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大學(xué)元旦晚會朗誦稿
那一年我們大四--以此紀(jì)念2010級的四年生活(元旦晚會朗誦稿)A:還記得那些年,我們坐在臺下,傾聽學(xué)長學(xué)姐們的句句珍重,
B:此刻,我們站在聚光燈下,帶著10級全體同學(xué)的心,訴說我們的依依不舍,
C:希望,未來某天浮現(xiàn)腦海的,不是離別帶來的無盡感傷,而是曾經(jīng),我們紅塵作伴,活的瀟瀟灑灑。
D:2010年七月,卸下高考沉重的包袱,全國各地高校都向我們熱情敞開懷抱,而我們都做了一個相同的選擇----大連大學(xué)英語學(xué)院,也因這個選擇,我們相聚在這里,開啟了 這四年絢麗的旅程。
E:那一年我們大一,帶著無限的憧憬,我們大包小卷的,從四面八方趕來,迎接我們的是一個嶄新而未知的未來。我們開始忙著在各種課上各種自我介紹,和來自不同省份的小伙伴們秀秀自己的家鄉(xiāng)話,和吃貨們討論討論家鄉(xiāng)特色小吃。就這樣,我們漸漸發(fā)現(xiàn),雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離父母,但因為身邊有了這群小伙伴,我們很快適應(yīng)了大學(xué)的生活。
F:回想社團(tuán)招新那天,我想用白云大媽的一段話來形容:那場面是相當(dāng)大呀,鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,紅旗招展,人山人海。 就這樣,愛表演的你找到了外語舞臺,愛英語的你來到了英語協(xié)會,身姿曼妙的美女們聚集在了英姿禮儀,樂于助人的你走進(jìn)了青協(xié)的大家庭。 就這樣,你開始每天忙于出入大小辦公室,忙著借教室,忙著和各教學(xué)樓的大爺搞好關(guān)系,只為召開活動的時候多那么二三十分鐘。就這樣,你開始期待在社團(tuán)里與某位帥哥完美邂逅,卻無奈發(fā)現(xiàn)原來自己和女漢子才是志同道合的呀。
A:那一年我們大二,不再寂寞中戀愛,就在寂寞中變態(tài),經(jīng)歷一年的尋尋覓覓,最后還是冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,于是我仰天長嘆,
連大就沒有帥哥看上我嗎?
沒有!
就真的沒有帥哥看上我嗎?
真的沒有!
B:雖然經(jīng)歷一年,感情生活還是空白,但我們已經(jīng)摸清大學(xué)上課的基本規(guī)律,哪位老師喜歡課前點名,哪位老師喜歡課后點名,哪位老師喜歡課前課后都點名,我都銘記于心。上課時我們形成一套自己的選座模式:
第一排? 有粉塵!
第二排? 有煙塵!
第三排? 多陽光!
第四排? 不吉利!
唉~原來第十排才是我們的最愛啊。
C:我們?nèi)绱擞圃盏纳,直到專四來臨,才倍感壓力山大,我們奮起直追,挑燈夜戰(zhàn),為了在圖書館搶占一個座位,我們不惜起大早,翻大門,當(dāng)圖書館門一開,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢沖進(jìn)去,占據(jù)一個座位,打響一天的奮斗。
D:那一年我們大三長大似乎真的是一瞬間的事情,我們開始思考我們的未來,我們的人生,該何去何從?有的同學(xué)鉆研學(xué)問,有的同學(xué)體驗社會,有的穿了高跟鞋,有的踩了內(nèi)增高,有的買了剃須刀,有的帶了假睫毛,
E:那一年我們大四,霎那間,我們摯愛的大連大學(xué)變成大連工地大學(xué)。圖書館,舊文樓都被藍(lán)色的帳子蒙的嚴(yán)嚴(yán)實實。學(xué)院搬了新樓,北區(qū)建起了大酒店,光伸變成了金凱隆,就連學(xué)長都換下猥瑣的短褲,穿上筆挺的西裝,扎起帥氣的領(lǐng)帶,而唯一不變的,就是咱們學(xué)院雖然有那么多女生,可沒有一個是我的女朋友。
F:大四這一年生活的節(jié)奏就像踩下油門5路汽車--疾馳而過,考研的同學(xué)都三五一群組成研友,學(xué)習(xí)的自習(xí)室換了又換,然而我們和考研之間的愛恨情仇卻始終沒有中斷,縱然馬克思傷我千百遍,我卻依舊待你如初戀。大四這一年找工作的同學(xué)都穿起正裝,在招聘會的人群中尋找希望,從迷茫中分辨方向。
A:四年過去了,最難忘的還是那些陪伴我們的老師。
