小學(xué)生我的夢想作文
我的夢想
陜西省咸陽市渭城風(fēng)輪小學(xué) 五、二 晏子涵 指導(dǎo)老師 陳莉君
每個人都有一個夢想,或大或小。我的夢想,很簡單,卻很不容易。
我的夢想,是做一位小學(xué)老師,一位好老師。做老師,盡管會很辛苦,工資低,但我仍然堅(jiān)定我的選擇。
小學(xué)老師雖然普通但是很重要。他們向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識,教他們做人的基本道理,培養(yǎng)好習(xí)慣,好性格。我的班主任陳老師,她就是一名很好的小學(xué)老師。她對我們認(rèn)真負(fù)責(zé),和藹可親。她不僅教會我們知識,還關(guān)心我們每個人的成長。同學(xué)中誰有什么優(yōu)缺點(diǎn),她都會及時的和家長溝通,關(guān)注我們每個人在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)她會及時表揚(yáng),有缺點(diǎn)的她也會隨時指出,鼓勵和幫助同學(xué)積極改正。
我已經(jīng)上五年級了,在這五年的小學(xué)生活中,我們時時感受著老師對我們的言傳身教,感受著老師對我們的無私關(guān)懷。因?yàn)樗蚁矚g上了語文課,喜歡去學(xué)校。那里就像一個大家庭,有著融洽和諧的氛圍,不僅能學(xué)習(xí)科學(xué)文化,還能感受到來自老師和同學(xué)們的溫暖。
我也想做一名小學(xué)老師,因?yàn)樗麄冊谧约浩椒驳膷徫簧夏毓ぷ髦,默默地付出和貢獻(xiàn)!孩子們?nèi)〉昧撕贸煽,能健康積極的成長,一半是因?yàn)樽约,另一半是因(yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d呀!他們努力培養(yǎng)合格的學(xué)生送向更高的知識殿堂,盼望他們飛得更高,走得更遠(yuǎn),卻從來不期望學(xué)生記得和報(bào)答自己。
我想做個小學(xué)老師,因?yàn)樗麄兪谴盒Q,紅蠟。默默奉獻(xiàn),不求回報(bào),不為名利,只為社會!老師為我們操碎了心,誰傷了一點(diǎn)兒,就要心疼半天,慈愛的關(guān)心我們,把我們當(dāng)作自己的孩子,自己身體患病時卻仍堅(jiān)持在講臺上。
站在講臺上眉飛色舞地講課,是她的驕傲!每天看著起飛的雛鷹,是她的驕傲!學(xué)生對社會的貢獻(xiàn),是她的驕傲!她的學(xué)生有了成就,她會說:“那個孩子是我的學(xué)生,我的孩子,我,的,驕,傲!”
我為我有這樣的老師而感動,而幸福,我有一個好老師,為我們著想,愛我們,只要我們健康快樂地成長,就是她最大的幸福!
夢想很簡單,但實(shí)現(xiàn)它卻很難,會經(jīng)歷挫折與困難,但我會堅(jiān)持。流星之所以美麗,在于它燃燒的過程;人生之所以璀璨,在于努力的過程。
我會向著我的夢想之路,向著我的幸福人生,努力,向前,永不退縮!
