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校園事跡材料
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料，肯定對(duì)各類(lèi)事跡材料都很熟悉吧，根據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。擬起事跡材料來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的校園事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
校園事跡材料1
我是向麗君，現(xiàn)任13級(jí)4班班長(zhǎng)，曾在上屆評(píng)選為學(xué)校校園之星。
作為一名中學(xué)生，無(wú)論在哪里，我都能做到以熱心、誠(chéng)實(shí)之心對(duì)待我周?chē)拿恳粋�(gè)人作為一班之長(zhǎng)，我始終堅(jiān)持認(rèn)真做好本職工作，積極為班級(jí)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我積極主動(dòng)地和老師探討班級(jí)管理問(wèn)題，以身作則，兩次被學(xué)校表彰為“優(yōu)秀班干部”。
我有較強(qiáng)的規(guī)則意識(shí)，并能自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度。我知道刻苦學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，獲得新知是人生的快樂(lè)。因此我始終把學(xué)習(xí)當(dāng)成最重要的事情來(lái)做。我有明確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，并刻苦地學(xué)習(xí)，因此能夠取得較好的成績(jī)，一直保持在班級(jí)前3名。
我有著多彩的課余生活，廣泛的興趣愛(ài)好，積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)文娛活動(dòng)，并在校內(nèi)外多次獲獎(jiǎng)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)也能看見(jiàn)我矯健的身影。
除了與同學(xué)們共創(chuàng)一個(gè)文明班級(jí)的氛圍外，我還能積極熱心的幫助同學(xué)們解決生活及學(xué)習(xí)上遇到的困難，雷鋒說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但為人民的服務(wù)是無(wú)限的`。我要把有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中去�！蔽冶炔簧侠卒h的偉大，做到的只是微不足道的小事，是在做每一個(gè)公民該做的而已，滔天巨浪，源自涓涓細(xì)流。我則是這小溪里的一顆小水滴。而這些卻讓我真正體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香“的含義。
百尺竿頭，更上層樓，未來(lái)的征程中，我會(huì)更加努力，用火紅的熱情譜寫(xiě)生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
校園事跡材料2
校內(nèi)是多么動(dòng)聽(tīng)的名字。那里有我們的收獲，有我們的歡樂(lè)和成長(zhǎng)。
校內(nèi)離不開(kāi)安全，安全是我們的財(cái)寶，安全是我們的歡樂(lè)，安全還是我們的生命。 校內(nèi)的安全主要來(lái)自兩方面：一是外界的，如校門(mén)口的交通安全以及閑雜人等。另一面是自身的'。如在跑，地面濕滑等等。
每天早上，一來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，就能看到很多保安和我們我紅領(lǐng)巾志愿者在維持交通秩序。他們的汗水滋潤(rùn)著我們得安全，使我們每位同學(xué)安全到校，仔細(xì)的學(xué)習(xí)。在校內(nèi)的走廊上，每堵墻上都有安全標(biāo)語(yǔ)，告知大家不要奔跑，不要打鬧。做文明的嬉戲。標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻提示我們：要安全第一。
安全隱患時(shí)刻在我們的身邊，只要我們一起努力就能夠消退隱患，還我們一個(gè)安全的校內(nèi)。安全是福！
校園事跡材料3
自入校以來(lái)，她嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為團(tuán)支書(shū)，她到處以身作則，教師交給她的各項(xiàng)任務(wù)都樂(lè)意承受，從不推卸，遇事鎮(zhèn)靜冷靜，有始有終，連續(xù)兩學(xué)期獲得“優(yōu)秀團(tuán)干部”的榮譽(yù)稱號(hào)，是教師與同學(xué)的得力助手。
她有很好的親和力，與班上同學(xué)相處非常融洽，能夠正確的對(duì)待同學(xué)的指責(zé)和看法，面對(duì)同學(xué)的誤會(huì)，只是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤會(huì)和指責(zé)耿耿于懷，而是欣然懇切的承受，從而不斷完善自己。
在家她是個(gè)乖巧聽(tīng)話的好女兒，爸爸媽媽工作繁忙，一有空就主動(dòng)協(xié)助他們分擔(dān)家務(wù)，父母不在家時(shí)，便一個(gè)人照看年幼的弟弟，將他的生活料理得井井有條。
始終以來(lái)，她是一個(gè)重視全面開(kāi)展的學(xué)生，喜愛(ài)閱讀、繪畫(huà)、唱歌、跳舞……熱衷于自己的專(zhuān)業(yè)課程，xx年在第xx屆幼兒美術(shù)書(shū)法大賽中獲得銀獎(jiǎng)，20xx年在學(xué)前教育教學(xué)技能大賽中獲得二等獎(jiǎng)，優(yōu)異的專(zhuān)業(yè)課程，受到專(zhuān)業(yè)教師的相同好評(píng)與重視。
學(xué)習(xí)上，她非常謹(jǐn)慎，一絲不茍，上課時(shí)，她是發(fā)言最踴躍的一個(gè)，遇到難題，能虛心向教師請(qǐng)教，主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題，樂(lè)意與同學(xué)共享自己的.學(xué)習(xí)經(jīng)歷，在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)上，她深知自己英語(yǔ)根底差，課外自學(xué)從未連續(xù)過(guò)，虛心向別的同學(xué)請(qǐng)教，不懈的努力來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平。
