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校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文

時間:2022-09-05 18:22:26 話題作文 我要投稿
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校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文(精選26篇)

  大家一定都接觸過作文吧,特別是其中的話題作文,更是常見,話題作文具有相關(guān)性的特點,即話題作文必須與話題相關(guān)。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文,歡迎大家分享。

校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文(精選26篇)

  校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文 篇1

  校園里的發(fā)現(xiàn)可多了,就讓我們一起來看看吧!

  中午,我們就去了涼亭。你別看涼亭小,我們可天天都來這里坐坐。

  一進涼亭,頭頂上就有一群蚊子和兩只大“蚊子”。粗粗一看,它們好像在打鬧、嬉戲。等我們坐下來細細一看,哦,原來兩只大“蚊子”是黃蜂。黃蜂不是來陪蚊子們玩的,而是來捕獵的!只見它們十分迅速地沖到蚊子前,想一口吃掉這些蚊子。可蚊子不是吃素的,在黃蜂撲來之前,就逃之夭夭了。黃蜂就一頭撞在墻上。它不但沒捕到蚊子,自己大概還被撞得眼冒金星吧。

  有只黃蜂吸取了上次的經(jīng)驗,直接撲向嚇得縮成一團想從伙伴身上獲取力量的蚊子。這次,有一只來不及逃跑的蚊子成為黃蜂的口中之物。

  另一只黃蜂則沒有這么幸運,它總是把目標定在倉皇逃跑的.蚊子上,因此,它只吃到三、四只蚊子。

  那只黃蜂過來幫它,沖它點點頭。它好像學會了方法,用這種方法吃掉了十幾只蚊子。最后,它們齊心協(xié)力,終于大飽口福,然后悄然離去。

  同學們,加油,多看看校園,我相信你們也會有很多的發(fā)現(xiàn)。

  校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文 篇2

  “春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!边@是宋代大詩人葉紹翁寫的贊美春天的佳句。今天,我們也和老師在校園中尋找春天。

  春風吹過讀書亭,旁邊的花兒好像都從睡夢中醒來了。那火紅的茶花對我微笑。金黃的連翹花像一只只小喇叭,吹奏著春天的歌。蒲公英從地底鉆出了小腦袋,仿佛在觀察著周圍的'一切。啊,是各色鮮艷的花組成了春天!

  我們來到了小魚塘,這里的魚可真多呀!有的全身火紅,像天上的太陽,在水里穿梭。有的全身金黃,像夜空中的星星,在水中漫舞。而我最喜歡的是那條全身雪白,長著黑色斑點的魚。它的尾巴像秋天盛開的菊花,在水中搖擺。啊,是各種各樣的小動物組成了春天!

  最后我們來到了小竹林,微風中彌漫著泥土的芬芳。突然,我被一根樹枝一樣的東西絆倒了。原來是春筍呀!它和春天一起沖破了泥土,向上,向上,再向上。啊,是各種各樣的芽兒組成了春天!

  “春天真美!”我的喊聲響徹校園。微風掠過,把春的氣息和我的喜悅傳開,飛出了校園,越飛越遠。

  校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文 篇3

  今天,我發(fā)現(xiàn)校園里楊樹的葉子變大了許多,已經(jīng)成蔭了。而且楊樹上那些像綠色毛毛蟲的東西,還沒掉完,就變成了楊樹葉子的點綴,像楊樹葉子人戴著手鏈,在春風中舞動。西墻邊上的梧桐樹的每個枝頭上,都開出了一串美麗的喇叭花,像紫色的鈴鐺,給我們搖出了動聽的樂曲。櫻桃樹結(jié)了青色的`小櫻桃。櫻桃的果子像小桃子一樣,我想,要是現(xiàn)在櫻桃熟了,那該多好啊。

  但是,一棵櫻桃樹因為去年剪枝剪壞了,所以沒有結(jié)果。我突然想到了一句諺語“櫻桃好吃樹難栽”,原來,我不相信,這次,可真是見到了。蘋果樹的花也開了,我又想到了,如果現(xiàn)在蘋果結(jié)出來了,那么,離吃它的時間也就不會遠了。門口的柳樹長出了新的枝條和鵝黃的葉子,在春風中梳理著它那柔順的長發(fā)。教學樓前面的紫荊樹上的花開了,紫色的小花爬滿了枝頭,它的花瓣小小的,而且很香。

  剛開出來的時候我還以為那些小花本來就是紫色小顆粒呢,F(xiàn)在成了花瓣,我就自己解開了這個謎,原來那些像小顆粒的東西是它的花苞。校園里又新栽了幾棵櫻花和紫玉蘭。櫻花也開了,花朵呈粉絲色的,一簇簇,一叢叢,爭奇斗艷。紫玉蘭的花瓣朝外的。是紫色的,朝里的是白色的,開出來像一朵美麗的荷花一樣。并且,它的花瓣可香了,我特別喜歡這幾棵紫玉蘭。

