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事業(yè)單位崗位設(shè)置方案參考樣本（精選6篇）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的事業(yè)單位崗位設(shè)置方案參考樣本（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
事業(yè)單位崗位設(shè)置方案參考樣本 篇1
為深化事業(yè)單位人事制度改革，進(jìn)一步完善和規(guī)范事業(yè)單位職務(wù)聘任制度，根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合本單位工作實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)聘任。
二、競(jìng)聘原則
堅(jiān)持“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，單位按需設(shè)置崗位，按崗位工作要求制定競(jìng)聘條件，崗位設(shè)置須群眾公認(rèn)，競(jìng)聘條件兼顧競(jìng)聘人員的能力水平、工作業(yè)績(jī)和學(xué)歷資歷等有關(guān)條件。
三、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬⿳徫辉O(shè)置工作組織機(jī)構(gòu)設(shè)置
為保證單位崗位設(shè)置工作順利進(jìn)行，成立本單位崗位設(shè)置實(shí)施工作小組，小組在本單位崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，具體負(fù)責(zé)本單位崗位競(jìng)聘有關(guān)工作。成員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：姓名，職務(wù)
�。ǘ┕ぷ髀氊�(zé)
1、制訂競(jìng)聘方案。實(shí)施工作小組根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)文件精神，制定單位競(jìng)聘上崗方案（草案），將方案提交單位崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，召開(kāi)單位職工大會(huì)或職工代表大會(huì)討論通過(guò)，最后形成本單位競(jìng)聘方案。
2、資格審查。對(duì)申請(qǐng)競(jìng)聘人員提交的材料對(duì)照崗位任職條件進(jìn)行資格審查，確定參加競(jìng)聘打分人員名單。
3、量化打分。組織對(duì)資審合格人員進(jìn)行量化打分，確定單位擬聘人員名單。
4、協(xié)調(diào)和處理問(wèn)題。對(duì)崗位實(shí)施工作中出現(xiàn)的各種情況和問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)并處理，仲裁本單位崗位實(shí)施工作中存在的爭(zhēng)議。
四、競(jìng)聘細(xì)則（量化打分方案）
XX學(xué)校競(jìng)聘上崗量化打分方案(樣本)
量化計(jì)分采用百分制，加、減分5分封頂?shù)霓k法。各分值標(biāo)準(zhǔn)為本項(xiàng)的封頂分(各項(xiàng)得分保留兩位小數(shù))。各種年限的終算時(shí)間以競(jìng)聘當(dāng)年12月31日為準(zhǔn)（有具體要求的除外），各種以上以下年份均含本年份時(shí)間，各種年限均以整周年認(rèn)定計(jì)算。
1、教、工齡（20分）：教齡1分/年，工齡0.5分/年，教齡、工齡不重復(fù)計(jì)算（20分封頂）。
2、學(xué)歷（5分）：本科以上5分，�？�4份，中（師）3份，高中及以下2分。
3、資格（5分）：取得小學(xué)高級(jí)教師資格一年0.5分。
4、年度考核（12分）：近三年年度考核（時(shí)間按人事部門規(guī)定）優(yōu)秀一次計(jì)4分，稱職一次計(jì)3.5分，基本稱職計(jì)2.5分，不稱職計(jì)1分。
5、考勤（8分）：近三年來(lái)，每學(xué)年出滿勤計(jì)1.5分，遲到、早退一次扣0.02分，事假一天扣0.04分，病假一天扣0.01分，查崗缺崗一次扣0.1分，以學(xué)期滿勤分為標(biāo)準(zhǔn)，扣完為止。
6、工作量（14分）：近三年來(lái)，每人每學(xué)期每周工作量計(jì)2.45分，一學(xué)期均按18周計(jì)算，不足工作量每周少1課時(shí)扣0.2分，以此類推，以學(xué)期為單位扣完為止。各崗位標(biāo)準(zhǔn)單位根據(jù)自身情況制定。
7、論文（5分）：近三年來(lái)發(fā)表與教育教學(xué)、科研有關(guān)
�。�1）學(xué)術(shù)著作：在有國(guó)家正式書(shū)刊號(hào)獨(dú)著出版的書(shū)籍，國(guó)家級(jí)5分，省級(jí)3分，市級(jí)2分，縣區(qū)級(jí)1分，合作撰寫第一、二、三（及以后）作者分別按標(biāo)準(zhǔn)分的70%、50%、30%認(rèn)定計(jì)分。
（2）論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、交流按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分：國(guó)家級(jí)發(fā)表計(jì)5分，省級(jí)4分，市級(jí)別2分…………
8、業(yè)績(jī)（15分）：近三年來(lái)教師本人受各級(jí)表彰的綜合獎(jiǎng)或單項(xiàng)獎(jiǎng)、完成課題研究、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)、上示范課等，按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。
