零用錢帶來的利與弊

零用錢帶來的利與弊     
江門市蓬江區(qū)荷塘鎮(zhèn)篁?yàn)吵踔? 一（1）班 陳慧君

    在現(xiàn)在的社會(huì)中，普遍的家庭的生活水平都不同程度地提高了。也有相當(dāng)一部分人已進(jìn)入了小康的生活水平。而每個(gè)家庭一般都有一至兩個(gè)孩子。家長們由于種種的原因都會(huì)或多或少地給孩子們一些零用錢，而這些零用錢的使用權(quán)絕對是小朋友們支配的。那么，父母所給的零用錢對于同學(xué)們到底是愛還是害呢？帶著這個(gè)問題，我對我校的同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。
    據(jù)我調(diào)查，我校大約有百分之六十的同學(xué)會(huì)適當(dāng)把零用錢用在買書籍、學(xué)習(xí)用品、早餐等方面；而大約百分之四十的同學(xué)卻未能好好利用零用錢，經(jīng)常都把父母所給的零用錢用來買零食——油炸食物、飲料等，或者買玩具，還有極個(gè)別的同學(xué)去打游戲機(jī)……
    前段時(shí)間，我對我班40位同學(xué)作了認(rèn)真的觀察、調(diào)查，發(fā)現(xiàn)每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間都到學(xué)校附近的商店買零食的就有八、九個(gè)同學(xué)；而偶然（即一星期買兩、三次）也有八、九個(gè)。除此之外，也還有一星期買一、二次的。而男女同學(xué)的比例是：男同學(xué)占十分之六，女同學(xué)占十分之四左右。其中我班有兩位男同學(xué)，他們家的生活非常富裕，每天口袋里都有大包大包零食、玩具，但學(xué)習(xí)成績卻很差，經(jīng)常語、數(shù)、英三科都不合格。如果認(rèn)為他們的智力差，那才錯(cuò)呢，他們的說話水平、玩玩具的能力比很多同學(xué)都要高呢！我認(rèn)為主要是他們每天都沉迷在吃 、喝、玩、樂之中，根本無心向?qū)W造成的。其 實(shí)，父母給同學(xué)們一些零用錢是讓 他們買早餐或?qū)W習(xí)用品的，但是這些同學(xué)卻把父母的“愛”變成了對自己的 “害”。
    很多事實(shí)說明，要成為一個(gè)有出息、有作為的人，并不一定需要零用錢，只須要勤奮刻苦學(xué)習(xí)就能夠達(dá)到目標(biāo)。例如：古時(shí)候，有個(gè)人名叫沈約。當(dāng)他十二歲那年，父親被朝廷殺了頭，家里的財(cái)產(chǎn)全部被沒收。母親帶著沈約逃到外地。他們一無所有，只好住在一間破廟中。小沈約為了讓媽媽過上好日子，發(fā)憤讀書，爭取成為一個(gè)有成就的人。他從來沒有零用錢，所以他不能買到書。但是，他想盡方法去借。借到了書，他便讀。每遇到不懂的地方，便請教來廟里燒香拜佛的人。由于不怕困難、刻苦努力，沈約終于成了一名非常有學(xué)問、富有的人。這位名人小時(shí)候家庭如此貧窮，也能夠成材；而我們現(xiàn)在的生活水平提高了，學(xué)習(xí)條件各方面齊全。卻成了只懂享受、不懂上進(jìn)的人。相比之下，多么慚愧啊！
    我認(rèn)為 零用錢應(yīng)該用來買對學(xué)習(xí)有幫助的東西，這樣能令到同學(xué)們增長知識、開闊眼界�；蛘甙蚜阌缅X儲(chǔ)蓄起來，訂一些有益的報(bào)紙和雜志。如：《青蘋果報(bào)》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》、《孩子雜志》等等。相反，如果同學(xué)們把零用錢全部用在買零食、買玩具或打游戲機(jī)上，不但對身心健康有害，而且還會(huì)令到同學(xué)們無心向?qū)W、整天沉迷于吃、喝、玩、樂之中。那就會(huì)成為新一代的寄生蟲了。就會(huì)辜負(fù)了父母對我們的愛和期望了。

    指導(dǎo)老師：林柳卿
   

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