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中學(xué)青年教師成長計劃方案,讀書助成長

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中學(xué)青年教師成長計劃方案,讀書助成長

  中學(xué)青年教師成長計劃方案,讀書助成長

中學(xué)青年教師成長計劃方案,讀書助成長

  為促進(jìn)我校青年教師的專業(yè)成長,提升專業(yè)素養(yǎng),樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,特開展“讀書助成長——青年教師成長計劃活動”,促進(jìn)青年教師的專業(yè)自主發(fā)展,建設(shè)濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園。

  讀書活動目標(biāo):

  1.通過讀書,促進(jìn)青年教師職業(yè)道德、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升,圍繞課程改革理念,推動課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2.通過讀書,陶冶教師的生活情趣,豐富教師的精神世界,努力建設(shè)教師的精神家園。

  3.通過讀書,與學(xué)!暗掠惑w化”建設(shè)和教師發(fā)展學(xué)苑建設(shè)相結(jié)合,教師以身示范,教學(xué)相長,為學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)校文化品位的提升奠定基礎(chǔ)。

  讀書內(nèi)容:

  教育專著  專業(yè)書   學(xué)生管理書籍   現(xiàn)代科學(xué)書

  推薦目錄:

  科研類:

  1.馮衛(wèi)東.《今天怎樣做教科研:寫給中小學(xué)教師》(第二版),教育科學(xué)出版社

  2.陳大偉.《教育案例寫作與研究》,教育科學(xué)出版社

  3.汪利兵.《教育行動研究:意義、制度與方法》,浙江大學(xué)出版社

  4.胡中鋒.《教育科學(xué)研究方法》,清華大學(xué)出版社

  5.錢愛萍等.《教師怎樣做課題研究》,中國輕工業(yè)出版社

  6.佐藤學(xué)著、李季湄譯.《靜悄悄的革命—課堂改變,學(xué)校就會改變》,教育科學(xué)出版社

  7.王月芬 張新宇.《透析作業(yè)-基于30000份數(shù)據(jù)的研究》,華東師范大學(xué)出版社

  8.吳非.《致青年教師》,教育科學(xué)出版社

  9.劉春生.《讓學(xué)生愛上作業(yè)-小學(xué)作業(yè)布置、查收和批改的技巧》,中國輕工業(yè)出版社

  10.陶行知.《陶行知教育名篇》,教育科學(xué)出版社。

  11.李吉林.《情境教育精要》,教育科學(xué)出版社2016年4月出版

  12.[美]《老師如何提問,學(xué)生才會思考》,中國青年出版社2016年5月出版

  13.陳大偉.《觀課議課的理念與實踐策略》,開明出版社2016年5月出版

  14.竇桂梅.《小學(xué)語文主題教學(xué)研究》,人民教育出版社2015年5月出版

  15.方帆.《給學(xué)生無限可能:細(xì)說美國教育》,中國人民大學(xué)出版社2016年6月出版

  16.[美] 阿蘭茲 著,叢立新 等譯,《學(xué)會教學(xué)》(第九版),中國人民大學(xué)2016年6月出版

  17.胡慶芳等.《傾聽課堂:教師行動研究例析》,教育科學(xué)出版社2016年1月出版

  18.袁干斌.《孩子心目中的課堂》,教育科學(xué)出版社2016年3月出版

  19.田愛麗.《基礎(chǔ)教育慕課與翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)理論和實踐》,華東師范大學(xué)出版社 2016年1月出版

  20.劉善娜.《這樣的數(shù)學(xué)作業(yè)有意思——小學(xué)數(shù)學(xué)探索性作業(yè)設(shè)計與實施》,教育科學(xué)出版社2016年3月出版

  21.李鋒.《基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計理論、實踐與案例》,華東師范大學(xué)出版社,2013年8月出版

  22. 【美】格蘭特·威金斯、杰伊·麥克泰格著,閆寒冰、宋雪蓮、賴平譯,《追求理解的教學(xué)設(shè)計》,華東師范大學(xué)出版社,2017年3月

  23. 黃光熊、蔡清田著,《核心素養(yǎng):課程發(fā)展與設(shè)計新論》,華東師范大學(xué)出版社,2017年6月

  24.【美】約翰·D·布蘭思福特等著,程可拉、孫亞玲、王旭卿合譯,《人是如何學(xué)習(xí)的:大腦、心理、經(jīng)驗及學(xué)校》,華東師范大學(xué)出版社,2002年

  25. 【美】陳怡倩著.《統(tǒng)整的力量:直擊STEAM核心的課程設(shè)計》,湖南美術(shù)出版社,2017年8月

  26. 潘國青主.《龍頭課題16問》,華師大出版社,2017年10月

  27. 潘國青.《讓教師成為科研高手》,華師大出版社,2017年10月

  28.鐘啟泉.《讀懂課堂》,華東師范大學(xué)出版社,2015年7月

  29. 鐘啟泉.《課堂研究》,華東師范大學(xué)出版社,2016年10月

  30. 鐘啟泉.《課堂轉(zhuǎn)型》,華東師范大學(xué)出版社,2018年1月

  班主任閱讀書目推薦

  1.鄭英.《班主任,可以做得這么有滋味》,教育科學(xué)出版社

  2.陳宇.《你能做最好的班主任》,教育科學(xué)出版社

  3.王寶祥.《班主任必讀——全國著名班主任論工作藝術(shù)》,教育科學(xué)出版社

  4.丁如許.《給班主任的建議》 ,教育科學(xué)出版社

  5.王曉春.《今天怎樣做班主任——點評100個典型案例》,教育科學(xué)出版社

  6.梅洪建.《做一個不再瞎忙的班主任》,福建教育出版社

  7.鐘杰.《這樣做班主任才高效》,中國人民大學(xué)出版社2015年9月出版

  8.楊春林.《變出品牌班級》,中國人民大學(xué)出版社2016年5月出版

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