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關于蟬的作文

時間:2022-07-23 10:16:32 七年級作文 我要投稿

關于蟬的作文

  蟬,想必大家都不陌生吧,蟬是夏天的歌唱家,每當夏天到了,蟬就從土里鉆出地面,開始放聲歌唱了。那么,下面是小編給大家整理收集的關于蟬的作文,希望大家喜歡。

關于蟬的作文

  篇一:關于蟬的作文

  炎炎夏日,你是否用心傾聽聲聲蟬鳴?它不像青蛙叫聲那樣像聲聲鼓點,短促、跳躍,,而是漫長、高亢又執(zhí)著,“嘶呀嘶”,好像二胡。如果說青蛙是夏季田園交響樂隊中的鼓手,那么蟬就是弦樂師了。試想:酷暑難耐,樹枝紋絲不動,連鵝鴨都聚集在樹陰下,如果說沒有這位弦樂師的高亢奏鳴,該會使人感到多么的寂寞啊!

  有這么一個成語,叫做“金蟬脫殼”,真幸運,我就看到過這么一次蟬蛻殼的經(jīng)歷。

  在樹干上,我發(fā)現(xiàn)了一只蟬。它大約四五公分長,有像針管一樣的嘴,在吸汁液時才會伸出來,飛行的時候總是緊貼在腹部。眼睛鼓鼓的,卻不像蒼蠅的那樣大。兩眼之間還有三個不太敏感的眼點。那雙輕而薄的大翼上還簡單的分布著起著支撐作用的細管。

  很快,我又在這棵樹上發(fā)現(xiàn)了另一只蟬。它一動不動,似乎一切都已靜止,而并不因為我的到來驚慌失措。我驚喜的發(fā)現(xiàn),它的外面裹著一層褐色的薄殼。它,這只小生命,正在蛻變!

  起初,沿著蟬的背上的中心線,蟬殼裂開了一道很細小很細小的縫,接著,蟬在里面不停的蠕動,那殼隨之也劇烈地晃動起來,猶如垂死之前的掙扎,讓我的心緊緊的揪成一團。那條縫隨著晃動不斷增大了,這時,它那青綠色的脊背便露了出來。它不停的`掙扎,搖晃。那條裂縫越來越大。

  不一會兒,它那布滿黑色花紋的腦袋最先彈了出來,睜大眼睛看著周圍的世界。它仍然在動,沒有停歇過。還有多長時間才會出來啊!我不由得為它焦急了。漸漸的,它的一只腳伸出來了,搭在殼上,慢慢地。忽然騰地一下,翅膀和尾部一起擠了出來。只見它不慌不忙,踩在它剛剛褪出的殼上,撣撣翅膀,伸伸小腿,然后張開它那偌大的雙翼,飛向那遙遠的太陽底下。

  樹上只留下那猶有余溫的蟬殼,保持緊緊抓住樹干的狀態(tài)。我想:蟬在蛻變的時候是很痛苦,卻也快樂著。舊生命的一次次完結,不正是意味著新生命的到來嗎?

  我贊美蟬。

  篇二:關于蟬的作文

  蟬,是流水潺潺,也是鐘聲禪禪。

  窗外。樹上。蟬鳴聒噪不停。

  心煩的人聽了心更煩。

  有誰會認為,這沙啞的鳴叫是蟬對這盛夏熱情的歡呼?

  這已是盛夏。

  重回香樟樹下,腦海中始終有郭四筆下的香樟盛夏——層層疊疊只留點滴隙口讓陽光煦煦瀉下的香樟樹下,籠罩著一種是似曾相識的淡淡迷惘,淡淡憂傷,淡淡青春的泥香。

  雖然我每天出入宿舍都要從香樟樹下走過,卻未曾靜靜安詳?shù)貋辛⒘季谩?/p>

  然我是從媽媽口中得知,此樹是香樟。那一刻,我有種感覺:每個人都有過香樟樹下的夏至。

  會考的巧合,讓我有機會重回香樟樹旁的教室自修,也有機會重新欣賞火紅火紅的'香樟樹花,看清熱情的盛夏。

  教室后墻的黑板,歷歷在目的依舊是我們臨走前的瘋狂涂鴉,這上面承載了我們的愿望,祝福,與不朽的夢。渾渾噩噩地,我們度過了高二——這個于我成長得最多的一年,如今我們狼狽地逃離炎熱,只為能在空調教室了大睡一覺。我們可能不明白,究竟是我們是追逐著空調,還是我們逃避著炎熱。也正像我們搞不清,是我們的青春在狂奔,還是狂奔中的我們路過了青春。

  那首清晨詩興大發(fā)而作的《空調吟》,背景是教室樓前的景色,并非淺嘗輒止。

  晨曦躍空,光隙林葉,琉璃金瓦沾青龍

  魚潛碧波,小園香徑,綠蔭石婦籃滿紅佇倚危樓,無言憑欄,笑看殘花落地空

  奈何不敵,涼風颼颼,抱得樂不思終

  涼風依舊騰騰的從送風口呼出。教室緊閉,是個冰涼的電冰箱。

  你還聽見窗外悅耳的蟬鳴嗎?