她有大膽創(chuàng)新的精神、理解分析的實(shí)力，待人真誠(chéng)，學(xué)習(xí)刻苦，堅(jiān)持努力學(xué)好各門(mén)功課，并且踴躍參與形式多樣的課外活動(dòng)。
總之，她就是一個(gè)洋溢著青春朝氣，充分展示了一個(gè)當(dāng)代中學(xué)生的蓬勃朝氣與熱情色調(diào)，她開(kāi)朗自信，樂(lè)觀堅(jiān)持，是一個(gè)全面開(kāi)展的好學(xué)生、好干部。
校園事跡材料4
王語(yǔ)菲，女，現(xiàn)年7歲，秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第六小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，少先隊(duì)員。自入學(xué)以來(lái)，她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體、樂(lè)于助人、對(duì)人有禮貌，遵守學(xué)校紀(jì)律，和班上同學(xué)和睦相處，是一個(gè)活潑開(kāi)朗、品學(xué)兼優(yōu)的小女孩。她年紀(jì)雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
一、勤奮學(xué)習(xí)、開(kāi)闊視野
在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力、一絲不茍，從入學(xué)到現(xiàn)在，她的作業(yè)從來(lái)都是清清楚楚、工工整整的，每次作業(yè)都能得到優(yōu)和優(yōu)，并且能及時(shí)、認(rèn)真完成。
在課堂上，她認(rèn)真聽(tīng)講、勤于思考，積極回答老師的提問(wèn)，并能說(shuō)出自己的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，她從不退縮，總是迎難而上，把不會(huì)的知識(shí)弄懂了才放手。
她和其他小朋友一樣，喜歡看動(dòng)畫(huà)片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒(méi)有完成，功課沒(méi)有做好，她就會(huì)先自覺(jué)地學(xué)習(xí)。努力要求自己做到早起床，不遲到。
在學(xué)校，遵照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)于律己，做到遵章守紀(jì)、言行文明，能在同學(xué)間宣傳"對(duì)不起，謝謝，您好"等禮貌用語(yǔ)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的同學(xué)。
另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當(dāng)好老師的小助手，幫助老師做一些力所能及的事。
二、心地善良、禮貌待人
她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。王語(yǔ)菲同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。
小小年紀(jì)的她，心中充滿了陽(yáng)光與愛(ài)心：20xx年6月，還在上幼兒園愛(ài)好舞蹈的她，參加了學(xué)校幼兒園舞蹈《童心向世界》的排練，并代表學(xué)校參加了開(kāi)發(fā)區(qū)舉辦的"慶六一"活動(dòng)，她參與了，就獲得了體驗(yàn)，獲得了成功，她感到很高興。
在家里，對(duì)待親人以禮相讓?zhuān)?jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，整理房間、打掃衛(wèi)生、洗襪子等；對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
三、全面發(fā)展、多才多藝
在日常學(xué)習(xí)中，她積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，努力爭(zhēng)當(dāng)一名全面發(fā)展的好學(xué)生，學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)她都積極參加。
從升國(guó)旗的主持人到講故事比賽的小選手，到國(guó)旗下講話的表演者，她都認(rèn)真完成，成了同學(xué)們最佩服的榜樣，她用自己的'言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
20xx年9月，學(xué)了一年多舞蹈的她通過(guò)刻苦訓(xùn)練，最終通過(guò)了中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈二級(jí)考試；今年9月，她即將參加中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈四級(jí)考試。盡管取得成績(jī)的過(guò)程是非常艱苦的，但付出后的快樂(lè)卻是幸福無(wú)比的。
四、自強(qiáng)不息、努力奮進(jìn)
王語(yǔ)菲同學(xué)自小便繼承了祖輩們的淳樸善良、勤勞勇敢。
上學(xué)一年來(lái)，她從不遲到、不早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。學(xué)校自打開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，她見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好說(shuō)"老師，您好"，她不買(mǎi)零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些諸如"同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)"的道理。
她就是這樣一名學(xué)生，一名外表普通，而心靈美的學(xué)生。"做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好孩子"，一直以來(lái)都是她努力的方向和目標(biāo)，她正一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力、在奮斗。
感動(dòng)校園十佳學(xué)生事跡材料
胡雪兒是我們六（4）班的學(xué)生，她平時(shí)樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，在班上是同學(xué)們的榜樣，在學(xué)校是個(gè)稱職的大隊(duì)委員。她更是個(gè)善良的好公民。她在生活中特別愛(ài)幫助別人。平時(shí)只要有人找她幫忙，她從不拒絕，從不推托。只要一有時(shí)間，她就愛(ài)到處逛逛，尋找需要幫助的人。