  啊!在校園里,只要你留心,真是可以發(fā)現(xiàn)很多事情和變化。

  校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文 篇4

  自從上小學的時候,我就發(fā)現(xiàn)不管是哪個年級,同學們都會出去亂花錢。

  每當中午的時候,小朋友們都接二連三,成群結(jié)隊的帶著各自的零花錢去“一佳百貨”買那些垃圾食品。還有就是去學校對面的烤串小車里買烤串,如:烤冷面、烤腸、臭豆腐這些都是不健康的,況且他們還將吃剩下的包裝袋、竹簽隨意丟棄,嚴重影響了校內(nèi)外衛(wèi)生。

  一次放學,我們走在甬路上,竟然看到有人把一個若大的紙團兒扔在地上,同學們誰都不以為然,只見這個紙團在同學們腳下穿梭,誰都沒有要撿起來的意思,于是我彎下腰撿起來這個紙團,放在了甬路旁邊的'垃圾桶里,明明是舉手之勞,大家就是不愿意去做,是懶惰?是自私?還是熟視無睹?

  我有一個建議,我們可以把零花錢攢起來,買一些有用的文具,還有就是環(huán)境衛(wèi)生,我們要愛護環(huán)境,愛護校園的一草一木,珍惜我們所擁有的一切,好好的學習,將來回報父母,回報社會。

  校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文 篇5

  春天,我在校園里散步,不知不覺來到了花壇邊。

  我驚喜地發(fā)現(xiàn)桃樹抽出了嫩綠的枝條,長出了一個個花苞,花苞象是一個個害羞的小姑娘,把半個臉蛋藏起來。瞧,那邊的山茶開得多旺,紅的象火,白的象雪,我摘下一片花瓣,摸一摸,軟軟的,象絨布一樣,聞一聞,有淡淡的清香;▔镆粎惨粎驳男〔菟坪鮿倧拇蟮貗寢尩膽驯Ю锾K醒過來,它們偷偷地探出小腦蛋,揉著惺忪的眼睛,打量著這個陌生而又美麗的世界!這些小草有的是深綠色的,有的是淡綠色的,還有的是淺綠色的,一陣微風吹來,小草便跳起了搖擺舞,還不時發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好象在伴奏呢!

  我撥開小草,咦,西瓜蟲!只見它頭上頂著兩根短短的.須,全身烏黑,好象披上了一件深褐色的盔甲,小學三年級作文《校園中的發(fā)現(xiàn)作文》。小家伙腳有很多,數(shù)一數(shù)左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜蟲放手心里,沒想到它居然立刻綣成一團,活象個褐色的西瓜,哦,怪不得人們稱它“西瓜蟲”,過了一會兒,見沒有動靜,它馬上又恢復了原形,不停地在我手心里爬呀爬,弄得我癢癢的,我只好一邊“咯咯咯”地笑著,一邊無可奈何地把它放回花壇,哈,好調(diào)皮好厲害的小東西!

  !春天,你給校園帶來了萬紫千紅,你給校園披上了神奇色彩!我愛春天,更愛春天迷人的校園!

  校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文 篇6

  走進校園,穿過教學樓,就來到操場。在操場的外圍,有一條小路,小路上的植物四季碧綠,靠河的柳樹發(fā)出嫩芽。在小路的盡頭,有一塊用木板搭起的平臺,那就是種植園地。

  種植園地是方形的,周圍用很多個花盆圍起來,每一個花盆屬于一個班。我們班的花盆里種了很多蔬菜和花朵,蔬菜有青菜、蘿卜、韭菜和蔥;花有一些黃色不知名的小野花,互相重疊著。遠看就像一塊五彩繽紛的`布,相對周圍綠意濃濃的草叢來說,就格外醒目。

  每個班花盆的外形也很奇特,從外面看就像一塊塊籬笆連續(xù)不斷地圍著。在入口旁,還有一棵櫻花樹,到了季節(jié),它會開出白色的一朵朵小棉花,遠看就像樹上蓋著一層厚厚的雪。一陣風吹來,樹上就散發(fā)出淡淡清香,樹上的花瓣隨風飄落,讓人陶醉。

  這是令我陶醉其中的校園中的一處景物,我愛我美麗的校園,你的學校呢?

  校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文 篇7

  “嘩啦啦,嘩啦啦……”咦,這是什么聲音?哦,原來是泉水聲!不過這泉水聲又是從哪里來的呢?哈哈!當然是從我們校園的碧波亭傳來的!

  當你走進我們的校園,第一個映入眼簾的非小亭子莫屬!從遠處看,就像一個美麗的后花園。泉水、小橋、假山……,應(yīng)有盡有。走近一看,水中的小蝌蚪快活地游來游去,可開心了。如果你仔細觀察,還會發(fā)現(xiàn)一兩條小金魚,不過他們平時很少出現(xiàn),像一個害羞的小姑娘,不敢出來見人。往旁邊看去,是一座小橋,小橋后面有一棵柳樹,當風兒輕輕吹過的時候,便揚起柳條。

  看著,看著,我仿佛也變成了一枝柳條,靜靜地看著周圍的一切。一陣風吹來,我與姐妹們一起跳舞,一起玩耍,有時還發(fā)出“沙沙”的笑聲……過了一會兒,風停了,大家停止了跳舞,也不說話了,小朋友們來了,在我們的下邊玩耍,在我們的下邊乘涼,甚至在我們的下邊背書……陽光灑在我的身上,我好像睡了一覺似的,過了好一會兒才醒來,這時,我才發(fā)現(xiàn)我不是植物。依依不舍中我結(jié)束了我的.碧波亭之旅。

  怎么樣?聽著我的描述,你也沉醉在其中了吧!其實我們的校園還有許多美麗的地方等著你去發(fā)現(xiàn)呢!

