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校園之星學(xué)生事跡材料

時間:2024-11-01 12:06:16 事跡材料 我要投稿

校園之星學(xué)生事跡材料

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧,事跡材料具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么事跡材料的格式,你掌握了嗎?以下是小編為大家整理的校園之星學(xué)生事跡材料,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園之星學(xué)生事跡材料

校園之星學(xué)生事跡材料1

  作為一名xxx,我能夠做到很好地使用禮貌用語,并且有禮貌地對待別人,見到長輩、能主動問好,生之星跡。

  在中,我能和同學(xué)友好相處。我會熱幫助同學(xué),如果誰在生活學(xué)習(xí)中遇到困難,我會盡能力來幫助他們。

  我有較強的規(guī)則意識,并能自覺遵守規(guī)章制度。課堂上,我認(rèn)真聽講。我有明確的學(xué)習(xí)目的,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,并刻苦地學(xué)習(xí),遇到不懂的問題,我會虛心地向和同學(xué)請教,因此我能取得較好的成績。我能按時參加晨練,吃飯遵守秩序,不插隊,不在教室里追逐打鬧,尊重老師,不侮辱同學(xué),并在規(guī)定內(nèi)穿校服,佩帶校牌,晚上回到寢室后,按時就寢,不在寢室內(nèi)大聲喧嘩。

  我講,不穿奇裝異服,不佩帶項鏈、耳環(huán)。自覺保持校園的'整潔。我不亂擦亂寫亂畫墻壁,自覺愛護學(xué)校公物。我愛護一草一木,不損壞設(shè)施。

  作為的一分子,我熱愛集體。我自覺保持教室衛(wèi)生,不給班集體抹黑。

  作為班中的課,我在英語方面的成績名列前茅。對英語由衷地?zé)釔。課堂上,我認(rèn)真聽講,課后,我按時完成作業(yè),同背誦我認(rèn)真監(jiān)督檢查。

  我希望自己能夠為班級作出更多的貢獻(xiàn),為學(xué)校增添一份榮耀。

校園之星學(xué)生事跡材料2

  小張,今年10歲,雨露小學(xué)206班學(xué)生。她性格開朗、活潑陽光,在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導(dǎo)下,養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學(xué)、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì),在老師眼里她是一位小助手,在家長眼里她是一位乖孩子,在同學(xué)們眼里她是好朋友,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  一、心地善良、尊老愛親

  有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。

  只要在小區(qū)里提起小張,鄰居們都會夸獎她是個好孩子,小小年紀(jì)就有了很好的口碑。她懂禮貌,在小區(qū)里見到長輩嘴很甜,叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊;她愛勞動,只要做完功課,就會幫父母親做力所能及的家務(wù)勞動;她知感恩,爺爺奶奶年紀(jì)大了,細(xì)心的她總是喜歡在節(jié)假日陪著老人散步聊天,讓老人們快樂就是她自己最大的快樂;她負(fù)責(zé)任,在妹妹降臨后,立即承擔(dān)起姐姐的職責(zé),哄妹妹睡覺,喂妹妹吃奶,幫妹妹換尿片,件件事情都能手到擒來;她守規(guī)矩,過馬路走人行橫道,不亂丟垃圾,不隨地吐痰等行為準(zhǔn)則,她牢記于心“路遙知馬力,日久見人心”,小張同學(xué)擁有這些美德,且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現(xiàn)出來,得到了鄰里的由衷夸贊。

  二、誠實守信、樂于助人

  孔子曰:人而無信,不知其可也。

  她講誠信,誠得可愛。她上課從不缺課或遲到,每次到學(xué)校上課,總是提前一刻鐘從家里出發(fā),提防在路上出現(xiàn)什么特殊狀況。今年,她過十歲生日的時候,爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴,她別提有多高興了,但是由于酒店當(dāng)天宴席多,上菜較慢,還沒有等到大家散場,就快到下午上課時間了,她并沒有因為自己高興就將上課的事拋在腦后,離下午開課時間還有半個小時,就主動提醒爸爸提前將她送回了學(xué)校,實踐了自己作為一名小學(xué)生所應(yīng)堅守的誠信。