有一天，她上學(xué)走在路上，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小妹妹站在路邊，向前走了幾步，看到車(chē)子來(lái)了馬上退了回去，反反復(fù)復(fù)好幾次，就是不敢過(guò)馬路。她見(jiàn)了，很快跑過(guò)去，領(lǐng)著小妹妹過(guò)了馬路。班上一同學(xué)媽媽生病了，心情非常憂郁，整天看不到她的笑臉。她知道后，跑過(guò)去安慰她，開(kāi)導(dǎo)她，和她一起玩耍，生活上關(guān)心她，學(xué)習(xí)上幫助她，使這位同學(xué)臉上露出久違的笑容。
寒假，她組織幾個(gè)同學(xué)去幫助孤寡老人。他們來(lái)到老人的家里，幫助老人打掃房間，收拾衣服。干完活，還和老人聊天，講故事給老人聽(tīng)，講社會(huì)上新鮮的人和事，講國(guó)家大事，老人被他逗得開(kāi)心極了。到了傍晚，大家才和老人道別。以后，只要一有空，她就到老人家里幫忙干活，有時(shí)還拉上幾個(gè)小伙伴為老人唱歌，跳舞。老人高興得嘴都合不攏。她和同學(xué)們圍在老人身邊問(wèn)寒問(wèn)暖。臨走時(shí)，老人拉著他們的手戀戀不舍地說(shuō)：“你們要常來(lái)噢�！�
像這樣的事還有很多，人們只要一提到她的名字，就會(huì)豎起大拇指嘖嘖稱贊。
校園事跡材料5
作為學(xué)校安全工作的具體負(fù)責(zé)安全管理人員，保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，以對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置，并以此保障學(xué)校正常工作的開(kāi)展。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，我對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)始終保證常抓常管，狠抓狠管。在保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園正常秩序，消防安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的穩(wěn)定。
一、學(xué)校安全工作是首位，提高認(rèn)識(shí)，使工作更加完善。
來(lái)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)任安保主任的三年來(lái)，我始終堅(jiān)持以上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一系列有關(guān)安全工作的重要提示及有關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo)思想，把學(xué)校的安全工作作為第一項(xiàng)重點(diǎn)，組建了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由畢顯偉校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師為成員，明確分工，責(zé)任到人。同時(shí)認(rèn)真商討和和布置的各項(xiàng)任務(wù)，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做好學(xué)校安全員工作，經(jīng)常下到全場(chǎng)各小學(xué)、幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)和督促，確�！捌桨残@”建設(shè)真正落到實(shí)處，確保學(xué)校和師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
組織實(shí)施了《每周安全教育制度》和《每月安全排查制度》，嚴(yán)格執(zhí)行“安全情況反饋制度”和“值班記錄制度”。每周定期組織教師和每半月組織村小校長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的精神，通報(bào)有關(guān)安全形勢(shì)，提高廣大師生的法律意識(shí)和安全防范意識(shí)，使學(xué)校安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。
二、層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，構(gòu)建安全教育框架
學(xué)校安全工作是社會(huì)安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要組成部分。
學(xué)校為了落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)安全工作的指示，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理，防止各類(lèi)安全責(zé)任事故的發(fā)生，與每所村小和每所幼兒園及每位教師簽訂了安全責(zé)任書(shū)、校車(chē)管理責(zé)任狀。校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，為第一責(zé)任人，副校長(zhǎng)、主任為分管責(zé)任人，班主任及科任教師為具體負(fù)責(zé)人。要求學(xué)校組織人員進(jìn)行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)匯報(bào)和整改。在我的精心組織和策劃下全面構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部安全教育體系。
三、提高安全防范意識(shí)，構(gòu)筑安全防范網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福，關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。我一直非常重視校園的安全防范工作。一方面，學(xué)校及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，學(xué)校也非常重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流，根據(jù)不同季節(jié)和不同階段及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的信》，及時(shí)互通信息，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學(xué)校和家長(zhǎng)之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。