�。�1）綜合獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)計(jì)5分，省級(jí)綜合獎(jiǎng)3 分，市級(jí)綜合獎(jiǎng)2分，縣區(qū)級(jí)1分，校級(jí)計(jì)0.3分。（注：綜合獎(jiǎng)指黨委、政府或教育行政部門表彰的勞動(dòng)模范優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等）
（2）個(gè)人業(yè)務(wù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)計(jì)3分，省級(jí)計(jì)2分，市級(jí)計(jì)1分，縣級(jí)計(jì)0.5分,校級(jí)計(jì)0.2分。
9、教學(xué)質(zhì)量（6分）：具體計(jì)分辦法單位根據(jù)自身情況制定。
10、單位領(lǐng)導(dǎo)及職工考評(píng)分（10分）：具體打分辦法單位根據(jù)自身情況制定。
注：競(jìng)聘上崗不能以簡(jiǎn)單的民主測(cè)評(píng)或投票的方式產(chǎn)生上崗人員，必須對(duì)競(jìng)聘上崗人員實(shí)行量化打分或其他的'考核考評(píng)手段。各單位根據(jù)本單位實(shí)際情況，制定符合本單位的量化打分方案，方案須經(jīng)單位職工大會(huì)或職工代表大會(huì)通過(guò)。（具體量化打分方案各單位自行制訂）
五、競(jìng)聘程序
�。ㄒ唬⿳徫还�。經(jīng)市人事局核準(zhǔn)，現(xiàn)將本年度單位崗位余額公告如下：
1、管理崗位 2個(gè)；
2、八級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位3個(gè)，九級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位2個(gè)；
3、三級(jí)工勤崗位2個(gè)。
�。ǘ┥暾�(qǐng)報(bào)名。報(bào)名由申請(qǐng)人根據(jù)自身?xiàng)l件填寫《萍鄉(xiāng)市事業(yè)單位競(jìng)聘申請(qǐng)表》于XX年X月X日前交崗位設(shè)置辦公室xx收，每人限報(bào)一個(gè)崗位，報(bào)名時(shí)應(yīng)將該崗位任職所需材料（如資格證書(shū)、公共科目證書(shū)、計(jì)算機(jī)合格證、專業(yè)科目繼續(xù)教育學(xué)時(shí)等）一同上交，截止報(bào)名日期XX年X月X日。
�。ㄈ┵Y格審查。崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組于XX年X月X日對(duì)提交申請(qǐng)人員進(jìn)行資格審查，并將審查結(jié)果予以公示。
（四）確定擬聘人員名單。對(duì)同一層級(jí)崗位按崗位級(jí)別按由高到低順序逐級(jí)對(duì)資格審查合格人員進(jìn)行量化打分，同一層級(jí)高級(jí)別崗位落聘人員可參加低級(jí)別崗位的競(jìng)聘，最后單位按崗位層級(jí)和級(jí)別確定各崗位擬聘任人員名單。
�。ㄎ澹﹩挝还�。對(duì)擬聘人員名單及擬聘任崗位層級(jí)、級(jí)別單位張榜公示七天，公示無(wú)異議后報(bào)有關(guān)部門辦理聘任手續(xù)。
六、職務(wù)續(xù)聘、解聘、低聘
�。ㄒ唬┢溉文晗拊瓌t上不超過(guò)三年；
（二）聘用人員在聘任期內(nèi)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，年度考核必須稱職以上，單位在其聘任期限到期后按有關(guān)規(guī)定辦理續(xù)聘手續(xù)；
（三）職務(wù)低聘、解聘。
1、在下列情況之一者，應(yīng)予以解聘：
�、俳夥竾�(guó)家法律被判刑或勞動(dòng)教養(yǎng)；
�、谑苄姓幏只螯h內(nèi)嚴(yán)重警告以上處分；
③脫離專業(yè)技術(shù)崗位。
2、因能力差而不能履行崗位職責(zé)或年度考核為基本稱職的專業(yè)技術(shù)人員，單位根據(jù)情況予以低聘，年度考核不稱職或競(jìng)爭(zhēng)上崗中落聘的專業(yè)技術(shù)人員，單位可予以解聘。
本崗位競(jìng)聘方案解釋歸xxxxxx單位
注：以上材料樣本和表格僅供參考
萍鄉(xiāng)市事業(yè)單位報(bào)送崗位設(shè)置方案時(shí)間安排表
日 期 部門或縣（市、區(qū)） 備 注
5月12日 住房公積金管理中心
人防辦公室
5月13日 市委辦公室、市政府辦公室、市政府法制辦公室、市人大常委會(huì)、市政協(xié)
5月14日 市紀(jì)委、市委組織部、市委宣傳部
5月15日 市婦聯(lián)、科協(xié)、文聯(lián)、殘疾人聯(lián)合會(huì)
5月18日 市中級(jí)人民法院、市人民檢察院、市委老干部局、保密機(jī)要局
5月19日 總工會(huì)、市工商聯(lián)、城市管理局
5月20日 安全生產(chǎn)監(jiān)督局、房產(chǎn)管理局
5月21日 外貿(mào)局、環(huán)保局、旅游
5月22日 發(fā)改委、經(jīng)貿(mào)委
5月25日 體育局、計(jì)生委
5月26日 人事局、科技局、財(cái)政
5月27日 統(tǒng)計(jì)局、城市規(guī)劃局、
勞動(dòng)和社會(huì)保障局
6月1日 煤炭管理辦、公共政務(wù)管理局
6月2日 糧食局、中小企業(yè)局
6月3日 萍鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)社、商總會(huì)
6月5日 農(nóng)業(yè)、林業(yè)
6月9日 交通、建設(shè)
6月10日 萍鄉(xiāng)高專、水務(wù)局、山口巖水庫(kù)
6月11日 衛(wèi)生、文化
6月12日 廣電、國(guó)土
6月15日 民政、教育、其它
6月16日 新城區(qū)建設(shè)管委會(huì)、物質(zhì)集團(tuán)公司、機(jī)電行業(yè)管委會(huì)、建材行業(yè)管委會(huì)、輕化紡行業(yè)管理辦公室
6月17日 開(kāi)發(fā)區(qū)、安源區(qū)、湘東區(qū)
6月18日 蘆溪縣、上栗縣、蓮花縣
事業(yè)單位崗位設(shè)置方案參考樣本 篇2
主管部門核定崗位設(shè)置方案，統(tǒng)一收集材料報(bào)市人事局審核