  三、她富有愛心,樂于助人。

  記得20xx年,學(xué)校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動,她看到通知回到家后,翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)雜志等收集起來,和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進(jìn)行捐贈,并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結(jié)果此時已經(jīng)顯得并不重要了,看著她哪對此投入百分百的勁頭,作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關(guān)愛他人,樂于助人的。愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽,茁壯成長了。

  四、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)

  她學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有強烈的求知欲望,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,反應(yīng)敏捷,思路清晰,對學(xué)習(xí)知識有自己獨到的見解,保質(zhì)保量的完成作業(yè),成績始終出類拔萃,得到各科老師的高度好評,年年被班級評為“三好學(xué)生”;課堂外,她興趣廣泛,旅游、攝影、游泳等都能露上一手。

  她作為年級學(xué)生會干部班委會成員,張景涵有強烈的責(zé)任感,能協(xié)助班主任開展學(xué)校的`各項班級活動,盡心盡力地做好每一件老師交待的事情,具有強烈的團隊精神和集體榮譽感,凡事以集體利益為先,甘于付出,深得老師、同學(xué)的信任,是老師的得力小助手。

  學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異的她,從不驕傲自滿,充分利用自己的優(yōu)勢條件,真誠、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問題,總是耐心地給他們講解,直到他們完全弄懂學(xué)會為止,從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的幫助下,學(xué)習(xí)成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。

  今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。希望千千萬萬個像小張這樣的少年茁壯成長,積小勝為大勝,積跬步致千里,為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。

校園之星學(xué)生事跡材料3

  xx同學(xué),是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。他是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵自己。多年來,各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀,特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。

  xx同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校,他對待同學(xué),總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。記得一次體育課上,同學(xué)們練習(xí)跑步,速度時而快時而慢,使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心,張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地,搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了,有的同學(xué)繼續(xù)向前跑,有的同學(xué)駐足張望,不知所措,張策同學(xué)跪在地上一時爬不起來,眉頭緊鎖,臉上露出痛苦的表情,xx見此情景急忙跑過去,雙手握住張策的胳膊,把他輕輕扶起來“張策,你沒事吧。要不要緊,我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”,xx關(guān)切地詢問著。

  “謝謝你!”張策感激地說。

  “不用客氣,我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”xx攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。

  xx同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的.每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室,回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦!作業(yè)怎么能完成。⒆渔I開始給同學(xué)打電話,同學(xué)們的回答都是:“對不起,我自己還得先做業(yè)沒有時間,你還是找其他人借書吧!”看到同學(xué)們都沒有把書借給自己,劉子鍵心情很是郁悶,他抱著最后的希望給xx打電話,xx一聽便對我說:“到我家里去,咱們倆人一起寫作業(yè),這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的,這真是雪中送炭啊。

  xx同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心!耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿園”。xx自從擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員以來,總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題,一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,他們每當(dāng)遇到不會的問題就愿意請教xx,每當(dāng)這時,他不管手頭上有什么事情,都會放下筆,用手指著題,和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚,并且還不斷詢問:“清楚了嗎?”直到問問題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在xx的幫助下,很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有很大的提高,看到同學(xué)進(jìn)步了,xx比自己取得好成績還高興!

校園之星學(xué)生事跡材料4

  嗨,大家好!我叫孫文婧,是五(3)班的學(xué)生,班里少了我還真不行呢!

  我是第三組的數(shù)學(xué)組長。我每天按時把作業(yè)交到課代表那里去,從來沒有讓我這一組的人拖后腿。就連經(jīng)常不寫作業(yè)的朱孟奇,經(jīng)過我的.一番勸說下,數(shù)學(xué)作業(yè)都按照完成,并且認(rèn)真寫。談到作業(yè),我可是孫老師喜歡的,不管從態(tài)度、整潔、字好不好看和正確率。

校園之星學(xué)生事跡材料5

  作為一名中學(xué)生,我能夠做到很好地使用禮貌用語,并且有禮貌地對待別人,見到長輩、同學(xué)能主動問好。

  在學(xué)習(xí)生活中,我能和同學(xué)友好相處。我會熱心幫助同學(xué),如果誰在生活學(xué)習(xí)中遇到困難,我會盡我的能力來幫助他們。