四、加強(qiáng)培訓(xùn)和安全演練，提高自身素質(zhì)，切實(shí)將學(xué)校安全工作落在實(shí)處。
根據(jù)不同階段和年齡特色，組織各年級(jí)學(xué)生利用課堂教學(xué)，班會(huì)，集體活動(dòng)等不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水、防震、水災(zāi)、擁擠、踩踏、交通安全等教育和安全演練，每學(xué)期開(kāi)學(xué)上好安全教育第一課，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。通過(guò)一系列工作，學(xué)校師生對(duì)安全工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，責(zé)任意識(shí)、防護(hù)意思和自護(hù)能力有了明顯提高。進(jìn)一步明確了班主任、任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的'職責(zé)，使全體教職工共同承擔(dān)起校園安全管理和教育責(zé)任。
作為安保主任，我深感責(zé)任重大。
校園的安全工作是學(xué)校工作的重中之重，因此對(duì)待安全工作我是慎之又慎，對(duì)平時(shí)工作不但做得細(xì)而且做得好，同時(shí)全面系統(tǒng)的掌握各種情況，善于研究各個(gè)環(huán)節(jié)上的問(wèn)題，對(duì)相應(yīng)的問(wèn)題做出有效的處理方法。由于工作的細(xì)，各方面情況較好，無(wú)一起火災(zāi)，無(wú)一起交通事故，無(wú)一例溺水及其他重大事故。
總之，在安全工作中，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在許多不足，今后，我會(huì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷改進(jìn)工作，完善措施，使我們的學(xué)校每年都成為平安、和諧校園。
校園事跡材料6
自從學(xué)校學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)以后，校園涌現(xiàn)了很多好人好事。
前幾天，我們正在專(zhuān)心致志地上課，突然聞到一股非常難聞的氣味，同學(xué)們馬上捂住自己的鼻子，你一句，我一句“好臭啊!好臭啊……”我一聽(tīng)，走過(guò)去對(duì)××說(shuō)：“你哪里不舒服啊?”××有氣無(wú)力地說(shuō)：“今天上學(xué)我就有點(diǎn)不舒服，現(xiàn)在肚子難受……”。沒(méi)等××說(shuō)完，××就對(duì)我說(shuō)：“老師我去拿沙!”我說(shuō)：“好，你快去拿沙吧!”不一會(huì)沙子拿來(lái)了。他先把××的桌子推開(kāi)，然后把沙子攤在嘔吐的地方上，等一會(huì)兒，讓沙子把嘔吐的東西吸收進(jìn)去，再把沙子掃走。臟物沒(méi)了，臭味也沒(méi)了。
在同學(xué)們有困難的'時(shí)候主動(dòng)幫助，不怕骯臟、不怕辛苦，樂(lè)于助人，成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
校園事跡材料7
孫三小朋友，是101班最喜歡看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。
在她還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽送給她一本《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。每天晚上，她總是纏著媽媽給他講些她愛(ài)聽(tīng)的動(dòng)物故事。后來(lái)，她慢慢地學(xué)著自己讀一讀、認(rèn)一認(rèn)，即使那時(shí)她還不識(shí)拼音、漢字，但她慢慢養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣�，F(xiàn)在每天睡覺(jué)前都要看會(huì)兒書(shū)，平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著書(shū)看。
隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，她看書(shū)的范圍也更廣闊了。她每天都像海綿一樣快樂(lè)地從書(shū)中汲取各種知識(shí)，這極大地豐富了她的知識(shí)面，同時(shí)也開(kāi)闊了她的'眼界，使她的童年生活更加精彩。因?yàn)槠綍r(shí)閱讀量較大，她在寫(xiě)作上也有了較大的進(jìn)步，常有小佳作在班里張貼，或者給老師在班上選讀，有時(shí)，嘴里偶爾還會(huì)冒出的不合時(shí)宜的成語(yǔ)，讓我們捧腹大笑。看得越多，疑問(wèn)就越多，“彩虹為什么是彎的?”“猩猩為什么愛(ài)捶胸?”多看書(shū)，使她和書(shū)中的小主角交上了朋友。她把讀書(shū)當(dāng)成了樂(lè)趣，并從中受益匪淺。
孫三培每天都會(huì)認(rèn)真地讀書(shū)，從書(shū)中獲得更多的營(yíng)養(yǎng)和快樂(lè)，讓好書(shū)伴隨著她的成長(zhǎng)!
在各級(jí)各類(lèi)閱讀活動(dòng)中的突出表現(xiàn)：
孫三同學(xué)是一個(gè)積極、上進(jìn)的小女孩，有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書(shū)，讀各種有益的書(shū)。在家每天晚上至少閱讀半小時(shí)，在學(xué)校也經(jīng)常去閱覽室看書(shū)，雙休日也總愛(ài)泡在書(shū)店里。
校園事跡材料8
1、 沈xx
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，在中華民族幾千年的歷史的歷史長(zhǎng)河中生生不息。當(dāng)我們跨入21世紀(jì)，我們更應(yīng)該在傳承誠(chéng)信這一美德的時(shí)候，賦予它新時(shí)代的全新意義！我個(gè)人認(rèn)為，要想做到誠(chéng)信，對(duì)個(gè)人誠(chéng)信、對(duì)他人誠(chéng)信以及對(duì)社會(huì)誠(chéng)信這三個(gè)方面缺一不可！今天，我在這里高喊的誠(chéng)信，絕對(duì)不僅僅是一句口號(hào)，更是今后督促我前進(jìn)的動(dòng)力！督促我誠(chéng)立身，信作魂！
2、田xx