簡評: 小作者通過自己的親身經(jīng)歷,感受到老師的偉大與無私,使自己深受感動,立志做一名光榮的人民教師,雖平凡但高尚,愿意用平凡鑄就偉大,甘愿與無私伴終生,并向著自己的目標(biāo)努力前進(jìn),永不退縮。從作者的志向,使讀者看到了未來的無限希望。
我的夢想
陜西省咸陽市渭城風(fēng)輪小學(xué) 五、二張錦琳 指導(dǎo)老師 陳莉君
小時候,看著媽媽親手給我調(diào)制的洗衣粉水,我拿著它吹出五彩繽紛的各色泡泡,那每一個飛舞的彩色的精靈,是那么漂亮,那么輕盈,飛翔遠(yuǎn)方,我嬉笑著,追逐著。那時,我便有了自己小小的夢想;走在金黃的沙灘上,手捧五色貝殼,打開記憶的閘門,我的思緒飛回到天真爛漫的小小童年。
記得在很小的時候,我剛剛學(xué)會走路,周歲生日那天,媽媽拿了一支筆,一百元錢,一個粉色的芭比娃娃,一輛小汽車讓我抓鬮,我匍匐前進(jìn),爬過去拿到了那個金屬的鋼筆,用它在紙上胡亂畫了一個斜線……后來聽媽媽說:據(jù)說那天你抓到什么,你以后就是干什么的,我開心的笑笑,相信了媽媽說的話,堅(jiān)信自己以后能是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
該我上學(xué)的認(rèn)字的時候,媽媽拿了一本故事書,給我一字一字的講,我越聽越高興,就拍起了小手,心想這個故事真有意思,我也要編寫一個這樣的故事給小朋友聽。
當(dāng)我上小學(xué)一年級的時候,老師天天讓我們讀書,還要寫讀書證明,剛開始我覺得有些干枯乏味,冬天下雪了,媽媽說下雪不冷消雪冷,我不明白什么意思,我拿出了《十萬個為什么》,原來下雪時天上有很厚的烏云籠罩大地,所以不冷,天晴了,烏云散了,雪消了,雖然有太陽但是很冷。我漸漸發(fā)現(xiàn)書中有許多我不知道的小秘密,于是我越來越愛讀書,書中真的有無窮的樂趣,我一天天達(dá)到了對書癡迷的狀態(tài),我就暗下決心長大后要編一本比《十萬個為什么》還有意思的科普書。讓同學(xué)們也喜歡我編的書,讓我也成為一個家喻戶曉的小人物。
如今,我十分崇拜沈石溪,羅貫中,施耐庵,曹雪芹,吳承恩……他們當(dāng)中沈石溪的動物小說,妙筆生輝,一個個動物栩栩如生,活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們小讀者面前,那一個個人與動物之間的感情,動物與動物之間的親情與友情,還有動物之間發(fā)生的一件件趣事,一篇篇小故事深深吸引著我,讓我有時悲哀,有時歡樂,而其它四位著名的人物,他們的四大名著,世界聞名。《西游記》中的聰明機(jī)智的美猴王孫悟空---不怕艱難險(xiǎn)阻保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的一幕幕躍然紙上;《紅樓夢》中賈,史,王,薛四大家族的興旺與衰敗,賈寶玉,林黛玉忠貞不渝的愛情讓人感動;《三國演義》里劉備三顧茅廬,諸葛亮,關(guān)羽,張飛,周瑜每個人物都刻畫的栩栩如生;《水滸傳》里一百單八將每一個人都是梁山好漢,值得敬佩學(xué)習(xí),就連外國人也驚嘆不已,飽讀我們的四大名著。
我的夢想就是能像他們一樣能成為一位著名的大作家,成為一名眾所周知,了不起的人物,這就是我,一個要為自己偉大夢想奮斗的人。
簡評:讀書使人明智,讀書使人明理,讀書使人奮進(jìn)。書香伴隨作者長大,也因此使作者立志做一名作家,實(shí)現(xiàn)自己的夢想,為人們提供美好的精神食糧。
我的夢想
陜西省咸陽市渭城風(fēng)輪小學(xué) 五、二 朱學(xué)萍 指導(dǎo)老師 陳莉君
小時候,我曾幻想當(dāng)一名醫(yī)生救死扶傷,曾想當(dāng)一名商人掙許多錢,也曾想當(dāng)一名宇航員,坐上飛船遨游太空,體驗(yàn)失重的感覺,欣賞美麗的太空?蛇@些夢想,都沒有我想當(dāng)一名教師堅(jiān)定,給孩子們傳授知識,去幫助孩子們打開知識的大門。在我幼小的心靈,早已深深地埋下了一顆種子--做一名教師。
我曾經(jīng)讀到這樣一個故事:陶行知校長看到一個學(xué)生用泥塊砸自己班上的同學(xué),當(dāng)即喝止,并令他放學(xué)時到校長室里去。放學(xué)后,陶行知來到校長室,這個學(xué)生已經(jīng)等在門口了。可一見面,陶行知卻掏出一塊糖送給他,并說:這是獎給你的,因?yàn)槟惆磿r來到了這里,而我卻遲到了。學(xué)生驚異地接過糖。隨之,陶行知又掏出一塊糖放到他手里,說:這快糖也是獎給你的,因?yàn)槲也蛔屇阍俅蛉藭r你立即住手了,這說明你很尊重我,我應(yīng)該獎給你。那個同學(xué)更驚異了。陶行知又掏出第三快糖塞到他手里,說:我調(diào)查過了,你用泥塊砸那些男生,是因?yàn)樗麄儾皇赜螒蛞?guī)則,欺負(fù)女生。你砸他們,說明你很正直善良,有做斗爭的勇氣,應(yīng)該獎勵你啊!那個同學(xué)感動極了,他流著淚后悔地說:陶校長,你打我兩下吧!我錯了,他們畢竟是我的同學(xué)啊!
