小學(xué)青年教師成長(zhǎng)與發(fā)展方案

　　**小學(xué)青年教師成長(zhǎng)與發(fā)展方案
　　
　　盧美娟
　　
　　青年教師是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，對(duì)青年教師的培養(yǎng)至關(guān)重要。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高青年教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)青年教師盡快成為思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的教育教學(xué)和管理能手，本著“以人為本，促進(jìn)發(fā)展”的宗旨，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本方案。
　　
　　一、 發(fā)展目標(biāo)
　　
　　采用“搭臺(tái)子、結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子”的方式，專業(yè)引領(lǐng)與自我提高相結(jié)合，力爭(zhēng)用2—3年的時(shí)間，使我校青年教師均能勝任相應(yīng)的教育教學(xué)工作，成為學(xué)科教學(xué)的中堅(jiān)力量，從中涌現(xiàn)出一批市級(jí)教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人等有一定影響力的創(chuàng)新型教師，從而帶動(dòng)學(xué)校師資力量的整體優(yōu)化，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。同時(shí)，借助該平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校青年教師間的交流，相互間取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到整體共同提高的目的。
　　
　　二、 實(shí)施計(jì)劃
　　
　�。ㄒ唬�、師德方面： 青年教師要加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)與提高，自覺(jué)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以模范教師為榜樣，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，使自己成為教書(shū)育人、家長(zhǎng)信賴、學(xué)生愛(ài)戴、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作和改革創(chuàng)新精神的優(yōu)秀教師。定期撰寫(xiě)師德心得體會(huì)。要求他們堅(jiān)定思想信念，要以高尚師德情操、廣博文化知識(shí)、精湛教學(xué)技能為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)以促進(jìn)自我提高。
　　
　�。ǘ�）、教學(xué)方面：①、指導(dǎo)青年教師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案是一個(gè)極重要的環(huán)節(jié)。要求青年教師通過(guò)對(duì)教材的刻苦鉆研及閱讀有關(guān)參考文獻(xiàn)、圖書(shū)資料，通過(guò)分析思考，對(duì)教學(xué)內(nèi)容有深刻理解后才能寫(xiě)好教案。教案的好壞，直接關(guān)系到講課的質(zhì)量，學(xué)校通過(guò)集體備課的形式，帶領(lǐng)青年教師通覽教材，教會(huì)他們把教材讀透--做到“精”；找出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)--做到“準(zhǔn)”；把握學(xué)科進(jìn)展趨勢(shì)和走向--做到“新”；深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)科知識(shí)深度與廣度--做到“深”；能將知識(shí)前后聯(lián)系并用于解決實(shí)際問(wèn)題--做到“熟”。②、指導(dǎo)青年教師上好課。學(xué)校通過(guò)說(shuō)、講、評(píng)活動(dòng)和聽(tīng)推門課的形式，提高青年教師的課堂教學(xué)藝術(shù)和駕馭課堂的能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。對(duì)青年教師的講課要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。要做到：儀表端莊，教態(tài)自然；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)；熟悉教材，講述流暢；組織嚴(yán)謹(jǐn)，方法得當(dāng)，善于啟發(fā)學(xué)生思維；能聯(lián)系實(shí)際，生動(dòng)有趣；板書(shū)設(shè)計(jì)合理，清楚，練習(xí)設(shè)計(jì)難易適當(dāng)；能有效使用現(xiàn)代教學(xué)手段；信息量大，時(shí)間利用充分、有效。有計(jì)劃地安排青年教師聽(tīng)一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的課，做好聽(tīng)課記錄，學(xué)習(xí)老教師在課堂上如何組織教學(xué)內(nèi)容，如何運(yùn)用教學(xué)方法、教學(xué)手段、掌握教學(xué)環(huán)節(jié)，如何運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言和表情，正確對(duì)待學(xué)生個(gè)性的差異，實(shí)行因材施教。