1、崗位設(shè)置方案、情況說(shuō)明和建議表；
2、編制手冊(cè)及相關(guān)文件；
3、所有工作人員工資審批表；
4、管理人員：學(xué)歷，組織任命文件；專技人員：資格證，前一聘任職務(wù)聘書(shū)，工勤人員：技工等級(jí)證書(shū)，學(xué)歷（工勤五級(jí)）；
5、所有工作人員首次選擇崗位申報(bào)表；
6、《單位崗位類別設(shè)置表》、《單位崗位設(shè)置核準(zhǔn)表》、《單位人員情況表》和計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)報(bào)盤主管部門統(tǒng)一收集材料報(bào)市人事局審核 1、崗位設(shè)置方案有關(guān)情況報(bào)送（有關(guān)問(wèn)題和建議）；
2、其它材料同上；
3、主管部門或經(jīng)主管部門簽署意見(jiàn)的崗位設(shè)置方案報(bào)批函 6月底以前省人事廳批準(zhǔn)全市崗位設(shè)置方案崗位設(shè)置實(shí)施方案 各單位制定崗位設(shè)置實(shí)施方案 時(shí)間另行安排主管部門統(tǒng)一匯總報(bào)市人事部門審核、備案 ：
1、崗位設(shè)置實(shí)施方案（含崗位說(shuō)明書(shū)）；
2、《單位崗位類別設(shè)置表》、《單位崗位設(shè)置核準(zhǔn)表》。
崗位聘任 各單位按照崗位設(shè)置方案和崗位設(shè)置實(shí)施方案組織實(shí)施競(jìng)聘，確定各崗位類別、各崗位等級(jí)擬聘人員：
1、公布各崗位等級(jí)職數(shù)及任職條件；
2、競(jìng)聘人員填寫《申請(qǐng)表》；
3、單位組織競(jìng)聘，確定擬聘人員。 時(shí)間另行安排主管部門初審擬聘人員的條件，統(tǒng)一收集材料報(bào)市人事局審核
1、專技人員：外語(yǔ)（以考代評(píng)），公共科目和計(jì)算機(jī)合格證（首聘），繼續(xù)教育學(xué)時(shí)；
2、《單位崗位類別設(shè)置表》、《單位崗位設(shè)置核準(zhǔn)表》、《事業(yè)單位工作人員聘任匯總表》、《事業(yè)單位工作人員崗位聘用備案表》及計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)報(bào)盤。
3、聘任證書(shū)
主管部門、市人事局按分級(jí)管理原則對(duì)聘任證書(shū)編號(hào)及驗(yàn)印
1、《單位崗位類別設(shè)置表》、《單位崗位設(shè)置核準(zhǔn)表》、《事業(yè)單位工作人員聘任匯總表》、《事業(yè)單位工作人員崗位聘用備案表》及計(jì)算機(jī)報(bào)盤。
2、聘任證書(shū)。
簽訂聘用合同及兌現(xiàn)工資 聘任證書(shū)、聘任合同
注：
一、崗位設(shè)置方案內(nèi)容：
1、單位類型；
2、崗位總量；
3、主體崗位；
4、三類崗位基數(shù)及比例；
5、崗位說(shuō)明書(shū)；
6、最高比例適用類型；
7、根據(jù)三類崗位基數(shù)及最高比例適用類型確定各崗位層級(jí)、各崗位等級(jí)職數(shù)。
二、崗位設(shè)置實(shí)施方案內(nèi)容：
1、各崗位層級(jí)、各崗位等級(jí)職數(shù)余額；
2、量化評(píng)分辦法。
事業(yè)單位崗位設(shè)置方案參考樣本 篇3
一、崗位設(shè)置的實(shí)施范圍
1、市直各學(xué)校及局各事業(yè)單位均須按照有關(guān)規(guī)定和本實(shí)施方案進(jìn)行崗位設(shè)置，建立和完善崗位管理制度。
2、本《實(shí)施方案》所稱崗位是指市直各學(xué)校及局各事業(yè)單位根據(jù)其社會(huì)功能、職責(zé)任務(wù)和工作需要設(shè)置的工作崗位，應(yīng)具有明確的崗位名稱、職責(zé)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)和任職條件。
3、事業(yè)單位所屬獨(dú)立核算的企業(yè)，以及由事業(yè)單位轉(zhuǎn)制為企業(yè)的單位，不適用本實(shí)施方案。
二、崗位設(shè)置管理原則
4、要按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則進(jìn)行崗位設(shè)置，堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理。
5、要按照“因事設(shè)崗、精簡(jiǎn)高效、結(jié)構(gòu)合理、群體優(yōu)化”的原則進(jìn)行崗位設(shè)置。各單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)人事部門核定下發(fā)的指導(dǎo)性專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例，在核定的人員編制、崗位職數(shù)限額內(nèi)，依據(jù)工作需要，科學(xué)合理地設(shè)置專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位，崗位設(shè)置要有利于教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)崗位要實(shí)行總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)控制。
6、“分類管理”的原則。各單位要根據(jù)事業(yè)單位的業(yè)務(wù)類型、編制、人員構(gòu)成以及本單位專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)和主、輔系列情況，科學(xué)合理地設(shè)置本單位的專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位。
三、崗位類別設(shè)置
7、教育事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。
