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2020年我的理想職業(yè)小學(xué)生作文(精選3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的2020年我的理想職業(yè)小學(xué)生作文(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的理想職業(yè)小學(xué)生作文1
理想是帆,載著我們駛往成功的彼岸;理想是燈,照亮漆黑的夜晚。人生,因為有理想而輝煌,因為有理想而有意義,生活,因為有理想而豐富多彩。
我的理想是什么呢?教師?工程師?設(shè)計師?我更愿意成為一名醫(yī)生!熬人婪鰝,挽救生命!辈粌H是使命,更是責(zé)任。醫(yī)生,身穿白大褂,頸掛聽診器,在病人最需要的時候伸出援助之手,給他們帶去希望與戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心中,他們的職業(yè)是最偉大的,最崇高的。他們無私無畏奉獻(xiàn)的精神,令我欽佩!
我從小出生在醫(yī)院,生長在醫(yī)院,家中的成員大部分都是醫(yī)生,從我懂事起,我就選擇了從醫(yī),父母告訴了我許多醫(yī)學(xué)知識,在“醫(yī)學(xué)書海”中,在家族的.熏陶中,我對醫(yī)生這一職業(yè)充滿了向往與憧憬。
在三年級時,我便立志成為一名醫(yī)生,如今,我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了,我即將步入中學(xué)的殿堂,如今對我,已經(jīng)不是個什么都不懂的小孩,如今的我,對一些事已經(jīng)有了自己獨(dú)特的見解與看法,父母曾多次對我說:“醫(yī)生,的確是個偉大的職業(yè),可是這終究不是你的“歸宿””。我不敢肯定在今后的日子里我是否會改變主意,可是,我敢肯定的是,我一定要做個對社會有貢獻(xiàn)的人,哪怕是一個清潔工人。
每一個人都有理想,為了理想而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,為了心中的理想立志在血汗中激蕩!曾經(jīng)的,有這么一個理想,讓我們一起去追逐,為了心中的理想,揚(yáng)起自我的風(fēng)帆,遠(yuǎn)航!
我的理想職業(yè)小學(xué)生作文2
在每個人的心中,都有一個美好的理想,都希望長大后能實現(xiàn)這個理想,俗話說:“理想是人生的導(dǎo)航!”而我的理想就是成為一名白衣天使“醫(yī)生”。要說這個理想的來源,就是因為那件事了。
那是個晴朗的一天,我和家人一起去散步,在街上,我們有說有笑,這時,一位賣菜的老奶奶在街上倒下了,在地上痛苦地掙扎著,讓過往的行人看了,都忍不住停下了腳步。這時,大家都只是圍觀,老奶奶口吐白沫,全身抽動著,人們看了都遠(yuǎn)離她,老奶奶的眼里露出了無助與乞求的目光,但人們還是沒有一個去關(guān)心老奶奶。
在這時,一位阿姨走來,連忙把老奶奶扶起,做了人工呼吸,看到這兒,人們都向那位阿姨投來異樣的目光,因為那些人都認(rèn)為為了一個賣菜的這樣不值。不久后,老奶奶醒了過來,連聲道謝,那些圍觀的人,臉紅了,因為他們在老奶奶有危險時去幫助,而是躲避,這位阿姨…原來,那位阿姨是一位醫(yī)生阿!醫(yī)生,救命如救火,拋開一切,只為拯救一個生命,多么的偉大!在此刻,我便有了做醫(yī)生的理想。
在成長的過程中,如果,努力,那么就會進(jìn)步,我離我的`理想越來越近了,我懂得了,在家長生病時,去幫助,在同學(xué)受傷時,去包扎,在別人跌倒時,知道,如果去快速的解決問題……
醫(yī)生啊,多么崇高的職業(yè)啊,如果做醫(yī)生可以挽救下一個個鮮活的生命,那么,我愿意!
我的理想職業(yè)小學(xué)生作文3
想必大家都有自己的理想,我同樣也有自己的理想,那就是當(dāng)一位老師。老師?你一定會問我了,當(dāng)老師干什么?為什么不做科學(xué)家呀?
對此,我的解答是:當(dāng)老師的志向不算是遠(yuǎn)大,但是我想干這門職業(yè)就一定會把它做到最好。與其對工作厭煩,不如干一門自己最喜歡的職業(yè),你說呢?
如果我是老師,我會把學(xué)生當(dāng)成自己的兒女,彼此用心來交流。當(dāng)然,我也能收獲許多東西,比如和學(xué)生常常溝通,能使我在與別人交流這方面的能力有所提高。而學(xué)生之所以表現(xiàn)優(yōu)秀,也是因為有了我的教育,是我教他們學(xué)會知識,是我讓他們學(xué)會自立……當(dāng)學(xué)生們紛紛前來感謝我時,我不免也會為他們的成長而喜悅。當(dāng)他們畢業(yè)離開我時,我肯定也會有些舍不得,但是,更多的是對他們的祝福!祝福他們帶著我送給他們的知識走遍海角天涯。
當(dāng)他們個個成為科學(xué)家時,一定會想起,他們的知識統(tǒng)統(tǒng)來源于哪里——老師!那些知識不都是從老師那里學(xué)來的`嗎?如今,老師的偉大你不會不知道了吧?如果你還沒有感覺,我建議你去瞧瞧老師頭上的皺紋。
那一道道皺紋哪一道不是為學(xué)生起的?或許你永遠(yuǎn)不理解老師的辛苦,因為你看到的永遠(yuǎn)都是上課時她露出的微笑。老師辛苦的一面也只有他自己才能體會,可能比我想象中還要辛苦,因為畢竟我沒有當(dāng)過老師。但是我知道老師的責(zé)任也很重大。
我的理想就是當(dāng)一位老師,因為老師在同學(xué)的心里永遠(yuǎn)是那么美好,同時,老師又是那么的偉大!
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