  校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文 篇8

  升上三年級以后,我終于可以去生態(tài)教學園了,因為一二年級老師認為我們個子小,萬一跌進去,會發(fā)出危險所以不讓我們進去。

  我等到三年級,懂事了就可以去了。上自然課時,自然老師會帶我們?nèi),那邊是學校最漂亮的地方。

  我常和同學一起去生態(tài)教學園觀察,那邊真的很漂亮。我們仔細的看那些植物有什么特征及變化。

  我印象最深刻的水生植物是布袋蓮,它是水中最優(yōu)雅漂浮在水上的植物,因為它的'根不固定在土壤中,而且浮在水中,又有圓圓胖胖的葉子,非?蓯邸

  它是夏天開花的植物與蓮花都是屬于水生植物的一種。我仔細觀察布袋蓮,就很想摸一摸,摸到它的話手會黏黏的,因為它的上面有一層像膠水的物質(zhì),非常好玩,因此我特別喜歡到這邊。

  我非常喜歡觀察植物,學校正好有這樣好玩,又可以學習自然的好地方,所以啰!我認為學校的生態(tài)教學原是最漂亮的地方,也是我想上學的動力。

  校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文 篇9

  在瑯小這個學校里,我很快樂,如果有個同學問我:“你在這所學校發(fā)現(xiàn)了什么?”那我就不客氣了,我的發(fā)現(xiàn)說出來,可別嚇著哦!比如說:“我們校園里的迎春花開了,黃黃的,像麥子一樣,好看極了!還有花壇里的小草都已經(jīng)長出了嫩綠的小芽,像一個小娃娃都穿上了一件新衣,郁郁蔥蔥碧綠碧綠,跟地毯似的,可漂亮啦!我還發(fā)現(xiàn)學校的梧桐樹以前掉葉子,都掉光了,現(xiàn)在不掉葉子了,反而長了許多葉子,我太高興了!還有現(xiàn)在學校里的蝸牛邊多了,有同學捉到了幾只,借我了一只觀察,過了一會兒,小蝸牛慢慢地把腦袋伸出來,可好玩了,好象剛剛睡醒一樣,它的觸角一碰就縮進去,跟膽小鬼一樣,可愛極了!

  怎么樣啊?我們學校很豐富吧!跟別的學校就是不同。

  哦!對了,我都忘了,學校里還有一棵我最喜歡的'石榴樹,樹上的石榴越來越大,越來越多,越來越紅,簡直是跟楓樹一樣美麗了!

  校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文 篇10

  漫步在校園中,我發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了,小草變綠了,月季花長出了嫩紅的葉子。但最美的要數(shù)迎春和桃花了,它們簡直是花中仙子把校園打扮得更加美麗。

  迎春花遠遠望去一片金黃,如同一棵棵搖錢樹,只見一朵朵黃花綴滿了枝頭,它們綻開了金燦燦的笑臉好像在沖我們笑呢!仔細尋找我才發(fā)現(xiàn)花骨朵寥寥無幾,花開的同時也長了幾片綠葉只是向小芽一樣。桃花也不甘示弱紅的似火、粉的如霞、白的如雪,粉的桃花最先開放他們都是五片花瓣,黃色的花蕊想綻放的禮花。桃花大多還是花骨朵,有的含苞欲放看起來馬上要破裂似的,有的.還僅僅打包在一起向一個個小圓球,遠遠望去像一顆顆小櫻桃,我們的校園整體看起來向一副美麗的圖畫。

  我發(fā)現(xiàn)春姑娘真的降臨在我們美麗的校園。春天真的好美呀!

  校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文 篇11

  老師領(lǐng)我們到校園里的小花園里看春天的風景。

  在草地上,我發(fā)現(xiàn)了很多很多的小黃花,那是蒲公英。在草地上,還有一種像棉花一樣的球,那是蒲公英的種子。蒲公英聞起來有一股怪味,我摘來一朵摸著軟軟的,看里面是密密麻麻、彎彎曲曲的.,我不知道那是什么。

  老師又帶我們?nèi)プ咸倩▓@。我摸了一下藤蔓新出的芽兒,感覺毛毛的,很舒服。在那些灰色的樹枝間忽然有一點兒綠色,還蠻好看的呢!

