上作文 篇1
張開雙臂，奮力奔跑，只因?yàn)�，夢想在遠(yuǎn)方。
同學(xué)們，在這個明亮而美好的夏季，我們中的絕大多數(shù)都已經(jīng)年滿十四周歲了。十四歲，賈寶玉正在大觀園中吟詩作對；十四歲，萬歷皇帝已經(jīng)在張居正之輔佐下實(shí)行改革；十四歲，羅密歐與朱麗葉跳那支定情的舞蹈。但對于我們來說，十四歲，這少年與青年的過渡，這青春最高潮的序曲，恰是我們尋夢路的起點(diǎn)。
我們自小時起，就一直對未來有著憧憬和向往，而隨著我們的長大，原本的縹緲的夢一點(diǎn)點(diǎn)地明確了，真實(shí)了。于是，朝氣蓬勃的我們，快樂地奔跑在尋夢的路上。
在這條路上，你會看到一個指示牌，寫著：“我暢想，我追問，我行動。”
夢，原本就是年少輕狂的我們心中的美好希翼。它純潔，高貴，而我們無拘無束的暢想恰是它的活力與生機(jī)之來源。我們要敢想，要會想，要發(fā)揮出我們青春所賦予的飛揚(yáng)的想象力。要用這無與倫比的想象力去構(gòu)建一個真善美的世界。不論是屈原的.香草，還是但丁的玫瑰，在這種暢想面前都不足為道。我們看，自古英雄出少年，莫不正是因?yàn)樯倌甑臅诚耄?/p>
在尋夢的路上，要懂得追問。尋夢之路時常霧靄迷濛，歧路難辨。這時，要學(xué)會借力去驅(qū)散迷霧嗎，找到那唯一正確的路。這種借力就叫做追問。唯有追問，才能讓我們汲取到前人和長輩的經(jīng)驗(yàn)。古人云“援疑質(zhì)理”，質(zhì)，即是追問。只有學(xué)會追問，在尋夢的路上，才能方向明晰，大步前進(jìn)。
一切真理，一切夢想，都不能僅存在腦海之中。如果說，暢想是構(gòu)建模型，追問是尋找良料，行動，就是按照模型，把屋子一點(diǎn)一點(diǎn)地搭起來。在尋夢的路上，行動，讓我們與遠(yuǎn)方的距離一點(diǎn)點(diǎn)減小。我們可以肯定地說：行動是最累的一部分。正是如此，當(dāng)你深一腳淺一腳地邁過泥濘后，才能自豪地說：“這里，就是我的詩和遠(yuǎn)方！”
我們正值青春，我們暢想，我們追問，我們行動！帶著一腔熱血，我們奮力奔跑，在尋夢的路上！
在尋夢的路上作文 篇2
夢想是一種極為神奇的東西，它是照亮人生道路的火炬，是指引我們前進(jìn)的燈塔，生命之花，必然凋謝，枯萎。
柏林是美國歷史上著名作曲家之一。他剛出道，一個月只能賺120美元，很是潦倒。當(dāng)時，音樂界的著名大腕奧特雷很欣賞柏林的才能。于是問柏林：“你愿不愿意做我的秘書，月薪不低于800美元�！�
緊接著，奧特雷又開誠布公的告訴他：“如果你接受的話，就成為一個二流的奧特雷，如果你堅持不懈的努力，總有一天會成為一個一流的柏林。
柏霖面臨著人生與事業(yè)的重大選擇，面臨著一流與二流之間的重大選擇。如果選擇二流可以說是背靠大樹好乘涼，能夠生活的`既舒適又滋潤，如果選擇一流，那將投入艱苦的奮斗，頑強(qiáng)的拼搏與激烈的競爭中。
稱心如意的二者取一的選擇，實(shí)際上是不存在的，柏林思之再三，決定選擇一流，選擇成為一個“一流的柏林”。
生活就是一條無盡的道路，我們在追尋夢想的道路上總會遇到這樣或那樣的艱難，可是，這樣的路還是要繼續(xù)走的，我們需要在岔路口作出正確的選擇。因?yàn)閴粝虢K是那個我們一直渴望登上的最高峰，在中途得到了一個安心的住所，停滯不前。將會是一生的遺憾。
在尋夢的路上作文 篇3
我心中有一個美麗的天使——夢想女神。她總是給我最美的夢，告訴自己這就是她要追求的目標(biāo)！我失敗過很多次，抑郁過很多次，但是我咬著牙不肯放棄！不能被現(xiàn)實(shí)打擊！陽光總是雨后春筍，請相信彩虹，為自己制造美麗的彩虹。