8、管理崗位指在單位中擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)，從事社會(huì)公共事務(wù)或單位內(nèi)部機(jī)構(gòu)和人員組織、管理、協(xié)調(diào)等事務(wù)的工作崗位。管理崗位分單位領(lǐng)導(dǎo)崗位、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)崗位和普通管理崗位。管理崗位的最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例根據(jù)事業(yè)單位的規(guī)格、規(guī)模、人員編制和隸屬關(guān)系，按照干部人事管理有關(guān)規(guī)定和權(quán)限確定。
9、專業(yè)技術(shù)崗位是指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。根據(jù)教育行業(yè)特點(diǎn)，專業(yè)技術(shù)崗位分為教師專業(yè)技術(shù)崗位和非教師專業(yè)技術(shù)崗位。以教師專業(yè)技術(shù)崗位為主體，并根據(jù)工作需要適當(dāng)設(shè)置圖書(shū)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)等非教師專業(yè)技術(shù)崗位。
10、工勤技能崗位指承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。包括技術(shù)工崗位和普通工崗位。工勤技能崗位設(shè)置要根據(jù)各單位工作需要，按照國(guó)家確定的教育行業(yè)特殊工種、通用工種和普通工種設(shè)置。按照事業(yè)單位改革方向，后勤服務(wù)等工作應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)化，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)化服務(wù)的一般性勞務(wù)工作，不再設(shè)置相應(yīng)的工勤技能崗位。
11、主要依靠專業(yè)技術(shù)和知識(shí)提供社會(huì)公益服務(wù)的單位，應(yīng)保證專業(yè)技術(shù)崗位占主體，一般不低于單位崗位總量的70%，單位設(shè)置的主體崗位之外的其他兩類崗位，應(yīng)保持相對(duì)合理的結(jié)構(gòu)比例。
12、根據(jù)事業(yè)發(fā)展和工作需要，經(jīng)批準(zhǔn)，事業(yè)單位可設(shè)置特設(shè)崗位，主要用于聘用急需的高層次人才。
四、崗位等級(jí)設(shè)置及結(jié)構(gòu)比例
13、管理崗位分為10個(gè)等級(jí)。各單位具有領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的管理崗位按照機(jī)構(gòu)編制部門核定的單位領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)設(shè)置，其他等級(jí)管理崗位根據(jù)編制員額和工作需要設(shè)置。全市教育事業(yè)單位管理崗位分為8個(gè)等級(jí)，初次設(shè)置按現(xiàn)有廳級(jí)正職、廳級(jí)副職、處級(jí)正職、處級(jí)副職、科級(jí)正職、科級(jí)副職、科員、辦事員依次分別對(duì)應(yīng)三至十級(jí)職員崗位。
14、全市教師專業(yè)技術(shù)崗位分為高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)三類13個(gè)等級(jí)，高級(jí)崗位（大學(xué)教授）對(duì)應(yīng)一至四級(jí)，副高級(jí)崗位（大學(xué)副教授、中專高級(jí)講師、中學(xué)高級(jí)教師）對(duì)應(yīng)五至七級(jí)，中級(jí)崗位（中專講師、中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師）對(duì)應(yīng)八至十級(jí)，初級(jí)崗位（中學(xué)二級(jí)教師、中學(xué)三級(jí)教師、中專助理講師、小學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)二級(jí)教師、小學(xué)三級(jí)教師）對(duì)應(yīng)十一至十三級(jí)，其中中學(xué)三級(jí)教師、助理員級(jí)教師、小學(xué)二級(jí)教師、小學(xué)三級(jí)教師是員級(jí)崗位。專業(yè)技術(shù)崗位的最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例由各單位根據(jù)國(guó)家及省、市有關(guān)專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置管理的規(guī)定和教師行業(yè)崗位結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本單位的功能、規(guī)格和專業(yè)技術(shù)水平等因素確定。
15、根據(jù)國(guó)家規(guī)定的1:3:6的總體控制目標(biāo)，專業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例實(shí)行分級(jí)分類控制，各單位分級(jí)控制目標(biāo)為： 2:4:4。高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位內(nèi)部不同等級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例控制目標(biāo)為：二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)崗位之間的比例為1:3:6；五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)崗位之間的比例為2:4:4；八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位之間的比例為3:4:3；十一級(jí)、十二級(jí)崗位之間的比例為5:5。
