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發(fā)現(xiàn)了蝸牛小學(xué)生作文(精選3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)了蝸牛小學(xué)生作文(精選3篇),歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)了蝸牛小學(xué)生作文1
雨過(guò)后,我在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),它就會(huì)把身子縮進(jìn)殼里,那樣子真可愛(ài)。
記得書(shū)上說(shuō)蝸牛是有眼睛的,咦,我怎么沒(méi)看見(jiàn)蝸牛的眼睛呢?為了能夠仔細(xì)觀察,我捉了幾只蝸牛來(lái)養(yǎng),還給它們搭了窩,放在一個(gè)大缸中。
我的第一個(gè)觀察目標(biāo)是蝸牛嘴巴的上方。我在缸中扔了幾片白菜,有一只蝸牛醒了,它爬到白菜上用觸角碰一碰,只見(jiàn)它大口大口地吃起來(lái)。我用放大鏡看,沒(méi)有什么地方可疑,看來(lái)蝸牛的眼睛不在這里。
我的第二個(gè)觀察目標(biāo)是觸角,因?yàn)槲伵兂詵|西的時(shí)候會(huì)先用觸角碰一碰再吃。這時(shí)又有一只蝸牛醒了,我趕緊扔白菜。不出我所料,蝸牛果然用觸角碰了菜。我用放大鏡仔細(xì)一看,原來(lái)觸角的頂端有一個(gè)黑黑的`小點(diǎn)兒,像人的眼睛一樣,我一連觀察了幾次,結(jié)果都一樣。
耶,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛,你說(shuō)我能不高興嘛!
發(fā)現(xiàn)了蝸牛小學(xué)生作文2
我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角,它的眼睛長(zhǎng)在較長(zhǎng)的觸角上。蝸牛爬起來(lái)非常慢,爬過(guò)的地方有一條粘液,這條粘液是透明的.。原來(lái),蝸牛沿著這條粘液回家才不會(huì)迷路呀!
蝸牛是在夜間活動(dòng)的,它平時(shí)吃蘋(píng)果、樹(shù)葉、葡萄。它最?lèi)?ài)吃的東西就是青菜葉。它吃青菜葉的時(shí)候,不是從邊緣開(kāi)始吃的,而是從中間啃一個(gè)洞,那個(gè)洞被蝸牛吃得越來(lái)越大,“噗通”一聲,蝸牛就掉下去了。
我又發(fā)現(xiàn)蝸牛膽子很小,我用木棒戳蝸牛的觸角,戳到哪只觸角,哪只觸角就縮進(jìn)。我一放開(kāi),蝸牛的觸角又伸出來(lái)了。
有一次,我在觀察蝸牛的時(shí)候,看見(jiàn)蝸牛的尾部拉出一點(diǎn)綠綠的東西,我用手指沾了一點(diǎn)問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呀?”媽媽說(shuō):“這是蝸牛的糞便!蔽亿s緊把它扔掉了,洗了20分鐘都沒(méi)有把手洗干凈。
小小蝸牛有這么多秘密,我要繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)了蝸牛小學(xué)生作文3
一天,我正在給花澆水。突然,我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,就隨手把它彈飛了,但蝸牛爬過(guò)的葉子上有一些黏液,令人惡心。蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)?這個(gè)問(wèn)題突然從我的腦子里“冒”了出來(lái)。
于是,我捉來(lái)了幾只蝸牛,在它們的面前放了一小片菜葉,很快,實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了:全部蝸牛都往菜葉上爬去了,它們開(kāi)始咀嚼起了菜葉。事實(shí)證明,蝸牛是一種害蟲(chóng)。
那么蝸牛留下的黏液到底是干什么用的呢?于是,我打開(kāi)了無(wú)所不能的電腦,一搜,我就知道了。原來(lái),蝸牛依靠腹足行進(jìn)。黏液可以潤(rùn)滑和保護(hù)腹足,避免腹足肌肉與地面直接摩擦而受傷。而且,蝸牛的.黏液還是一種天然抗生素,能夠殺死蝸牛表皮上的細(xì)菌。蝸牛還可以作為藥物可以治病。
看來(lái),蝸牛對(duì)于農(nóng)作物來(lái)講是害蟲(chóng),對(duì)于人體和藥材來(lái)講是益蟲(chóng)。蝸牛的學(xué)問(wèn)可真大!
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