記得第一次勇敢的說出自己的第一個夢想:“我想成為一名作家，出版一本屬于自己的書！”但是，當(dāng)別人拿出自己的作文，帶著歧視的眼光對我說:“好好看看，你是不會成功的！傻子！”我忍住眼淚，看著她，看著自己，發(fā)現(xiàn)自己真的'不如她。我氣餒了。思考肯定不能成功實(shí)現(xiàn)夢想！但總覺得有個喜歡活在心里的人鼓勵我對我說:“傻瓜，人家說你不如她嗎？不能灰心，要堅持，這一擊就結(jié)束了。不要放在心上。加油！相信自己！這給了我信心，所以我決定‘努力’。果然一切都有回報！我在學(xué)校的一次作文活動中獲得了二等獎，我會更加努力。我相信有一天我會拿到我想要的作文一等獎，實(shí)現(xiàn)這個第一個夢想！
我的第二個夢想是音樂夢。我為這個夢想付出了沉重的代價。這個夢讓我三番兩次嗓子都啞了。有時候練咳嗽除了血！但是夢想必須自己去追求，人生之路不可能一帆風(fēng)順。告訴自己要相信自己！加油！所有的夢想總有一天會實(shí)現(xiàn)，變得像花一樣甜美！
在尋夢的路上作文 篇4
“追求夢想很有趣，也很快樂�！蔽�?guī)е@個想法開始了我的追夢之旅。
我從小就有美術(shù)天賦，但其實(shí)我也沒多想，只是因?yàn)樾r候親戚說，久而久之我就喜歡畫畫。
初一那年，我突發(fā)奇想報了一個美術(shù)班，父母不假思索就同意了，說我有這方面的天賦，要好好學(xué)習(xí)，不要荒廢了。
我報了素描班，喜歡用簡單的筆畫畫出這么優(yōu)秀的作品。我以為我是個好動畫師，我的素描也是。
但是我想多了。
第一天，老師讓我一直畫線。我很不滿意。我畫動畫這么多年了。我還需要練臺詞嗎？雖然心里這么想，但還是照老師說的做了。聽起來很簡單，但和我想的完全不一樣。因?yàn)椴涣?xí)慣新的握筆姿勢，畫出來的'線條很難看。然后我聽到一個老師對另一個老師說:“她還說她畫得好，連直線都畫不出來�！�
這是我第一次被畫丑，對方還是我的老師。他們的談話讓我不知所措。
我會覺得當(dāng)年的夢想之路真的很坎坷。我要相信自己，展望明天，努力奔跑，因?yàn)檫@個世界從來不會虧待每一個努力的人。
在尋夢的路上作文 篇5
在我看來，中國革命的勝利，離不開中國人民的執(zhí)著信念。無論是抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，還是抗美援朝戰(zhàn)爭，中國人都有著堅定的信念。在艱苦的條件下，我們把日本趕出了中國的土地，把國民黨驅(qū)逐到臺灣省，把美國趕出了朝鮮�？梢妶猿中叛鍪嵌嗝粗匾�。
追逐夢想，鼓足勇氣制作船槳。面對別人的嘲笑，老人選擇接受，他的勇氣護(hù)送著他追逐夢想的旅程。因?yàn)樗?勇氣，史鐵生寫下了他在輪椅上生活的文字。因?yàn)樗挠職猓惗喾叶笞×嗣\(yùn)的咽喉，演奏出了不朽的音樂。因?yàn)樗挠職猓R云讓阿里巴巴在美國成功上市，創(chuàng)下了超過1億元的紀(jì)錄。我們也需要勇氣讓追夢之旅變得更好。
追求夢想，用行動揚(yáng)帆起航，利用生活和家務(wù)勞動的業(yè)余時間，觀看畫展，臨摹名作，關(guān)注一切與藝術(shù)有關(guān)的信息，他不僅說，而且用自己的行動追求夢想，在人生的道路上留下自己的足跡。張嘉佳用自己的行動證明了自我存在的價值。在寫作過程中，他一度焦慮不安，頭發(fā)一夜花白，但他繼續(xù)創(chuàng)作，終于迎來了黎明。
追求夢想的過程是一個不斷行動的過程。
在尋夢的路上作文 篇6
每個人都有不同的夢，每個人也為這些不同的夢而努力！
――題記
夢的啟程
在夢想與現(xiàn)實(shí)的碰撞中，避免不了的就是奔波勞碌。但是，如果你要停下腳步，俯身傾聽，兒畔會慢慢響起激你前進(jìn)的鐘鼓聲。然而，在這風(fēng)聲鼓雜的路上，我選擇了與之抗衡。
當(dāng)你在黑暗的夜晚行走，每顆星星都照耀你在祖國的大地上，放出光芒，好像對你說：“你是最棒的，不要害怕這迷惘的黑暗，你的夢還在�！�
夢的途中
你在追逐夢想時，艱難的腳步邁出深深的腳印，讓你時刻不會忘記路的.坎坷，一路的艱辛。如若你想放棄了，那就別忘了：現(xiàn)實(shí)的殘酷不會擊倒夢想的光芒，就算天塌地倒，夢想也依然矗立在東方的天空。
在這條漆黑陰暗的路上，誰都不會放棄，誰也不甘落后。倘若你心中的夢破滅了，也就如同行尸走肉一般。和傀儡一樣只剩下肉體，而靈魂卻早已隨著夢的破滅而遠(yuǎn)走高飛。所以，即使路上坎坷磨難再多也不要半途而廢。
夢的落幕
在這所謂漆黑的路上行走，又何嘗不是一種歷練。只有真正的懂得夢想，你才會抓住夢想的機(jī)會。不過，不能渴求它會自己走到你的身旁，若是那樣，就好比自甘墮落。再也無法挽回得到夢想而成功的喜悅。你要明了：夢想只不過是你前進(jìn)道路上的動力而努力才是關(guān)鍵。
這條路上會有許多坎坷，就算坎坷、磨難再多，也阻擋不住尋夢的腳步。或許在以后得某一天，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，那就深深體會努力這兩個字的含義。
在尋夢的路上作文 篇7
伴隨著秋風(fēng)和落葉，我每天早上準(zhǔn)時走在上學(xué)的路上。我家住在離學(xué)校半公里的地方，離學(xué)校不遠(yuǎn)。每天都要用腳一步一步的縮短。無論刮風(fēng)下雨，無論春夏秋冬，我早上出門不迎太陽，晚上太陽已經(jīng)下班。我仍然在教室里讀高中課程。深秋的季節(jié)讓我覺得一個寒冷的冬天就要來了。今天早上，我離開了家，外面的景象告訴我，昨晚下了一場大雪。我震驚了。這是今年的第一場雪。可能是我出門太早了。雪靜靜地躺在地上，沒有腳印。好像雪沒有醒。我下不去。我靠在大樓的`墻上，小心翼翼地向?qū)W校走去。主干道上有很多車和人，這讓我感到非常失望。我怪那些人踩在雪地上就失態(tài)了，可雪還靜靜地躺在那里，不時有冷風(fēng)吹過。好像雪一點(diǎn)都不不開心，還躺在那里�？浯罅硕斓臍夥铡�
也想和以前一樣，雖然這個時候這條路上人不多，但是很甜。但是沿路各種建筑缺少彩燈就特別顯眼。就像繁華都市的夜晚，紅綠綠。第二，今天和過去不同的是，雪中多了一個成分，讓我上學(xué)很輕松，就像享受一樣。我在雪地上留下了深深的腳印。我沒有感覺到我的腳凍僵了�；仡^看我走過的路，這個黑色的腳印記錄了我步行上學(xué)的過程，代表著我每天為求知而艱辛的步行上學(xué)。一路上遇到薛很多，我也知道。它是一個非常純潔、無私、偉大的冬天天使。
快到上學(xué)時間了，天快亮了，旅游的人很多。我祈禱人們在這個冬天不要再踐踏天使，把它的美好保留到最后。
在尋夢的路上作文 篇8
蘇生的黎明需要旭日的一抹緋紅，洶涌的江河需要細(xì)流的匯聚融合，我的生活需要一本文學(xué)的史書，為我開啟尋夢的旅途。
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，潤濕的心情打開了成長的日記，起筆處是稚嫩的語言，讓我不禁回憶起往昔的日子。每個人心中都富有一個夢想編織的童話，剛剛走入初中生活的我，對文學(xué)有著執(zhí)著的向往，我想用我的笑尖記錄我生活的喜怒哀樂，終于我的處女作《泥土的贊歌》在七臺河日報上變成了鉛字，當(dāng)手中捧著凝聚了我多日來心血換來的文章時，心中多了份欣喜，也對文學(xué)有了更深層的理解，從此我的夢想開始起航。