16、根據(jù)教育行業(yè)特點(diǎn)，各單位一般應(yīng)確定教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)為主系列。教師系列專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)量一般不低于專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的80%。輔系列崗位的等級(jí)設(shè)置應(yīng)低于主系列崗位的等級(jí)。
17、工勤技能崗位的最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例按照崗位等級(jí)規(guī)范、技能水平和工作需要確定。工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位，其中技術(shù)工崗位分為5個(gè)等級(jí)，即一至五級(jí)，依次分別對(duì)應(yīng)高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工。普通工崗位不分等級(jí)。
18、工勤技能崗位結(jié)構(gòu)比例控制目標(biāo)為：一級(jí)、二級(jí)崗位的`總量一般占工勤技能崗位總量的5%左右，主要在以工勤技能崗位為主體的事業(yè)單位和科學(xué)研究、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)療衛(wèi)生等領(lǐng)域?qū)寄芩揭筝^高的專業(yè)技術(shù)輔助崗位上設(shè)置；一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)崗位的總量占工勤技能崗位的總量一般控制在25%左右；四級(jí)崗位按不超過(guò)工勤技能崗位總量40%的比例設(shè)置。
19、經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置的特設(shè)崗位是非常設(shè)工作崗位，不受事業(yè)單位崗位總量、最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例限制，在完成工作任務(wù)后，按管理權(quán)限予以核銷。特設(shè)崗位的等級(jí)根據(jù)具體情況確定。
五、崗位基本條件
20、管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的基本條件，主要根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件確定。三類崗位的基本任職條件是：
（1）遵守憲法和法律；
�。�2）具有良好的品行；
�。�3）崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；
�。�4）適應(yīng)崗位要求的身體條件。
21、管理崗位一般應(yīng)具有中專以上文化程度，其中六級(jí)以上管理崗位一般應(yīng)具有大學(xué)�？埔陨衔幕潭�，四級(jí)以上管理崗位一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。各等級(jí)崗位還應(yīng)具備以下基本任職條件：
�。�1）三級(jí)、五級(jí)管理崗位，須分別在四級(jí)、六級(jí)管理崗位上工作兩年以上；
�。�2）四級(jí)、六級(jí)管理崗位，須分別在五級(jí)、七級(jí)管理崗位上工作三年以上；
�。�3）七級(jí)、八級(jí)管理崗位，須分別在八級(jí)、九級(jí)管理崗位上工作三年以上。
22、專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
事業(yè)單位崗位設(shè)置方案參考樣本 篇4
為深化事業(yè)單位人事制度改革，加快推進(jìn)聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)省委辦公廳、XX辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《省人事廳的通知》（x辦字[20xx]17號(hào)）等有關(guān)文件精神，結(jié)合我局事業(yè)單位實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)事業(yè)單位工作人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)交通事業(yè)的發(fā)展。
二、基本原則
堅(jiān)持科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則；堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用，合同管理的原則；堅(jiān)持公開(kāi)平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、依法辦事的原則。
三、實(shí)施范圍
交通局所屬三個(gè)事業(yè)單位在冊(cè)的正式工作人員，包括管理人員（職員）、專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員，都要納入崗位設(shè)置管理。
四、崗位類別、等級(jí)設(shè)置
1、事業(yè)單位崗位分管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位三種類別。交通局所屬三個(gè)事業(yè)單位：公路管理站、渡口管理站、養(yǎng)路費(fèi)征收站，根據(jù)三個(gè)事業(yè)單位的職責(zé)任務(wù)，工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等因素確定三類崗位總量的結(jié)構(gòu)比例：設(shè)置崗位總量13個(gè)。其中管理崗位7個(gè)，專業(yè)技術(shù)崗位6個(gè)，以管理崗位為主體崗位，占單位崗位總量的54%，專業(yè)技術(shù)崗位占單位崗位總量的46%，專業(yè)技術(shù)主系列是公路工程技術(shù)系列。