  校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文 篇12

  星期六,我去了學校的興趣班練習舞蹈。下課了,我便來到了操場上休息。

  我坐在操場的草地上,我看看草地上的草坪,又看看遠處的花花草草,我發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄地,走進了我那美麗的校園。她像一個調(diào)皮的小孩,在校園里快樂的玩耍著。

  我跟著春姑娘來到了玉蘭樹前,這里有白玉蘭,紅玉蘭,紫玉蘭,黃玉蘭,還有廣玉蘭。我發(fā)現(xiàn)除了廣玉蘭之外,別的'玉蘭樹都沒有長樹葉,卻花骨朵已長滿了枝頭。雖然花都沒有全部開放,但已經(jīng)有些等不急了,爭著開了,那玉蘭花有的是白色,有的是紅色,有的是黃色,還有紫色,顏色艷麗的讓人舍不得離開。

  春姑娘又把我?guī)У搅穗u爪槭前。雞爪槭樹的葉子還沒有全部長開,嫩綠的葉子一小撮一小撮地豎在枝上。葉子還沒變紅,但是嫩綠色的葉子邊緣已經(jīng)有點紅意了。雞爪槭的樹枝就像一只大手,而樹葉卻像只小雞爪。我想大概樹的名子就是因為樹葉的長相來命名的吧。等到樹葉全變紅的時候再來欣賞,那該是多么美啊!

  雖然校園外還有些冬天的足跡,但是在我的校園里卻充滿了春天的氣息。想要知道春天來了沒有,來了我的校園就一定有發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)校園的春天真美呀!

  校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文 篇13

  星期三的上午,王老師帶著我們班同學到校園里面找春姑娘,看看她有沒有來到我們的身邊,我們來到花壇邊看到花壇里的花差不多都開了,我想這應(yīng)該就是春姑娘留下的腳印,春姑娘帶來了許許多多又漂亮又美麗的衣服。

  老師帶了我們到了第一個花壇參觀,我們看到了海棠花,海棠花有兩種顏色,一種是白色,一種是紅色的。開始我們班同學幾乎都不認識,老師說“這種花的名字叫海棠!甭牭竭@個詩一般的名字,我忍不住伸出手摸了一下,海棠花的花瓣非常的柔軟,形狀就像沒有封口的包子,里面是黃色的長在最上面,而紅色的海棠花就不一樣了,紅海棠花長在個別葉子的下面,可能是紅海棠花以前也是白海棠,因為害羞才慢慢變成紅色的吧,海棠的`上面還有一只只可愛的小蜜蜂在采蜜呢!

  我們還發(fā)現(xiàn)了跟迎春類似的連翹,連翹花差不多都開了,開著的像一個個金黃色的小喇叭,沒開的像一個個黃綠色的小辣椒,遠遠看著,一樹金光閃爍

  再往下看都是小蘭花,還有太陽花,還有一些昆蟲殼,最多的是蝸牛殼。

  校園里的春天多像一位大作家畫的一幅豐富多彩的畫呀!

  校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文 篇14

  校園是成長的搖籃,校園是獲取知識的渠道,校園是成就夢想的地方。因此,校園的環(huán)境顯的格外重要。今年,我上六年級了。在這上學的六年中,我見證了母校一點一滴的變化。

  在今年這一學期中,我發(fā)現(xiàn)了母校發(fā)生了巨大的變化。

  在以前,校園的操場上到處都是各種小零食袋、各種小玩具袋,真是層出不窮。一到刮風的時候,那些袋子到處亂飛,有的甚至還會刮到同學們的臉上,F(xiàn)在,大操場已打掃的.干干凈凈,沒有一片廢紙,更不用說是小食品袋了。

  以前,我們只有上午才會有大課間。在上午的大課間,我們做廣播體操,還有眼保健,F(xiàn)在,情況有了很大的變化,下午也增加了大課間,同時上午增加了乒乓球操,下午增加了韻律操,形式多樣非常有益!

  以前,我們學校的大廳什么也沒有,空蕩蕩的。而現(xiàn)在,學校的大廳有了大屏幕。大屏幕會向我們展示一些重大節(jié)日的照片。大廳中建了一個“音樂吧”。“音樂吧”由三層階梯、一個展示臺和“觀眾席”這三個部分組成。在“音樂吧”中每天都會有同學們才藝展示。

  以前,我們學習環(huán)境方面雖有不足之處,但依然有不少有智、有勇的人才從這里走出。這是為什么?因為勤奮!我們現(xiàn)在有這么好的學習環(huán)境,一定要好好學習,長大以后為祖國爭光國。

  校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文 篇15

  還有十分鐘就下課了,體育老師宣布解散了。

  好棒!所有人都歡呼著,我走到一邊準備休息。忽然,我看到遠處有一棵樹好像扎著辮子的小姑娘,我想:反正現(xiàn)在沒事做,不如去看看學校的風景吧!