  哦,原來已在心里依舊聒噪不停。

  篇三:關于蟬的作文

  前天,我從樹林里撿了一只蟬,我拿起一看,原來是一只死蟬,我決定把它當作標本帶回家進行觀察。

  當我把它放在桌子上認真觀察的時候,我被他的外表吸引了。它是那么的漂亮,渾身黑亮黑亮,眼睛是黃色的,大大的鼓出來了,有一點像金魚。嘴巴上長著吸管尖如錐子,頭上有三個小黃點,有點像皇冠,是不是我撿了一只蟬國王?我還發(fā)現(xiàn)它的翅膀有兩層,一層很大,一層很小,非常透明,經(jīng)常聽說“薄如蟬翼”,這下可真是見識了。它的胸部有兩個擴音器,一震動,就會發(fā)出“嘶嘶”的聲音。這下我才明白。原來蟬在樹上唱歌不是用嘴巴唱的。

  我和媽媽還上網(wǎng)搜索了關于蟬的資料。我知道了蟬是怎么脫皮的。首先選好樹枝,再爬上去,四肢緊緊抓住樹皮,背部中央開始裂開,先露出頭部,然后身體的下半部再一點一點爬出來,最后做一套讓人看不清的動作,把最后一點皮脫出來,這樣脫皮就完成了。

  蟬在地下生活好多年才能爬到樹上去生活。北美有一種蟬要在地下生活17年之久!但是他們在樹上最多只能活一個夏天。我不僅對這個小小的`生命感到可憐。

  這個小小的昆蟲居然能發(fā)出那么大的聲音,真神奇。∫郧拔衣牭剿慕新曈X得很煩躁,現(xiàn)在我聽到蟬的聲音,感覺就像聽到了世界上美妙的音樂……

  篇四:關于蟬的作文

  “哇!這只蟬真大呀!”我看到一位老人和一位青年在我家院子的棗樹下面走來走去,看樣子好像在捉蟬,他們手拿竹竿,看上去兩人配合得很默契。

  我不確定他們是否真的在捉蟬,就急忙拉來媽媽問:“他們在做些什么呢?”媽媽笑著說:“你昨天不是剛讀過一篇《粘蟬》的文章嗎?他們呀,正在捉蟬呢!

  我和媽媽越看越入迷,那老人拿著一根可以伸縮的竹竿,竿子的頂端有一個小小的`透明塑料袋,媽媽告訴我這就是捉蟬的工具。

  那老人不費吹灰之力就捉住了一只蟬,越捉越多……年輕人手中拿著一個空瓶,把在袋子里不停撲騰著翅膀的蟬捉出來,一一放入空瓶里,不一會兒瓶里裝著盡是蟬了。

  我心想:哎,真是一群可憐的蟬呀,就這樣被他們輕而易舉地捉住了……

  眼看樹上的蟬就要被捉光了,媽媽氣憤地說:“快呀,快去吧!快去阻止他們再捉蟬!”我卻說:“媽媽,可我有些不敢去呀!”“有什么不敢的?”我和媽媽吵來吵去,最后只得我倆一起去。

  媽媽瞪著眼睛說:“你們抓那么多蟬什么用?”老人隨口說道:“吃唄——!”我被嚇壞了,哇,他們膽子好大呀!這些大蟲子也敢吃。

  好可憐的蟬呀,那么滿滿的一瓶蟬兒一定是一個“合唱團”吧,看來我家棗樹上的“合唱團”要散伙了……

  篇五:關于蟬的作文

  今天傍晚,下過雨,我和媽媽,還有妹妹去我家住的學校操場上去找蟬。我妹妹是在去找蟬的路上,看到冬青上,有一只腳,她就拔呀拔,一下子拔出了一只蟬!到了操場,那里有很多樹,我就在樹下找蟬。找到了一個蟬洞!蟬洞是什么呢?蟬洞就是一個小洞洞,像螞蟻洞差不多,但是比螞蟻洞薄,上面沒有螞蟻爬。我就挖,越挖越大,一下子看見一個小小的頭頭!我又用兩根指頭一夾,夾出一只蟬!我心里咚咚得跳得很快!高興的快要爆炸了!

