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事物描寫作文賞析：一群樹
事物描寫作文賞析：一群樹作者/阮殿文
一大一小兩棵板栗樹，給我的記憶是不一樣的。小的一棵高六米左右，我經(jīng)常在它前面的空地上練完后空翻，再站到沙溝的堤岸上往前上方使勁兒一躍，抓住它斜伸出來的一截枝干，或借勢躍到前面更遠(yuǎn)的空地上，或就此做引體向上。大的一棵高十二三米，很茂盛，占的空間很大，像一把巨傘四處撐開。
我喜歡看花開時(shí)節(jié)那些毛毛蟲一樣的乳白色的花，大串大串的，相互緊挨在一起，把一棵板栗樹弄得一點(diǎn)兒也不像樹，簡直就是一大塊厚實(shí)的乳白色棉絮懸浮在空中。板栗熟透的時(shí)候很逗人笑，那些平時(shí)刺猬一樣不愿意讓人靠近的板栗，這下子個(gè)個(gè)咧開了嘴笑個(gè)不停，也不知它們在笑些什么。而我唯一能做的，就是在清晨或傍晚時(shí)分，去樹底下?lián)焓澳且活w顆被風(fēng)搖下來的飽滿的板栗。當(dāng)時(shí)，我想得最多的就是板栗子是板栗笑掉的金牙齒。
核桃樹是這群樹中最讓我想不通的一棵樹，高十四五米，枝干粗壯，每年都會(huì)開出很多長條長條的墨綠色的核桃花，但從來沒有看到它結(jié)出過一個(gè)核桃。我曾問過奶奶是什么原因，奶奶說可能是第一次結(jié)的核桃沒有給家里年紀(jì)最大的人吃。奶奶是家中年紀(jì)最大的，我就問父親為什么不把第一次結(jié)的核桃留給奶奶吃，父親說他壓根兒就沒有看見核桃樹上結(jié)過核桃。所以，這棵核桃樹為什么不結(jié)核桃，到現(xiàn)在還是一個(gè)謎。當(dāng)然，我會(huì)在夏天爬到樹上，坐在樹蔭里扯下一大摞葉子，放在手里當(dāng)鈔票一遍遍地?cái)?shù)著玩。
高二十多米的梨樹，是這一群樹中我最喜歡的一棵。雖然它是一棵晚梨，差不多要到每年的十一月底才熟透，但結(jié)出來的梨金燦燦的，皮很薄，核很小，味道特別甜。我喜歡它，不僅僅因?yàn)樗Y(jié)出了這么多甜美的果子。即便是冬天，它的每一根枝條都是那樣筆挺、簡潔，顯得干凈利落，一塵不染。我羨慕它身子里透出來的那股清潔、剛烈之氣。 (小學(xué)生作文 m.panasonaic.com) 到了三月，那一樹的梨花在藍(lán)天白云的映襯下，總是讓人想起天堂的樣子。
�。ü�(jié)選，有改動(dòng)）
【賞析】
你注意過身邊的植物嗎？
它們從不聲張，從不招搖，總是默默地站在原地，在陽光和風(fēng)雨中生長著。我們不知道它們的喜怒哀樂，不知道它們在關(guān)心什么。我們只是在偶爾經(jīng)過的時(shí)候，欣喜于盛開的花朵，驚訝于落光了葉片的枯枝，很少有人為一株植物牽腸掛肚。地球上有很多生命就這樣無聲無息地存在著，沒有它們，世界似乎也不會(huì)發(fā)生什么改變。
而本文中的這群樹是幸運(yùn)的，它們始終生活在一個(gè)男孩兒關(guān)注的目光中。對于男孩兒的童年來說，它們是一群可以信賴、可以一起玩耍的同伴。所以，作家對這群樹的描述，超出了一般意義上的狀物描寫。作家在對樹的形態(tài)進(jìn)行描寫的同時(shí)，表達(dá)得更多的，是自己對樹的感情。因?yàn)橛兄环輰ν榈恼嬲\和信任，作家才能對兩棵板栗樹一年中不同時(shí)期的狀態(tài)有著細(xì)致的描述和生動(dòng)的聯(lián)想，才能對不結(jié)果的核桃樹產(chǎn)生困惑，才能對一棵梨樹產(chǎn)生仰慕。
對于事物的描寫，不能僅停留于準(zhǔn)確表達(dá)，而應(yīng)當(dāng)在準(zhǔn)確表達(dá)的基礎(chǔ)上寫出真實(shí)的、獨(dú)特的感受和情緒。
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