  于是我走了過去,當我走近那棵樹一看,原來是棵芒果樹。

  我又走到另一棵樹旁,那棵樹真好玩,下面大部分都被修剪了,上面一小部分沒剪,看起來,就像一個人戴著一頂綠色的.帽子。

  看到這里,我不禁想起前不久看到的種種美景。比如,學校的長藤,長得快到地面了,我還異想天開的把它比作窗簾呢!還有花的枝葉纏繞在椰子樹上等等。

  我又想:我們在這么美好的環(huán)境下學習,一定要好好珍惜,假如人類不斷的污染地球,那么過不了多少年后,就再也看不到這樣的美景了。

  校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文 篇16

  今天下午第一節(jié)課本來是體育課,可是,體育老師不在,所以我們以為是自習課?墒,費老師卻神秘地說:“今天,我們?nèi)バ@里觀察美麗的景色,好不好?”“好!”同學們興奮地叫了起來。

  走下樓梯,費老師帶我們?nèi)⒂^了天然的雨水收集器。只見雨水收集器外面有一層欄桿,雨水收集器 可以把地面的雨水過濾,過濾的雨水可以利用。這樣做既環(huán)保又節(jié)約了水資源。這時,費老師拿出手機,同學們紛紛走過去,擺好“POSE”,等待著老師為我們拍照。這時,每個同學的臉上都洋溢著歡樂的表情。

  接下來,老師帶我們走到樹林里,對我們說:“接下來,同學們可以自由活動了,這時,同學們紛紛向樹林跑去。哈,踩在樹葉上的聲音可真好聽!“沙沙——,沙——”有趣極了。接下來,一個個“法布爾”在觀察了。瞧,這里的“法布爾”說:“費老師,這里有蟬殼!”同學們聽了,從各個地方跑來,問:“哪里有蟬殼?讓我們看看。”“蟬在殼里的時候,一直藏在暗天無日的地底下。蟬的'幼蟲就在這兒呆了兩三年,而這兩三年就是為了在地面上短短的一周的閃亮登場!辟M老師說。我心想:真不愧是臺上三分鐘,臺下十年功!我們仔細觀察,發(fā)現(xiàn)蟬脫的殼真漂亮!金黃金黃的。費老師還說,她們小時候,女孩子可以用蟬殼、鳳仙花來染手指甲呢!

  接下來,我們又去觀察了芭蕉樹、紅葉李、臘梅等。我們還在小樹林里挖呀找啊,希望自己能發(fā)現(xiàn)什么寶貝。

  “叮鈴鈴!毕抡n了,同學們依依不舍地離開了樹林。我們真希望下個月還能來觀察。

  校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文 篇17

  為了完成科學作業(yè),我和幾個小伙伴來到校園里面觀察拍攝動植物。走出我家門口,路邊就有幾棵雞蛋花樹,雖然花期已過,樹上的花寥寥無幾,但是樹下幾個籃子里裝滿了正在曬的雞蛋花,另一個籃子里裝的是已經(jīng)曬成黑褐色的雞蛋花。這時,一個黑影掠過,我拔起腿就追,顧不上后面的同學。只見那個黑影輕巧地停在一個樹梢上,我走近一看,原來是一只喜鵲,從頭到肩膀都是黑色的,下半截是白色的.,長長的尾巴,羽毛黑白分明,像是一位穿著黑色燕尾服的紳士。

  我們繼續(xù)向中區(qū)行進,走到永芳堂旁邊,我們看到一種很特別的竹子,它的竿是黃色的,中間間隔著縱向的綠條紋,它有一個好聽的名字——黃金間碧竹。我們穿過中區(qū)的大草坪,來到圖書館后面的雜草堆中,只見亂草之中高高地豎立著幾棵紫色的花,開得很旺盛,花蕊像章魚的觸角一樣爭先恐后地伸出來。它的葉子呈狹長的柳葉形,每片葉子上都有縱向的棱,看起來就像絲瓜。

  我們開始往回走,在回去的路上,路邊忽然有一團橘色的東西吸引了我的目光,我馬上意識到那是一只貓,立刻把鏡頭對準了它!斑青辍币宦暎璧匾换仡^,馬上鉆進車底下,打量了我?guī)酌腌姡坪跤X得沒什么危險,竟然開始了它的“表演”:它先是在太陽底下找了塊空地,趴下身子,把四肢像彈簧一樣拉得老長,再翻到另一邊,繼續(xù)“拉伸”。拉伸完之后,又開始悠然自得地整理自己的毛發(fā),從頭到腳舔了個遍。真是戲精附體呀!

  通過這一次的科學作業(yè),我對整個校園有了新的認知與發(fā)現(xiàn),但這些都只是滄海一粟,還有更多角落等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

  校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文 篇18

  春姑娘已經(jīng)來到了我們的身邊。瞧,我驚喜地發(fā)現(xiàn)校園里的桃花開了,有的像一只蝴蝶;有的像一個小小的酒杯;還有的像一個小小的舞臺……雪白的梨花也開了。金黃的迎春花抬起頭來,像是在迎接春天的到來。蜜蜂忙著采蜜,蝴蝶傳播花粉。春天的一切都是那么美好!

