關(guān)于安全的作文：我眼中的“安全教育”

關(guān)于安全的作文：我眼中的“安全教育”
　　
　　“安全教育無(wú)小事”，尤其對(duì)需要保護(hù)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，平時(shí)灌輸?shù)那‘?dāng)而又及時(shí)有用的安全教育，在面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)，會(huì)給予孩子們很大的幫助。相信每所學(xué)校每個(gè)家庭都會(huì)把孩子的安全放在第一位，也希望這樣的安全意識(shí)能使孩子們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，健康成長(zhǎng)。
　　
　　(361100)福建省廈門(mén)市同安區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)　陳宇恒
　　
　　隨著自然災(zāi)難、突發(fā)事故的增多，學(xué)校越來(lái)越重視安全教育�？墒�，我覺(jué)得效果沒(méi)有想象的好，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)一聽(tīng)說(shuō)安全教育，都不以為然，嘻嘻哈哈。
　　
　　我了解的安全知識(shí)有一大堆：不到池塘、水庫(kù)等地方玩水；過(guò)馬路要走斑馬線；不用濕手摸電器，不亂拔插頭；出門(mén)時(shí)記得關(guān)掉煤氣；打雷時(shí)不要躲在樹(shù)下；火災(zāi)時(shí)，要用濕布或手捂住嘴巴和鼻子，頭低著跑出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，不然會(huì)吸入大量濃煙導(dǎo)致窒息……
　　
　　但是，這些有用嗎？我從來(lái)沒(méi)碰到過(guò)火災(zāi)或者地震，其他同學(xué)也有這種想法。所以，平時(shí)集會(huì)講話時(shí)，很少有同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講，大部分人都一副事不關(guān)己的模樣。
　　
　　進(jìn)行消防演練時(shí)， (小學(xué)生作文　m.panasonaic.com) 可就熱鬧了：大家趕集似的一起往走廊跑去，抱著頭的做個(gè)樣子；捂鼻子的還一邊講話；彎腰的拼命往前擠，也不管會(huì)不會(huì)發(fā)生踩踏；有的同學(xué)還故作瀟灑，耐心地等別人走完再走，說(shuō)是有風(fēng)度……一點(diǎn)兒緊張感都沒(méi)有。
　　
　　因此，我建議，學(xué)校做消防演習(xí)時(shí)，除了鳴警笛，還可以在院子里、操場(chǎng)上點(diǎn)火盆，冒濃煙，讓同學(xué)們信以為真，奮力逃離“危險(xiǎn)”，從而更深刻地感受火災(zāi)來(lái)臨時(shí)的緊張氣氛，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
　　
　　另外，可以讓安全課老師教我們一些比較實(shí)用的自救方法。被火燒到、燙到時(shí)，應(yīng)該采取哪些又快又好用的方法；如何使用消防栓等滅火工具；密室內(nèi)起火，怎樣急救和逃生……最好能有電腦演示或者故事講解，讓我們有身臨其境之感。練習(xí)的次數(shù)多了，我們的安全意識(shí)就能得到提升，也能掌握一定的自救方法。
　　

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