2、我局事業(yè)單位是股級(jí)事業(yè)單位，因此管理崗位設(shè)置科員（九級(jí)職員）崗位。專業(yè)技術(shù)崗位分為中級(jí)崗位和初級(jí)崗位，共設(shè)置6個(gè)等級(jí)，中級(jí)崗位設(shè)八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)；初級(jí)崗位設(shè)十一級(jí)、十二級(jí)、十三級(jí)。
五、崗位的具體任職條件
1、管理崗位的基本條件：
職員崗位一般應(yīng)具有中專以上文化程度，九級(jí)職員崗位，一般應(yīng)在十級(jí)職員崗位上工作三年以上。
2、專業(yè)技術(shù)崗位的基本條件：
專業(yè)技術(shù)崗位的任職條件按照行業(yè)的《指導(dǎo)意見(jiàn)》的.要求和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位必須具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，十一級(jí)、十二級(jí)、十三級(jí)崗位必須具有初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。
3、工勤技能崗位的基本條件：
三級(jí)工勤技能崗位，應(yīng)在本工種四級(jí)工勤崗位工作滿5年，并通過(guò)高級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核；四級(jí)工勤技能崗位，應(yīng)在本工種五級(jí)工勤崗位工作滿5年，并通過(guò)中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核；五級(jí)工勤技術(shù)崗位，應(yīng)是就徒期滿已轉(zhuǎn)正定級(jí)或者是具有職高、技校、中專及以上學(xué)歷，且在工勤技能崗位工作并通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核。
六、崗位聘用辦法
按照《省人事廳關(guān)于在全省事業(yè)單位實(shí)行崗位設(shè)置的實(shí)施意見(jiàn)》（xx辦字[20xx]17號(hào)）有關(guān)文件規(guī)定的程序、形式予以聘用。
崗位聘用基本程序：
1、公布崗位
公布崗位設(shè)置實(shí)施方案，崗位及其崗位職責(zé)，聘用條件；
2、申請(qǐng)應(yīng)聘
應(yīng)聘人員向所在單位提出書(shū)面應(yīng)聘申請(qǐng)，并按要求提交相關(guān)證明材料；
3、資格審核
單位崗位設(shè)置工作組對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審；
4、考察評(píng)議
單位崗位設(shè)置工作組對(duì)通過(guò)初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行競(jìng)聘上崗或考核，從應(yīng)聘人員的德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分，確定可直接聘用的崗位人選，報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定；
5、研究決定
單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定聘用名單；
6、結(jié)果公示
聘用結(jié)果確定后要進(jìn)行公示，公示期為7天。在公示期內(nèi)有異議者，按程序進(jìn)行復(fù)議，確屬不當(dāng)者，將予以重新審核。
7、簽約上崗
單位法定代表人與受聘人員簽訂崗位聘用合同。
七、實(shí)施步驟及組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)這次事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)研究決定，成立交通局事業(yè)單位崗位設(shè)置工作協(xié)調(diào)小組，組長(zhǎng)：xxx（局長(zhǎng)）；副組長(zhǎng)：xxx（紀(jì)檢組長(zhǎng)）；成員：xxxxxx
（二）組織動(dòng)員
召開(kāi)事業(yè)單位全體干部職工大會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳本次事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的有關(guān)文件精神，讓大家充分了解事業(yè)單位實(shí)施按需設(shè)崗，競(jìng)聘上崗，合同管理的重要意義。
�。ㄈ┚唧w實(shí)施方法、步驟
1、制定崗位設(shè)置方案，根據(jù)現(xiàn)有人員的基本情況擬設(shè)置三類崗位，填寫《xxx事業(yè)單位崗位設(shè)置核準(zhǔn)表》等有關(guān)表格。
2、召開(kāi)職工大會(huì)公布《事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案》，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，確保公正、公開(kāi)、透明。
3、《崗位設(shè)置實(shí)施方案》經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議集體討論通過(guò)定稿。
4、編寫崗位說(shuō)明書(shū)，主管部門審查后，同實(shí)施方案一并報(bào)縣勞動(dòng)人事部門審核、備案。
5、按相關(guān)程序組織實(shí)施崗位聘用，采取競(jìng)聘上崗或考核的辦法，擇優(yōu)決定受聘人員名單。單位法定代表人與受聘人員簽訂聘用合同，完成事業(yè)單位崗位設(shè)置工作。
6、事業(yè)單位完成崗位設(shè)置并簽訂聘用合同后，報(bào)縣勞動(dòng)人事部門備案確認(rèn)，經(jīng)人事部門確認(rèn)，對(duì)符合政策規(guī)定的事業(yè)單位按照人員新聘崗位等級(jí)，兌現(xiàn)相應(yīng)的崗位工資待遇。