  春暉樓下的山茶花特別引人注目!山茶花有的`粉嘟嘟的,有的是紅艷艷的,有的花瓣邊上都枯黃了。它們千姿百態(tài)。有的全開了,淡淡的清香引來了一群小蜜蜂,它們辛勤地采著花蜜;有的半開著,像是在低頭沉思;有的還是含苞欲放的花骨朵兒,像是沉睡的嬰兒;還有的平開著,像是一個玉盤。摸起來像絨布一樣柔軟、舒服。一股淡淡的清香撲鼻而來。我情不自禁地吟誦起一首詩:

  山茶

  東園三月西兼風,桃李飄零掃地空。

  惟有山茶偏耐久,綠絲又放數(shù)枝紅。

  我愛那嬌艷的山茶花。同學們,只有在生活中細心觀察,才會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

  校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文 篇19

  大地送走了冬爺爺,迎來了春姑娘。她帶著五顏六色的蠟筆來到植物們的身邊,只是輕輕一揮就給植物們畫上了美麗的衣裳,校園里頓時充滿了生機。今天,就讓我們一起來尋找這鳥語花香的春天吧!

  走進校園,第一個映入我眼簾的是嫩綠的小草。它從土地里探出稚嫩的小腦袋,舒展著美麗的身姿,好奇地打量這春意盎然的.校園。

  咦?怎么空氣中彌漫著陣陣花香?哦,原來是櫻花開了,櫻花樹不高加上褐色的樹干、粉紅的花朵、碧綠的樹葉,遠看就像一片粉色的朝霞,從大地上升起,真美。∽呓,那一朵朵櫻花有的才展開兩三片花瓣兒,用細嫩的手捧著臉龐;有的花瓣兒全展開了,向我們露出燦爛的笑容;有的還是花骨朵兒,在花瓣里竊竊私語呢!看到這里,我不禁伸出手來摸了摸這花瓣,花瓣滑滑的、軟軟的,像絨布一樣,讓人感到很舒服。忽然一陣微風出來,櫻花紛紛落下來,落在我的頭上、身上,像是這里下過一場櫻花雨。

  校園里有許多的石榴樹,石榴樹在春風地吹拂下、春雨地滋潤下,漸漸長出碧綠的枝芽,不久就會開花、結(jié)果。結(jié)出的石榴很好吃呢,想想都讓我垂涎三尺。

  “嘰嘰喳喳”小鳥兒在校園的上空飛翔,唱著春天圓舞曲,還真好聽呢!

  只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,美麗的事物隨處可見!

  校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文 篇20

  放學后,我走到校園的雨露池邊,發(fā)現(xiàn)水中有許許多多黑黝黝的小蝌蚪。它們有的在歡快地追逐,有的在自由自在地找食,還有的在無憂無慮地睡懶覺。池邊的柳條迎著春風,高高興興地蕩起了秋千。

  操場的花壇邊,一個小伙伴把半塊餅干放在了地上。螞蟻聞到了,紛紛從洞里爬了出來。很多工蟻用盡全力,慢慢移動著餅干。可是,螞蟻洞口太小,餅干被卡住了。螞蟻將軍爬了出來,用觸角碰碰工蟻。工蟻們開始把餅干分成兩半。餅干變小了,工蟻們又拖又拉,使出了九牛二虎之力,終于把美食搬到了自己的“家里”。

  咪咪植物園里,同學們用汗水澆灌的植物,也漸漸開花了。粉紅的桃花,金黃的油菜花,蝴蝶一樣的蠶豆花,襯著綠油油的.萵筍,顯得十分鮮亮奪目。各種各樣的植物,變成了我們校園的一道色彩,為我們送來了一個美麗的春天。

  金鑰匙雕塑旁,我發(fā)現(xiàn)一只奄奄一息的小蟲子。它一動不動,讓我有點擔心。最后,那只小蟲子真的死了。我傷心地把它埋在土里。我暗暗地想,如果時間可以逆轉(zhuǎn),我一定會幫助它,用食物、溫暖和快樂……

  我相信以后的校園會更加美好,更加奇妙。

  校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文 篇21

  學校里總會有我們不知道的美,今天我給大家說一說我在校園發(fā)現(xiàn)的 “美”吧。每當你在扔垃圾時,她們總會在之后開始打掃起來,也許,在你眼中,她們很不起眼,但是,她們總是默默地無私奉獻——她們就是清潔工阿姨們。

  記得有一次,我悄悄帶來了零食,準備放學時吃。當放學時,就悄悄帶來的零食拿出來吃,本來想把吃完的`包裝袋扔到垃圾桶,但是垃圾桶離我還有段距離,我偷了個懶,索性丟在地上。

  第二天,我因為要參加體育訓練,很早便來到學校,只看見清潔工阿姨已經(jīng)在掃地了,地上卻已不見我扔的垃圾的蹤影。我知道,是清潔工阿姨掃掉了。看著阿姨辛苦打掃的樣子,我不由后悔起來,學校規(guī)定不能隨便帶零食,我本不應(yīng)該帶零食,更不該隨地亂扔,無形中給阿姨增加了工作量,真是悔之晚矣!從那以后,我便不再亂丟垃圾了。

  但是,我發(fā)現(xiàn),每天還是會有許多的零食袋出現(xiàn)在樓梯上,清潔工阿姨看見了,總會把它們掃起來,丟到垃圾桶里去。清潔工阿姨們就這樣一直默默無聞地奉獻著,就算自己再怎么累,也要讓我們的校園干干凈凈,不能有一丁點的垃圾。每當看見我們的笑臉,她們的心中總會有一種自豪感,因為我們能在這個干凈,美麗的校園里開心地學習,這一切歸功于她們。

  這就是我在校園里發(fā)現(xiàn)的“美”,她們就是默默無聞奉獻的清潔工阿姨們。同學們,讓我們向她們學習,共同愛護校園環(huán)境,讓校園更加美麗吧!