看了這個故事以后,我被陶校長的教育方法深深地感動了,立志長大以后,也要當(dāng)一名教師。我的的孩子們上課做小動作的時候,我會用會說話的眼睛制止他,要專心聽講;他們沒有按時完成作業(yè),我會告訴他養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性;他們下課追逐打鬧的時候,我會用事實(shí)教育他們,安全連著千萬家。我將引領(lǐng)他們,走上人生正確的道路。我要給孩子們傳授知識,聽他們朗朗的讀書聲,倍感欣慰。批改作業(yè)時,看到他們認(rèn)真完成的作業(yè),我的心情該是多么愉悅。
當(dāng)他們長大了,懂事了,我希望他們不要忘記我,教師節(jié)給我發(fā)一條短信,或打個電話問候我一下,和我聊聊天,談?wù)勛约含F(xiàn)實(shí)狀況、將來的理想,我就會心滿意足。我那布滿皺紋的臉上,也會洋溢著欣慰的笑容。
這就是我的夢想--一個樸實(shí)而美好的夢想。我會竭盡全力,使我的夢想成真!
簡評:大教育家陶行知的故事,深深地感染了作者,一個神圣的夢想從作者心中萌發(fā)。什么樣的老師才是作者要做到,簡單而樸實(shí)的語言,道出了作者的志向,也是我們作為老師應(yīng)該而且必須做到的為師之道。
我的夢想
夢想只是一個既簡單又普通的詞,可他對我的意義卻不是那么簡單,那么普通。每個人都有一個夢想,而每個人的夢想都不同。有的人的夢想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,有的人想當(dāng)一位伸張正義的警察,有的人想當(dāng)一位為人類做貢獻(xiàn)的發(fā)明家,還有的人想當(dāng)一名教給少年知識的人民教師……而我卻想當(dāng)一名作家。我不求出名,哪怕自己當(dāng)一個沒有知名度的作家。
我之所以想當(dāng)作家,是因?yàn)樽骷夷馨焉倌陜和f的話寫進(jìn)文章里;可以讓真言和道理,變成大家愛看,孩子易懂的故事;可以讓大家不但能從客觀的角度看待問題,還可以從主觀的角度去分析問題。我知道這期間會遇到很多困難,但我一定會堅(jiān)持不懈,不怕困難,勇往直前,努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。有些發(fā)明家,科學(xué)家就是有鍥而不舍,努力奮斗的精神,才取得了最終的成功。
技師特拉維?嗽1801年試制第一臺蒸汽機(jī)車,但是遇到了意外,他就放棄了。斯蒂芬孫發(fā)誓說自己決不做第二個特拉維?!m.panasonaic.com 斯蒂芬孫一次又一次的修改自己的“半筒靴”。廢氣太多,他就想辦法用管子把廢氣引到煙囪里;震動太大,他就試著在車輪上添加彈簧裝置來減震……1825年9月27日,斯蒂芬孫親自駕駛著“旅行號”載著400多名客人以20千米的時速從起點(diǎn)到達(dá)了目的地。蒸汽機(jī)終于在軌道上跑起來了!
諾貝爾的父親是一位頗有才干的發(fā)明家,傾心于化學(xué)研究,尤其喜歡研究炸藥。受父親的影響,諾貝爾從小就表現(xiàn)出頑強(qiáng)勇敢的性格,他經(jīng)常和父親一起去實(shí)驗(yàn)炸藥。多年隨父親研究炸藥的經(jīng)歷,也使他的興趣很快轉(zhuǎn)到應(yīng)用化學(xué)方面。諾貝爾一生的發(fā)明極多,獲得的專利就有255種,其中僅炸藥就達(dá)129種,就在他生命的垂危之際,他仍念念不忘對新型炸藥的研究。
“ 在漫長的人生旅途中,難免會有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)達(dá)不倒的信念,希望之光就會驅(qū)散絕望之云。”這是書上的一段話,也是用來激勵我實(shí)現(xiàn)夢想的名言。我一定會像諾貝爾一樣為了夢想,不怕困難,堅(jiān)持不懈,實(shí)現(xiàn)自己的夢想!我會從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),多多讀書。我想只要努力,我就會距離當(dāng)作家的夢想不遠(yuǎn)了。
簡評:在作者的眼中,世界是美好的,需要大家去創(chuàng)造;在作者的心中,夢想是神圣的想,需要自己奮力向前;在作者的口中,讀書是快樂的,令人精神愉悅。無論將來做什么,現(xiàn)在就立志,用行動來踐行,這是作者給我們留下的啟示。
我 的 夢 想
李時珍,嘗遍百草,寫成一本巨著《本草綱目》;富蘭克林為了弄清天上的雷電是怎么回事,就親自做實(shí)驗(yàn)……總之,人都有夢想。但夢想不是天天坐在那空想,而是一步一步、腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐,才能變成現(xiàn)實(shí),但是需要不怕困難、堅(jiān)持不懈哩的決心和毅力!
