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市人民醫(yī)院文化建設(shè)方案

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市人民醫(yī)院文化建設(shè)方案

    ***市人民醫(yī)院文化建設(shè)方案
   一、醫(yī)院文化建設(shè)的意義
       根據(jù)2006年工作計(jì)劃的建設(shè)任務(wù)和目標(biāo),結(jié)合醫(yī)院的工作重點(diǎn),院長(zhǎng)辦公會(huì)提出了建設(shè)“責(zé)任、榮譽(yù)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的醫(yī)院文化精神。通過(guò)加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè),全面推進(jìn)醫(yī)院中、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃和多項(xiàng)工作的展開(kāi),使醫(yī)院的生命力、凝聚力、感染力和創(chuàng)造力不斷增強(qiáng),確保醫(yī)院“十一五規(guī)劃”和跨越式發(fā)展目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn),贏得社會(huì)的高度認(rèn)同并獲得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
   在醫(yī)院快速發(fā)展的今天,醫(yī)院部分員工的內(nèi)心理念、外在形象和言行舉止等醫(yī)院文化因子一定程度上顯得滯后、無(wú)序,有的已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了醫(yī)院的創(chuàng)新和跨越式發(fā)展。因此,加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè),是醫(yī)院自身發(fā)展的需要,對(duì)現(xiàn)有的文化因子進(jìn)行系統(tǒng)的提煉、整理和揚(yáng)棄,在全院教職工中形成濃厚的文化底蘊(yùn),集中體現(xiàn)醫(yī)院的整體面貌、醫(yī)教研綜合實(shí)力,對(duì)于建設(shè)現(xiàn)代化、國(guó)際化、人性化醫(yī)院顯得非常重要和迫切。
   二、醫(yī)院文化建設(shè)的內(nèi)容
   醫(yī)院文化建設(shè)的主要內(nèi)容包括外顯文化、制度文化和精神文化等三個(gè)層面。
   外顯文化是展示在外部的各種有形物體和行為,一般包括環(huán)境、行為等方面。制度文化是具有醫(yī)院文化特色的各種規(guī)章制度、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。它包括組織制度、人事制度、醫(yī)療制度、管理制度等。精神文化是醫(yī)院的靈魂和支柱,決定著醫(yī)院文化的性質(zhì)和方向,其內(nèi)容包括價(jià)值觀念、政治信仰、思想意識(shí)、心理態(tài)勢(shì)、道德風(fēng)尚等。
   三、2006年醫(yī)院文化建設(shè)實(shí)施計(jì)劃
   醫(yī)院文化建設(shè)是醫(yī)院建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性和長(zhǎng)期性工程,也是與醫(yī)療服務(wù)態(tài)度、醫(yī)療質(zhì)量相關(guān)的“軟環(huán)境”建設(shè)。優(yōu)秀的醫(yī)院文化水平是推動(dòng)醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的重要保證,意義重大,影響深遠(yuǎn)。
   加強(qiáng)文化建設(shè)是醫(yī)院今年的重要工作之一,涉及每個(gè)崗位和每位員工。在具體分工時(shí)應(yīng)明確各項(xiàng)目?jī)?nèi)容的負(fù)責(zé)人和與之相應(yīng)的工作職責(zé),避免在醫(yī)院文化建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)“有崗無(wú)編,有編無(wú)責(zé)”的現(xiàn)象。建立科學(xué)有效的管理制度、考核機(jī)制、績(jī)效評(píng)估細(xì)則,形成職責(zé)分明、分工協(xié)作、有效落實(shí)、逐步推進(jìn)的醫(yī)院文化建設(shè)責(zé)任體系,并組建一支高素質(zhì)的醫(yī)院文化建設(shè)隊(duì)伍,保證醫(yī)院文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。
   建立有效的醫(yī)院文化建設(shè)保障機(jī)制,定期對(duì)醫(yī)院文化建設(shè)工作的成效進(jìn)行評(píng)估和獎(jiǎng)懲,加大對(duì)文化建設(shè)的軟硬件投入,為醫(yī)院文化建設(shè)提供必要的資金支持和物質(zhì)保障。
   分段實(shí)施計(jì)劃:
   (一)核心價(jià)值觀確認(rèn)期(2006年7月)
   核心價(jià)值是醫(yī)院文化的核心,全院應(yīng)有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。院領(lǐng)導(dǎo)層面統(tǒng)一認(rèn)識(shí),統(tǒng)一詮釋。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭踐行核心價(jià)值觀,逐步推廣至中層干部,并將開(kāi)展醫(yī)院文化建設(shè)的信息傳遞至醫(yī)院每一位員工。