事業(yè)單位崗位設(shè)置方案參考樣本 篇5
為加快事業(yè)單位人事管理制度改革步伐，提高辦事效率，促進(jìn)林業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，根據(jù)市、縣有關(guān)改革精神，結(jié)合林業(yè)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
指導(dǎo)思想：按照中共中央，國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》精神和市、縣有關(guān)改革要求，以有利于政府職能轉(zhuǎn)變，提高辦事效率，保護(hù)森林資源，優(yōu)化森林生態(tài)環(huán)境建設(shè);有利于增強(qiáng)林產(chǎn)業(yè)的活力，促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和效益提高，增加林農(nóng)收入，加快全面建設(shè)小康社會(huì)步伐，建立適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展需要的，高效的'林業(yè)行政事業(yè)管理，服務(wù)機(jī)構(gòu)，促進(jìn)林業(yè)各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。
一、事業(yè)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀
xx縣林業(yè)局下屬有縣林業(yè)技術(shù)推廣中心、動(dòng)植物管理中心、林業(yè)調(diào)查設(shè)計(jì)隊(duì)、木材檢查站等事業(yè)單位。按照2002年8月29日寧政辦發(fā)[20xx]65號(hào)文件給林業(yè)局事業(yè)單位定編35人，現(xiàn)實(shí)有33人。
二、實(shí)施范圍
xx縣林業(yè)局事業(yè)單位在冊(cè)人員均納入此次崗位設(shè)置。
三、崗位類別設(shè)置
根據(jù)事業(yè)單位的社會(huì)職能、職責(zé)任務(wù)、工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等因素，綜合確定本單位專業(yè)技術(shù)人員崗位、管理崗位、工勤技能崗位總量的結(jié)構(gòu)比例。
xx縣林業(yè)局是以專業(yè)技術(shù)提供社會(huì)公益服務(wù)的事業(yè)單位，按照《xx縣事業(yè)崗位管理實(shí)施方案》要求，xx縣林業(yè)局事業(yè)單位共設(shè)置崗位35個(gè)，其中專業(yè)技術(shù)崗位28個(gè)，工勤技能崗位7個(gè)。
�。ㄒ唬⿳徫幻Q及崗位人數(shù)
1、專業(yè)技術(shù)崗位28個(gè)，其中：高級(jí)崗位3個(gè)，中級(jí)崗位11個(gè)，初級(jí)崗位14個(gè)；
2、工勤崗7個(gè)，其中：二級(jí)1個(gè)、三級(jí)1個(gè)、四級(jí)5個(gè)；
�。ǘ⿳徫坏燃�(jí)設(shè)置
各崗位等級(jí)設(shè)置參照《xx縣事業(yè)崗位設(shè)置管理實(shí)施方案》中等級(jí)設(shè)置。
（三）崗位職責(zé)設(shè)置說(shuō)明書(shū)詳見(jiàn)附件6
�。ㄋ模⿳徫黄溉�
崗位設(shè)置和管理方案批準(zhǔn)后，按照《xx縣事業(yè)崗位設(shè)置管理實(shí)施方案》中規(guī)定的程序、形式予以任聘。
事業(yè)單位崗位設(shè)置方案參考樣本 篇6
為深化教育事業(yè)單位人事制度改革，健全建立聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)晉中市人力資源和社會(huì)保障局、晉中市教育局《關(guān)于印發(fā)晉中市中等職業(yè)學(xué)校及普通中小學(xué)幼兒園等教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的實(shí)施意見(jiàn)的通知》（市人字【xx】15號(hào)）和xx縣委組織部、xx縣人事局《關(guān)于印發(fā)的通知》（縣人字【xx】4號(hào)）等文件精神，結(jié)合我縣教育事業(yè)單位的實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、實(shí)施范圍和對(duì)象
根據(jù)市人字【xx】15號(hào)文件規(guī)定，我縣普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園及其它教育事業(yè)單位的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，分別納入相應(yīng)的崗位設(shè)置管理。
二、崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)思想和基本原則
（一）指導(dǎo)思想
通過(guò)建立崗位管理制度和用人制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用工向合同用工的轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。
（二）基本原則
1.堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗，宏觀控制的原則；
2.堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)，精干高效的原則；
3.堅(jiān)持按崗聘任，合同管理的原則；
4.堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)的原則；
5.堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。
三、崗位類別設(shè)置