  我有較強的規(guī)則意識,并能自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。課堂上,我認(rèn)真聽講。我有明確的`學(xué)習(xí)目的,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,并刻苦地學(xué)習(xí),遇到不懂的問題,我會虛心地向老師和同學(xué)請教,因此我能取得較好的成績。我能按時參加晨練,吃飯遵守秩序,不插隊,不在教室里追逐打鬧,尊重老師,不侮辱同學(xué),并在規(guī)定時間內(nèi)穿校服,佩帶校牌,晚上回到寢室后,按時就寢,不在寢室內(nèi)大聲喧嘩。

  我講衛(wèi)生,不穿奇裝異服,不佩帶項鏈、耳環(huán)。自覺保持校園環(huán)境的整潔。我不亂擦亂寫亂畫墻壁,自覺愛護學(xué)校公物。我愛護一草一木,不損壞教學(xué)設(shè)施。

  作為班級的一分子,我熱愛集體。我自覺保持教室衛(wèi)生,不給班集體抹黑。

  作為班中的英語課代表,我在英語方面的成績名列前茅。對英語由衷地?zé)釔。課堂上,我認(rèn)真聽講,課后,我按時完成作業(yè),同學(xué)的背誦我認(rèn)真監(jiān)督檢查。

  我希望自己能夠為班級作出更多的貢獻(xiàn),為學(xué)校增添一份榮耀。

校園之星學(xué)生事跡材料6

  xx同學(xué)現(xiàn)在是楊塢完小四年級二班的學(xué)生,她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。學(xué)習(xí)上,她十分認(rèn)真,一絲不茍,各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時,她是發(fā)言最積極的一個,同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的.精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強,所以成績穩(wěn)定。尤其是做作業(yè)的時候,她都是自己獨立完成,不會的題在校主動問老師或同學(xué),在家,主動問家長,直到自己完全理解為止。不厭其煩,不恥下問。寫作業(yè)的時候,她能真正的投入進(jìn)去,不會為了應(yīng)付作業(yè),而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按時完成作業(yè),還會自己檢查作業(yè),這樣她又等于重新學(xué)習(xí)了一遍知識,從而掌握的更牢固。

  有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。

  在學(xué)校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學(xué)不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。

  在家里,他有一顆善良的愛心。關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

  在學(xué)生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣,她確實是一名當(dāng)之無愧的校園之星。在老師眼里,她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。相信在老師們的辛勤培育下,李xx同學(xué)會做得更好。

校園之星學(xué)生事跡材料7

  本人在班上擔(dān)任班長一職,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,成績十分優(yōu)秀。但是我需要孜孜不倦的努力學(xué)習(xí)。使熱愛學(xué)習(xí)的心態(tài)一直保持,成績也更上一個臺階。提前預(yù)習(xí),專心聽課,認(rèn)真完成作業(yè)并善于總結(jié)。這是我一直堅持的原則。

  活潑開朗的我和班上同學(xué)相處十分融洽,對身邊需要幫助的同學(xué)及時伸出援助之手,熱愛同學(xué)關(guān)心班級為班級服務(wù)。作為班上的班干部,積極響應(yīng)老師的'“號召”配合老師工作。是一件非常有成就而開心的事。

  在20xx年我校組織的高二寒假企業(yè)頂崗實習(xí)過程中時,我深得駐廠老師重視,在高質(zhì)量完成自己工作之余,還我積極去做老師的小助手,做一些力所能及的小事。班上的許多活動都是我組織。雖然做得不是十分的好。但是,老師還是比較滿意。曾榮幸的獲得“優(yōu)秀實習(xí)生”“優(yōu)秀班干部”。

  在學(xué)習(xí)之余我并沒有忘記勞逸結(jié)合共同發(fā)展,自己利用下課之余積極參加體育鍛煉,這次我還參加了學(xué)校的“咸職杯”籃球賽。自己還是很清楚的認(rèn)識到健康才是最寶貴的財富。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。高中的我曾獲得幾許榮譽。但我深知成功屬于過去,應(yīng)該將目光望著未來,我將繼續(xù)努力。用汗水澆灌清春,讓理想飛揚。我會更加努力作為一名好學(xué)生。

