小學(xué)生作文我的老師:老師的背包

小學(xué)生作文我的老師:老師的背包
　　
　　四川省資中縣吳仲良第五小學(xué)五年級劉明洋
　　
　　指導(dǎo)老師陳麗佳
　　
　　老師肩膀上總挎著一個黑色的包。在我的記憶里，老師的背包從來沒有更換過。它的款式很老氣，一點兒也不時尚。背包脹鼓鼓的，里面一定裝了好多值錢的東西。真想不通，背包里面那么富有，老師怎么不換一個時尚的背包呢？
　　
　　午休的鐘聲已經(jīng)敲響，食堂師傅做的佳肴散發(fā)的香味仿佛鉆進(jìn)了我們的鼻孔，惹得我們的心根本平靜不下來。大家爭先恐后地?fù)砩现v臺，希望老師早點兒把作業(yè)批改完。然而，講臺上連支批改作業(yè)的筆都沒有，我以為老師一定要回辦公室拿筆。如此寶貴的時間，難道要浪費在這漫長的等待中嗎？
　　
　　老師熟練地拉開黑色背包，從第一層里迅速掏出一支筆。筆在我們的作業(yè)本上“飛快奔跑”，別看它跑得快，哪怕有一丁點兒錯誤，它都會毫不客氣地畫一個大叉叉。老師并沒有耽誤我們多少時間，等所有作業(yè)批改完，那支筆又被她小心翼翼地放進(jìn)了背包。
　　
　　鈴聲再次敲響，大家的目光齊刷刷地落在教室門口。每個人都在心里策劃一條第一個沖出教室的路線。老師還沒說完“放學(xué)”兩個字，就已經(jīng)有一大群同學(xué)沖出了教室，我沖在了第一個。我正在為自己策劃的路線感到驕傲，忽然，腳下一滑，重重地摔在地上。一陣鉆心的疼痛讓我的臉擰在了一起，眼淚不由自主地流了出來。跟在我后面的同學(xué)把我圍起來，大聲喊著：“不好了，有人摔倒了�！崩蠋熂甭暫暗溃骸安灰獢D，不要擠�！甭曇衾餄M是焦急！
　　
　　老師就像個神靈，一眨眼就蹲在了我的面前。 (小學(xué)生作文　m.panasonaic.com) 她輕輕抬起我的腿，小心撩開我的褲腿，嘴里還不停地給傷口吹氣，心疼地問我：“好點兒了嗎？好點兒了嗎？”她的手是那么柔和、溫暖！
　　
　　老師吩咐一個同學(xué)快去拿她的背包。我聽了，心里想：我就說嘛，老師怎么會在意我的傷口啊，她關(guān)心的是她的背包和背包里的東西！
　　
　　老師接過背包，熟練地拉開，從第二層里神奇地取出一個小小的酒精瓶和一根可愛的小棉簽，再加上一個創(chuàng)可貼。藥水涂在我的傷口上，涼涼的、痛痛的，但我的心里暖暖的。我的耳朵突然變熱了——為我剛才的想法。
　　
　　我偷偷地瞄了瞄老師鼓鼓囊囊的背包，那么多層，真不知道還裝了些什么寶貝。難道老師的背包就是傳說中“哆拉A夢”的神奇口袋？
　　
　�。ū疚臉s獲2011年“文心杯”全國小學(xué)師生作文大賽學(xué)生組一等獎）

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