在用心寫下文字的同時，我也愿持一杯香茗，捧一本書籍，讀山品水，悟人生之哲理，正是那一本本蘊(yùn)含世人智慧結(jié)晶的書籍讓我的心靈經(jīng)歷了洗禮，也讓我走進(jìn)了多元化的世界，而青橄欖文學(xué)社的成立更是為我提供了一個展示夢想的舞臺，在橄欖和諧的海洋里汲取智慧的浪花，放飛青春的夢想，在與橄欖共同成長中，我漸漸體會到寫作不僅是一種感情的抒發(fā)，更是為了讓更多的人在我的'文字時看到文學(xué)的魅力和人生的感悟，每一次的征文活動中，我都認(rèn)真的對待，希望我的文字可以漂洋過海流向更遠(yuǎn)的地方，上帝總是眷顧努力付出的人，在青少年讀書活動中我獲得了一等獎，同時，加深了我對文學(xué)強(qiáng)烈的熱愛，我的生活正是因?yàn)閷懽鞫兊秘S富多彩。
文學(xué)似古曲，有青春的激情，有秋水的深沉，有紅梅的典雅，有白雪的晶瑩——在我的心中永不停息地奏響天籟之音。在平淡的生活中，寫作給我的人生帶來了希望與活力。我相信在今后的漫長旅途中，我一定會采擷更多文學(xué)的碩果，因?yàn)樵趯舻穆飞�，一路歡笑一路歌。
在尋夢的路上作文 篇9
路是夢的魂。——題記
踏著長著青苔的，濕滑的青石板小路。伸手觸摸著已經(jīng)上了年紀(jì)的粗糙的樹皮，耳邊拂過微涼的，若有若無的金秋的風(fēng)。仿佛走著的是通往夢的階梯，尋夢，尋夢……
走進(jìn)黃華山，仿佛觸摸著的是夢的護(hù)欄，我嗅著來自上個世紀(jì)的.空氣，感受時間的跨度。路，是最有黃華山特色的容我慢慢道來——
邁進(jìn)屬于黃華山的地界，尋找我的夢。大多數(shù)的人喜歡平坦的大路，而我偏要不走尋常路！剛才不敢走，卻不料被張老師帶了進(jìn)去，知己啊知己！跟前面的人群緩慢的走動，腳下的路長滿了雜草，不少草被我們踩趴下，我心疼之余，又腹徘著：“真應(yīng)了魯迅先生說的那句話，其實(shí)世上本沒有路，走的人多了，也就成了路了！”
可別說，這小路——哦，不，應(yīng)該叫草徑，可真是頗有野趣。路旁長著青青路邊草，不時錯落著幾朵可愛的小花，雖嫵媚卻不妖嬈，再往前走，就通過了一扇由草藤構(gòu)成的門，我們低頭彎腰，唯恐打擾了這片清凈，打擾草叢中的小居民的平靜生活。
黃華山最不缺的就是石階了，高低不同的石階有些坑坑洼洼，石縫中長著一些青苔，有些濕滑，但帶著一種大自然的清香。拾級而上，路旁的樹木密密麻麻，形成了一道屏障。抬頭一看，已經(jīng)看不到頭頂?shù)奶炜�，只有�?shù)片綠葉罩在頭上。天空的光，從樹葉間篩下打在我們的身上，我們站在了這樹木的拱門里。白光從頭頂照下，把我們和綠草裹上了一層朦朧的光，我們置身于草的海洋，石的小階！
路是夢的魂，我來到黃華山，在草徑中，在石階中尋找夢！
在尋夢的路上作文 篇10
坐在燈光下，靜靜地聽著時間齒輪的聲音，感受著時間在身邊自由流動，沉淀的是歲月中永無止境的尋夢步伐�！懳�
久而久之，我從來沒有放慢過跑步的腳步，笑過，哭過，累過，失敗過，但我從來沒有放棄過。
我是老師眼中的好學(xué)生好幫手，是同學(xué)心中的好朋友好榜樣。我沉浸在成功的喜悅中，無法自拔。我一直認(rèn)為自己是最好的，最好的，覺得一切都遙遙領(lǐng)先于別人。我相信我會用一次愉快的旅行擁抱我的夢想。
帶著自我滿足和自我滿足，我迎來了初二，也是我叛逆期最嚴(yán)重的一年。當(dāng)時玩上癮了，漸漸頹廢。老師一再強(qiáng)調(diào)，高二最重要的是土地入學(xué)考試，很多學(xué)生都在那里挑燈夜戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)。而我依然沉浸在昨天勝利的喜悅中。無視老師的建議，厭倦父母的嘮叨。
六月，太陽熱，教室熱得像籠中熱氣騰騰。那是生物課。老師在講臺上講話，學(xué)生的筆在紙上飛舞。但是，我沒有聽課，沒有看桌下的'小說。很快，老師注意到了我，厲聲斥責(zé)：“注意課堂紀(jì)律”但我還是走了自己的路。最后，忍無可忍的老師走下講臺，盯著我說：“我對你很失望，”：我從小到大從來沒有被批評過，我覺得自己的頭好像被重重地敲了一下，羞愧得通紅。