  蟬是什么樣子呢?蟬有六根腿,兩只眼睛,屁股上有許多紋紋。我告訴你們,它還有小翅膀呢。變成知了以后,小翅膀就會變成大翅膀。要變成知了還要脫皮呢,我覺得脫皮很慢。從我找到蟬以后,一直等到晚上還沒有脫皮。

  告訴你們一個秘密:我小時候在奶奶家,奶奶正要送我上學的時候,我發(fā)現(xiàn)門口有一只知了,我就把它帶到學校去。上課了,我還拿著。知了叫得非常非常高,吵的別人都快聽不下課了。好不容易下課了,我和我的好朋友在外面玩“賣書”的游戲,我覺得拿著知了也沒什么好玩的',就把知了給放了。

  今天,我和妹妹都找到了蟬,只有媽媽還沒找到。媽媽就帶著我們回去了。我覺得找蟬的日子非?鞓。

  篇六:關于蟬的作文

  我們大多數(shù)人對于蟬的歌聲,都非常了解,因為我們長沙一到夏天到處都是蟬。但你們誰讀過拉封敦的寓言呢?我大概說一說吧:

  “整個夏天,蟬不做一點事情,只是終日唱歌,而螞蟻則忙于儲藏食物。冬天來了,蟬為饑餓所驅,只有跑到它的鄰居那里借一些糧食。結果他遭到了難堪的待遇!

  驕傲的螞蟻問道:“你夏天為什么不收集一點兒食物呢?"蟬回答道:"夏天我歌唱太忙了!

  “你唱歌嗎?”螞蟻不客氣地回答,“好啊,那么你現(xiàn)在可以跳舞了!”然后

  它就轉身不理它了。

  這個小故事雖然告訴了我們不少道理,但這是非常不真實的,誰能想到在冬天的蟬呢?

  蟬——它等了17年,才等到他可以生活的一個夏天,就這一個夏天它從泥土中出來了,從幼蟲成長過來,等秋風一吹他的生命也就完結了。

  他根本等不到冬天!

  有的時候,蟬與蟻也確實打一些交道,但是它們與前面寓言中所說的剛剛相反。蟬并不靠別人生活。它從不到螞蟻門前去求食,相反的倒是螞蟻為饑餓所驅乞求哀懇這位歌唱家。

  七月時節(jié),當我們這里的昆蟲,為口渴所苦,失望地在已經(jīng)枯萎的花上,跑來跑去尋找飲料時,蟬則依然很舒服,不覺得痛苦。用它突出的嘴——一個精巧的“吸管”,尖利如錐子,收藏在胸部,刺穿飲之不竭的樹汁。它坐在樹的枝頭,不停的唱歌,只要鉆通柔滑的樹皮,里面有的是汁液,吸管插進桶孔,它就可飲個飽了。

  蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足,還要在胸部安置一種響板,以增加聲音的強度。的確,有種蟬,為了滿足音樂的嗜好,犧牲了很多。因為有這種巨大的響板,使得生命器官都無處安置,只得把它們壓緊到身體最小的`角落里。當然了,要熱心委身于音樂,那么只有縮小內部的器官,來安置樂器了。

  蟬的一生,就是在演奏音樂,它那么小卻那么響,竟響徹一個夏天,雖然他只有90多天的生命但它絲毫沒有放棄。生命的過程就是這樣:為了生命的延續(xù),必須好好活著。哪管是90天,還是90年都不過要好好活著!

  哦!那就是生命的意義!

  篇七:關于蟬的作文

  有許多人聽到“蟬”這個詞,便會不由自主的想起那煩人的叫聲,當然,我也不例外。

  記得那年夏天,外面蟬叫的十分煩人,便想和表姑將它抓起來,好讓那煩人的聲音減少一些。

  我學著表姑的`樣子,用手將他摁住,再慢慢的移到手心將它捏住。我感到了這個小家伙在我手心亂動,似乎在尋找出口,我的手心不敢張開,生怕它跑掉了,表姑說“那樣會把它捂死的”我的手放到地下,慢慢張開,為了防止它飛走,殘忍的將它的翅膀拔掉,在地上逗它玩,可那蟬仍試圖逃走,我的心靈被狠狠得揪,那么小的一個東西,竟有那么大的求生欲,那種求生的渴望震撼了我的心靈。是啊,不管是什么東西,它的生命是最寶貴的東西。我曾在一本書上了解到,蟬是經(jīng)過17年才等到一個夏天,秋風一吹,它的生命就完結了,所以,它要在這短短一個夏天好好活著,不管你還能活多久,正如蟬一樣雖然它的翅膀斷了,但還要好好活著,比起他們來,我們的生命是不是更長一些呢?我們應該更加珍惜自己的生命!