我叫田xx，一名大二學(xué)生，就讀于南京大學(xué)金陵學(xué)院，化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員一職。我性格偏文靜，每天最喜歡做的事情就是借閱一本自己喜歡的書(shū)，安靜的坐在圖書(shū)館里閱讀。在除了課外書(shū)，當(dāng)然專(zhuān)業(yè)課也不能落下一點(diǎn)。我入學(xué)擔(dān)任學(xué)委以來(lái)，同學(xué)們對(duì)我好評(píng)不斷，還戲稱"中國(guó)好學(xué)委",這何嘗不是對(duì)我的一種肯定呢。過(guò)去的大學(xué)時(shí)光里，我參加了各種比賽活動(dòng)并獲得榮譽(yù)證書(shū)，當(dāng)然也榮獲各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金。榮獲"優(yōu)秀團(tuán)員"稱號(hào)�，F(xiàn)已是一名光榮的'預(yù)備黨員。
3、謝xx
大家好，我是傳媒學(xué)院15級(jí)新聞傳播學(xué)類(lèi)的謝xx。我申報(bào)參選的是誠(chéng)信之星。誠(chéng)信之星，與其他申報(bào)類(lèi)別相比，似乎沒(méi)有具體的證書(shū)之類(lèi)的可以來(lái)證明，但是我一直在各個(gè)方面努力做一個(gè)誠(chéng)信的人。
在學(xué)習(xí)上，不遲到早退、不曠課，考試不作弊；在班委工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，公開(kāi)公平公正；在生活中，待人真誠(chéng)，與人為善；在社會(huì)上，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的合格公民�；蛟S這些看上去微不足道，但我會(huì)堅(jiān)持做得更好。
校園事跡材料9
追夢(mèng)男孩
提綱：我們因夢(mèng)想而變得偉大，而夢(mèng)想因成功變得更加真實(shí)�；蛟S每個(gè)人都曾有過(guò)，在寒冷的冬夜里，在天灰的霧靄中，心中懷揣著一份對(duì)未來(lái)的憧憬，眼里含苞著一股追逐夢(mèng)想的執(zhí)著。但在這漫長(zhǎng)的追尋中，有些人卻讓夢(mèng)想悄然絕滅，而有些人則細(xì)心培育、倍加呵護(hù)，直到它最后如破繭的蝶兒一般，奮力一搏，抵達(dá)心中夢(mèng)想的高塔。今天的這個(gè)追夢(mèng)的男孩他叫陳增順，他身經(jīng)百折卻不撓，雖處逆境還自強(qiáng)！
陳增順出生在山東沂蒙山區(qū)一偏僻而寧?kù)o的山村，父母都是樸實(shí)而厚道的農(nóng)民。在他3歲那年，右手不幸被開(kāi)水燙傷，由于年幼、再加上延誤了最佳的治療時(shí)期，使得他的右手不得不反復(fù)經(jīng)歷六次大小手術(shù)以保證其正常的生活，而直到他16歲那年才最終進(jìn)行了植皮手術(shù)。13年來(lái)一家人的四處奔波，使這原本貧窮的家庭更是雪上加霜，而讓陳增順從順在讀大學(xué)期間沒(méi)問(wèn)家里要過(guò)一分錢(qián)。這自強(qiáng)的男兒，由此踏上了他夢(mèng)想的征途！
陳增順在大學(xué)期間的專(zhuān)業(yè)是橋梁工程。世間橋梁，是跨越峽谷、山谷、道路、鐵路、河流、其他水域、或其他障礙而建造的支架，是連接世界的通道；而對(duì)于陳增順來(lái)說(shuō)，橋，更是通往夢(mèng)想的生命之虹！年少的磨礪及貧寒的家境讓陳增順更加懂得珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，邁入橋梁工程專(zhuān)業(yè)之后，他常常浸泡在圖書(shū)館里鉆研橋梁工程技術(shù)，早起晚歸，為了鉆研課題常�？磿�(shū)到深夜。除學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)外，他還經(jīng)常到橋梁工作的一線，為貧困地區(qū)做橋梁的建設(shè)、診治及加固（工作）。20xx年5月，陳增順和其他工作人員一起到達(dá)西藏之后為當(dāng)?shù)氐?座大橋做檢測(cè)診治工作。但他首次入藏的感受并不好，一到西藏就有心率加快、呼吸加深、乏力、惡心、嘔吐癥狀的.出現(xiàn)，醫(yī)生告誡他在當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院進(jìn)行一段時(shí)間的休整調(diào)養(yǎng)，等適應(yīng)高原氣候之后再進(jìn)行工作，其他同組人員也對(duì)都其進(jìn)行勸導(dǎo)，但他考慮到團(tuán)隊(duì)人手不夠、隊(duì)員測(cè)量時(shí)的危險(xiǎn)，以及本身危橋就對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)存在著極大的威脅，及做好橋梁的診治工作的急迫性，陳增順果斷縮短了修養(yǎng)的時(shí)間，不顧危險(xiǎn)開(kāi)展橋梁病害診治的工作，終于經(jīng)過(guò)了15天的不懈堅(jiān)持，大家一起完成了對(duì)這5座橋的檢查診治工作。20xx年暑假，陳增順到四川省萬(wàn)源市工地，參與達(dá)陜高速d6合同段特大橋的施工工作，每天從近100米的高墩上僅有的鋼筋階梯爬上爬下，一直堅(jiān)持到最后的基本完工。至此，陳增順相繼到云南、山東、廣西，xx江津、銅梁、開(kāi)縣、南川、巴南等地開(kāi)展橋梁建設(shè)及診斷加固的相關(guān)工作，因?yàn)樵谶@里他放飛了他的夢(mèng)想。
為了豐富他的大學(xué)生活，不斷挑戰(zhàn)自己、不斷超越自己，在20xx年暑假組建挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，參加全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。由于近年來(lái)社會(huì)上垮橋事故的頻頻發(fā)生，尤其是對(duì)于貧困的山區(qū)，危橋存在情況更為嚴(yán)重，陳增順毅然選擇做了“安恒（bes）橋梁加固有限責(zé)任公司”這一項(xiàng)目。在這一年多的時(shí)間里，他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)不僅不斷的深入到一線調(diào)研當(dāng)?shù)貥蛄旱那闆r，還反復(fù)修改項(xiàng)目的參賽內(nèi)容。他可以為了作品里的任何一個(gè)數(shù)據(jù)而奔波，可以為了不讓作品里有任何一處錯(cuò)誤而反復(fù)修改長(zhǎng)達(dá)140多頁(yè)的成稿，可以為了不讓團(tuán)隊(duì)輸在比賽的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論是書(shū)面作品的寫(xiě)，還是秘密答辯的說(shuō)，抑或是網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營(yíng)的做，他都會(huì)對(duì)其進(jìn)行了從模擬到實(shí)際的演習(xí)，確保中間無(wú)一疏漏。就這樣一直不懈的堅(jiān)持，不懈的日夜奮戰(zhàn)，一年如一日踏實(shí)的完成每一項(xiàng)任務(wù)。由最初的完全不會(huì)，到最后的精妙絕倫，全場(chǎng)的驚嘆不已，這一路雖然他的付出是默默無(wú)聞的，但是最終他們成功了，在吉林大學(xué)摘得了全國(guó)金獎(jiǎng)，為學(xué)校，乃至整個(gè)xx市爭(zhēng)得了榮譽(yù)�！疤魬�(zhàn)杯”讓這個(gè)追夢(mèng)的男孩，離他的夢(mèng)想又增進(jìn)了一步。