校園之星學(xué)生事跡材料8

  xx現(xiàn)在是一年級的學(xué)生,每天會有家庭作業(yè)要寫,為了給孩子一個安定的學(xué)習(xí)環(huán)境,不受外界因素的影響,我都給她提供一個固定、安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  每天放學(xué)回家后,她都能做到先完成作業(yè),在做作業(yè)之前,她會先把自己的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好,這樣在學(xué)習(xí)的時候,就不會因為找學(xué)習(xí)用品耽誤時間。作業(yè)少的時候,她都是一氣完成,作業(yè)量大的時候,中間就會自己休息幾分鐘再接著做。作業(yè)上都是要求她做到‘三到’,即眼到,心到,手到,眼到,就是看清題目要求,心到,就是再看題讀題上理解題意,找出解決問題的方法;手到,是把思考的結(jié)果寫出來。有了這樣寫作業(yè)的方法,她做作業(yè)的時候得心應(yīng)手,沒有一點的抵觸情緒,把寫作業(yè)都當(dāng)成是一件很快樂的'事。做作業(yè)的時候不會去做一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,都會自己看著時間,看自己能寫多長時間,能夠?qū)懙挠姓_,有規(guī)范。做數(shù)學(xué)口算卡的時候,她都是自己要求自己,時間不能超過5分鐘做完,做到一遍就不出差錯。

  在作業(yè)的時候,她都是自己獨立完成,不會的題給她講清題意,讓她慢慢理解,不直接告訴答案,這樣寫作業(yè)的時候,才會真正的投入進(jìn)去,不會為了應(yīng)付作業(yè),而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按實完成作業(yè),還能夠自己檢查作業(yè),每次寫完作業(yè),讓她自己檢查,這樣她有等于重新學(xué)習(xí)了一遍知識,在寫作業(yè)上也會更認(rèn)真了。

  王xx能夠作業(yè)寫得這樣優(yōu)秀,這也是老師在學(xué)校給好的學(xué)生發(fā)笑臉,給她的一個動力,因為只有作業(yè)工整的孩子笑臉才會多,促使她更加認(rèn)真,規(guī)范的把作業(yè)寫好。

  總之,好的作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕之功,作業(yè)習(xí)慣越早越有效,要從小事抓起堅持不懈,以后會更加努力。

校園之星學(xué)生事跡材料9

  xx是初一1班的班長,她品學(xué)兼優(yōu),多才多藝,這學(xué)期被評為校園之星。并多 次在文、體活動中取得好成績。她待人謙厚,上進(jìn)心強,是班級里的佼佼者,老師的得力助手,同學(xué)的良師諍友。成xx同學(xué)在學(xué)習(xí)中積極進(jìn)取,成績優(yōu)秀;遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。課余時間讀書是她的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。

  作為班長,她處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,盡職盡責(zé),老師交給的任務(wù)她都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。熱愛勞動,關(guān)心集體也是她的閃光點。學(xué)校每一次大掃除,她總是一馬當(dāng)先,卷起褲卷拿起拖把,不怕臟,不怕累。她用行動打動了同學(xué)們的心,同學(xué)們都很喜歡她,信任她。

  她愛好廣泛,活潑朝氣。乒乓球臺前她身手矯健,運動會跑道上她勇爭第一,街舞隊中她帥氣十足,鋼琴凳前她又溫文儒雅。學(xué)校、社區(qū)、市里組織的`文體活動中時常能看到她的身影。持之以恒,勤勉而努力,頑強而拼搏,她相信“一分耕耘,一分收獲”。

  在家里,關(guān)心親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學(xué)校,對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

校園之星學(xué)生事跡材料10

  我的名字我李想,今年10歲了。

  我可是班里的正班長,從一年級到三年級我都是老師們的'小助手,我得到獎狀很多。如:三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、慶祝“婦女節(jié)”征文第一名、與“奧運同行”繪畫第一名……。

  上課時我認(rèn)真地聽老師講課,大膽舉手發(fā)言,還受到老師表揚我呢! 我聽了老師表揚我,心里很自豪!

