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關(guān)于寫(xiě)忘年之交的作文
關(guān)于寫(xiě)忘年之交的作文作者/周偉
暮春的雨淅淅瀝瀝，打在面頰上涼意直滲，略帶火氣的風(fēng)吹動(dòng)著新墳旁的青草葉兒，“瑟瑟”聲像飛的心跳聲。黃的野花，星星點(diǎn)點(diǎn)的，為新墳增添了點(diǎn)活力。飛的心隨著一滴滴淚珠的滾落，在顫栗著：可恨的泥土，隔開(kāi)了他們。飛再見(jiàn)不到他的“忘年交”了！
上初三的那年，飛的媽媽因肝癌撒手西去。永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)苦苦維持的家，離開(kāi)了飛兄妹倆和他生性憨厚、懦弱的父親。安葬完媽媽?zhuān)依镆褌_(tái)高筑，飛不得不離開(kāi)同學(xué)們，和“憨父”一起支撐這個(gè)殘破的家。
“一石激起千層浪”。飛的退學(xué)，在班上引起震動(dòng)。雖然，在這里，退學(xué)已是司空見(jiàn)慣的事，可飛是位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，而且沒(méi)幾個(gè)月就畢業(yè)了，這樣豈不太可惜了嗎？同學(xué)們替他著急，老師更覺(jué)心疼：剛剛十六歲，一個(gè)花季的年齡……他如何承受得了這么沉重的生活壓力呀？
蒙是飛的班主任，他心里急得冒火。去年，他從國(guó)外回來(lái)，不顧家人的反對(duì)，來(lái)到這貧窮落后的山溝，做起“孩子王”來(lái)。他發(fā)誓，一定要讓這里的學(xué)生走出大山，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己二十多年的心愿。飛在同學(xué)們中威信很高。(話題作文 m.panasonaic.com)在飛的幫助下，蒙消除了與幾位“調(diào)皮大王”的隔閡，和這群樸實(shí)的山里娃成了“忘年之交”。而飛，怎么就這樣半途而廢哩，太可惜了。
那天，蒙被脾病折磨得沒(méi)睡成覺(jué)，東方天邊剛剛露出了魚(yú)肚色，他便匆匆去了飛的家。
蒙在飛土屋前的火柴墩上落了座，并向他的“憨父”說(shuō)明了來(lái)意，“憨父”死命地抽著煙袋，半晌冒了一句：“飛在后山屋放牛�！泵蓭е鴰追萃楹屠斫馊チ撕笪�。
太陽(yáng)光透過(guò)薄霧，為后山屋蒙上了一層神秘的輕紗。蒙感到無(wú)比愜意。有時(shí)他也說(shuō)不清，也許是大山這獨(dú)有的景致迷住了他，使兒時(shí)的他就對(duì)它有著無(wú)限的向往。忽然，一陣熟悉的讀書(shū)聲從那斜坡上傳來(lái)，他的嘴角泛起了欣慰的笑意。
飛，終于又回到同學(xué)們身邊，來(lái)到了他眷戀的學(xué)校。蒙也就找回了心中的那幾縷失落。
往后的日子里，茶余飯后，飛總與蒙在一起，蒙孜孜不倦地將自己的感知所悟，一一相授。時(shí)間長(zhǎng)了，兩人成了“同志”加“朋友”。飛時(shí)常覺(jué)得蒙是他媽媽靈魂的“再造體”，是母親委派來(lái)的使者。他敬佩老師磊落博大的胸懷；珍愛(ài)老師，珍愛(ài)老師對(duì)學(xué)子的赤誠(chéng)愛(ài)心，以及那“忘年之交”的情感，可蒙的脾病，使飛幾次與蒙發(fā)生口角。蒙的固執(zhí)，氣得飛白揍了“小黃”一頓——哦，他那只乖靈的黃狗飛來(lái)的“橫禍”。
一晃眼，中考在即。飛就要去省城參加數(shù)學(xué)奧林克競(jìng)賽了。
那天，蒙沒(méi)有來(lái)送飛，飛擔(dān)心死了。因?yàn)樽蛱焱砩�，蒙的脾病又犯了。比起往常，更是厲害。疼得他渾身都是“黃豆”大的汗珠，飛哭著要送他去醫(yī)院，可他強(qiáng)忍著要飛回去休息，并拖著十分吃力的腔調(diào)說(shuō)什么：“參加競(jìng)賽可不要太緊張啊。很抱歉，也許明天不能去送你了�！卑�，他怎么這樣固執(zhí)，不止一次勸他去醫(yī)院了�？梢怯袀�(gè)三長(zhǎng)兩短，都是我們這群“渾蛋”耽誤了他，飛心里想著，淚水早已模糊了雙眼。
飛臨進(jìn)考場(chǎng)的前一分鐘，接到了一條短信：“全力，要有心！心！心！”落款是“忘年之交”。飛明白，蒙要他全力以赴，充滿信心。
回家了，飛很滿意自己考場(chǎng)上的發(fā)揮�？梢活w心又為蒙牽掛起來(lái)。
人的一生中，有些事往往是很殘酷的。大夫說(shuō)，蒙得了脾癌，已到了晚期，沒(méi)多大希望了。殘酷的現(xiàn)實(shí)，給了這位十分倔強(qiáng)的少年當(dāng)頭一棒。媽媽走了，現(xiàn)在蒙又要走了。難道天堂就那么吸引人嗎？可蒙卻微笑著說(shuō)道：“死，的確很可怕，可它是人生無(wú)法回避的。只有把握了生命的脈搏，生命永遠(yuǎn)會(huì)跳動(dòng)……”
蒙走了。飛在他的遺言勉勵(lì)下，讀完了高中、大學(xué)，拿到了美國(guó)托福證書(shū)，不日將帶著“忘年之交”的深深祝愿，去那異國(guó)他鄉(xiāng)……
【教師點(diǎn)評(píng)】
習(xí)作選材新穎，小作者抓住“飛”與“蒙”這一特定關(guān)系，敘往事，憶交往，述師恩。聲聲呼喚，句句傾訴，語(yǔ)語(yǔ)動(dòng)情，令人一灑對(duì)這對(duì)“忘年之交”的同情之淚。文末“蒙走了……”，暗示了那“泥土”可以隔開(kāi)這對(duì)“忘年之交”的軀體，卻不能隔開(kāi)兩個(gè)人的心。通篇就是借助這些平常的交往，表達(dá)出“忘年之交”休戚與共的感情。作者為情而寫(xiě)文，情真而文暢，語(yǔ)言通順得體，讀來(lái)自然感人。
江蘇省東臺(tái)市梁垛中學(xué)小草文學(xué)社
指導(dǎo)教師：馮汝漢
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