“對，老師上課的時候也是這么說她的！”"她學(xué)習(xí)如此好，以至于她實(shí)際上公開閱讀小說。"“她以前是個好學(xué)生，我對她也很失望。”下課后，聽到同學(xué)們的議論，我的眼睛濕了，媽媽和老師失望的眼神又出現(xiàn)了。我一年級的時候就想做回自己，但是考試如期而至，徹底而尷尬的失敗了。
與其為過去后悔，不如為未來奮斗。從此，我拒絕了小說，繼續(xù)追尋夢想的旅程。
追逐夢想的路上總有一些曲折，但我永遠(yuǎn)不會停止尋找夢想。一路到路哥，我踏著尋夢的腳步，堅定的走向夢想的遠(yuǎn)方。
在尋夢的路上作文 篇11
從我家到學(xué)校有兩條路，一條是繁華的大街，車輛行人絡(luò)繹不絕，兩旁店鋪鱗次櫛比。而我更喜歡走另一條靜謐的小路。清晨，陽光穿過濃密的樹葉，在路上留下斑光點(diǎn)點(diǎn)；傍晚，夕陽把余暉拋灑在路面上，像是給小路鋪上了一層金色的地毯。
寒來暑往，歲月匆匆。我也由當(dāng)年的小孩子長成一個中學(xué)生了，再也無心像小時候那樣蹦蹦跳跳地走在這條小路上，悠哉游哉地欣賞這路旁令人賞心悅目的景色，取而代之的是步履匆匆，肩上還背著沉重的書包。
這一天，我又走在了這曾經(jīng)那么熟悉的小路上�？萑~落了一地，只剩下光禿禿的樹枝在秋風(fēng)中顫栗；路兩旁的'莊稼也收割完了，只留下白茬茬的土地，一副頹敗的景象。而路的盡頭消失在天地相交的地方，使我對這條已走過許多次的小路也有些迷茫。我摘下書包，從里面抽出那張令我神傷的試卷，又無力地放回書包，然后靠著一棵高大的白楊坐了下來。
過了一會兒，我聽到一陣簌簌的腳踏樹葉的聲音，猛抬頭，見竟然是班主任老師，我便惶恐地站起來。我叫一聲“老師”，但一接到老師的目光，我又迅速地低下頭去，不出聲了。
老師率先打破沉默，說：“不用跟我說為什么來這里，我們一起走走吧�！蔽冶憔o緊跟在老師的后面。
老師說：“你知道為什么你這次沒考好嗎？”見我不說話，老師又接著說：“數(shù)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，有時候只靠做題是不行的。來，拿出你的卷子來，咱們一起分析分析。”我聽著老師的講解，唯恐落下一個字。老師對我說：“其實(shí)你也很優(yōu)秀，只是不夠自信罷了。相信你行，你就一定能行！年輕人就要擁有自己的夢想，不斷地去追求。振作起來，夢就在你的前方！”
當(dāng)我站起來，再次眺望那小路的盡頭，我發(fā)現(xiàn)那里并不遙遠(yuǎn)。
走在人生的小路上，一個少年正在追尋他的夢。
在尋夢的路上作文 篇12
我從記事起就做了五顏六色的夢，大大小小的夢的種子，都在我心中生根發(fā)芽。雖然現(xiàn)在還沒有夢想成真，但我還是在努力的澆灌著夢想，在我的細(xì)心呵護(hù)下，我也說不準(zhǔn)哪天我的夢芽會實(shí)現(xiàn)。
我有一個很大的夢想，就是成為一名畫家。我記得我畫畫四年了，有一次從漫畫班轉(zhuǎn)到素描班，因?yàn)楫嬶L(fēng)的變化，我很難適應(yīng)，感覺畫的風(fēng)景和老師畫的比起來又丑又怪，畫的東西看起來都很奇怪，讓我很不順眼。感覺當(dāng)畫家的可能性突然變小了。每次下課回家一個人坐在公交車上，小腦袋里都會出現(xiàn)很多問號。我還能這樣畫畫？我的繪畫特長是卡通人物。那時候我的畫經(jīng)常在漫畫課上被老師的優(yōu)秀作品展出，現(xiàn)在連直線都畫不出來了...每次想在家畫作業(yè)，就用夢幻的眼神盯著畫板，猶豫要不要拿。我媽看到我這個樣子，問我有沒有遇到什么困難。我問媽媽:“媽媽，畫畫一定要學(xué)素描嗎？”媽媽說:“我一定要學(xué)�，F(xiàn)在你對你的素描有了印象和看法，說明你的鑒賞能力在提高。你看列奧納多·達(dá)·芬奇畫了那么多彩蛋，直到最后才成為舉世聞名的`畫家。你現(xiàn)在被這么多線打敗了嗎？我相信你會為你的夢想畫更多的線�！�
聽了媽媽的話，我像充氣的氣球一樣又把畫板拿出來了。我開始在家里埋頭苦干，這幅正方形的畫被我仔細(xì)描繪了一個多小時。停刷之前覺得自己已經(jīng)達(dá)到老師的要求了。四天后交作業(yè)的時候，這張圖被老師解釋為上課復(fù)習(xí)圖。雖然這幅畫還存在一些問題，但我找到了繼續(xù)畫下去的信心。
之后我才明白，夢想是需要堅持的，堅持是夢想的第一步。我相信我的夢想會隨著我的努力慢慢綻放。
在尋夢的路上作文 篇13
從小學(xué)開始，我就被全校學(xué)生戲弄排擠，被老師批評，給你起了“刁民壞孩子”的稱號，我永遠(yuǎn)不會理解你，有時候我也不會聽你的解釋——即使你是對的。成年后求職時被大家懷疑，多次失敗......
我相信99%的人會說“不”，但即使如此，在眾多的“不”中也會有1%的例外。
他就是山景小學(xué)年輕的二年級導(dǎo)師布拉德·科恩。他有夢想，有追求，但同時也是妥瑞癥患者。
妥瑞癥，一個尷尬的名詞，可能會讓你覺得奇怪。布拉德似乎是一個命懸一線的人。抽動穢語癥是一種痙攣性疾病，使他無法控制地扭動脖子，發(fā)出奇怪的聲音，如犬吠。這可能很搞笑，我們都認(rèn)同“光去醫(yī)院治好是不夠的”，但是如果我們知道在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的社會，這種病能治好的概率為零，我們還能笑嗎？
布拉德的經(jīng)歷必然會產(chǎn)生兩種截然不同的后果。第一，面對這些困難低頭，說明你屈從于此，停滯不前；第二是不屈服，做自己的策劃，永不放棄，淡定淡定。
他明智地選擇了第二條，然后馬上去做，沒有空談。
如果你是布拉德，你可以想象你不是故意表現(xiàn)的很奇怪，但是你解釋不了，你被同學(xué)罵成“怪胎”，你的老師不理解你。懷著成為一名教師的堅定夢想，我?guī)缀踝弑榱诉@座城市的所有學(xué)校，但沒有一所學(xué)校愿意招收你...這生活多凄涼��！
布拉德是如何“挺過”悲傷卻又略帶安慰的'過去的？
他對自己很有信心。當(dāng)他離開妥瑞癥協(xié)會時，面對母親的擔(dān)憂，他這樣說:“我永遠(yuǎn)不會忘記這個地方，這些人都被妥瑞癥打敗了，我永遠(yuǎn)不會這樣做�！彼麍詮�(qiáng)樂觀。當(dāng)他得知妥瑞癥無法治愈時，他說:“我接受了，不會讓它成為我的主人�！彼释降取Ｔ诔踔械囊淮稳４髸�，他對全校師生說:“只希望大家不要用不同的眼光看我�！彼且粋�永不放棄的人。當(dāng)他第一次找工作失敗時，他對他的朋友羅恩說:“我不會放棄，直到我找到那所學(xué)校。真的，我不會放棄。如果我放棄了，我會向錯誤看待我的人屈服�！彼麍�(zhí)著，充滿信念。在多次求職失敗后，他對自己說:“我想教書，我不能讓任何事情阻止我教書�！彼麑逃行碌目捶�。在面試山景小學(xué)的導(dǎo)師資格時，他對校長說:“孩子看世界的眼光會和大人不一樣。他們會說‘我想做什么’而不是‘我不能做什么’，所以我也是這樣�！彼麑ψ约旱募膊〔⒉环锤小Ｅc學(xué)生交談時，他說，“科恩先生永遠(yuǎn)不會玩捉迷藏�！彼麑ι钣性S多見解。在最后的演講中，他說:“妥瑞癥教會了我最重要的一點(diǎn):永遠(yuǎn)不要讓任何事情阻止你追求夢想�！�
逆境成功人生。逆境成就人生。也許這就是布拉德想傳達(dá)給我們的。正如他所說，永遠(yuǎn)不要讓任何事情影響我們的生活。你是健康的還是身體有缺陷。為了不給未來留下遺憾，我們必須學(xué)會奔跑。即使我們的生活前面有很多困難，我們也不能停止追逐自己的夢想。
我們都在追逐夢想的路上，前進(jìn)著，永不停歇！
在尋夢的路上作文 篇14