并就具體內(nèi)容講法進(jìn)行探討，使他們盡快掌握教學(xué)方法，把握尺度，迅速成長(zhǎng)。③加強(qiáng)青年教師現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與教育觀念的更新，不斷提高自身的專業(yè)理論水平，并自覺(jué)運(yùn)用上述理論指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。每學(xué)期至少精讀一部教育專著，獨(dú)立撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，能熟練掌握綜合運(yùn)用多媒體教學(xué)手段的能力。④、積極參加各級(jí)各類教學(xué)技能競(jìng)賽，力爭(zhēng)每學(xué)期我校青年教師在各級(jí)各類教學(xué)技能競(jìng)賽中有獲獎(jiǎng)?wù)�。⑤、開(kāi)展師徒結(jié)子對(duì)活動(dòng)。安排一線骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)子，有針對(duì)性地加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。指導(dǎo)教師要根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的不同情況制定相應(yīng)的培養(yǎng)計(jì)劃，并從思想交流、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 、課后反思等環(huán)節(jié)進(jìn)行隨時(shí)對(duì)話、跟蹤聽(tīng)課、及時(shí)反饋。培養(yǎng)對(duì)象要自覺(jué)主動(dòng)拜師學(xué)藝，每月向指導(dǎo)教師匯報(bào)自己研習(xí)情況并接受指導(dǎo)。⑥、學(xué)校努力為青年教師提供良好的專業(yè)成長(zhǎng)條件，優(yōu)先選派他們參加各級(jí)各類交流、培訓(xùn)、進(jìn)修，不定期組織到外校考察學(xué)習(xí)。
　　
　　（三）、教研方面 ①、盡量爭(zhēng)取讓青年教師參加或承擔(dān)教研課題，開(kāi)展教育教學(xué)研究，科研過(guò)程與結(jié)果要有學(xué)習(xí)和推廣價(jià)值，工作過(guò)程中要寫(xiě)出階段性總結(jié)，結(jié)束時(shí)要有終結(jié)性論文報(bào)告。②、積極進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，積極撰寫(xiě)教育論文，每學(xué)期要獨(dú)立撰寫(xiě)至少一篇教育教學(xué)論文，要求青年教師盡量多地在市級(jí)或市級(jí)以上的刊物上發(fā)表論文。
　　
　　（四）、教育管理方面：安排青年教師擔(dān)當(dāng)班主任工作，使每位青年教師都能參與班級(jí)管理，培養(yǎng)青年教師具有教育管理能力和組織協(xié)調(diào)能力。
　　
　　（五）、充分發(fā)揮青年教師的特長(zhǎng)。對(duì)于一些在演講、舞蹈、繪畫(huà)、寫(xiě)字等方面有特長(zhǎng)的青年教師，要給他們提供施展才華的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)并配合他們開(kāi)展各種活動(dòng)，以豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)校特色文化的發(fā)展。
　　
　　（六）、加強(qiáng)評(píng)價(jià)與考核，提高組織效能 ①、定期對(duì)青年教師進(jìn)行評(píng)價(jià)考核，對(duì)青年教師的發(fā)展情況做出評(píng)價(jià)，總結(jié)表彰先進(jìn)，提出進(jìn)一步發(fā)展目標(biāo)，同時(shí)針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，提出要求，明確目標(biāo)。 ②、優(yōu)秀者將推薦參加高一級(jí)的骨干教師培訓(xùn)，并在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘中優(yōu)先考慮。③、建立青年教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案，實(shí)行跟蹤管理，及時(shí)總結(jié)表彰。

【小學(xué)青年教師成長(zhǎng)與發(fā)展方案】相關(guān)文章：

脫貧發(fā)展方案08-22

青年教師成長(zhǎng)心得02-25

青年教師成長(zhǎng)論文08-24

青年教師成長(zhǎng)總結(jié)05-06

青年教師成長(zhǎng)總結(jié)11-22

青年教師成長(zhǎng)教育心得10-20

青年教師成長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)01-27

青年教師個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)01-27

【優(yōu)秀】青年教師成長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)07-10

青年教師成長(zhǎng)心得13篇02-26