與此同時(shí)，陳增順獲得了保送同濟(jì)大學(xué)的機(jī)會(huì)，但他毫不猶豫的選擇了放棄，因?yàn)樗麩釔?ài)這座城市，這個(gè)能實(shí)現(xiàn)他心中恒定夢(mèng)想的城市，這個(gè)能讓他帶著夢(mèng)想展翅翱翔的城市。最終，他以平均分比專(zhuān)業(yè)第二高4.7分的優(yōu)異成績(jī)保送到xx交通大學(xué)。如今，他獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)及獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)，獲xx市青年五四紅旗手等省部級(jí)榮譽(yù)11項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇，參與編寫(xiě)教材2部。
他夢(mèng)想在廣袤的中國(guó)大地上為更多的貧困山區(qū)搭建起通往外界的橋梁，也夢(mèng)想為更多和他一樣的貧困孩子修起一條生命隧道，讓他們?cè)谧约旱乃{(lán)圖中盡情的翱翔。所以在他取得成績(jī)之時(shí)，也不斷勉勵(lì)自己一如既往的繼續(xù)努力，不僅如此，還主動(dòng)向他人伸出援助之手。因?yàn)樵?jīng)受人的鼓勵(lì)和幫助，讓他懂得了無(wú)論何時(shí)何地都需要懷揣著一顆感恩的心，20xx年1月，一次偶然的機(jī)會(huì)讓他有幸和黨支部書(shū)記等人一行來(lái)到了貴州正安縣基慈小學(xué)進(jìn)行幫扶。坐落于田間的基慈小學(xué)，由茅草搭建起的屋頂、由土泥砌成的教室，而教室里昏黑黯淡的燈光和高低不一的課桌板凳步入他的眼簾，如此破舊不堪以及惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境深深的刺扎了陳增順的心，打那時(shí)開(kāi)始他便暗暗決心要盡自己的綿薄之力力所能及的幫助那些山里的孩子。回校后，陳增順同學(xué)為基慈小學(xué)申請(qǐng)了加拿大國(guó)家教育基金約合4萬(wàn)人民幣，還組織了更多的學(xué)生捐出了自己衣物、書(shū)籍、生活用品。后來(lái)他又組織同學(xué)相繼去綦江縣丁山鎮(zhèn)給他們帶去了一些捐助物品；
校園事跡材料10
我叫xxx，今年xx歲，現(xiàn)在學(xué)校醫(yī)務(wù)室擔(dān)任主管醫(yī)師，中級(jí)職稱。
小時(shí)候，我就有一個(gè)愿望，希望有一天，我能夠站在神圣的三尺講臺(tái)，成為一名光榮的人民教師。但由于種種原因，我的這一個(gè)愿望終究沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。但是，1996年9月，我以另外一種方式進(jìn)入了神圣的校園工作，以另一種方式圓了我的夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)，我在學(xué)校一個(gè)人擔(dān)當(dāng)著全部師生的醫(yī)療保健工作，從未喊過(guò)苦、叫過(guò)累，后來(lái)，隨著學(xué)校的發(fā)展，醫(yī)務(wù)室的工作人員也逐漸的增加，我在工作中團(tuán)結(jié)大家一起認(rèn)真負(fù)責(zé)，做了學(xué)校的醫(yī)療保健工作，15年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)重大差錯(cuò)和事故，曾于20xx年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人�，F(xiàn)將思想情況和工作表現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、政治立場(chǎng)堅(jiān)定。工作中，能夠按照學(xué)校的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，與黨中央和學(xué)校黨委保持高度一致，政治立場(chǎng)始終堅(jiān)定。
二、遵守規(guī)章制度。參加工作15年以來(lái)，我處處對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒(méi)有違犯過(guò)任何的學(xué)校規(guī)定，特別是醫(yī)務(wù)室人員多了以后，我更是以身作則，同時(shí)對(duì)他們嚴(yán)格要求，做到了紀(jì)律嚴(yán)明。
三、團(tuán)結(jié)同事，與人為善。工作中，我注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，和醫(yī)務(wù)室的同事們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，心往一處想，勁往一處使，與同事關(guān)系融洽，為構(gòu)建和諧校園做出了一定貢獻(xiàn)。
四、以校為家，愛(ài)崗敬業(yè)。自從進(jìn)入學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作以來(lái)，我就立場(chǎng)要以校為家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待，在生活上熱心的關(guān)心他們，對(duì)生病的孩子熱心照顧、悉心治療，受到了師生們的廣泛贊譽(yù)。有一次，學(xué)校的一名女生右上肢骨折，因?qū)W校的醫(yī)療水平有限，急需送到富陽(yáng)骨傷科就醫(yī)，當(dāng)時(shí)正是晚上，為了減輕她的痛苦，我和其他同志一起送她去醫(yī)院，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn),山路崎嶇,我又暈車(chē),當(dāng)時(shí)嘔吐的甚是厲害，身上軟綿綿的，一點(diǎn)勁都沒(méi)有了，但是想到正在病痛中的學(xué)生，我硬是堅(jiān)持著，,找到醫(yī)院后堅(jiān)持辦好了一切手續(xù)后,并且等學(xué)生的.家長(zhǎng)到了醫(yī)院后才趕回家,趕到家時(shí)天已經(jīng)亮了，我休息了一會(huì)，又堅(jiān)持著投入到第二天的工作中去。還有前年9月的中旬，我們醫(yī)務(wù)室的一位同事正在休產(chǎn)假，我和另一位同事每天上12個(gè)小時(shí)的班對(duì)倒，當(dāng)時(shí)，恰巧學(xué)校里出現(xiàn)了中毒事件，我不敢有絲毫的懈怠，加班加點(diǎn)地給學(xué)生輸液，每天要輸液300多個(gè)，一天只能休息4、5個(gè)小時(shí)，在這種情況下，我除了做好中毒學(xué)生的治療、觀察之外，還要堅(jiān)持值班，進(jìn)行正常的門(mén)診，保證了中毒學(xué)生沒(méi)有一個(gè)出現(xiàn)不良反應(yīng)，正常門(mén)診沒(méi)受任何影響。
