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以微信為話題的作文
以微信為話題的作文（一）：自從有了微信
現(xiàn)在人們之間的交流方式用得最多就數(shù)QQ和微信了，這不，自從老媽的手機(jī)安裝了微信，她就變成一個十足的"微信迷".老媽已經(jīng)離不開微信了，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，她要發(fā)微信，我們出去旅游她要發(fā)微信，就連某天她燒了好吃的菜也要發(fā)微信……
有次，我從學(xué)校拿回來一張獎狀，老媽看了以后連忙拿出手機(jī)拍照發(fā)微信。"老媽，我肚子餓死了，你趕快去燒飯吧！""等一下，看看有沒有人點(diǎn)贊。"我只好坐在邊上等，幾分鐘過去了，我說："好了吧？要點(diǎn)贊的話早就點(diǎn)了。"老媽卻不緊不慢地說："再等會，好多人點(diǎn)贊呢，還有評論呢，都在夸你呢。"于是老媽又看了一會兒，我實(shí)在忍不住了，"老媽，好了吧，我要餓得前胸貼后背了。""再等會兒"就這樣時間不知不覺過了一個多小時，我實(shí)在不能等了，悄悄從老媽身后奪走了她的手機(jī)，天哪，她居然翻到了幾個月前的微信。
一天晚上，我在房間里寫作業(yè)，老媽坐在我的床上看手機(jī)刷微信。突然，我有題不會做，便向老媽請教，"老媽，這題什么意思��？我看不懂。"老媽聽了以后，不耐煩地放下手機(jī)來指導(dǎo)我，教完之后又去看微信朋友圈了。過了一會兒，我又遇到了一題不會做，只好又請老媽幫忙，"老媽，我又有題不會，你連剛才那題都會做，這題應(yīng)該也會，快來教教我。"我本以為老媽聽了會來教我的，沒想到老媽一臉茫然地看著我："我剛才一直在看微信呀，什么時候教過你，你又神游了吧。"我無奈地對老媽說："是你太健忘了，看微信太著迷了吧，做過的事情一會就不記得了。"
今天吃晚飯時，老媽扒了幾口飯，就立刻打開手機(jī)看起微信來，飯也不吃了，眼睛專注盯著微信，為了防止老爸偷看，她把手機(jī)背著老爸，我見她這樣奇怪，就提醒她："老媽，吃飯啦，再不吃，飯菜涼啦。"老媽眼睛都不抬一下，"馬上，等我把這個鏈接看完。"過了一會，她又說把什么新聞看完，然后又翻到訂閱號，我都快吃完了，她才吃了幾口。
自從有了微信，老媽已經(jīng)不再是以前的老媽了，好像微信是她的女兒，她天天盯著微信。我多么希望回到?jīng)]有微信的時候。
以微信為話題的作文（二）：用微信要合理
王翊嘉 4年級
微信太方便了。隨時隨地，想發(fā)就發(fā)，快如飛船，發(fā)轉(zhuǎn)全球。當(dāng)然微信也有壞處，想發(fā)就發(fā)，太過隨意；刷屏太多，腦袋必渣；迷上微信，眼鏡來也。當(dāng)然這句話說的并不是我，就是我們班著名的微信群——捉妖記。在這里，同學(xué)們簡直就是發(fā)瘋了，有些男同學(xué)故意在群里挑釁女同學(xué)。所以上學(xué)的時候，嘿嘿，你們應(yīng)該知道結(jié)果，我們班的女同學(xué)個個都比老虎還兇猛，男生們都被女生揍得屁滾尿流的。這就是亂發(fā)微信的結(jié)果！還有一個同學(xué)簡直不可理喻，他所有的表情包全部發(fā)在微信上了，他可是我們班的表情大王��！將近300個表情像潮水 一般的發(fā)在微信上，手機(jī)卡得動都不能動。這就是亂發(fā)微信的結(jié)果。還有些同學(xué)亂寫寫股市來說群主，"鋤禾日當(dāng)午，地雷埋下土。群主來跳舞，炸成二百五".群主看了，大發(fā)雷霆，一下就把他們踢出了微信群。這就是亂發(fā)微信的結(jié)果！
總而言之，要不亂用微信，合理地使用微信。
以微信為話題的作文（三）：
微信這個東西說也說不清楚，有壞處也有好處。但是呢，我還是一個忠實(shí)的微信黨。
在微信上啊，好處多到不行噠。搶紅包，分享 趣事 ,約起來！記得有一次，美術(shù)老師 用微信發(fā)了一個消息在群里，上面寫著第二天要帶的美術(shù)工具，這消息一傳十，十傳百，連沒有微信的同學(xué)都知道了。第二天，帶工具的同學(xué)比往常多多了。從此，我們班的工具就都從微信上通知，從十個不帶工具到八個、六個、四個……最后一個都沒有了。同學(xué)不禁感慨；微信太方便了。
說到利，當(dāng)然也有弊。對我來說，微信唯一的缺點(diǎn)就是太方便了。(m.panasonaic.com)比如；你正編輯一個信息，卻因?yàn)閷戝e一個字，這句話就變成了一句罵人的話。而且只有在兩分鐘內(nèi)能撤回，你發(fā)現(xiàn)時，可能已經(jīng)無法挽回了，而且在微信上解釋也很麻煩。記得有一次，一個朋友 就以為家長 在群里發(fā)了信息，而影響他和朋友的友誼 .
