舉手之勞透射的情懷

舉手之勞透射的情懷　
　那天，我在商場選了款精致的手機萬能充電器，才十元錢，真可謂價廉物美。于是我讓隨行的老同學(xué)在柜臺邊等著，我到商場里邊收銀臺去交錢。來到收銀臺，我將十元錢遞給收銀員并交代她開發(fā)票。那收銀員可能是個新手，在發(fā)票上沒寫幾個字就寫錯了，只好作廢重開一張。折騰好一陣才開好發(fā)票，接過發(fā)票的我正要轉(zhuǎn)身走時，我那同學(xué)頗不耐煩地就過來了，嚷嚷道：“怎么交個錢要這么久呢？”我說：“剛才在開發(fā)票呢！”
　　
　　剛出商場大門，我就將剛才開的那張發(fā)票揉成一團扔進了垃圾桶。我那同學(xué)見狀給愣住了，問我說：“怎么叫人家開了發(fā)票又要扔掉呢？你不是要報銷嗎？”于是我趕緊跟他解釋到：“開發(fā)票不一定是為了報銷，而是為了逼著商家向國家繳稅，這是我們每個老百姓應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)�！甭犕晡业慕忉專�他似乎很不屑地說：“這年頭居然還有你這種人，真是不可思議�，F(xiàn)在人人都想著怎樣才能多搞點錢，把自個兒家里的小日子過好點，哪還有心思去管什么國家呀、社會呀，再說咱們平頭百姓，也管不了那么多。”聽完他這話，我也一時無語，真不知道怎么說才能讓他明白開一張發(fā)票的意義。
　　
　　沒有國，哪來的家呀？皮之不存，毛將焉附？
　　
　　自古以來，國家或者說政府的收入主要來白于稅收。這些收入主要用于國家管理日常開銷以及興建公共設(shè)施，諸如興建橋梁、道路、機場、學(xué)校、醫(yī)院等，還有就是為國民提供最基本的社會福利保障。也就是取之于民，用之于民。
　　
　　商家向政府繳納稅收的額度主要依據(jù)于營業(yè)發(fā)票。如果賣出一件商品后未開發(fā)票，那么政府即失去了向商家收取所得稅的依據(jù)，也就說對于沒有開發(fā)票的贏利，商家即可輕易逃稅。
　　
　　如此這般，一個商家不繳稅，兩個商家不繳稅，如果千千萬萬商家都不納稅，那么政府的收入從何而來。由此類推，如果政府沒有收入，那將如何來維持一個泱泱大國的高速運轉(zhuǎn)，又何以鞏固國防，以及興建諸如學(xué)校、醫(yī)院、橋梁、道路等這些公共設(shè)施？沒有國防以及這些公共設(shè)施的興建，那么我們國家的安危、發(fā)展以及普通百姓的日常生活則無從談起。
　　
　　每當(dāng)在電影電視中看到英雄們?yōu)閲�捐軀戰(zhàn)死沙場時，我們常常會感動得熱淚盈眶。我們感動于他們?yōu)榱撕葱l(wèi)國家主權(quán)、為了民族解放事業(yè)不惜付出自己年輕的生命。從小，我們的父母和老師反復(fù)告訴我們：這是一種愛國的壯舉。有了他們的壯舉和犧牲，才換來我們今天的幸福生活。因此，愛國主義教育一直是我們民族教育的核心。
　　
　　和平的今天不再有硝煙和戰(zhàn)爭，不再有血腥和殺戮，但這并不代表我們不再需要愛國。反而在和平年代，我們更要懂得珍惜，更要懂得愛國，只是愛國的方式需要轉(zhuǎn)變而已。
　　
　　身處和平時代的我們不再需要以戰(zhàn)死沙場、為國捐軀的方式來愛國。往往只需我們付出舉手之勞便可表達愛國之情。例如平時節(jié)約用水用電，為國家節(jié)約能源也是一種愛國的表現(xiàn)。積極投身慈善事業(yè)，救助貧弱病殘或者做義工也是一種愛國之舉。買東西時，堅持向商家索要發(fā)票，這也是一種愛國的表現(xiàn)�？蛇z憾的是，當(dāng)今很少人有這種“舉手之勞”的愛國意識。
　　
　　正因為大部分人均和我那位同學(xué)一樣，不屑于“舉手之勞”：購物時開張發(fā)票，才導(dǎo)致我們國家每年要流失200多億稅收。如果我們每個人都能夠在每次購物時多花幾分鐘開張發(fā)票，便可為國家輕而易舉地挽回這些巨大損失。想想如果有了這些錢，那將能救濟多少貧困家庭，興建多少學(xué)校、醫(yī)院呀！其實，這是一種隨時可做、人人可為的愛國方式。‘
　　
　　的確，隨手關(guān)燈或及時關(guān)上水龍頭、彎腰撿起一個易拉罐、隨手開張發(fā)票，表面看上去都只是舉手之勞，但這舉手之勞下卻透射著一個人的情懷，一種愛國為民的情懷。同時也彰顯著一個人的覺悟和格局，一種心中裝著他人的覺悟，一種心中有國的格局。
　　
　　是呀，只要我們心中有國，隨時均可以愛！
　　
　　

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