校園事跡材料11
楊豐雪，女，唐山市第二十八中學(xué)901班學(xué)生，任班級(jí)衛(wèi)生委員，共青團(tuán)員。
楊豐雪同學(xué)從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一直行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。
對(duì)待師長(zhǎng)，楊豐雪同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài)，是他們給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有趙雪取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>
對(duì)待同學(xué)，她從來(lái)都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。只要是班級(jí)投票選舉，趙雪同學(xué)都能獲得絕大多數(shù)選票。周?chē)従蛹倚『⒁彩艿竭^(guò)她無(wú)私的幫助，以她為榜樣。她積極參加班隊(duì)活動(dòng)，為班級(jí)的黑板報(bào)工作提供資料，使班級(jí)活動(dòng)豐富多彩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，能和睦相處。
在愛(ài)好興趣方面，平時(shí)愛(ài)好興趣廣泛，對(duì)新興科技等有所了解，熱愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常進(jìn)行體育活動(dòng)鍛煉身體，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)為班級(jí)出力，取得較好的成績(jī)，關(guān)心國(guó)家的.重大事務(wù)，積極了解實(shí)事，各方面知識(shí)較寬。一旦學(xué)校有什么文娛活動(dòng)，她也積極出謀劃策，學(xué)校舉行的歌舞比賽她能積極組織班內(nèi)同學(xué)參加，精心安排，并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。作為班干部，她積極配合班主任、班長(zhǎng)作好本職工作。
總之，楊豐雪同學(xué)洋溢著青春朝氣，開(kāi)朗自信，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為
一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好學(xué)生。
校園事跡材料12
微笑，如春雨一般涼快，如彩虹一般絢爛，像春花一樣可愛(ài)，像冬雪給一驚喜。 微笑，就像它的字眼兒一樣，著實(shí)令人喜愛(ài)。當(dāng)你感到無(wú)助和孤獨(dú) 時(shí)，意外的收獲一份微笑，你會(huì)發(fā)覺(jué)世間的溫情無(wú)處不在;當(dāng)你陷入逆境，需要理解和支持時(shí)，一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福，贈(zèng)人微笑同樣也是幸福，當(dāng)每一次微笑在你的臉上開(kāi)放時(shí)，你會(huì)感到格外的輕松，愉悅，正所謂贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
生活中的微笑太多了，然而最特別的就是母親的微笑，這是任何笑容都無(wú)法比擬的，它包含了母親對(duì)女兒純凈無(wú)私的愛(ài)，受傷時(shí)，這微笑會(huì)給我無(wú)限的關(guān)懷，抹去我的傷痛，脆弱時(shí)，它又給我信念，使我頑強(qiáng)，讓我信念百倍的面對(duì)生活。無(wú)論何時(shí)，母親的微笑都是我心中一抹永久的陽(yáng)光。
其實(shí)，只要專(zhuān)心發(fā)覺(jué)，生活中到處都有微笑，微笑的內(nèi)涵也因此多了起來(lái)，課堂上，老師的微笑是對(duì)同學(xué)的鼓舞和表?yè)P(yáng)，是教書(shū)育人的一種快慰，打谷場(chǎng)上，農(nóng)夫的微笑是最絢爛的，是豐收的喜悅，也是對(duì)來(lái)年的盼望;交際中，微笑就是禮貌，是對(duì)對(duì)方的理解和敬重。微笑就是生活的五彩屏上最亮的顏色。
晨練中遇到過(guò)這樣一次微笑。早晨我在林陰路上跑步，遇見(jiàn)一個(gè)小女孩，或許愛(ài)好相投我倆交談起來(lái)，說(shuō)話間，她的小臉總是洋溢著一朵絢爛的微笑，我問(wèn)她為什么，她的回答很簡(jiǎn)潔："老師說(shuō)了，微笑是給人的`最好禮物。'是啊，我怎么沒(méi)有想到，為什么每次面對(duì)別人時(shí)，不能送一份微笑呢?于是回家路上，每遇到晨練的老人，我都向他們投以熱忱的微笑，我發(fā)覺(jué)每個(gè)人都送我一份同樣的微笑，原來(lái)一份微笑會(huì)帶來(lái)很多的歡快。 假如你很苦惱，我情愿送你一份微笑，抹去你的悲傷，帶給你歡快，假如你患病了挫折，人情愿送你微笑，給你信念和士氣。
告辭了苦惱和挫折，伴侶，笑一笑吧，把微笑送給別人，迎接你的會(huì)是很多張笑臉，這也就是微笑的漂亮所在。
校園事跡材料13
我的名字我李想，今年10歲了。
我可是班里的正班長(zhǎng)，從一年級(jí)到三年級(jí)我都是老師們的`小助手，我得到獎(jiǎng)狀很多。如：三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、慶�！皨D女節(jié)”征文第一名、與“奧運(yùn)同行”繪畫(huà)第一名……。
上課時(shí)我認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，大膽舉手發(fā)言，還受到老師表?yè)P(yáng)我呢! 我聽(tīng)了老師表?yè)P(yáng)我，心里很自豪!