所以作為一個微信黨，學(xué)會 搶紅包，篩選信息，會發(fā)消息是必備技能！
以微信為話題的作文（四）：微信，我的空中課堂
微信，是現(xiàn)在最熱門的通訊工具。它能語音、視頻、發(fā)紅包……它，還是我的空中課堂，我可喜歡它了。
去年秋天，媽媽給我在千里之外找了一個作文輔導(dǎo)老師。哈哈，你一定很驚訝，這么遠(yuǎn)，怎么教作文呀？不著急，我們不是有微信嗎？
每周六的晚上，我早早坐在書桌前，捧著手機(jī)等待張老師溫柔的聲音在我耳邊響起。我們的空中課堂遇到第一個難題是沒素材。俗話說：巧婦難為無米之炊。沒素材怎么能寫出作文呢？不要緊，張老師可是有名素材大師。
她寄給媽媽幾張精心制作的卡紙，讓媽媽一張一張給我猜。她在封面上寫上主題："猜猜我是誰？"又在第一張卡紙里寫出人的外貌，讓我根據(jù)這個外貌猜三個相關(guān)的人物。在第二張卡紙里寫出人物的性格，縮小猜測的范圍，最后，她給我寫了一封長長的信。
周六，我們又在空中微信課堂"相遇"了。我和張老師眉飛色舞地聊著猜謎游戲 的過程。張老師耐心地聽我講完，她滿意地說："你把你剛才說的內(nèi)容寫下來，就是一篇完美的作文"張老師說："甜甜，把剛才說的寫下來，就是一篇好作文。"我嘟著嘴巴對張老師說："我不會寫。"張老師哈哈大笑："甜甜，你知道我們交流為什么不用語音聊天和視頻聊天，而是這么費(fèi)力地在對話框里一句一句聊呢？這是為了方便你回聽上課內(nèi)容。你邊聽邊把你剛才講的內(nèi)容記錄下來就行。"
果然，寫作文就這么簡單嘛！從此，我愛上了這個空中課堂。我還根據(jù)《猜猜我是誰》這個設(shè)計(jì)，在媽媽生日的時候創(chuàng)作了一個素材。我先遞給媽媽一張紙條，接著告訴她尋找禮物的游戲規(guī)則。最后，她在紙條的提示下分別在冰箱上，古箏下等地方找到寫有拼音字母的卡紙。又把這些字母"C-H-U-G-U-I "拼起來在櫥柜里找出了禮物。就這樣《媽媽尋寶記》新鮮出爐，這篇作文還發(fā)表了呢！
為了解決素材這個問題，張老師讓我多觀察，多記錄。可我時常馬馬虎虎寫上一句就算完成任務(wù)了。于是，我們的空中課堂就成了一問一答式的侃大山。張老師在看到我的素材里寫著"今天爸爸又回來了，我又要回小床了",就和我說了很多陳實(shí)哥哥賴床的故事 ,這一下子就打開了我記憶的閘門，我把自己如何成功賴在爸爸媽媽床上的事情一股腦兒寫了下來。《賴床記》引起了好多小讀者的共鳴，哈哈！原來，喜歡賴在爸爸媽媽大床上睡覺的人還真多呀！
聽到這，我想你一定也喜歡上了我的空中課堂。感謝微信，給了我一個與眾不同的課堂。
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