  篇八:關于蟬的作文

  窗外的蟬聲悅耳著,那也是夏日的一番風味。

  這蟬也會選時候,大白天的它也不會頂著莫大的太陽出來演奏一番,它也怕熱吧。試想,有誰會笨得在如火的太陽下面還拉著嗓子不依不饒地叫上一整天?至于它為什么選擇在這樣傍晚的時候也不曾考究,氣象只是其中的原因之一吧,然而,我曾看書上說夏蟬的鳴叫也是為了繁殖下一代的需要。然而,我想說的也不在這些。

  有些人覺得夏蟬很煩人,而有的人就不這么認為;蛟S吧,每一個都有每一人的愛好,你喜歡安靜,他卻會喜歡生活總還是希望來點什么來調劑一下這種過渡的安靜。有些人真摯是因為蟬聲的不好聽而厭惡,我卻覺得這聲音還好,很悅耳,那還是一種感覺,至少不會讓我覺得世界缺少了聲音,讓我覺得一個人是關閉在一座孤島上,很寂寞。當然,一個人的心境會決定一個人對環(huán)境的喜好,當沮喪或者是暴躁的時候,更多的人是不喜歡這樣的小吵鬧,然而,當心情平靜,覺得生活享受的時候,卻需要這樣的'小東西來潤色一下生活,會覺得身心更加的舒暢,現(xiàn)在的我大概就是屬于這一種。不管怎么樣,我不至于去討厭蟬聲。

  夜色近了,窗外的樹只能看見一個黑影,當蛐蛐聲響起的時候,蟬聲也漸漸下去了。但是,明天如果還是這樣的一個晴天,它還是會依舊會不依不饒地唱著。

  篇九:關于蟬的作文

  聽,它又在叫了。或伏在樹上,或趴在枝頭,響叫一個夏天的,也便只有它們,——蟬。

  我不由覺得聒噪。

  一天,在朋友哪兒看到朋友捉得的蟬。那么小,卻那么響,竟響徹了一個夏天!不由地問:何必呢?不過是一個夏天罷了。

  朋友說:知道嗎?它在底下等了整整17年!才等到生命中的第一個夏天,也就只有這一個夏天。待秋風一吹,它的生命便完結了。

  埋在地下17年,只為這一個夏天,為什么呢?

  朋友說:這本就是它的生活歷程。為了生命的`延續(xù),它必須好好活著。不管是90年,還是90天,都不過要好好地活著。

  哦,這便是蟬生命的意義吧!

  黃昏中,憶起那秋風的色彩,也便寬恕了那煩躁的聒聒。

  篇十:關于蟬的作文

  今天我的好朋友鄧思藍找到了一只蟬。她高高興興地對我說:“葳子姐姐,我有一只蟬!蔽疫^去一看,真的是一只蟬,我還以為是一只假蟬呢!我仔細一看,原來是一只活的蟬,它身上的顏色是黑色的,身體是尖圓形的,頭部有兩只眼睛,胸前有六只腳,背上有兩對翅膀,F(xiàn)在,它的翅膀已經(jīng)受傷了,飛不起來了。我還要告訴你一個秘密,知了是有攻擊力的,我的手差點就要被它的六只腳給抓傷了。

  我想要一只蟬,就對奶奶說:“奶奶,我想要一只蟬。”奶奶對我說:“我不會爬樹,怎么辦?”于是,我很不高興了。奶奶對我說:“蟬的幼蟲長在土地里吃樹的根,長大了褪去外面的`殼,殼就是蟬蛻是一味中藥,有清熱解毒功效。成蟲飛到樹上去了,它吸樹的汁吃露水!

  吃晚飯的時候,樹上的蟬叫“知了——知了!彼鼈兊穆曇粲旨庥趾炅,“知了——知了”叫個不停。我想:“這是怎么回事?”我去查字典,原來雄蟬的腹部有發(fā)音器會連續(xù)不斷的發(fā)出尖銳聲,雌蟬的不發(fā)聲,腹部有聽器。我明白了,蟬是用鳴叫找朋友,真有趣!

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