  校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文 篇22

  百仕達小學是一個美麗的校園。

  每天早上,一進入學校大門,同學們就在離大門兩三米的地方,看見在這等候我們上學的熊校長。同學們會與熊校長打招呼并擊掌。與熊校長擊掌后,再往前走一點,我們的左手邊就呈立著一座小巧、玲瓏的圖書館。這座圖書館雖然不大,但卻很舒適。圖書館里面有很多書,至少有一兩千本。其中有漫畫書、文字書等等,真是數(shù)不勝數(shù)。地上擺滿了蒲團、沙發(fā)和地墊。它們軟軟的,坐上去非常舒服。并且圖書館內(nèi)還有許多娃娃,每當同學們拿好書后,躺在沙發(fā)上,身邊放著個娃娃看書,當真是人間仙境。再往前走一點,你便可以看到一個凸出來的閣樓。原來,這座閣樓號稱“空中閣樓”,因每當你走上去時,就好像在空中似的而得名。記得我第一次走上閣樓時,興奮地不得了,當我坐上去后,看著下面的同學,真有一種“一覽眾山小”的感覺。

  過了圖書館再往前走幾十米,正對面,便是由紅色橡膠鋪墊的跑道。跑道中間是一片橢圓形的綠油油的草地,這便是我們學校的足球場。足球場上的小草都是真草,很柔軟,我們就是在上面摔幾個跟頭也不會疼。足球場旁邊是好多個籃球場;@球框有高有低。高的有三、四米,是給高年級的學生用的;而矮的只有兩三米是給中、低年級學生用的。每一次大課間,總會有幾十個同學在籃球場上玩籃球,有的與同學打比賽,有的'在練習投籃,還有的在球場上練習運球。

  過了籃球場、足球場,正對面的便是有名的風雨操場。風雨操場內(nèi)有六根大柱。這六根大柱分別羅列在操場的兩邊,每一邊都有三根木柱。每一根木柱上都有四面木板緊緊貼著,平時,班主任會把一些好的作品粘在屬于自己的木板上,從而組成一道漂亮的風景線。

  從風雨操場末端的樓梯上去后,我們便可以看到許多教室。有英語教室、電腦教室、美術(shù)教室等等。每到要上課,同學們都會按照課表上的課程,到指定的教室去上課。如果要到的教室比較遠的話,老師也會讓同學們排好隊,整齊的去上課。

  百仕達小學的校園,到處都有令人贊嘆的“風景”,說也說不完。希望你有機會去我們的學校細細游賞。

  校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文 篇23

  春天隨著呀春三月來到了我的身邊。一早起來就會聞到春的氣息,它是清爽的還夾雜著一絲絲甜意沁入心肺。

  走進校園,第一眼看到的就是在樹丫兒上開放的一朵朵桃花。這桃花樹可真奇怪!花兒繞著樹干開了一圈,但就是不見碧色的葉子》雖然是個光棍兒,但還是美得誘人。粉紅色的小桃花對著太陽笑,它粉得像冰淇淋似的,遠遠望上去軟綿綿的,真想撲上去咬一口,可又不舍得便無從下手。頭一望又看見一叢又一從的迎風招展的迎春花。迎春花嬌滴滴的,在一大簇綠葉的的村托下像一個個袖珍柃檬,想流口水得很!

  在這樣好的環(huán)境里學習真是幸福,可有些同學卻不愛護身邊的一切。上學途中摘一朵花;吃完午飯摘一朵花;放學回家又摘一朵花······把怡人的`景色破壞了。

  人都有兩面性,有了壞的就有好的。這不,校工們每天為花兒們澆水施肥,趕走那些摘花的同學們,而那些同學依舊不聽,照樣摘自己的。我就不明白那些摘花的,與其自己看,不如和大家一起分享。

  在我們學?烧媸遣皇羌檬聝海∠M也辉儆羞@樣的發(fā)現(xiàn),愿我發(fā)現(xiàn)的都是美好的!你呢?

  校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文 篇24

  校園之美,美在何處?需要你用心去發(fā)現(xiàn),去體會,去探索。

  校園之美分三種;風景美,書香美還有心靈之美。

  下完雨之后的清晨,走進校園,你會發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過的花草樹木仿佛一夜間煥然一新;▓@里的小草探出繡花針似的小腦袋,綠油油的,厚實得像絨毯;那不知名的小花也格外嬌艷,花瓣姹紫嫣紅,隨風搖曳。微風拂過,校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機勃勃的校園!

