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紙屑會(huì)跳舞作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的紙屑會(huì)跳舞作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
紙屑會(huì)跳舞作文1
今天,老師讓我們回家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),我坐在陽(yáng)臺(tái)上想了好久好久,我要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
媽媽見(jiàn)我滿臉愁容,便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)做個(gè)紙屑跳舞的實(shí)驗(yàn)吧!”
“媽媽,這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到哪些材料呢?”我趕忙追問(wèn)。
媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“告訴你吧,這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單,只需要一把直尺和許多細(xì)小的紙屑就行了!
于是,我按照媽媽的話,把需要的所有物品都準(zhǔn)備好了,并依次放在桌上。剪好的小紙屑有的像潔白的雪花,有的像雪白的梨花,更像身負(fù)重責(zé)等待召喚的士兵。
材料準(zhǔn)備就緒,我等待著媽媽的.下一步“指示”。媽媽讓我先拿起直尺放進(jìn)頭發(fā)絲中,使勁地摩擦。前后持續(xù)一分鐘后,我將直尺從發(fā)絲中拿出,直接放在小紙屑上。咦,怎么沒(méi)反應(yīng)呢?我疑惑地望著媽媽,媽媽微微一笑,說(shuō):“你再試試,然后自己想想是什么原因!
我連續(xù)試了幾次,紙屑像是不聽(tīng)話的士兵,躺在桌子上無(wú)動(dòng)于衷,好像在嘲笑我說(shuō):“我就是不讓你吸起來(lái),哈哈哈哈!”
我氣急啦!媽媽看見(jiàn)我生氣的樣子,走到我身邊,摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“你看你每次把直尺放在頭發(fā)上摩擦的時(shí)間那么短,怎么可能讓紙屑在直尺上跳舞呢?”聽(tīng)了媽媽的話,我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
我再次把直尺放進(jìn)頭發(fā)里,來(lái)來(lái)回回使勁摩擦,摩擦了好一會(huì)兒,再次靠近紙屑時(shí),神奇的事情發(fā)生了:小紙屑居然全都吸到了直尺上。我來(lái)回地移動(dòng)直尺,小紙屑跟隨直尺來(lái)回?cái)[動(dòng),好像小姑娘在翩翩起舞,好看極了!我開(kāi)心地?fù)]動(dòng)手中的直尺,終于成功啦!
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,我還意猶未盡,媽媽看著我說(shuō):“這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了摩擦是可以產(chǎn)生靜電的!”這真是一次成功的實(shí)驗(yàn)。
紙屑會(huì)跳舞作文2
會(huì)跳舞的紙屑你看到過(guò)嗎?我們一開(kāi)始也以為老師是在做白日夢(mèng)呢!
我們坐得筆直,用期盼的眼神看著門口,盼望著老師又給我們帶來(lái)好玩神奇的游戲。
老師推開(kāi)門,優(yōu)雅地走了進(jìn)來(lái),反問(wèn)道:“我能讓紙屑跳舞,你們信嗎?”
我們聽(tīng)了后就熱鬧了,便開(kāi)始紛紛議論起來(lái),搖頭擺手地說(shuō):“不可能!”
老師神氣地說(shuō):“不信?那就用一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明吧!先把白紙撕成小紙屑,再用塑料筆反復(fù)摩擦頭約兩分鐘,最后用摩擦過(guò)的筆放在離紙屑一厘米左右!
我迫不及待地拿一張紙片,不費(fèi)吹灰之力,眼前的這張小紙片在一瞬間變成了一座小山。我們又把筆放在頭發(fā)上擦了起來(lái)。突然我覺(jué)得頭皮起了火,我開(kāi)始擔(dān)心了:我的頭發(fā)真的著火了嗎?我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把筆拿了出來(lái),放在了離紙屑1厘米的地方讓小紙屑跳起優(yōu)美的`舞蹈,小紙屑好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你,讓我跳起了優(yōu)美的舞蹈。”
“奇跡來(lái)了!”老師叫了起來(lái)。紙屑真的跳起了舞。有的像看到美味的食物一樣,爭(zhēng)先恐后地涌去。紙屑們像看到自己心愛(ài)的寶貝一樣,迫不及待地沖了過(guò)去。
我疑惑不解:為什么會(huì)跳舞呢?難道老師真有神奇的魔法?
老師告訴我原因,是摩擦產(chǎn)生了靜電,所以有了吸引力。
聽(tīng)了老師的話,我們恍然大悟。
科學(xué)無(wú)處不在,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)有收獲。
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