（一）全縣教育事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位和工勤技能崗位三種類別。
1.管理崗位指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或者管理任務(wù)的工作崗位。
2.專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置要符合教育工作和人才成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展與提高專業(yè)水平的需要。專業(yè)技術(shù)崗位分為教師專業(yè)技術(shù)崗位和其它專業(yè)技術(shù)崗位。其中，教師崗位是專業(yè)技術(shù)主體崗位。
教師崗位指具有教育教學(xué)工作職責(zé)和相應(yīng)教師資格與教育教學(xué)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位，其它專業(yè)技術(shù)崗位主要指學(xué)科實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、電化教育、衛(wèi)生保健等具有教學(xué)輔助工作職責(zé)的專業(yè)技術(shù)崗位。
3.工勤技能崗位指承擔(dān)技能操作維護(hù)、后勤保障服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。工勤技能崗位的`設(shè)置要適應(yīng)提高操作維護(hù)技能、提升服務(wù)水平的要求，滿足單位工作的實(shí)際需要。
�。ǘ⿳徫辉O(shè)置的確定應(yīng)考慮教職工編制總量、在冊(cè)正式工作人員特點(diǎn)等因素，根據(jù)事業(yè)發(fā)展，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。崗位設(shè)置要優(yōu)先滿足教育教學(xué)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等工作的需要，嚴(yán)格控制非教學(xué)崗位。
四、崗位等級(jí)設(shè)置
崗位設(shè)置實(shí)行總量控制，結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)控制。
(一）管理崗位設(shè)置
1.全縣教育事業(yè)單位管理崗位分六個(gè)等級(jí)，即五至十級(jí)崗位。首次設(shè)崗按現(xiàn)有科級(jí)正職、科級(jí)副職、科員、辦事員四個(gè)等級(jí)確定依次分為七至十級(jí)職員崗位。
2.管理崗位最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例，根據(jù)事業(yè)單位規(guī)格、規(guī)模、人員編制和隸屬關(guān)系，按照干部管理有關(guān)規(guī)定和權(quán)限確定。
事業(yè)單位管理崗位最高等級(jí)職員崗位設(shè)置，按照機(jī)構(gòu)編制部門核定的機(jī)構(gòu)規(guī)格確定，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的職員崗位設(shè)置，按照機(jī)構(gòu)編制部門核定的單位領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)確定。其它擔(dān)負(fù)管理任務(wù)的職員崗位數(shù)量和結(jié)構(gòu)比例，按照機(jī)構(gòu)編制和政府人事組織部門的有關(guān)規(guī)定確定。
�。ǘ⿲I(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置
1.按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘管理制度，中學(xué)教師崗位共劃分為9個(gè)等級(jí)。其中，高級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位等級(jí)五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)；中級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位的八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)；初級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位等級(jí)的十一級(jí)、十二級(jí)、十三級(jí)。其中，十三級(jí)是員級(jí)崗位。
小學(xué)、幼兒園教師崗位暫按6個(gè)等級(jí)劃分�，F(xiàn)行小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)；小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)對(duì)應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的十一級(jí)、十二級(jí)；小學(xué)二級(jí)、三級(jí)教師職務(wù)對(duì)應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的十三級(jí)。小學(xué)、幼兒園中評(píng)聘了中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的,暫按現(xiàn)行規(guī)定對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的七級(jí)。
2.全縣教育事業(yè)單位高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位的總的控制比例為1：3：6；其中五、六、七級(jí)之間的比例為2：4：4；八、九、十級(jí)之間的比例為3：4：3；十一、十二級(jí)之間的比例為5：5。
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