   (二)宣傳發(fā)動(dòng)期(2006年8月)
   充分利用科主任聯(lián)席會(huì)議、院周會(huì)、支部組織生活、科室內(nèi)部學(xué)習(xí)等各種場(chǎng)合與途徑對(duì)醫(yī)院文化進(jìn)行宣傳;利用醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)、院刊以及醫(yī)院簡(jiǎn)報(bào)和宣傳欄等宣傳陣地上進(jìn)行廣泛動(dòng)員,營(yíng)造良好的輿論氛圍。
   配合院史回顧、觀看“新大樓設(shè)計(jì)方案”等活動(dòng),使醫(yī)院?jiǎn)T工對(duì)醫(yī)院的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)有較整體而全面的認(rèn)識(shí);以醫(yī)院文化精神“責(zé)任、榮譽(yù)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”為主題,在全院開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),就《致加西亞的信》一書(shū)展開(kāi)討論,提升全院職工對(duì)醫(yī)院的歸屬感和責(zé)任感;在全院進(jìn)行以“大力發(fā)揚(yáng)主人翁精神,積極為醫(yī)院文化建設(shè)做貢獻(xiàn)”為主題的征文活動(dòng),了解員工對(duì)醫(yī)院文化的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的理解,聽(tīng)取員工的意見(jiàn)和建議,讓每一位員工明確自身在醫(yī)院文化建設(shè)活動(dòng)中所處的地位和作用,使全院?jiǎn)T工以高漲的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài),投入到醫(yī)院文化建設(shè)中來(lái);同時(shí),行政職能部門(mén)應(yīng)堅(jiān)持不懈地開(kāi)展理論研究,明確文化建設(shè)對(duì)醫(yī)院發(fā)展的重要作用。
   醫(yī)院文化建設(shè)的宣傳工作分層次、有重點(diǎn)地開(kāi)展。高層管理人員著重理念認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一,中層管理人員要偏重理念的執(zhí)行與拓展,基層人員要偏重理念的認(rèn)同和行為能力、規(guī)范化教育。
   (三)運(yùn)行實(shí)施期(2006年9—11月)
   將“責(zé)任、榮譽(yù)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的醫(yī)院核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為醫(yī)院文化的具體內(nèi)容,結(jié)合不同時(shí)期醫(yī)院的工作重點(diǎn),在全院范圍內(nèi)有針對(duì)性地開(kāi)展具體活動(dòng);各職能部門(mén)根據(jù)部門(mén)特點(diǎn)及管理范圍,設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng);鼓勵(lì)各科室在科內(nèi)積極開(kāi)展文化建設(shè)活動(dòng),建設(shè)富有自身特色的個(gè)性科室文化。
   擬具體開(kāi)展以下活動(dòng):
   1.針對(duì)即將啟動(dòng)的全員聘任制,積極引導(dǎo)職工正確認(rèn)識(shí)人事制度改革的意義和作用,從而推動(dòng)人事制度改革的深化。
   2.結(jié)合醫(yī)院管理年活動(dòng)和建設(shè)節(jié)約型醫(yī)院的主題開(kāi)展系列活動(dòng):加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員和窗口服務(wù)人員的培訓(xùn)和教育,促進(jìn)醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量不斷提高;在全院?jiǎn)T工中樹(shù)立節(jié)約的意識(shí)。
   3.加強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助,構(gòu)建和諧的工作氛圍。中層干部要樹(shù)立以全局為重、以工作為重、團(tuán)結(jié)共進(jìn)的觀念,各科室要建立有效的監(jiān)管機(jī)制,抵制有損團(tuán)結(jié)的行為。
   4.結(jié)合紀(jì)律教育月,加強(qiáng)職業(yè)道德教育與醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),邀請(qǐng)專家作專題報(bào)告,教育全院職工廉潔行醫(yī),廉潔從政,廉潔從教。
   5.重視暨南大學(xué)百年校慶的特殊意義,將醫(yī)院文化建設(shè)和“為暨大百年校慶增輝”結(jié)合起來(lái),開(kāi)展“我為校慶增光彩”的系列活動(dòng)。
   6.開(kāi)展QC(質(zhì)量控制)小組活動(dòng)。積極改進(jìn)各科室在運(yùn)作中出現(xiàn)的問(wèn)題,提出合理化建議和解決實(shí)施方案;將合理化建議作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的文化建設(shè),在一定時(shí)期內(nèi)應(yīng)作為強(qiáng)制性措施,以提升員工的歸屬感和忠誠(chéng)度。