第一次讀汪國真的詩，我就被吸引住了。深深吸引我的并不是那華麗優(yōu)美的詩句，而是那詩中所蘊(yùn)涵的生活哲理。白紙黑字在我眼中卻似一個鮮活的生命，為我講解生活這本書。讀著讀著，這個世界就只剩下了明媚的陽光、我和這些詩句。
人在世上活著就要有理想，有追求。一個心中無大志的人，就只擁有一個空空的軀殼。這一點(diǎn)，我是從汪國真的詩中理解到的。
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”如只顧風(fēng)雨兼程”如果確定了目的地，就要張帆遠(yuǎn)航。縱使會有風(fēng)浪，只要意志堅強(qiáng)，就能抵達(dá)成功的彼岸�！凹词惯h(yuǎn)方的風(fēng)景，并不盡如人意，我們也無需在乎，因?yàn)檫@實(shí)在是一個迷人的錯”只要盡心盡力地走好每一步，只要過程精彩，又何必在乎結(jié)果？因?yàn)樾闹幸褵o遺憾�！皩W(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個大海汪洋”遇到困難就哭泣是軟弱的表現(xiàn)，困難不屈服于眼淚，眼淚不可能解決問題，縱使你流它個大海汪洋也無濟(jì)于事，能解決問題的只有堅強(qiáng)與忍受。
美好的生活只是對于獨(dú)立自主的人而言。依賴別人永遠(yuǎn)不會生活，這樣的人何嘗不是空空的軀殼？這樣的人生又何嘗不是白紙一張？
“機(jī)會憑自己爭取，命運(yùn)靠自己把握。生命是自己的畫板，為什么要依賴別人著色？”當(dāng)可以依賴的靠山轟然倒塌，世界末日就已經(jīng)來到，信任別人，但別人不會永遠(yuǎn)可靠，為何不相信雙手的創(chuàng)造？“強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會，弱者等待機(jī)會�！薄疤焐系麴W餅”的好事不可能天天發(fā)生，守株待兔的方法決不可行。只有去努力爭取機(jī)會，才能改變自己的命運(yùn)，使前方的路變得一片光明。
或許前方是泥濘的沼澤，或許前方是扎手的`荊棘，在漫漫人生之旅中，誰能保證會是一帆風(fēng)順？但是，誰又能擔(dān)保沼澤、荊棘后不是陽光大道？所以要充滿希望，要樂觀向上，要走好自己的路，不管別人有何感想。
“縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來”，晝夜不停地交替，在漆黑的夜幕下是溫暖的太陽，要相信失敗不代表永遠(yuǎn)，總會有令人欣喜的成功。“我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我”，只有報著這樣的樂觀信念，以飽滿的熱情去迎接每一天，才會真正感受到生活中的歡樂之所在。環(huán)視四周，這時忽然覺得一草一木，都是那么美好�！凹热唤裉�，沒人識得星星一顆；那么明白，何妨做，皓月一輪”，既然當(dāng)初選擇了開辟新的道路，選擇了與孤獨(dú)寂寞做伴，今日又何必在乎別人的感受，而讓自己備受煎熬？往往失去了才學(xué)會珍惜，或許等自己成了明月一輪，猛然回首，卻發(fā)現(xiàn)自己丟失了云朵的自由。
何為最有意義的人生？即為追求夢的足跡。
走在追尋夢的漫漫長路上，肯定會有沼澤與荊棘，但只要心插上了翅膀，“一切都在意料之中。”
在尋夢的路上作文 篇15
今天早上，迎著清晨的第一縷陽光，我和學(xué)校的田校長、馬主任以及八位語文教師一起搭上了開往武陟縣城的面包車，盡管有一點(diǎn)擁擠，但我們每一個人的心里都充滿了熱情和期望，因?yàn)�，我們即將赴縣城的育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加該校的新教育實(shí)驗(yàn)開放日展示活動。對于我們這些新教育的忠實(shí)追隨者來說，每一次的活動都是一次隆重的慶典，每一次的出發(fā)都是一次充滿希望的夢想旅程。