B:英語學(xué)院,有那么一個儒雅先生,他小麥克不離手,上課從不點名,座位表一對,出勤情況立刻清晰明了,校園里帶著一副墨鏡更是英氣逼人。他就是我們的門院長。
C:她是我們女漢子們的領(lǐng)軍人,瘦弱的肩膀扛起英語學(xué)院各種繁雜的工作,她刀子嘴豆腐心,心里裝著我們學(xué)院每一個同學(xué)的情況,她是我們學(xué)院不老的神話,她就是我們的遲導(dǎo)。
D:他是慈父,也是嚴(yán)師,他有一顆寬容的心,也有一臺能熱飯的微波爐,他喜歡和學(xué)生們聊天,似乎任何工作,學(xué)習(xí),生活的煩惱他都能給我們中肯的建議,和他聊天確有一種“聽君一席話,勝讀十年”之感,他就是我們的楊書記。
E:我們想,還會不會有那樣一個老師像小強哥一樣,m.panasonaic.com 從希臘神話的角度為我們剖析愛情,從羅馬典故中教會我們做人的道理。
F:我們想,還會不會有一個老師,像文玲那樣,如同一部內(nèi)存無上限的百科全書,似乎任何問題都可以在他那里找到答案,文玲牌點讀機,哪里不會點哪里,媽媽再不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)啦;
A:我們想,還會不會有一個老師,像小霞那樣負(fù)責(zé),她為我們的一點點進(jìn)步而欣喜,為我們狀態(tài)不佳而著急,她像媽媽更像姐姐,她永遠(yuǎn)是我們最愛的“老壓堂”
B:我們想,還會不會有一節(jié)課,像雅瀾的課那樣有新意,不僅教授我們知識,更告訴我們做人,做學(xué)問的態(tài)度。
C:我們想,還會不會有一個老師像俊光那樣,學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn),多才多藝。在她的課上,總是充滿歌聲,從此123就在我們心里變成了DORE MI
D:我們想,哈會不會有一個老師像曉琪那樣,講題清晰明了,邏輯之強怎一個好字了得?
E:轉(zhuǎn)眼間,四年匆匆而過。或許我們曾經(jīng)渴望快一點長大,快一點離開校園,快一點離開書本,可當(dāng)離別真正來臨的時候,我才發(fā)現(xiàn),我對這片土地愛的是多么深沉。
C:親愛的,將來有困難了請一定告訴我,為了兄弟兩類插刀,我在所不辭;
A:親愛的,將來事業(yè)騰飛了請一定告訴我,讓我也感受一下你的老板椅,豪華車;
B:親愛的,將來想我了請一定告訴我,也許我也在遠(yuǎn)方與你一樣回憶我們共同的時光
F:親愛的,將來結(jié)婚了請一定告訴我,也許我沒有太多份子錢,但只愿待你婚紗落地之時,我能短裙相配。
D:親愛的,將來有了寶寶請一定告訴我,我要讓他知到你還有這樣一群愛你的叔叔阿姨
E:親愛的,將來有時間了,大家一定要回來聚聚,回來看看校園里挖了又栽,永遠(yuǎn)長不大的梧桐樹是否已變得高大
F:相聚就是一種緣分,大學(xué)的最后去和鬧過矛盾的同學(xué)道一次歉吧,無論誰對誰錯,也許我們再也不會相見,天南海北,我們聚散于此;
A:去和你心中的那個他表白吧,告訴他你曾經(jīng)在我最美的年華中出現(xiàn),無論接受還是拒絕,至少我們未留遺憾,錯過了今天也許就是一世;
B:再去澡堂洗一次澡吧,盡管每次從門口排到川味府時總有沖入男澡堂的沖動,但也許正是這樣一段等待給了我們更多的時間去品味連大的擁擠,連大的熱情,連大的愛;
C:單身的男同學(xué)去送一下女同學(xué)回寢室吧,感受一下南16樓下甜蜜的溫情,有時友情比愛情更加甜美;
D:去和班級同學(xué)再聚一次吧,也許這是你人生中最后一個班級,大連大學(xué)英語學(xué)院將不會再有101班102班 103班 104.班
E:去和教了我們四年的老師說說心里話吧,是他們給予了我們父母般的關(guān)懷,在此請允許我們代表英語學(xué)院全體同學(xué)對在座的老師說一句:
合:老師,我們愛您。
F:2014年,青春散場。
A:四年前,我們拎著簡單的行李來到這里,而今天我要再次收拾行囊,開始漂泊。 像這四年里的每一天一樣,我就沿著再熟悉不過的路線走出學(xué)校的大門。
B:不過當(dāng)我的腳步跨出門檻的一剎那,我將不再是這里的一員。但曾經(jīng)的點點滴滴,分分秒秒我都將銘記于心。
C:再見了,我的青春。 再見了,我的大學(xué)。 我們畢業(yè)了! 我們真的畢業(yè)了,但我們永遠(yuǎn)愛你,我的連大。
合: 山無棱天地合乃敢與君絕。
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