   7.開(kāi)展醫(yī)患溝通活動(dòng),促進(jìn)和諧醫(yī)患關(guān)系的建設(shè)。
   8.加強(qiáng)對(duì)中青年醫(yī)務(wù)人員的培養(yǎng)和鍛煉。結(jié)合醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員晉升職稱前的輪崗制度,選派人員到東圃分院、濟(jì)慈分院或偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)(如和平縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、佛岡大村)從事臨床工作及送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)活動(dòng)。
   9.活躍醫(yī)院的文化氣氛,豐富研究生、實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生和年輕醫(yī)護(hù)人員的業(yè)余文化生活,舉辦醫(yī)院文化主題演講比賽和征文活動(dòng),在五四青年節(jié)和5.12護(hù)士節(jié)舉辦研究生文藝晚會(huì)和護(hù)士節(jié)慶祝晚會(huì);開(kāi)展院歌歌唱比賽,讓年輕人在另一個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)自己,在增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員之間相互了解的同時(shí)將醫(yī)院的氣氛調(diào)節(jié)到一個(gè)較好的水平;鼓勵(lì)醫(yī)院的各項(xiàng)主題活動(dòng)走出醫(yī)院,成為加強(qiáng)溝通、建立橋梁的使者;
   在本階段活動(dòng)中,應(yīng)注意把握具體活動(dòng)的方向和質(zhì)量,針對(duì)文化建設(shè)中的具體問(wèn)題及遇到的矛盾和困難,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,使文化建設(shè)不斷完善,不斷加強(qiáng),不斷發(fā)展。
   四、階段評(píng)估總結(jié)期(2006年12月)
        年終總結(jié)時(shí),醫(yī)院對(duì)各科室文化建設(shè)情況進(jìn)行巡回觀摩、總結(jié),對(duì)文化建設(shè)先進(jìn)科室和個(gè)人,給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)調(diào)查信息統(tǒng)計(jì)及反饋的結(jié)果對(duì)醫(yī)院文化建設(shè)進(jìn)行階段評(píng)估,重點(diǎn)對(duì)理念的認(rèn)同情況、行為能力的程度、表象文化建設(shè)的進(jìn)度和效果作出評(píng)價(jià),為2007年醫(yī)院文化建設(shè)工作的開(kāi)展和修正創(chuàng)造條件,指明方向。
   五、加強(qiáng)文化建設(shè)應(yīng)注意的幾個(gè)方面
   (一)發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神,增強(qiáng)文化建設(shè)的扎實(shí)性和有效性。文化建設(shè)的根本目的,在于促進(jìn)醫(yī)院全面建設(shè)上水平,推動(dòng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上層次。醫(yī)院文化建設(shè)內(nèi)涵豐富,應(yīng)將文化建設(shè)和當(dāng)前的各項(xiàng)工作一并推進(jìn),不能單純就文化抓文化,應(yīng)做到相互促進(jìn),互為補(bǔ)充,相得益彰;糾正文化建設(shè)就是開(kāi)展文化活動(dòng)的傾向,不搞簡(jiǎn)單重復(fù)。
   (二)廣泛動(dòng)員群眾,激發(fā)全院?jiǎn)T工參與文化建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性。醫(yī)院文化建設(shè)是一項(xiàng)群眾性實(shí)踐活動(dòng),必須發(fā)動(dòng)群眾,全員參與。應(yīng)廣泛聽(tīng)取群眾對(duì)醫(yī)院文化的意見(jiàn)和建議,對(duì)階段性的建設(shè)情況應(yīng)及時(shí)回顧,總結(jié)和交流文化建設(shè)成果。
   (三)在醫(yī)院文化建設(shè)中,用情、用理、用法將醫(yī)院文化理念灌輸?shù)结t(yī)院每一位員工心中。加強(qiáng)人與人之間的交流、溝通和理解,用感情在全院職工中建立起一條看不見(jiàn)、摸不著但能讓人實(shí)實(shí)在在感受到的無(wú)形紐帶,將全院職工擰成一股繩,形成合力,形成共識(shí);推行廉潔行政,讓各項(xiàng)規(guī)定和政策法規(guī)真正成為醫(yī)院的“管理之手”,形成“依法行政”的良好局面。
   (四)應(yīng)結(jié)合當(dāng)前醫(yī)療形勢(shì),開(kāi)展形勢(shì)教育和討論,樹(shù)立危機(jī)意識(shí),培養(yǎng)責(zé)任感;個(gè)人發(fā)展和利益植根于醫(yī)院的發(fā)展和效益,“以病人為中心”是醫(yī)院發(fā)展和效益的核心,并以此為突破口消除極端個(gè)人主義。
    
   

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