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又是一年三月三作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的又是一年三月三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
公園里的迎春花競相開放，春風(fēng)沒收了冬天的寒冷，吹拂著柳樹的嫩芽，小鳥在樹枝上歡叫著，五顏六色的小野花羞答答的露出了小臉�！禾斓搅�!
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。”瞧！公園上方的天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有嬉戲在云間的小金魚,有舞動著無數(shù)條腿的蜈蚣,還有展翅高飛的雄鷹。杰克和杰瑞兄弟倆也來到公園放風(fēng)箏了。他們看著天空中這么多好看的風(fēng)箏，心里也直癢癢，趕緊將自己的燕子風(fēng)箏拿了出來：一對大大的紅綠花紋翅膀，一張京劇臉譜似的臉蛋，湊成了一只可愛的燕子風(fēng)箏。杰克對杰瑞說：“弟弟，要不你拿著風(fēng)箏，我牽著線，我一喊放，你就松手，好嗎？”“嗯”杰瑞說。
只見杰瑞雙手把風(fēng)箏高高舉起來，杰克拿著線軸，慢慢地往前走，邊走邊放線。這時一陣風(fēng)吹來，杰克大喊一聲“放！”杰瑞趕緊松開拿著風(fēng)箏的手，杰克撒腿就跑，可愛的燕子就這樣輕快地向云間飛去。燕子風(fēng)箏自由地飛翔著,時不時還在空中飛出一道優(yōu)美的弧線。
旁邊的一個小妹妹也被他們的技術(shù)所吸引過來了，小妹妹抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏跑到杰克身邊說：“哥哥，你的風(fēng)箏是怎么飛上去的呀!教教我嘛！教教我！”杰克邊跑邊喘著氣說：“等我把風(fēng)箏放高了后，我再來教你好嗎？”
遠處，還有一只彩色三角形的風(fēng)箏,像斗魚一樣擺動著柔柔的尾巴，在天空中飄飄然的飛著。仔細一看，原來是一個小男孩放的，他的爸爸摟著媽媽，正在欣賞兒子的杰作。
天空中還有很多風(fēng)箏，它們乘著風(fēng)，仿佛在唱一首春天的贊歌。草地上，傳來一陣陣嬉戲聲和歡呼聲……多么有趣的一幅圖畫啊!
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