  怎么樣?這就是我啦!

校園之星學(xué)生事跡材料11

  xxx,女,12歲,是柳贊三村小學(xué)一年級的班長,現(xiàn)任學(xué)校少先隊大隊長。她尊敬師長,團結(jié)同學(xué),做事執(zhí)著,有毅力。她學(xué)習(xí)認(rèn)真,有很強的創(chuàng)新意識,各科成績名列前茅。她愛好廣泛,作為校運動隊的隊員,訓(xùn)練刻苦;而在美術(shù)方面的素養(yǎng),班內(nèi)每期精彩的黑板報則是有力的證明;同時她還一直擔(dān)任本班班刊的主編輯。xxx是一位名副其實的品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。

  自20xx年9月入學(xué)至今連續(xù)六年被評為校級三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部,20xx年底被評為縣級三好學(xué)生。

  在每次期中、期末考試中獲優(yōu)勝獎。

  20xx年的繪畫作品在讀書活動中獲縣一等獎.

  20xx年學(xué)校的書法大賽中獲一等獎。

  20xx年在全縣作文大賽中獲二等獎。

  20xx年鎮(zhèn)級春季運動會上小女400米取得第二名。

  面對眾多的榮譽,xxx獲得了充分的自信,卻從未被榮譽沖昏了頭腦。因為她深知一山更比一山高的道理,通過大量地閱讀課外讀物,深深地領(lǐng)會到知識的浩瀚。她酷愛看書,只要有時間她總是拿著書看呀看!

  xxx不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績,幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下,她積極參與了班級及學(xué)校的各種活動,既豐富了校園文化,也豐富了自己的多彩的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員,文字、繪畫、布局,把黑板報辦成了班內(nèi)的一個亮點,令其他班級羨慕不已。自去年班內(nèi)《花開的聲音》出版以后,xxx同學(xué)一直擔(dān)任主編輯,把這一期刊辦的有聲有色,使班內(nèi)的文化氛圍十分濃厚。體育方面,她作為校運動隊的一員,訓(xùn)練刻苦,有一股不服輸?shù)膭蓬^,在今年的春季運動會的小女400米決賽中,她取得了第二名的好成績。

  xxx還是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來,她一直擔(dān)任班長,她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。xxx同學(xué)從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長,自當(dāng)上班長那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。因為她是班長,勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。

  xxx的全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常生活中。首先她是一個懂事的孩子,從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次,媽媽見別人家的`姑娘打扮的漂漂亮亮的,就想給她也買幾件新衣服?蓌xx說:“我有衣服穿,還都很新呢。平日在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,做完作業(yè)后主動幫媽媽帶弟弟,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。

  小學(xué)就要畢業(yè)了,回顧六年來的小學(xué)生活,她非常感激學(xué)校老師為她付出的心血,為她提供的一個個學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。她在自己的一篇文章中曾寫到:等我長大后一定會經(jīng);貞浧瘘S小的美好經(jīng)歷,包括這次舉辦的“十佳少年”評選活動。

  xxx,一個懂得感恩,有著遠(yuǎn)大理想、執(zhí)著精神和頑強毅力,知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀少年。

校園之星學(xué)生事跡材料12

  我叫xxx,今年10歲,是xx小學(xué)四年級三班的一名班干部。擔(dān)任班長的職務(wù),是校園大隊的文娛委員。為班級爭奪了不少榮譽,積極參加校園組織的各項活動,深得老師的喜愛和同學(xué)的愛戴。

  我有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,老師交代的事情總能做好,各科成績一向在年級名列前茅,一向排在年級的前五名。我很愛讀書,利用書本來開闊視野,從自然科學(xué)到天文知識,我都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了我自身的眼界,同時也提高了我的寫作潛力,我的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱,還在一次校園組織的作文比賽中奪得了滿分。作為校園的大隊工作者,我總是盡職盡責(zé),老師交代的任務(wù)總是盡力完成到最好,并用心創(chuàng)新,為班級乃至校園的其他同學(xué)分擔(dān)工作,被同學(xué)稱為“不擺架子的班長”。我微笑著迎接困難,微笑著應(yīng)對每一個同學(xué),課間我總能和每一個同學(xué)和諧相處,相信只要團結(jié),就沒有困難。雖然我和同學(xué)的關(guān)系是如此的好,但我也公私分明。如果他們犯了錯,我不會包庇,而是耐心的當(dāng)起品德小老師,耐心地給他們講道理。