  課時的校園,總能聽聞朗朗的讀書聲,那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧,卻總是透著朝氣。低年級的同學們依然不改對這個五彩世界的好奇和孩時的童真,學習之余總是放肆地嬉戲打鬧,高年級的卻變得成熟,教室里時而有他們?yōu)橐坏李}激烈的爭執(zhí)聲、時而又有解開一道謎團時的爽朗的笑聲。操場上也有他們矯健的身影、樹蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳,吮吸著知識的營養(yǎng)。困了,瞇眼打一個盹,累了,鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進的集體!

  喧鬧的校園里,每天總發(fā)生著許許多多的故事,有師生間的關(guān)愛與尊重,有同學們的互助與友誼。這里沒有向交通社會上那樣的糾紛、沒有像在小區(qū)單元樓中的`爭吵、沒有想在宮廷劇中的勾心斗角,只留下幾多童年時純真的歡笑、幾多少年時微笑著的包容、幾多純潔的情誼。點點滴滴的故事,總給人以絲絲溫暖和感動。多么和諧美滿的校園!

  校園之美,美在秀麗的風景,美在濃濃的書香,更美在純潔的心靈。

  校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文 篇25

  美麗的金秋九月到了,我們又迎來了一個新的學期。

  走進校園,我一眼就看到我們以前的舊跑道“換裝”了。中間的小草變了,變成了綠色的塑膠。跑道的起點上寫了1、2、3、4四個數(shù)字;▔,許多樹的葉子都變黃了,秋風一吹,臉上頓時感到?jīng)鼋z絲的。樹葉也慢慢地從樹上飄落了下來,那樹葉猶如一只只美麗的蝴蝶在空中慢慢起舞。瞧!只有松樹依然穿著那美麗的綠衣裳,聳立在我們的校園里。校園里的一棵小楓樹的楓葉變得紅通通的.,好像燃燒著人們的心。小草漸漸的變黃了,像是給大地鋪上了一層金色的地毯。

  這時下雨了,我穿上了雨衣大口地吸著這新鮮的空氣,。≌媲逅剑∏锾旒葲]有夏天炎熱,也沒有冬天寒冷,真好!突然,我發(fā)現(xiàn)一只小小的蝸牛和一條蚯蚓從草叢中爬出來了。難道它們也是一起來呼吸這新鮮空氣?我蹲了下來,發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角搖了起來,好像在說:“秋天真美,連空氣也是這么清新呀!”我站了起來,望了望那如同細針一般的雨。我把手伸了出去,那針一般的雨水落在我的手上,涼絲絲的,然后它就慢慢的從我的指縫里流了出來。

  !秋天的校園真美呀!我愛校園的一草一木,更愛這美麗的校園。

  校園里的發(fā)現(xiàn)話題作文 篇26

  “又是一年芳草綠,百年實小煥新顏”,在這個春意盎然的校園里,走一走,看一看,一定會有新的發(fā)現(xiàn)。

  一天下午,下著綿綿細雨,我們像往常一樣排著整齊的隊伍,走在校園的水泥路上。由于我的家長還沒有來,我就穿著雨衣走到了傳達室旁邊等待。我站在用石磚砌成的門廳下,四處張望。咦,一個不一樣的小生命出現(xiàn)在我的視野里!八秦垎幔俊蔽业男睦锍霈F(xiàn)了個問號,校園里怎么會有貓呢?帶著這份疑問,我走進傳達室一看才看清這是一只團著身子白白胖胖的貓。它蜷著身子,睡在傳達室專屬于它的溫馨的小窩里。我輕輕的走上前去,靜靜地看著它熟睡的模樣,不敢驚擾到它。就在我看著它睡覺的`時候,保安爺爺走進去,他望著我,但我卻還在看著貓。忽然,爺爺問道:“孩子,喜歡這貓嗎?”聽到背后有人說話,我才回顧神來!盃敔,我剛才突然發(fā)現(xiàn)了這只白貓,覺得好可愛,才走進來瞧瞧的。但它這熟睡的樣子太萌了,太可愛了,讓我看著迷了!甭牭轿疫@么喜歡這只貓,保安爺爺向我介紹起這只貓的來歷,原來這是一只被主人拋棄的流浪貓,正巧被保安爺爺遇見,才把它收養(yǎng)在傳達室的。自從這只貓來了,爺爺有了個伴,好多小朋友也很喜歡它,經(jīng)常來看它……我還在和爺爺聊著關(guān)于這只貓的故事,一聲呼喚我的聲音出現(xiàn)了,是爸爸來了。我也只能依依不舍的離開了傳達室。但是今天,我發(fā)現(xiàn)我又多了解了一個關(guān)于校園里發(fā)生的小故事……

  在這如詩如畫的校園春天,有著許許多多我們沒有發(fā)現(xiàn)的美好事物,它們就靜靜的在那里,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!

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