一看到我喜愛的書,我就會愛不釋手,或者讀到精彩的段落時,我就會融入到書中,像一塊糖融到水里一樣。有時,我感覺書就是一塊磁鐵,而眼睛和大腦是一塊金屬物體,書就會把眼球牢牢吸住,拔都拔不出來;止都止不住了。
讀書多,那么寫作的材料也就自然多了。現(xiàn)在你們能猜出我的夢想了吧!對!是當(dāng)一名作家。作家可不是坐在家里的意思哦,而是用勤勞的雙手去描繪出我們生活中的見聞和趣事。讓讀者對書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣,還要寫出一條條藏在文字中的人生哲理;用一個個引人入勝、娓娓動聽的故事給人們一個個啟發(fā),用一段段真實(shí)感人的情節(jié)告訴人類保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動物、不再砍伐森林等等許許多多的道理。從閱讀中懂的人生箴言,用文字表達(dá)我心中的感情,讓讀者了解我們的心聲。
一支支普通的筆、一雙雙勤勞的手、一段段精彩的故事,一篇篇美妙的詩歌,譜寫了一個個坎坷崎嶇,豐富多彩的人生。奇妙的文字中隱藏了前所未有的道理,給生活涂上五彩斑斕的顏色。為了實(shí)現(xiàn)我的夢想,只要努力,必須不怕困難,一步一個腳印,一步一個臺階,敢于與挫折拼搏,用勤勞和智慧戰(zhàn)勝挫折!讓我們用靈巧的手、善于觀察事物的眼睛、敢于創(chuàng)新的大腦去實(shí)現(xiàn)自己的夢想吧!
簡評:一篇小小的文章,道出了作者的宏大夢想,有歡歌陣陣,有笑語盈盈,有酸甜苦辣,有悲歡離合。作者的夢,就是要描繪自己的智慧人生,記載見聞逸事,勵志故事,小事大智。純真的年代,美好的夢想,令人欣喜,給人深思。
我的夢想
夢想是石,敲出星星之火;夢想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢想是路,引你走向黎明。記得蘇格拉底說過:“世界上最快樂的事,莫過于為夢想而奮斗。”所以,我們每個人都要擁有美好的夢想。
我的夢想就是做一名平凡的兒童文學(xué)作家,做像楊紅櫻、伍美珍等那樣的作家。她們筆下的人物很鮮明,開心時令人捧腹大笑,傷感時,潸然淚下。
自從上一年級起,我就開始漸漸領(lǐng)略了書籍散發(fā)的獨(dú)特魅力。每當(dāng)我拿起那散發(fā)著筆墨香氣的書時,總會沉浸于其中,如癡如醉,忘乎所以。如今上了五年級,最讓我感興趣的書依舊是兒童文學(xué)。因?yàn)閮和膶W(xué)書中總讓我們在書籍中懂得道理,學(xué)到知識,感受人間的喜怒哀樂,酸甜苦辣。
我想等長大后用一個個妙趣橫生的故事,給孩子們送去輕松快樂;我想用一個個感人肺腑的故事,給孩子們展現(xiàn)人間的真善美;我想用一個個勵志向上的故事,讓孩子們積極上進(jìn);我想用一個個艱難困苦的故事,讓孩子們珍惜現(xiàn)在這來之不易的幸福生活?傊,我一定要為孩子們寫數(shù)不勝數(shù)的好故事,塑造一個個栩栩如生的人物。
我總憧憬著有一天孩子們把我擁在中間,拿著我寫的書,綻開幸福的笑臉,爭搶著和我一起合影,洋溢著歡樂與溫馨,陣陣笑聲回蕩在校園里。我一定要讓我的作品在字里行間流露著生活的氣息,在天馬行空的文字中飄散芬芳的書香。
我的夢想伴隨我成長,我相信只要我努力,總有一天我讓夢想不再是“做夢”與“幻想”,而是成為現(xiàn)實(shí)。
簡評:童年是夢想的年齡,作者讀書,思考,創(chuàng)作,一定夢想成真。少年是祖國的未來和希望,我們有著這樣的建設(shè)者,中國夢,定實(shí)現(xiàn)。
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