  從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到校園各種活動的主持人,我經(jīng)過了相當(dāng)多的努力和提高,在同學(xué)的心目中樹立了榜樣的光輝,在學(xué)習(xí)、本職工作、課外發(fā)展等都取得了輝煌。近年來,我曾獲校園、區(qū)級乃至國家的書法提名,在的區(qū)級藝術(shù)節(jié)比賽里得到榮譽證書。在三星好少年活動中連續(xù)獲得兩個智慧章,在新組織的3h活動中獲好習(xí)慣之星,獲口算比賽第一名……

  我在校園舉辦的進(jìn)社區(qū)活動中,用心參與,表現(xiàn)良好,熱心幫忙同路的

  小組成員,謙虛請教有經(jīng)驗的`五、六年級成員,并為一些樓道內(nèi)的居民著想,將報紙和信放在伸手可及的地方。與小組成員合作順利,時常為他們出謀劃策,大家分工明確,既保證了質(zhì)量,又保證了速度。在送信送報紙的過程當(dāng)中,對過往的居民微笑、打招呼已成了“何雨晴小組”的專利。就因這樣,當(dāng)?shù)鼐用裰饾u認(rèn)識了我;就因這樣,我每年在此項活動中都獲得了“文明服務(wù)小使者”的稱號。

  每個月初,我都會盡我的努力,幫忙宣傳委員作黑板報;幫同學(xué)上網(wǎng)搜集禮儀資料。同時擔(dān)任著紀(jì)律和衛(wèi)生檢查的我,也會對自己的崗位寸步不離,協(xié)助本版的紀(jì)律委員和衛(wèi)生委員完成任務(wù)已是家常便飯。并且,我還是校園鼓號隊的小镲演奏員。另外我還經(jīng)常協(xié)助老師完成各項工作,被老師稱為得力的小助手。

  我以后還要再接再厲,努力完善自己,更加嚴(yán)格的要求自己,使自己成為更加優(yōu)秀的一名少先隊員。

校園之星學(xué)生事跡材料13

  我對體育是愛好的,并且興趣廣泛。一有條件就玩玩。在我一生中玩兒的時間最長、次數(shù)最多的是籃球、風(fēng)箏和臺球;@球由青少年開始玩到四十幾歲,我曾是地位宣傳部籃球隊隊員,經(jīng)常與外單位搞友誼比賽。五十歲后給政府辦公室女籃當(dāng)過教練。對乒乓球、羽毛球、游泳也很喜愛。1987年離休后,又學(xué)習(xí)了:八段錦、簡易太極拳、抖空竹、少林火棍、臺球、放風(fēng)箏。這些活動很適合老年人,是老少皆宜的運動項目,運動幾乎是我每天的必修課。這段時間,玩臺球、放風(fēng)箏次數(shù)最多、時間最長。特別值得一提的是:前幾年,我是個體活動,幾年后機關(guān)有幾位同事退休了,無事可干就來和我一起放風(fēng)箏。大家一起有說、有笑、有玩的,對健康有益,還產(chǎn)生了濃厚的興趣,并創(chuàng)造“便攜式”風(fēng)箏,打破了“只有春季才能放風(fēng)箏的舊觀念,堅持一年四季放!堆喽汲繄蟆酚浾咴F(xiàn)場采訪,在報紙上報道過;朝陽廣播電臺邀請我們四個人到直播間做過直播;遼寧電視臺新北方欄目播放了我們放風(fēng)箏的'情形。從而,堅持四季放風(fēng)箏的人逐漸多了起來,形成了一個松散的群體,放風(fēng)箏成了人工湖畔一道亮麗的風(fēng)景。

  我今已是耄耋之年,也可以說是個健康老人。我深深感到:愛好運動、堅持鍛煉,是個重要因素。

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