十分鐘之后，我們已經(jīng)準(zhǔn)時出現(xiàn)在了育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門口，等我們下車時，校門口已經(jīng)聚集了許多老師，他們，都是與我尺碼相同的新教育追夢人。
順著熙熙攘攘的人流，我們來到了位于教學(xué)樓四樓育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)的會議室。由于這次來參觀學(xué)習(xí)的老師實(shí)在太多，偌大的一個會議室竟然坐不下，只好分流了一部分老師去分會場參觀。這樣，原本八點(diǎn)開始的展示活動一直延遲到了八點(diǎn)二十分才開始，但遲到的開始并沒有影響這次展示活動的質(zhì)量。
在老師們期望的目光中，首先展示的是由薛艷萍老師執(zhí)教的晨誦課《假如我是一只小蝴蝶》，周夢蝶的這首小詩為三三班的孩子們開啟了一個美麗的黎明，孩子們完全沉浸在這首詩的美妙境界里，特別是孩子們在五分鐘內(nèi)仿寫的一首首小詩讓我們初步領(lǐng)略了新教育的神奇魅力。接著，趙芳老師執(zhí)教的繪本課《小黑魚》把我們這些成年的老師也深深地吸引住了。在趙老師富有兒童韻味的甜美聲音中，孩子們完全進(jìn)入了故事的境界；在一張張精心制作的幻燈片中，孩子們隨著小黑魚的遭遇而變換著自己的心情；在新教育的課堂上，孩子們展開了想象的翅膀，大聲地發(fā)表著自己的見解。特別是關(guān)于水母的比喻，孩子們竟然說出了多達(dá)十種的事物，讓我們這些聽課的教師也受益匪淺。緊接著，是任春燕老師執(zhí)教的整本書共讀課《一只蟋蟀能夠走多遠(yuǎn)》，六六班的孩子們在新教育的潤澤下，對于這本書的內(nèi)容和主題有了詳細(xì)的了解，他們的課堂語言概括能力讓我們伸出來大拇指。
來不及讓我們休息，該校的新教育晨誦展示活動開始了。來自三、四五六年級的四個年級的`代表班級向我們表演了精彩的晨誦。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，被新教育浸潤過的孩子的確是不一樣的，幸福的笑容綻放在每一個孩子的臉上，他們的童年因?yàn)橛辛诵陆逃兊门c眾不同。他們無疑是幸福的，因?yàn)樗麄冇龅搅诵陆逃凰麄儫o疑是快樂的，因?yàn)樗麄兊拿恳粋�美好的黎明都用經(jīng)典的詩歌開啟。
最后，育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)的謝校長向我們介紹了該校成為新教育實(shí)驗(yàn)掛牌學(xué)校兩年多來走過的歷程。一張張幻燈片記錄了他們在追夢之路上走過的腳��；一次次活動讓全校師生的生命質(zhì)量逐漸提升；一本本的共讀讀書讓老師和孩子們之間逐漸消除了隔閡，找到了共同的語言密碼。接著，縣教研室的王主任和教育局的薛局長做了精彩的點(diǎn)評，為我們今后的新教育實(shí)驗(yàn)指明了努力的方向。
將近四個小時的時間，我坐在自己的位置上一動不動，兩只手在記錄本上不停地記錄著，但我卻沒有感到一絲的疲憊，相反，我的內(nèi)心卻充滿了成長的快樂。因?yàn)�，在育英人的精心�?zhǔn)備下，我又一次領(lǐng)略到了新教育的獨(dú)特魅力，并為之深深地吸引和折服；因?yàn)�，我又一次走在追尋夢想的路上，前方的一處處美麗風(fēng)景，吸引著我像一只不知疲倦的犟龜，向著美麗的紫丁香執(zhí)著前行……
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