怎么樣?這就是我啦!
校園事跡材料14
xxx是南霞中心小學(xué)二年級(jí)1班班長(zhǎng)，他品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，待人謙厚，上進(jìn)心強(qiáng)，是班級(jí)里的佼佼者，老師的得力助手，同學(xué)的良師諍友。
xxx同學(xué)在學(xué)習(xí)中積極進(jìn)取，成績(jī)優(yōu)秀；遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。課余時(shí)間讀書(shū)是他的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫(xiě)作水平。
作為班長(zhǎng)，他處處以身作則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)他都能樂(lè)意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體也是他的閃光點(diǎn)。學(xué)校每一次大掃除，他總是一馬當(dāng)先，卷起褲卷拿起拖把，不怕臟，不怕累。他用行動(dòng)打動(dòng)了同學(xué)們的心，同學(xué)們都很喜歡他，信任他。
在家里，關(guān)心親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的`休息，深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校，對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待xxx同學(xué)會(huì)做得更好。
校園事跡材料15
有一種努力叫做堅(jiān)持不懈，有一種態(tài)度叫做泰然自若，有一種人堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想，永不言棄。
我出生于一個(gè)普通家庭，從小受到父母良好的教育和引導(dǎo)，有著不一般的韌勁和拼勁，對(duì)事積極認(rèn)真，腳踏實(shí)地。我一直是一個(gè)簡(jiǎn)單、干練、認(rèn)真、踏實(shí)的女生。
三歲時(shí)，在同齡的玩伴都在享受金色的童年的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，一個(gè)三歲的小孩，結(jié)識(shí)了書(shū)法大家——王羲之。為了鍛煉腕力，我開(kāi)始學(xué)習(xí)乒乓球，從此與乒乓球結(jié)下不解之緣。大一時(shí)獲廊坊師范學(xué)院書(shū)畫(huà)大賽三等獎(jiǎng)。
大一時(shí)，我擔(dān)任班中的文體委員。我積極舉辦各種文體活動(dòng)來(lái)豐富大家的課余生活，讓大家在大學(xué)得到更多展示自我的機(jī)會(huì)。我的努力、成長(zhǎng)，得到了老師們同學(xué)們的肯定。我認(rèn)為能力不是問(wèn)題，真正重要的是做事的態(tài)度。
在去年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我?guī)е?duì)友，穿城鎮(zhèn)的大街小巷，不畏酷暑，在40多度的'高溫下堅(jiān)持向市民發(fā)傳單，得到當(dāng)?shù)卣褪忻竦暮迷u(píng)。也因此獲得“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”，我撰寫(xiě)的調(diào)查報(bào)告獲得“學(xué)院優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告”，我所帶領(lǐng)的學(xué)院科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)團(tuán)也獲得“先進(jìn)團(tuán)隊(duì)”。
學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)以律己。初進(jìn)大學(xué)，當(dāng)別人還沉浸在適應(yīng)的懵懂階段，我已做好了精細(xì)的人生規(guī)劃，為自己的理想而艱苦奮斗。每天早上，天還不曾泛白，我已在教室里朗讀英語(yǔ)了，并帶領(lǐng)舍友堅(jiān)持晨讀。自習(xí)室、圖書(shū)館是我最常在的地方，暢游知識(shí)的海洋，感悟人生的真諦。走在校園的小路上，我自信的眼里流露的都是對(duì)知識(shí)永不止息的渴求。在日常學(xué)習(xí)中，我努力幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題。
都說(shuō)魚(yú)和熊掌往往不能兼得，我卻努力在常人不能兼得的學(xué)習(xí)和工作中二者兼得，付出了成倍的付出汗水與努力。
我在大一獲得了廊坊師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告”榮譽(yù)稱號(hào)。每次考試，我的成績(jī)總在班上前幾名，在年度綜合測(cè)評(píng)中排名第一。在大一的時(shí)候，我以612分的分?jǐn)?shù)通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，并以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。如今的我，正在積極為20xx年的考研而努力籌備著。
已經(jīng)大二的她，依舊活躍在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)以及各種比賽的場(chǎng)合中，我從沒(méi)有停下她鍛煉自己、向上攀登的腳。堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，是我如今依舊堅(jiān)持著前進(jìn)步伐的原動(dòng)力�！靶械剿F處，坐看云起時(shí)”是我如今堅(jiān)持的人生態(tài)度，以泰然自若的心態(tài)面對(duì)人生一切
未知的困難和挑戰(zhàn)。
我的人生，從這里起航，夢(mèng)想正在飛翔。
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